初中音乐试卷
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八年级下册音乐考试试卷1. 音乐考试试卷一、选择题1. 音乐的基本元素包括()。
A. 音高B. 音速C. 音响D. 音量2. 下列音乐符号中,表示四分音符的是()。
A. ♪B. ♩C. ♫D. ♬3. 音乐的速度称为()。
A. 节奏B. 音调C. 速度D. 花腔4. 这首音乐练习曲是由哪位作曲家创作的?()A. 贝多芬B. 莫扎特C. 巴赫D. 肖邦5. 音乐中,不同音符之间的停顿称为()。
A. 指法B. 和声C. 休止符D. 主旋律二、填空题1. 五线谱每个线或空间上的音符对应一个()。
2. 音符的长短由其()确定。
3. 踏着()节奏,我们欢快地跳舞。
4. 莫扎特是一位出色的(),他创作了许多美妙动听的音乐作品。
5. 演奏乐器时,需要通过手指的()来按下不同的音阶。
三、简答题1. 请简要解释音乐的节奏是什么?2. 什么是音调?音高和音色对音调有什么影响?3. 请列举两种不同类型的音乐乐器,并简要介绍它们的特点。
4. 你最喜欢的一首音乐是什么?请分享一下你对这首音乐的感受。
四、听力题请听下面的音乐片段,并回答问题。
【播放音乐片段】1. 这首音乐的节奏是怎样的?2. 这首音乐的音调是高亢或是低沉的?3. 你认为这首音乐属于什么类型?五、创作题请你选择一种乐器,用你喜欢的曲调演奏一段音乐。
可以根据你的兴趣和创造力进行自由发挥,展示你的音乐天赋。
六、综合题请你选择一首你最喜欢的音乐,分析其中的节奏、音调、音色等要素,并解释为什么你喜欢这首音乐。
以上是八年级下册音乐考试试卷,祝你考试顺利!。
初中音乐学科音乐知识测试试卷初中 音乐学科作者: 熊国民 评论数/浏览数: 2 / 23 发表日期: 2011-09-13 07:45:25音乐知识测试卷一、填空题(每空2分,共40分)1、音乐对于社会具有(审美)功能,(认识)、(教育)功能和(娱乐)功能。
2、东亚音乐多采用(五声)音阶,中亚和西亚采用(七声)音阶。
3、中国民族音乐基本上由(宫廷音乐)、(文人音乐)、(宗教音乐)、(民间音乐)四部分构成。
4、《蓝色多瑙河圆舞曲》是奥地利作曲家约翰.施特劳斯1867年创作的,为典型的(维也纳圆舞曲)结构,由序曲、五个圆舞曲和尾声构成。
5、长鼓舞是(朝鲜族)族的歌舞。
6、民族乐派的作品以反映(本民族的历史)和(人民生活)为题材,具有强烈的爱国主义精神和深厚的民族情感。
7、调式中和声音程可又协和与不协和之分,不协和音程中的增音程一般(扩张)解决,而减音程则(紧缩)解决。
8、将小小七和弦的五音降低半音成为(减小或半减)七和弦。
9、具有相同音高但标记不同的音称为(等音),这一现象只有在(十二平均律)的律制条件下才可能产生。
10、《人间喜剧》是(巴尔扎克)80余部作品的总称。
二、选择题(每题3分,共30分)1、下列属于舒曼作品的是( A )A 《桃金娘》B 《乘着歌声的翅膀》C 《 亡儿之歌 》 D《野玫瑰》2、下列属于巴罗克时期的代表人物是 ( C )A 舒伯特B 李斯特C 享德尔D 德沃夏克3、《沂蒙山小调》其旋律来自花鼓调《十二月调》,曾被填上《打黄河会》的歌词,这首新民歌总称“小调”,但其旋律舒展,感情奔放,而带有明显的( C )风格。
