提升大学生义工服务的对策研究
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高校志愿者服务队服务效力的研究及提高策略一、引言高校志愿者服务队是大学生参与社会服务和公益活动的重要组织形式,通过开展各种志愿活动,帮助有需要的人群,促进社会和谐发展。
为了提高高校志愿者服务队的服务效力,需要进行深入的研究和探讨,找出存在的问题,提出相应的解决策略,以不断提升高校志愿者服务队的服务水平和社会影响力。
1.现状分析高校志愿者服务队在服务效力方面存在一些问题。
有的高校志愿者服务队参与度不够高,志愿者数量不足,导致服务难以覆盖更多的人群。
部分志愿者服务队服务项目单一,缺乏创新和多样性,无法满足社会多元化需求。
一些志愿者服务队的服务质量参差不齐,缺乏专业性和持续性,影响了服务效果和社会影响力。
高校志愿者服务队的服务效力有待提高。
2.存在问题高校志愿者服务队服务效力存在的问题主要包括人员参与度不足、服务项目单一、服务质量不高等方面。
这些问题制约了高校志愿者服务队的服务效力,也影响到整个社会公益事业的发展和进步。
3.原因分析导致高校志愿者服务队服务效力不高的原因有多方面,一是学生自身的时间和精力有限,难以全身心投入到志愿服务中;二是一些学校对志愿服务的关注度不够,缺乏有效的组织和引导;三是一些志愿者服务队的管理和支持不到位,无法激发志愿者的积极性和创造性;四是对外部的需求和变化缺乏及时的反应和调整。
1.加强组织引导学校应加强对志愿者服务队的组织引导,激发学生参与的兴趣和热情,提高志愿服务的参与度。
通过校园宣传、教育讲座、文化活动等方式,引导学生树立正确的社会责任感和服务理念,提高志愿者服务队的认同感和凝聚力。
2.丰富服务项目志愿者服务队应根据社会需要和学生特长,丰富服务项目,拓展服务领域。
不仅可以开展传统的社区服务、环保活动等项目,还可以积极参与公益讲座、义诊医疗、帮扶教育等多样化的志愿服务,提高服务的多样性和实用性。
3.提高服务质量志愿者服务队应加强培训和管理,提高服务质量和专业水平。
可以邀请相关专家和机构对志愿者进行培训和指导,提高其服务技能和社会责任感。
高校志愿服务的现状及对策研究一、高校志愿服务的现状1. 志愿服务的覆盖范围不够广泛目前,大部分高校的志愿服务项目集中在社区环境保护、教育支持等方面,而在其他领域的志愿服务却相对较少。
这导致了一部分同学无法找到自己感兴趣的志愿服务项目,也限制了他们的参与度和热情。
一些高校志愿服务存在组织混乱、管理不善的情况,导致志愿者们参与意愿不强、工作效率低下,甚至出现志愿者权益受损的情况。
而且,一些志愿服务项目的成果评估和反馈不够及时,志愿者的积极性受到了一定程度的影响。
3. 志愿服务的培训和引导不够到位目前,高校志愿服务的培训和引导工作相对较弱。
一些高校对于志愿服务的引导和指导不够到位,导致了一些学生在志愿服务中的执行力和责任感不够强,甚至出现了一些信念偏差或行为失范的情况。
4. 志愿服务的社会认可度有待提升尽管志愿服务有其社会价值和意义,但是目前志愿服务在一些地区的社会认可度并不高,导致了一些志愿服务项目的扩展和深入开展受到一定的制约。
高校可以通过与社会各界合作,拓宽志愿服务的领域,扩大志愿服务的覆盖范围。
可以推动高校与企业、机构合作,开展创新创业类志愿服务;也可以加强与乡村、社区合作,开展乡村振兴类志愿服务。
2. 规范志愿服务的组织和管理高校需要加强对志愿服务的组织和管理,建立健全的志愿服务组织机构和管理制度,规范志愿服务的流程和程序。
要重视志愿者队伍的建设和管理,培养专业化、多元化的志愿者队伍。
高校应当注重对志愿者的培训和引导,加强对志愿服务的理念和精神的宣传,提升志愿者的责任感和使命感。
