烟台市中考语文试题及参考答案
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烟台市中考语文试题及参考答案烟台市中考语文试题及参考答案
一、书写与卷面(6分)
二、积累与运用(33分)
1.默写。
(8分)
(1)，关山度若飞。
(《木兰诗》)
(3)，我言秋日胜春朝。
(《秋词》)
(4)莫道不消魂，帘卷西风，。
(《醉花阴》)
(5)岁寒，。
(《(论语)十则》)
(6)先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，。
(《出师表》)
(7)乃下令：“，受上赏。
”(《邹忌讽齐王纳谏》)
(8)全石以为底，近岸，，为坻……(《小石潭记》)
2.根据提示，填写句子。
(4分)
(1)《曹刿论战》中能够体现“取信于民”的句子是：，，。
(2)请写出表达送别之情的两句古诗。
，。
3.欣赏下面书法作品，并指出它是哪种字体()(2分)
A.楷书
B.行书
C.草书
D.隶书
4.阅读选段，完成后面各题。
(5分)
这腰鼓，使冰冷的空气立即变得躁热了，使恬静的阳光立即变得飞溅了，使困倦的世界立即变得(kang)奋了。
使人想起：落日照大旗，马鸣风萧萧!
使人想起：千里的雷声万里的闪!
使人想起：晦暗了又明晰、明晰了又晦暗、尔后最终永远明晰了的大彻大悟!
容不得束缚，容不得羁绊，容不得闭塞。
是挣脱了、冲破了、撞开了的那么一股劲!
(1)文段中有一个错别字，请你找出来并改正。
(1分)
改为
(2)给加点的字注音，根据拼音写出汉字。
(1分)
恬()静(kang)奋
(3)运用下面词语写几句语意连贯的话，并用上拟人修辞方法。
(3分)
羁绊：
5.名著与阅读。
(6分)
(1)下列表述有误的一项是()(2分)
A.在笛福的笔下，鲁滨孙勇敢、乐观、不惧困难。
在孤岛上，他积极地与大自然做不屈的斗争，用火枪和《圣经》征服了“星期五”，使其心甘情愿做了他的忠实奴仆。
C.《格列佛游记》通过格列佛在小人国、大人国、飞岛国、慧驷国的奇遇，反映了18世纪英国社会的矛盾，批判了统治阶级的腐朽和罪恶。
(2)枪口轻蔑地望着他的眼睛。
保尔把手枪放在膝上，狠狠地骂了起来：
①以上文段节选自名著《》，作者是。
(2分)
②保尔因而产生了自杀的念头，经过激烈的思想斗争，最终战胜了自己。
(2分)
(3)完成下面的对联，展示山东的人文底蕴和自然风光。
(3分)
上联：儒家仁墨家爱人文精华
下联：
三、阅读(51分)
(一)文言文阅读(20分)
7.解释下列句子中加点的词。
(6分)
(1)村中闻有此人，咸来问讯()
(2)而或长烟一空()
(3)吾日三省吾身()
(4)虽我之死，有子存焉()
(5)向吾不为斯役，则久已病矣()
(6)宅边有五柳树，因以为号焉()
8.翻译下列句子。
(4分)
(1)菊之爱，陶后鲜有闻。
(2)见贤思齐焉，见不贤而内自省也。
舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市，故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，
所以动心忍性，曾益其所不能。
人恒过然后能改，困于心衡于虑而后作，征于色发于声而后喻。
入别无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡，然后知生于忧患而
死于安乐也。
9.下面各项中加点词的意思相同的一项是()(2分)
生于忧患而死于安乐征于色发于声而后喻
安陵君因使唐雎使于秦不言而喻
国恒亡行拂乱其所为
马无故亡而人胡则凡可以辟患者何不为也
10.下列各项中没有通假字的一项是()(2分)
A.困于心衡于虑
B.非夫人之物而强假焉
C.同舍生皆被绮绣
D.食之不能尽其材
11.翻译下面句子。
(2分)
所以动心忍性，曾益其所不能。
12.选文首先采用了的论证方法，得出艰难困苦的生活能够使人
磨砺成才的结论，然后采用对比论证和类比论证的方法，得出的论点。
(2分)
(二)现代文阅读I(15分)
蜜蜂消失，人类只能再活四年?