A 民谣B 童谣C 山 歌D 信天游4、“大珠小珠落玉盘”所形容的是什么乐器的弹奏声?( A )A 琵琶B 古筝C 扬琴D 风琴5、在五声调式基础上,加入“清角”和“闰”成为 ( B )A 雅乐音阶B 燕乐音阶C 清乐音阶D 古音阶6、下列调式中,以B为主音的有 ( B )A 、 以F为属音的和声小调B 、 以E为商的羽调式C 、 以D为角的徵调式D 、 以F为VI级的和声大调7、“三全音”是 ( D )A 三和弦的三个音同时发音 B 三和弦的三个音先后发音 C 大调式开头的三个音 D 增四度或减五度音程8、世界三大古老戏剧文化是( A )A 希腊悲剧和喜剧;印度梵剧;中国戏曲B 希腊悲剧和喜剧;印度梵剧;中国京剧C 中国黄梅戏 ;意大利歌剧;印度梵剧D 中国京剧,希腊悲剧和喜剧;中国豫剧9、威尔第一生创作了大量的音乐作品,其中以歌剧作品最为著名,下面哪部歌剧不是他的作品( D )A 《奥赛罗》 B《游吟诗人》 C《阿依达》 D 《梦游女》(贝利尼)10、目前我国现存最古老的一首手弹琵琶曲是( C )A 《大浪淘沙》B 《将军令》 C《 海青拿天鹅》 D 《高山流水》三、判断题 (每题3分,共30分)1、《彩云追月》是一首民族管弦乐曲。
初中音乐课程与教学论试卷(答案见尾页)一、选择题1. 在初中音乐课程中,以下哪项不是音乐课程的基本理念?A. 以审美为核心,培养兴趣爱好B. 以兴趣爱好为动力,培养音乐感受与鉴赏能力C. 以音乐文化为主线,提升文化素养D. 以音乐技能为本位,强化技巧训练2. 初中音乐课程的内容主要包括哪些方面?A. 音乐欣赏B. 歌曲演唱C. 音乐创作D. 乐器演奏3. 在音乐教学中,以下哪项不是常用的教学方法?A. 情境教学法B. 探究式教学法C. 模仿教学法D. 知识灌输法4. 以下哪个年级是初中音乐课程内容的起始年级?A. 初一B. 初二C. 初三D. 高中一年级5. 在音乐教学中,如何有效地培养学生的音乐感受与鉴赏能力?A. 多听不同风格的音乐作品B. 引导学生参与音乐实践活动C. 结合音乐理论知识进行讲解D. 强调音乐技巧的训练6. 初中音乐课程的评价方式主要包括哪两种?A. 形成性评价和总结性评价B. 诊断性评价和结果性评价C. 过程性评价和终结性评价D. 自我评价和他人评价7. 在音乐教学中,教师的角色主要是什么?A. 音乐知识的传授者B. 音乐技能的训练者C. 音乐活动的组织者和引导者D. 音乐创作的指导者8. 以下哪项不是音乐教学中的教学资源?A. 教材B. 音响设备C. 音乐软件D. 教科书9. 在音乐教学中,如何激发学生的学习兴趣?A. 采用多样化的教学手段B. 结合学生的兴趣爱好选择教学内容C. 设定较高的教学目标D. 给予学生过多的自由10. 音乐课程目标的实现,主要依赖于什么?A. 教师的专业素养B. 教学设备和环境C. 学生的音乐天赋D. 家庭和社会的支持11. 初中音乐课程的目标是什么?A. 培养学生的音乐审美能力B. 提高学生的音乐技能技巧C. 发展学生的个性和创新能力D. 以上都是12. 在初中音乐教学中,以下哪项不是常用的教学方法?A. 情境教学法B. 示范教学法C. 讲授法D. 自主探究法13. 音乐课程内容的“感受与欣赏”主要包括哪些方面?A. 音乐表现要素B. 音乐情绪与情感C. 音乐体裁与形式D. 以上都是14. 下列哪项不是音乐教学中的评价方式?A. 形成性评价B. 总结性评价C. 诊断性评价D. 个体内差异评价15. 在初中音乐教学中,如何有效地组织课堂纪律?A. 制定明确的教学计划和规则B. 采用多样化的教学手段吸引学生注意力C. 与家长沟通,争取家长配合D. 以上都是16. 以下哪个选项是音乐教学中的辅助教具?A. 