高校可以建立完善的志愿服务课程体系,引导学生系统地参与志愿服务,并将志愿服务纳入学生综合素质评价之中。
高校要积极提升志愿服务的社会认可度,加大志愿服务的宣传推广力度,让更多的社会力量了解和支持志愿服务。
鼓励学生积极参与志愿服务,树立健康向上的社会形象,提升志愿服务的社会影响力。
高校志愿服务的发展面临一些问题,但也存在一定的对策。
大学生志愿服务存在的问题及对策分析大学生志愿服务是一种具有社会价值和意义的活动,通过参与志愿服务,大学生可以锻炼自己的能力,提升自己的社会责任感和公民意识,同时也能为社会做出贡献。
然而,随着社会的不断发展和大学生群体的不断壮大,志愿服务也出现了一些问题。
本文将围绕大学生志愿服务存在的问题及对策进行分析。
一、大学生志愿服务存在的问题1. 缺乏长期性大学生在参与志愿服务时往往只是为了完成学校的要求或者获得一定的学分,缺乏长期性。
一旦学校要求的任务完成后,大部分学生就失去了继续从事志愿服务的动力,导致志愿服务缺乏连续性。
2. 缺乏系统性大学生在进行志愿服务时,往往缺乏系统性的规划和管理,导致志愿服务的成果难以持久化。
很多志愿服务项目只是零散地进行,缺乏整体规划和统筹,无法形成有效的影响力。
3. 缺乏专业性大学生在进行志愿服务时,缺乏相关领域的专业知识和技能支持,导致志愿服务的效果不佳。
很多志愿服务项目需要具备一定的专业性,但大学生往往只是凭着一股热情和热心去从事志愿服务,缺乏专业的支持。
4. 志愿服务形式单一大学生在进行志愿服务时,往往只是选择传统的形式,比如教育支援、社区服务等,缺乏多元化的选择。
这导致一些大学生并不感兴趣或者不适合这些形式的志愿服务,影响志愿服务的积极性和参与度。
5. 社会认可度不高一些人对大学生志愿服务持有质疑态度,认为大学生只是完成学校的任务或者名义上参与志愿服务,缺乏真正的社会责任感和使命感。
这种看法影响了大学生志愿服务的发展,也使得大学生志愿服务的成果难以得到社会的认可。
二、对策分析1. 加强长期规划为了解决大学生志愿服务缺乏长期性的问题,可以加强长期规划。
通过设立长期的志愿服务项目,引导大学生形成持续参与志愿服务的习惯,增强志愿服务的连续性和持久性。
可以设立志愿服务档案,记录志愿服务的时间和成果,鼓励大学生积极参与。
2. 增强系统管理为了解决大学生志愿服务缺乏系统性的问题,可以加强系统管理。
高校志愿服务的现状及对策研究高校志愿服务是指高校学生自愿参与社会公益活动,为社会提供帮助和服务的行为。
目前,高校志愿服务的现状存在一些问题,但同时也有一些对策可以采取来解决这些问题。
高校志愿服务的现状是参与度不高。
虽然现在越来越多的高校开展了志愿服务活动,但是实际参与人数相对较少。
原因之一是学生们对志愿服务的了解不足,缺乏对志愿服务的认识和兴趣。
对策之一是加强宣传。
学校可以利用各种渠道,如校内广播、校园网、社交媒体等,向学生宣传志愿服务的意义、目的和活动形式,激发他们的兴趣和参与热情。
高校志愿服务的现状是活动形式单一。
目前的高校志愿服务活动大多集中在一些传统的公益活动上,如助残助学、环保活动等,缺乏创新和多样性。
对策之一是拓宽志愿服务的领域。
学校可以与社会组织合作,开展更加多样化的志愿服务活动,如文化传承、健康宣传等,满足学生不同的兴趣和需求。
高校志愿服务的现状是缺乏规范和评价体系。
由于志愿服务活动的参与是自愿性质的,缺乏统一的规范和评价体系,导致志愿服务的质量和效果无法保证。
对策之一是建立规范和评价体系。
学校可以制定志愿服务的具体活动标准和操作规程,明确志愿服务的目标和要求。
建立志愿服务的评价体系,对参与活动的学生进行评价和反馈,激励他们的积极参与和提高服务质量。
高校志愿服务的现状是资源不足。
由于学校和社会组织的资源有限,高校志愿服务经常面临经费、场地、物资等方面的不足。
对策之一是加强资源整合。