②假如蜜蜂消失，人们将告别大多数的粮食和蔬菜瓜果。
此外，蜜蜂还为众多饲料植物授粉，没有它，肉类和牛奶也将变得稀有和
昂贵;世界上植物类型变得单调，这会直接影响各种动物的生存……
也就是说：如果在生态系统中丢失了一个环节，整个系统便会开始
崩溃。
③令人不安的是，蜜蜂消失的事件正在发生。
在美国，一些蜜蜂突然神秘地消失得无影无踪，在不到一年的时间里，美国有超过60%的蜜蜂消失。
如今，蜜蜂消失现象又像瘟疫一样传到了德国、瑞士、西班牙、葡萄牙、意大利和希腊等欧洲国家。
④实际上，不仅仅是蜜蜂遭遇到了生存危机，没有天敌的北极霸主——北极熊也被列为了潮危动物。
由于气候变暖，北极熊生活的
冰面缩小，食物来源变得稀缺，让北极熊的数量也越来越少。
冬天，居然有饥肠辘辘的北极熊残忍地捕杀小熊来填饱肚子。
⑤根据联合国的一份报告，目前物种灭绝的速度由大致每天一种加快到每小时一种，比以前快了约1000倍，比新物种的形成速度更
是快了100万倍。
即使根据最保守的估计，地球上也有至少10%的
物种正在面临生存威胁。
⑥一旦某种生物绝种，就永远消失，无法弥补;而每当我们失去
一样物种，我们就失去一项对未来的选择。
随着某种生物的灭绝，
或许治疗艾滋病、或发展抗病毒农作物的希望也会跟着破灭。
⑦在地球史上，曾经发生过5次物种灭绝。
最近的一次发生在6500万年前，一次陨石撞击地球，造成了包括恐龙在内的大量物种
的灭绝。
目前，地球再一次走向物种灭绝的边缘，原因却是人类本
身的行为：在过去的100年里，地球上45%的森林已经被砍伐掉了;
全球20%的珊瑚礁已经遭到无法逆转的彻底破坏，而另外50%的珊瑚
礁也接近崩溃边缘……联合国将2010年定为“国际生物多样性年”，呼吁各国政府和全世界人民共同努力来保护地球上的生命。
⑧和很多人的理解不同，在生态系统中，是没有“害虫”和“益虫”这类概念的，每个物种都有其特定的“使命”。
例如，昆虫吃
的往往是一些老弱病残的树，或许正好切断了树木疾病的传播途径。
因此，地球上的每个物种都值得尊敬和保护。
⑨作为人类的个体，我们能为保护生物多样性做出什么贡献呢?
我们可以不再吃珍稀野生动物，少吃肉类多吃素食，节约用纸和燃气，少坐车多步行……其实，由于人类活动与生物多样性关系太密切，只要我们能稍微压制一点点欲望，都是对保护生物多样性做出
的贡献。
14.文章说明了的现状，造成这一现状的主要原因是。
(4分)
15.根据第①②段内容，填写下面表格。
(3分)
16.第⑤段划线句子运用了、说明方法，其作用是。
(3分)
17.第⑧段中加点词语“特定的‘使命”’指的是。
(2分)
18.下列说法不正确的一项是()(3分)
A.第⑧段中“或许正好切断了树木疾病的传播途径”中“或许”表猜测，体现了说明文语言的准确性。
B.说明文语言也可以生动形象，例如第③段中“神秘地消失得无影无踪”、“像瘟疫一样”等就体现了这一点。
C.从文中可以看出，人类活动与生物多样性关系密切，我们应该从身边的小事做起，来保护地球生物的多样性。
D.本文的说明对象是蜜蜂，按照由个别到一般的顺序进行说明。