音响设备B. 黑板C. 乐器17. 在音乐教学中,如何培养学生的音乐创造力和想象力?A. 鼓励学生创作歌曲和舞蹈B. 教授学生乐理知识C. 组织音乐欣赏活动D. 以上都是18. 音乐教师在教学过程中应扮演什么样的角色?A.知识的传授者B. 课堂的管理者C. 学生的朋友和伙伴D. 以上都是19. 在音乐教学中,如何有效地利用多媒体技术?A. 制作教学课件和视频资料B. 利用互联网资源进行教学拓展C. 结合传统教学手段进行教学D. 以上都是20. 初中音乐课程中,哪一年级应该开始学习乐理知识?A. 初一B. 初二C. 初三D. 根据教学大纲安排21. 在初中音乐教学中,哪项不是常用的教学方法?A. 示范教学法B. 情境教学法C. 讨论法D. 背诵法22. 音乐课程在初中阶段的课时安排通常是?B. 每周两节C. 每周三节D. 根据学校实际情况而定23. 在音乐教学中,如何有效地激发学生的学习兴趣?A. 采用多样化的教学手段B. 设定较高的学习目标C. 强调音乐技能的掌握D. 惩罚学生的错误行为24. 下列哪项不是评价学生音乐学习效果的有效方式?A. 音乐表演B. 音乐考试C. 音乐论文写作D. 家长的意见反馈25. 在音乐教学中,教师的角色是什么?A. 知识传授者B. 技能训练者C. 学习引导者和促进者D. 以上都是26. 音乐教学中的“情感教学”是指什么?A. 通过音乐培养学生的情感表达和沟通能力B. 强调音乐知识的记忆和技巧的练习C. 通过音乐活动增强学生的团队合作精神D. 忽略音乐的艺术性和情感性27. 初中音乐教学中,如何培养学生的音乐创造力和想象力?A. 让学生模仿已有的音乐作品B. 提供丰富的音乐素材和创作空间C. 限制学生的创新思维D. 只注重音乐技能的传授28. 音乐课程资源的开发应考虑哪些因素?A. 学生的年龄特点和兴趣爱好B. 教师的专业水平和教学能力C. 学校的硬件设施和音乐资源D. 社会文化背景和音乐发展趋势29. 在初中音乐教学中,哪一项不是常用的教学方法?A. 情境教学法B. 模仿教学法C. 讨论法D. 讲解法30. 音乐课程中的“感受与欣赏”领域主要培养学生哪方面的能力?A. 音乐创作能力B. 音乐表演能力C. 音乐审美能力D. 音乐演奏能力二、问答题1. 什么是初中音乐课程的目标?2. 在初中音乐教学中,如何有效地激发学生的学习兴趣?3. 如何设计和组织节初中音乐课?4. 在音乐教学中,如何培养学生的音乐感受力和表现力?5. 什么是音乐教学中的“形成性评价”?它的主要作用是什么?6. 如何在音乐教学中融入多元文化元素?7. 在音乐教学中,如何处理学生的个体差异?8. 如何评价节初中音乐课的成功与否?参考答案选择题:1. D2. ABCD3. D4. A5. ABC6. AC7. C8. D9. AB 10. A11. D 12. C 13. D 14. C 15. D 16. A 17. D 18. D 19. D 20. A21. D 22. D 23. A 24. C 25. D 26. A 27. B 28. A 29. C 30. C问答题:1. 什么是初中音乐课程的目标?初中音乐课程的目标是培养学生的音乐审美能力、文化素养、创新思维以及艺术表现能力。