学校可以与社会组织、企业合作,共享资源,提高志愿服务活动的可持续性和效益。
鼓励学生进行公益募捐,筹集活动所需的经费和物资,增加志愿服务活动的力量和覆盖面。
高校志愿服务的现状存在一些问题,但是通过加强宣传、拓宽领域、建立规范和评价体系以及加强资源整合等对策,可以改善现状,提升高校志愿服务的质量和影响力。
提升大学生义工服务的对策研究【摘要】目前国内义工队伍逐年庞大,然而在吸收西方国家精华的同时,出现了一些问题,如义工服务的强制性,功利性和形式化。
通过对浙江越秀外国语学院在校大学生实际义工服务的考察后,改进和完善学校现有的义工制度。
该项目旨在通过对大学生义工服务的特色发展和改革创新,提高大学生道德思想素质、学校教育教学发展,构建和谐文明社会。
同时,也可在各大高校以及社会团体中得以实施,能够让更多人更好的了解义务工作对社会及自身的价值体现。
【关键词】义工服务;大学生;改革创新引言当今社会,义工已成为新兴且重要的社会力量和思潮,是一项非常有意义、有价值的工作。
“义工”起源于西方国家,是指个人利用闲暇时间自愿为社会提供无偿服务的个人,中国内地义工起步发展较晚,很多体制还需完善。
完善已有的义工体制,旨在使义工服务的强制被动转为自发主动,激发大学生社会服务意识,通过参与各项社会活动,提高社会使命感,以此来号召社会人士积极投身于无偿公益活动。
一、大学生义工服务的社会效益分析(一)学生方面该项目可实施、操作性强。
在小的层面而言,有利于促进学生综合素质的培养。
学生综合素质包括思想道德素质、业务素质、人文素质、身心素质,主要因素是学生思想道德素质。
1.通过在大学生团体中提升义工形象,完善义工体系,更能使大学生了解社会各阶层的生活情况,加深其对社会问题的认识和关注,培养大学生的社会责任感、公民意识及正确的工作态度;2.通过增加校外义工服务,能够拓宽大学生视野,提高学生观察问题、解决问题的能力,人际沟通能力和社会适应能力;因此,非强制性参与义工活动不仅能让大学生在帮助他人的同时体会到其中的乐趣,还能培养大学生良好的道德品质,尤其是职业道德品质。
在较高层面来说,有利于促进学校教育教学改革和形成健康向上的精神文化。
(二)学校方面对学校而言,义工服务活动能实现学校知行合一的理想,特别是对把培养应用型人才纳入学校人才培养体系的高等院校更加重要。
高校志愿服务的现状及对策研究高校志愿服务是指大学生自愿参与社会公益活动,为社会提供服务和帮助的一种社会实践活动。
它是高校培养学生社会责任感和公民意识的重要途径,也是推动社会进步和促进社会和谐的有效手段。
目前高校志愿服务存在一些问题,需要采取相应的对策加以解决。
高校志愿服务的参与率并不高。
虽然越来越多的高校鼓励学生参与志愿服务活动,但实际参与的学生并不多。
主要原因是学生在课程负担沉重,时间紧张的情况下,往往将精力放在学习上。
一些学生对志愿服务缺乏兴趣和认识,觉得这是一种无偿的工作,没有实际的回报。
针对这个问题,高校可以采取以下对策。
高校应当调整和优化学生的课程设置,减轻学业压力,给学生一定的自主空间。
高校可以开展宣传活动,增加学生对志愿服务的兴趣和认识,让他们了解到志愿服务的意义与价值,同时也为他们提供参与志愿服务的机会和平台。
高校可以将志愿服务与学分挂钩,给予参与志愿服务的学生一定的学分奖励,这样既能增加学生参与志愿服务的积极性,也能够在一定程度上解决学业压力的问题。
高校志愿服务的规范性和专业性还有待提高。
虽然每年都有许多志愿者参与到社会公益活动中,但由于缺乏相关的专业训练和指导,导致志愿服务的质量参差不齐,有的活动甚至无法达到预期的效果。
为了解决这个问题,高校可以采取以下对策。
高校可以设置志愿服务组织机构,负责对志愿活动进行组织、协调和指导。
该机构可以与社会组织建立合作关系,借鉴他们的经验和专业知识,提升志愿活动的质量。