2023年音乐中考试卷及答案第一部分:选择题(共40分,每小题2分)1. 下列哪个乐器属于弦乐器?a. 钢琴b. 小提琴c. 长号d. 鼓2. 哪位音乐家创作了交响曲《命运》?a. 贝多芬b. 莫扎特c. 巴赫d. 肖邦3. 在音乐中,几个音同时演奏被称为什么?a. 节奏b. 和声c. 合奏d. 旋律4. 下面哪个音阶由白键组成?a. C大调b. A小调c. G大调d. D小调5. 以下哪个音符表示四分之一拍?a. 八分音符b. 十六分音符c. 整音符d. 四分音符...第二部分:简答题(共30分,每小题5分)1. 请简述巴赫的音乐风格特点。
2. 解释音符和休止符在乐谱中的表示方法。
3. 什么是协奏曲?请举一个例子说明。
4. 解释调号的作用和表示方法。
5. 请简要介绍奥兹魔乐团的音乐风格。
...第三部分:创作题(共30分,每小题10分)1. 请根据以下旋律编写一个简短的钢琴曲。
...2. 请创作一段合唱曲,并使用合适的乐谱表示。
...3. 请创作一个小型管弦乐队作品,包括弦乐器、木管乐器和铜管乐器。
...参考答案第一部分:1. 答案:b. 小提琴2. 答案:a. 贝多芬3. 答案:c. 合奏4. 答案:a. C大调5. 答案:d. 四分音符...第二部分:1. 答案:巴赫的音乐风格特点包括复调性、对位法和丰富的声部变化等。
2. 答案:音符通过不同的符号来表示音高和时值,休止符通过特定的符号表示音符停止发声。
3. 答案:协奏曲是一种多乐器独奏与乐队伴奏的音乐形式,例如莫扎特的《小夜曲》。
4. 答案:调号用来表示音乐作品的调性,通过在五线谱上的特定位置放置升号或降号来表示。
5. 答案:奥兹魔乐团的音乐风格融合了古典音乐、摇滚和流行音乐元素。
...第三部分:1.(略)2.(略)3.(略)。
人教版八年级下册音乐期末试题(含答案)一、听力题(共25分)1. (1分)请听音,选出你所听到的乐器的名称。
A. 钢琴B. 小提琴C. 萨克斯D. 吉他答案:A()2. (2分)请听音,根据所听到的音符填写下列空格。
记谱号 | 所听到的音符-- | --高音谱号 | 〇低音谱号 | 〇答案:高音谱号(A)低音谱号(C)3. (5分)请听音,判断下列说法是否正确,正确的写“✓”,错误的写“✗”。
1)音调高低是指音符的大小。
2)节奏是音乐的灵魂。
3)节奏可以通过速度的快慢来表示。
4)音乐呈现形式有乐器演奏和歌唱等。
答案:1)✗ 2)✓ 3)✓ 4)✓4. (3分)请听音,选出你所听到的音调。
A. 1度B. 3度C. 5度D. 8度答案:B()5. (4分)请听音,根据所听到的旋律补充完整下列谱子。
答案:根据实际音符填写6. (5分)请听音,选出你所听到的音乐风格。
A. 古典音乐B. 流行音乐C. 民族音乐D. 爵士音乐答案:B()二、选择题(共25分)7. (3分)下列乐器属于弹拨乐器的是()A. 钢琴B. 小提琴C. 萨克斯D. 吉他答案:D8. (3分)下列节拍器材中,属于敲击乐器的是()A. 钢琴B. 手鼓C. 小提琴D. 琵琶答案:B9. (3分)以下哪个不是音乐的要素()A. 音符B. 音调C. 音高D. 音速答案:D10. (4分)音乐的三层结构包括()A. 旋律、韵律、节奏B. 音符、音高、音调C. 主歌、副歌、间奏D. 强奏、弱奏、中奏答案:A11. (3分)下列谱号用来表示高音区的谱号是()A. G谱号B. F谱号C. C谱号D. D谱号答案:A12. (4分)以下哪项不是音乐批评的基本要素()A. 音乐的创意与才华B. 音乐的艺术表现C. 音乐的曲式结构D. 音乐的情感体验答案:A三、填空题(共25分)13. (5分)补充下列句子中所缺的词。
高音谱号的第一根五线谱线上的音符是〇。
初中音乐试题及答案一、选择题(共10小题,每小题2分,满分20分)1. 以下哪个是西方古典音乐的代表人物?A. 贝多芬B. 莫扎特C. 巴赫D. 柴可夫斯基答案:ABCD2. 音乐的基本要素不包括以下哪一项?A. 节奏B. 旋律C. 音色D. 歌词答案:D3. 以下哪个乐器属于弦乐器?A. 钢琴B. 小提琴C. 长笛D. 小军鼓答案:B4. 音乐的强弱是由什么决定的?A. 音高B. 音长C. 音量D. 音色答案:C5. 以下哪个是中国传统民族乐器?A. 吉他B. 古筝C. 萨克斯D. 电贝斯答案:B6. 音乐的节拍通常是由哪种乐器来保持的?A. 钢琴B. 小提琴C. 定音鼓D. 指挥答案:C7. 以下哪个是流行音乐中常见的曲式?A. 奏鸣曲式B. 回旋曲式C. 变奏曲式D. 副歌-主歌结构答案:D8. 以下哪个音符表示最长的音?A. 全音符B. 二分音符C. 四分音符D. 八分音符答案:A9. 音乐中的“和声”通常指的是什么?A. 单一乐器或声音的演奏B. 多个乐器或声音的合奏C. 音乐的节奏部分D. 音乐的旋律部分答案:B10. 以下哪个术语表示音乐的渐强?A. 渐弱B. 增强C. 减弱D. 保持答案:B二、填空题(共5小题,每小题2分,满分10分)1. 音乐的三大要素包括________、________和________。
答案:旋律、节奏、和声2. 中国的京剧是一种综合性的表演艺术,它包括唱、做、念、________。
答案:打3. 吉他是一种________乐器。
答案:弦4. 在西方古典音乐中,________是音乐作品的基本组织单位。
答案:小节5. 一首完整的歌曲通常由________、间奏和尾奏等部分组成。
答案:主歌三、简答题(共3小题,每小题10分,满分30分)1. 请简述音乐在日常生活中的作用。
答案:音乐在日常生活中扮演着多种角色。
首先,音乐能够提供娱乐和放松,帮助人们缓解压力和疲劳。
七下音乐期末考试试卷及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列哪种乐器属于西洋乐器?A. 笛子B. 琵琶C. 小提琴D. 笙答案:C2. 以下哪个音符表示四分之四拍?A. 强B. 弱C. 次强D. 弱答案:A3. 下列哪个音程为纯音程?A. 3度和4度B. 5度和6度C. 6度和7度D. 7度和8度答案:D4. 下列哪个乐曲为巴赫的《平均律钢琴曲集》中的作品?A. 《月光奏鸣曲》B. 《哥德堡变奏曲》C. 《狂想曲》D. 《钢琴协奏曲》答案:B5. 以下哪个节奏型为摇摆节奏?A. × × × ×B. √ √ √ √C. × × √ √D. √ √ × ×答案:C6. 下列哪个旋律片段为《茉莉花》?A. 5 5 6 5 3 1B. 3 3 4 3 2 1C. 6 6 5 6 3 1D. 2 2 3 2 1 7答案:C7. 下列哪种节奏型为三连音?A. √ √ √B. √ √ √ √C. √ √ √ √D. √ √ √ √ √答案:A8. 以下哪个调式为大调?A. C自然大调B. a自然小调C. G自然小调D. F自然大调答案:A9. 下列哪个音符表示八分之四拍?A. 强B. 弱C. 次强D. 弱答案:B10. 以下哪个旋律片段为《梁祝》?A. 5 5 6 5 3 1B. 3 3 4 3 2 1C. 6 6 5 6 3 1D. 2 2 3 2 1 7答案:B二、填空题(每题2分,共20分)1. 音乐的基本元素包括______、______、______、______、______和______。