高校可以组织相关的培训和讲座,向志愿者普及志愿服务的相关知识和技能,并提供相应的指导和帮助。
高校还可以建立志愿服务评估机制,定期对志愿者的服务情况进行评估和反馈,鼓励他们不断改进和提升自己的服务能力。
高校志愿服务的宣传还不够充分。
虽然一些高校在校园内举办了一些志愿服务活动,但主要宣传对象还是学生,未能将消息传递给更广大的社会群体。
这导致一部分社会资源无法得到有效的利用和调动,同时也有一定的影响力和示范作用。
刍议我国高校青年志愿者服务问题及对策【摘要】我国高校青年志愿者服务存在着一些问题,如志愿者数量不足、缺乏专业指导等。
问题的成因主要是学生缺乏志愿服务的认识和积极性。
为解决这些问题,建议加强志愿服务的宣传教育,提供专业指导和培训,并建立完善的激励机制。
落实建议可以通过加强学校组织与社会资源的合作,建立志愿服务数据库等途径。
推动高校青年志愿者服务的措施包括开展志愿服务评比活动、建立志愿服务品牌等。
总结反思可看到尽管存在问题,但通过努力可以不断提升志愿服务质量。
展望未来,高校青年志愿服务将更加成熟和规范,为社会贡献更多正能量。
【关键词】高校青年志愿者服务、问题、成因、对策、落实、推动、总结、反思、展望未来1. 引言1.1 背景介绍当前,我国高校青年志愿者服务已经成为学生参与社会实践和服务的重要方式。
随着社会的发展和人民群众需求的不断增长,高校青年志愿者服务在推动社会进步、增进社会和谐等方面发挥着积极作用。
同时也存在着一些问题和挑战,如志愿者参与度不高、服务质量参差不齐、志愿者培训不足等。
为了更好地促进高校青年志愿者服务的发展,需要对现状进行深入分析,并提出有效的对策和建议。
通过对志愿者服务问题的探讨和解决,可以进一步推动高校青年志愿者服务的发展,提升志愿者参与度和服务质量,实现社会的可持续发展和共同进步。
完。
2. 正文2.1 青年志愿者服务存在的问题1. 参与度不高:虽然很多大学设立了志愿者协会,但是学生参与的热情并不高,很多活动只有少数人参与,导致效果不明显。
2. 缺乏制度化管理:许多学校的志愿服务缺乏规范化的管理制度,导致志愿者们缺乏组织性和纪律性,无法有效地开展服务工作。
3. 缺乏专业性培训:很多志愿者缺乏相关领域知识和技能,导致他们在实际服务中不能达到最佳效果,也容易出现安全隐患。
4. 缺乏长期性规划:很多志愿服务活动都是临时性的,缺乏长远规划和持续性发展,导致志愿者的积极性无法持久。
5. 缺乏奖励机制:一些学校对于志愿服务没有明确的奖励机制,志愿者缺乏动力和认可感,难以持续投入。
大学生参与志愿服务的现状、困境及应对措施在当今社会,越来越多的大学生选择参与志愿服务,成为社会中的一员,为社会做出自己的贡献。
随着社会的发展,志愿服务已成为一种时尚,受到越来越多大学生的青睐。
然而,尽管参与志愿服务有很多好处,但也存在一些困境。
本文将结合现实情况,探讨大学生参与志愿服务的现状、困境,并提出应对措施。
一、大学生参与志愿服务的现状1. 志愿服务逐渐成为一种时尚随着社会的进步和人们价值观的转变,越来越多的大学生意识到参与志愿服务的重要性。
他们不仅可以通过志愿服务锻炼自己,提升自身素质,还可以为社会做出贡献,获得成就感和满足感。
因此,志愿服务逐渐成为一种时尚,受到越来越多大学生的欢迎。
2. 志愿服务活动多样化随着社会的进步和人们对志愿服务需求的不断增加,志愿服务活动也日益多样化。
大学生可以选择参与不同类型的志愿服务活动,如敬老院慰问、环境保护、慈善活动等。
这样一来,大学生可以根据自己的兴趣和爱好选择志愿服务项目,更好地发挥自己的特长。
3. 志愿服务成为大学生综合素质的重要组成部分在当前社会竞争激烈的背景下,大学生的综合素质越来越受到重视。
参与志愿服务可以锻炼大学生的创新意识、团队合作能力、沟通能力等,有助于提升大学生的综合素质,增强他们的就业竞争力。
4. 大学生志愿服务组织越来越多为了更好地引导大学生参与志愿服务,更多的志愿服务组织纷纷成立。
这些组织不仅可以为大学生提供参与志愿服务的机会,还可以为他们提供相关培训和指导,帮助他们更好地开展志愿服务活动。
二、大学生参与志愿服务存在的困境虽然大学生参与志愿服务有很多好处,但也存在一些困境。
1. 志愿服务时间不够由于大学生的学习压力较大,课业繁重,很多大学生往往没有足够的时间参与志愿服务。
虽然他们愿意参与志愿服务,但却往往无法抽出时间来参与。
2. 志愿服务项目不够多样化尽管志愿服务活动日益多样化,但还是存在一些大学生参与志愿服务的项目较为局限,不能充分满足大学生的需求。
大学生志愿者服务情况调查与推进对策研究随着社会的发展和进步,大学生志愿者服务也越来越受到重视。
在我国,大学生志愿者服务已经成为了一项重要的社会公益活动,越来越多的大学生积极参与到志愿服务中来。
然而,目前,我国大学生志愿者服务还存在一些问题,如服务意识不够strong、服务内容单一等,需要加以解决。
因此,为了推进大学生志愿者服务工作的进一步发展,我们需要进行一次详尽的情况调查和对策研究。
一、情况调查1.参与情况我们可以先对某一个地区或某所高校的大学生志愿者服务参与情况进行调查。
统计出参与人数、参与项目以及项目的完成情况等数据,并将数据进行分析,得出参与率、服务效果等指标。
2.服务意识通过问卷调查,可以了解大学生志愿者对于志愿服务工作的认识和态度,如他们认为志愿服务的重要性、愿意参与的程度等。
在调查中,我们可以透过问题的深度和广度,了解到不同层次的问题。
比如,问卷可以围绕着服务的目标、主题、对象等进行,具体了解大学生志愿服务的特点和优势。
3.服务内容大学生志愿者服务的内容比较广泛,但目前的服务内容主要集中于敬老院、慈善活动等。
我们可以对这些服务内容进行调查,分析服务质量、服务量,看是否满足了服务对象和大学生志愿者自身的需求。
4.服务机制大学生志愿者服务的组织机制和运作机制也需要进行调查。
如果服务机制存在问题,如组织不力、缺乏有效的引导方案等,就很难推进志愿者服务的工作。
如果服务机制能够得到大学生志愿者和社会各界的支持和参与,就有可能从服务参与到组织运营等方面得到长足的发展。
二、对策研究1.提高服务意识针对调查中发现的问题,我们可以采取宣传、教育等方式,加强大学生志愿者的服务意识和服务理念,提高他们的服务态度。
此外,可以开展专业培训,增强志愿者能力和素质,提高服务质量。
2.丰富服务内容通过调研调查,我们可以发现大学生志愿者服务的内容存在单一化的问题。
因此,我们可以加大对志愿者服务创新的支持和鼓励力度。
高校志愿服务活动现状及对策研究【摘要】高校志愿服务活动在当下已经成为一种重要的社会活动,并引起了人们的广泛关注。
本文首先介绍了高校志愿服务活动的背景和研究意义,然后对当前高校志愿服务活动的现状进行了分析。
在实践中发现存在一些问题,主要表现在参与度不高、组织管理不规范等方面。
进一步分析了这些问题的原因,主要是缺乏制度化的管理和激励机制。
针对这些问题,本文提出了一些对策建议,包括加强组织引导、建立奖励机制等。
探讨了实施这些对策的具体路径。
高校志愿服务活动的现状有待改善,通过本文提出的对策建议和实施路径,可以进一步提升高校志愿服务活动的效率和影响力,展望未来将会有更好的发展前景。
【关键词】高校、志愿服务活动、现状、问题、原因、对策、实施路径、总结、展望未来1. 引言1.1 背景介绍随着社会的发展和经济的进步,高校已成为培养人才、传承文化、促进社会发展的重要力量。
高校的志愿服务活动作为学生参与社会实践和服务的重要途径,在高校教育中日益受到重视。