答案:旋律、节奏、和声、音色、速度、力度2. 钢琴协奏曲《黄河》的作者是______。
答案:冼星海3. 音乐作品的结构基本单位是______。
答案:乐段4. 下列哪个音符表示全音符?答案:5. 音乐术语“Allegro”表示______。
初中音乐试卷试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 以下哪个选项是音乐术语?A. 渐强B. 渐弱C. 渐强和渐弱D. 渐强、渐弱和渐快2. 以下哪个乐器属于弦乐器?A. 钢琴B. 吉他C. 长笛D. 小号3. 音乐中的“C大调”是指:A. 以C音为主音的大调B. 以C音为主音的小调C. 以C音为属音的大调D. 以C音为属音的小调4. 以下哪个作曲家是古典音乐时期的代表人物?A. 贝多芬B. 巴赫C. 莫扎特D. 肖邦5. 音乐中的“和声”是指:A. 乐器的合奏B. 多个音同时发声C. 音乐的伴奏D. 音乐的主旋律6. 以下哪个选项是音乐节奏的术语?A. 拍子B. 速度C. 拍子和速度D. 拍子、速度和力度7. 以下哪个乐器属于打击乐器?A. 小提琴B. 萨克斯C. 鼓D. 长号8. 音乐中的“调式”是指:A. 音乐的调高B. 音乐的调性C. 音乐的调高和调性D. 音乐的调高、调性和节奏9. 以下哪个作曲家是浪漫音乐时期的代表人物?A. 贝多芬B. 巴赫C. 德彪西D. 肖邦10. 音乐中的“旋律”是指:A. 音乐的伴奏B. 音乐的主旋律C. 音乐的节奏D. 音乐的和声二、填空题(每题2分,共20分)1. 音乐中的“______”是指音乐的强弱变化。
2. 弦乐器中,小提琴属于______弦乐器。
3. 音乐术语“______”表示音乐逐渐变慢。
4. 古典音乐时期的代表作曲家包括贝多芬、______和海顿。
5. 音乐中的“______”是指音乐的高低变化。
6. 音乐术语“______”表示音乐逐渐变快。
7. 打击乐器中,______是最常见的打击乐器之一。
8. 音乐中的“______”是指音乐的调性。
9. 浪漫音乐时期的代表作曲家包括肖邦、______和李斯特。
10. 音乐中的“______”是指音乐的主旋律。
三、简答题(每题10分,共30分)1. 请简述音乐中的“节奏”和“节拍”的区别。
2. 描述一下古典音乐时期和浪漫音乐时期音乐风格的主要区别。
九年级上册音乐试题及答案
一、选择题
1. 下列哪个选项不是音乐的四大性质?
A. 节奏
B. 旋律
C. 和声
D. 音色
答案:D
2. 下列哪个音符表示四分休止符?
A. 四个小圆点
B. 一个小圆点
C. 两个小横线
D. 一个小横线
答案:C
二、填空题
1. 音乐的基本元素包括______、______、______、______、______和______。
答案:节奏、旋律、和声、音色、力度、速度
2. 简谱中,数字“3”在谱号线上方表示______音。
答案:高
三、判断题
1. 节奏是音乐的核心部分,它决定了音乐的速度和动感。
(对/错)
答案:对
2. 每个音符后面跟两个小横线表示八分音符。
(对/错)
答案:错
四、简答题
1. 请简要解释音乐中的“旋律”概念。
答案:旋律是音乐中最具有表现力的元素之一,它是音乐的基础,由一系列音符按照一定的音高、时序和音程关系排列而成,能够表达音乐的情感和意境。
2. 请说出三个常用的音符时值。
答案:全音符、二分音符、四分音符。
五、论述题
1. 请阐述音乐中的“和声”概念,并简要介绍和声的基本要素。