学校积极推动学生参与志愿服务,旨在培养学生的社会责任感、团队合作精神以及实践能力。
而随着社会需求的变化和高校发展的不断深化,高校志愿服务活动也在不断拓展和完善,成为高校教育的重要组成部分。
高校志愿服务活动不仅有助于学生的全面发展,也能够促进社会的和谐发展。
目前高校志愿服务活动存在一些问题,如参与率不高、活动质量参差不齐等,这些问题制约了活动的发展和效果。
对高校志愿服务活动的现状进行深入分析,找出问题的原因并提出对策建议,对于完善志愿服务体系、激发学生的参与热情具有重要意义。
1.2 研究意义高校志愿服务活动是大学生参与社会实践、增强社会责任感和社会参与意识的重要途径,对于促进学生全面发展、树立正确的社会价值观具有积极作用。
研究高校志愿服务活动的意义在于深入探讨这一活动对大学生个人成长和社会发展的影响,为高校志愿服务工作提供科学的理论指导和实践经验。
具体来说,研究高校志愿服务活动的意义在于:帮助提升大学生的综合素质。
提升大学生义工服务的对策研究
【摘要】目前国内义工队伍逐年庞大,然而在吸收西方国家精华的同时,出现了一些问题,如义工服务的强制性,功利性和形式化。
通过对浙江越秀外国语学院在校大学生实际义工服务的考察后,改进和完善学校现有的义工制度。
该项目旨在通过对大学生义工服务的特色发展和改革创新,提高大学生道德思想素质、学校教育教学发展,构建和谐文明社会。
同时,也可在各大高校以及社会团体中得以实施,能够让更多人更好的了解义务工作对社会及自身的价值体现。
【关键词】义工服务;大学生;改革创新
引言
当今社会,义工已成为新兴且重要的社会力量和思潮,是一项非常有意义、有价值的工作。
“义工”起源于西方国家,是指个人利用闲暇时间自愿为社会提供无偿服务的个人,中国内地义工起步发展较晚,很多体制还需完善。
完善已有的义工体制,旨在使义工服务的强制被动转为自发主动,激发大学生社会服务意识,通过参与各项社会活动,提高社会使命感,以此来号召社会人士积极投身于无偿公益活动。
一、大学生义工服务的社会效益分析
(一)学生方面
该项目可实施、操作性强。
在小的层面而言,有利于促进学生综合素质的培养。
学生综合素质包括思想道德素质、业务素质、人文素质、身心素质,主要因素是学生思想道德素质。
1.通过在大学生团体中提升义工形象,完善义工体系,更能使大学生了解社会各阶层的生活情况,加深其对社会问题的认识和关注,培养大学生的社会责任感、公民意识及正确的工作态度;
2.通过增加校外义工服务,能够拓宽大学生视野,提高学生观察问题、解决问题的能力,人际沟通能力和社会适应能力;因此,非强制性参与义工活动不仅能让大学生在帮助他人的同时体会到其中的乐趣,还能培养大学生良好的道德品质,尤其是职业道德品质。
在较高层面来说,有利于促进学校教育教学改革和形成健康向上的精神文化。
(二)学校方面
对学校而言,义工服务活动能实现学校知行合一的理想,特别是对把培养应用型人才纳入学校人才培养体系的高等院校更加重要。
1.通过该项目义工服务活动,能使学生在服务的体验中反思、学习,获得更多的成长契机。
2.学校的非强制性义工制度能建立起良好的社会形象和声誉,广大教师和学生会因此产生强烈的归属感和依恋感,并会时时注意维护学校形象和声誉。
3.学生能在社区义工服务中学以致用,理论联系实际,并提高对社会工作专业的感性认识,为学校的教学改革提供依据,对促进学校教学改革工作的发展有着积极的意义。
并且该项目在社会公益组织及团体中也同样适用。
当越多的社会个人了解义工的含义,必定会更加关注这一社会群体,并给予鼓励和肯定,那势必会带动这一群体的迅速发展和扩大。
中国国内社会的义工意识便会提高,当有更多的人做出无偿服务的时候,在很大程度上会促进社会的进步和发展。
二、提升大学生义工服务的对策——以越秀为例
(一)学校应对大学生参与义务工作持肯定及正面的态度