答案:和声是指不同音高的音符同时响起所形成的音响效果,是音乐创作和表现的重要手段之一。
和声的基本要素包括三和弦、七和弦等,它们由根音、三度音、五度音等组成。
以上就是九年级上册音乐试题及答案,希望对你有所帮助。
人教版新版初中七年级上册音乐期中试卷及答案本试卷共分为两部分,包括选择题和问答题,总分100分,考试时间为90分钟。
选择题1. 音乐的基本要素包括()A. 音、节奏、旋律、调式、和声B. 音、旋律、调式C. 音、节奏、旋律、和声D. 音、旋律、节奏、和声2. 在下列各个旋律段中,哪个是升高再降下的()A. 5 6 5 4 3B. 3 4 5 4 3C. 1 3 5 5 3D. 1 1 5 5 6 6 53. 下列节拍中,音符个数最多的是()A. 3拍子B. 4拍子C. 2拍子D. 6拍子4. 西方管弦乐队中的吉他属于下列那一类乐器()A. 打击乐器B. 弦乐器C. 木管乐器D. 铜管乐器5. 请从下列选项中选择正确的音高排名法()A. 低音、次中音、中音、高音、次高音、超高音B. 低音、次低音、中音、次高音、高音、超高音C. 次低音、低音、中音、次高音、高音、超高音D. 低音、中低音、中音、中高音、高音、超高音6. 下列说法中,正确的是()A. 人的双耳可以分别辨别两个声源的位置B. 音乐的节奏往往由高音部分演奏C. 卡农是一种音乐类别D. 下降音阶会让乐曲的情绪更欢快7. 唐代李白的《庐山谣》中写道:“万木霜天红烂漫,漫山遍野十分艳。
”这是从哪个角度描述景色()A. 颜色B. 形态C. 声音D. 气息8. 请写出五线谱上2/4拍节拍的组成。
答案:一拍为一个四分音符,一个小节内有两个四分音符。
问答题1. 谈谈你对节奏的理解。
请描述什么是节奏?核心在哪里?答:节奏是指音乐中的时间单位。
它是音乐中律动的架构,决定了音乐的整体韵律。
一个好的节奏能够让音乐更加明快、明确、鲜明,主旋律和伴奏之间的关系更加紧密。
2. 谈谈你对音乐的情感表达的理解。
音乐可以表达哪些情感?答:音乐是人类情感表达的重要方式。
通过音乐,可以表达出生命、爱情、人类之间的感慨、对社会现象的吐露,还可以表达出欢快、舒适等各种感情。
比如小提琴的琴声,会让人感到温柔伤感;而铜管乐演奏的高亢旋律,则会让人们感到豪迈。
XXX2016年初中学业水平考试 音乐参考试卷 注意事项:用蓝、黑色钢笔或黑色碳素笔答题,保持卷面整洁。
一、视听选择题(共20小题,每小题3分,满分60分) 1.聆听下面音乐片断,选出音乐片断中演唱者的声音属于人声类别中的( )。
A.童声 B.男声 C.女声 2.请听下面这段乐曲是由( )乐器演奏的。
A.二胡 B.笛子 C.琵琶 3.民歌分为山歌、小调、劳动号子三大类,聆听民歌片段,分析这段民歌属于( )。
A.山歌 B.小调 C.劳动号子 4.聆听弥渡民歌《小河淌水》,分辨这首歌曲是哪个地方的民歌( )。
A.广西 B.云南 C.贵州 5.节奏、节拍、旋律是音乐的三要素,请在下面的选项中选出二拍子的拍号(
)。
A.42 B.43 C. 44 6.请听下面歌曲片断,它是属于歌曲演唱形式中的( )。
A.合唱 B.齐唱 C.独唱 7.请听下面歌曲片断,请问这是由( )乐器演奏的。
A.钢琴 B.吉它 C.萨克斯 8.歌曲或乐曲的速度一般分为慢速、中速、快速三类,聆听下列音乐片断,判断出本段音乐的速度属于( ) A.慢速 B.中速 C.快速 9.请听下面歌曲片断,它是由人声类别中的( )演唱的。
A.童声
B.男声