大学生除了学习知识,社会实践培训之外,学校不应该强制要求学生做义工,当义工服务在一个组织中被例行化了,一个人的助人行为可能只是为了避免负面的惩罚而发生的,而不是真正的以助人为乐为目的。
相反,学校更应该积极鼓励学生做义务工作,并且在原有的基础上做出改进。
义务工作这一意识形态的形成和决策者的政策实施有很大的关联,关键是如何实行表彰、奖励机制。
可以制作徽章,颁给积极参与义工服务的同学,虽然是简单的物质奖励,还是会让同学们觉得有特殊的纪念意义,而且各类评奖评优可以优先考虑这类同学。
至于如何定义积极参与者,则应当对志愿者所承担工作的完成状况和服务对象的满意程度的综合进行考核,如每位参与志愿者工作的同学都有一份个人的义工档案,里面记录详细的义工工种、性质,时间,地点,以及被服务对象的满意度等。
(二)学校应该为学生提供更为广阔的志愿者服务平台
1.创立学生会管理旗下的一个部门或在已有的基础上,对义工自管会进行全面改革。
因为大学生义工分两大块---校内和校外义工服务。
校内义工在原有的基础上改进,最好能够增设更多的项目,而且不仅局限于简单的体力劳动上,可以渗透到学生会的各个部门(如节日策划)或者担当教师助理。
该部门还可以联系校外社区,将学校已有的校外义工活动从原来的旅游景点打扫卫生,敬老院看望老人等较为单一的形式提升为灵活的,广阔的服务空间。
如,为有意向选择教师职业的学生提供绍兴市内的中小学校的义务工作,这样通过地区高校和中小学校的合作,既为中小学提供补给,又为大学生做实习准备。
2.为了提高义工服务工作的水平和有秩序的进行,开展义工岗前培训。
3.发挥大学生义工的专业优势。
考虑绍兴有颇多的旅游景点,也可对旅游专业的学生开放导游的服务项目。
4.为了让学生能够及时掌握,该部门可以不定期为学生提供可供服务的各类信息,如每个项目的具体有哪些分工,需要的人数,服务地点、时间和对象。
并将其公布在能及时让最多同学知道的信息平台上,以便学生能最全面的了解。
如,各学院的滚动屏、校报、BBS、微博。
5.安排相关人员负责各个项目,每次活动都必须经过申请和审核,评估该项目的安全性和可操作性。
在活动后做总结工作,将任何不完善、可改进的意见及建议以书面的形式记录下来。
该部门及时做好反馈工作,以便于下次更好的实施、执行。
(三)学生角色的双重性
学生在义工活动中,并不一定只是扮演被动的角色,可以提出各类建设性建议,一方面是集思广益,补充组织者未顾及的方面。
另一方面让学生参与决策,可以提高他们参与的积极性和自主性。
(四)学校师生可共同参加活动
义工作为我校的一项特色教育,应不仅仅限于学生,老师也应投身其中。
老师可以根据自身的课程安排适时地参与策划、督导义工服务活动,这不仅能够增加老师对社会问题、社区及服务机构的认识和了解,丰富个人专业及专业以外的知识,还可以为教学工作提供大量的第一手资料,使教学更加有血有肉,更能够与实践相结合起来。
并且,通过督导学生可以加深老师和学生之间的相互认识和了解,进一步改善师生关系。
老师用自己的人格魅力和工作精神影响自己的学生,能够产生课堂上难以达到的效果。
参考文献:
[1]钮敏明.科学的管理模式引导社区义工工作健康发展[J].《科教纵横》,2010(8):241-242.
[2]全继刚.论越秀社区义工解决“配岗”问题的必要性和途径[J].《重庆科技学院学报》,2011(6):65-67.
[3]肖艳娟.大学生义工组织持续发展需要制度化推进[J].《教师》,2010(80):120.
[4]禇霆.有特长的义工工时交换互助设想——以浙江越秀外国语学院为例[J].《吉林省教育学院学报》,2012(28):18-19.
注:
本文为2013年度校级大学生科研项目《提升大学生义工服务的对策研究——以浙江越秀外国语学院为例》(项目编号:CSB13023)研究成果。