C.女声
10.彝族是一个性格粗犷豪爽,能歌善舞的少数民族、请听以下音乐片断,选出它是哪个地方的彝族音乐()。
A.四川凉山彝族
B.大理南涧彝族
C.楚雄彝族
11.在西洋管弦乐队中,弦乐占了很重要的位置,请从下面的乐器中选出西洋弓弦乐器()。
A.小提琴
B.二胡
C.马头琴
12.在民族管弦乐队中,用到了几种吹管乐器,请选出下列乐器中的竹管乐器()。
A.唢呐
B.哨子
C.笛子
13.聆听民歌《青藏高原》片断,选出相对应的民族()。
A.傣族
B.蒙古族
C.藏族
14.聆听成龙在5•12汶川地震赈灾义演中演唱的歌曲《生死不离》片断,选择相对应的音乐情绪()。
A.优美抒情
B.沉重哀伤
C.热情弃放
15.聆听下列音乐片断,选出相对应的音乐场景()。
A.师生谈心
B.运动会入场式
C.月夜小憩
16.请听以下戏曲片断,选出本段音乐属于戏曲剧种里的()。
A.京剧
B.说唱音乐
C.流行音乐
17.请听以下音乐片断,判断出与音乐相符的情绪()。
A.轻快活泼
B.忧伤悲愤
C.中速深情
18.请听以下歌曲片段,选出与歌曲相对应的民族()。
A.苗族
B.高山族
C.朝鲜族
19.在五条等距离的平行横线上(还可上下加线)用不同时值的音符及其他记号记载音乐的一种记谱形式的记谱法是()。
A.简谱
B.五线谱
C.工尺谱
20.旋律线是记录音乐高低起伏变化的符号,请从以下几种旋律线中,选出音乐旋律走向为由低到高的旋律线。
()
A. B. C.
二、视听判断题(正确的在题后括号内打“√”,错误的打“×”。
共10小题,每小题3分,满分30分。
) 1.你听到的这段音乐的演奏乐器是二胡。
( ) 2.以上你听到的乐曲是《中华人民共和国国歌》是田汉作词,聂耳作曲的。
( ) 3.《美丽的草原我的家》这首歌曲是由人声类别里的女高音演唱的。
( ) 4.“八音”是指制作民族乐器的八种材料,它们是指金、石、丝、竹、匏、土、革、木八
种材料。
( ) 5.歌曲《青春舞曲》是由西部歌王王洛宾改编的一首彝族民歌。
( ) 6.音乐舞台剧《皇帝的新装》里,皇帝真的得到了一件高、大、上的新衣裳。
( ) 7.京剧是我国的国粹,有生、旦、净、丑四大行当,其中,“生”角是指年轻男性主要角色,“旦”角是指年轻女性主要角色。
( ) 8.歌曲《小河淌水》被誉为“东方小夜曲”优美的旋律响彻海内外,这首歌曲是我们南涧彝族的民歌。
( ) 9.唢呐是我国历史悠久,极富表现力的一种民间吹管乐器,乐曲《百鸟朝凤》就是一首唢呐独奏曲。
( ) 10.法国作曲家德彪西的《月光》,乐曲有着清淡的色调,诗一般的柔情,这首乐曲是由西洋乐器钢琴演奏的。
( ) 三、综合艺术,视听简答题(共10分,任选一题作答。
) 1.听陕北民歌《蓝花花》回答歌曲的演唱情绪,并用简单的语言描述出歌曲的故事情节。
附歌词: 青线线那个蓝线线,蓝格英英的采,生下一个蓝花花,实在叫人爱。
五谷子那个田苗苗,数上高梁高,一十三省的女儿呀,数上那个蓝花花好。
正月里那个说媒,二月里订,三月里就交大线,四月里迎。
三班子那个吹来,两班子打,撇下我的情哥哥,抬进了周家。
蓝花花那个下轿来,看分明,看见周家的猴老子,好像一座坟。
2.歌曲《欢乐颂》是选自德国伟大作曲家贝多芬的第九交响曲等四乐章的合唱部分,聆
听两遍歌曲后说说你对这首合唱曲的认识和理解。
附歌词(邓映易译配)
欢乐女神圣洁美丽,灿烂光芒照大地,我们怀着火样的热情,来到你的圣殿里。
你的威力能把人类重新团结在一起,在你光辉照耀之下,人类团结成兄弟。