四年级上册科学复习要点学习资料

四年级上册科学复习资料第一单元植物生活的秘密1、植物的身体一般由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官构成！2、资料卡一般由主题、出处、搜集时间、搜集人和内容摘要五部分组成。

3、根分为直根和须根两种。

有明显主侧根之分的根属直根，主侧根分别不明显的根属须根。

另外还有变态根。

4、根系具有吸取水分和养料及固定植物的作用。

5、茎是植物的生命运输线。

在茎内有向上运输水分的导管和向下运输养料的筛管。

6、我们把绿色植物在阳光的照射下利用根吸收来的水分和空气中的二氧化碳合成为营养物质和氧气的过程称为光合作用。

7、1606年，比利时科学家海尔蒙的证明植物的“食物”来源于雨水；1774年，英国科学家普里斯特利的发现证明植物生长需要吸收二氧化碳。

8、植物体内的水分以气体状态从植物体内散失到空气中去的过程叫蒸腾作用。

9、根吸收的水分绝绝大部分通过蒸腾作用散失，从而促动植物体内水和养料的运输，也能够保持植物相对恒定的体温。

10、仙人掌的针状叶能够降低水分的蒸发，肉质茎能够储存水分，实行光合作用。

一、填空题。

1、植物的身体一般都是由（根）、（茎）、（叶）、（花）、（果实）、（种子）六种器官构成的。

2、植物的根能从土壤里（吸取）水分和养料，植物的茎能把根和叶连接在一起，能（运送）水分，叶能（蒸发）水分。

3、绿色植物的叶片在阳光下能利用（二氧化碳）和水制造淀粉等营养物质，同时放出（氧气），人们把叶的这种作用称作（光合作用）。

4、假如把绿叶比喻为“绿色工厂”，那么这座工厂的原料是（二氧化碳）和（水），生产的产品是（氧气）和（淀粉等营养物质）。

5、叶的光合作用，不但为植物制造了（营养物质），还为动物和人的生存提供了（食物）和（氧气）。

6、把塑料袋罩在盆栽植物上，过一段时间，塑料带里有（水珠）出现，这是叶的（蒸腾）作用，它能够促动植物体内（水）和（养料）的运输。

二、判断题。

1、植物依靠根吸收土壤中的养分和水。

（对）2、植物的茎就是一个“运输兵”，能够将根吸收的养料和水送到叶里面。

四年级科学上册复习资料(精编)1. 植物1.1 植物的基本组成细胞是生物体的基本组成部分。

植物由许多细胞组成，这些细胞可分为两种类型：根、茎和叶的细胞称为植物体细胞；花、果实和种子的细胞称为生殖细胞。

1.2 植物的吸收营养植物根能吸收水分和养分，茎和叶则主要参与光合作用，能够吸收太阳能将二氧化碳和水转化为葡萄糖和氧气。

1.3 植物的生长植物生长的关键在于细胞的分裂。

植物细胞分裂时，会形成一个新细胞和一个原细胞的拷贝。

这样，植物就能够不断地增加细胞数量，从而进行生长。

2. 动物2.1 动物的种类动物生物体组成和数量很多，都被归类为不同的种类。

按照形状，可以将动物分为十分之几个类别，例如：无脊椎动物、节肢动物、软体动物、脊椎动物等。

2.2 动物的食物不同种类的动物有不同的食物来源。

例如，食草动物主要吃草和植物；食肉动物则主要以其他动物为食。

2.3 动物的运动动物的移动方式也因不同种类而异。

有的动物像鸟能够飞行，有的是像鱼一样在水中游动，还有的像猴子一样在树上跳跃。

3. 天气3.1 天气的种类天气有许多种类，例如晴天、阴天、多云、小雨、暴雨、雪等。

不同的天气通常对我们的生活产生着不同程度的影响。

3.2 影响天气的因素天气变化的因素比较多，例如地球的自转、公转、地球与太阳之间的距离变化、海洋和陆地之间的温度差异等。

3.3 观察天气的方法通过观察天空情况、测温计瞄准温度、测量降水量、观测气压等方式都可以观察天气情况。

4. 环境保护4.1 生态平衡和环境保护生态平衡是指不同植物和动物之间以及它们与环境之间保持稳定状态的情况。

环境保护就是通过维护生态平衡的方式，保护我们身边的环境。

4.2 可持续发展可持续发展是指为了满足现有人类的需求，同时考虑到未来人类的需求，而实现经济、社会和环境之间的平衡发展。

4.3 环保行动每个人都可以参与到环保行动中来。

比如垃圾分类，节约用电和水资源，减少碳排放等，都可以为环境保护做出贡献。

四年级科学上册复习资料大全以下是四年级科学上册复习资料的一些主要内容：
1. 物质的组成和性质：
- 物质的三态：固态、液态、气态
- 物质的性质：颜色、形状、硬度、透明度、延展性等
- 物质的分类：金属、非金属、自然物质、人工物质等
2. 空气和水的性质：
- 空气的组成：氧气、氮气、二氧化碳等
- 空气的性质：透明、无色、占据空间、有重量等
- 水的性质：透明、无色、流动性、可溶解物质等
3. 动物和植物：
- 动物的特征：可以移动、有呼吸、需要食物等
- 动物的分类：鸟类、鱼类、昆虫类、哺乳动物等
- 植物的特征：不能移动、有光合作用、有根、茎、叶等
- 植物的分类：草本植物、乔木植物、水生植物等
4. 太阳系和地球：
- 太阳系的组成：太阳、行星、卫星、流星等
- 地球的特征：有大气层、有水、有陆地、有生命等
- 地球运动：自转、公转、倾斜度等
5. 生物的生长和变化：
- 植物的生长过程：种子发芽、植株生长、开花结果等
- 动物的生长过程：出生、长大、繁殖等
- 生物的变化：生活环境、气候、季节的影响等
这些只是四年级科学上册的主要内容之一，复习时可以结合教科书中的具体知识点进行深入学习。

四年级上册科学期末复习资料第一单元植物生活的秘密1.植物的身体一般由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官构成。

2.根分为直根和须根两种。

3.根是构成植物供养系统的器官之一，具有吸收水分和固定植物的作用，有些植物的根还具有储藏营养成分的功能。

4. 茎是植物的生命运输线。

在茎内有向上运输水分的导管和向下运输养料的筛管。

5.我们把绿色植物在阳光的照射下利用根吸收来的水分和空气中的二氧化碳制造淀粉等物质，同时放出氧气的过程称为光合作用。

6.1606年，比利时科学家海尔蒙证明：植物的“食物”来源于雨水；英国科学家普里斯特利发现植物生长需要吸收二氧化碳。

7.植物体内的水分以气体状态从植物体内散失到空气中去的过程叫蒸腾作用。

根吸收的水分绝大部分通过蒸腾作用散失，从而促进植物体内水和养料的运输，也可以保持植物相对恒定的体温。

8.仙人掌的针状叶可以降低水分的蒸发，肉质茎可以储存水分，进行光合作用。

9.资料卡一般由主题、出处、收集时间、搜集人和内容摘要五部分组成。

10.根的吸水试验中，在水面加上适量的植物油，用棉花堵住容器口是为了防止水分蒸发；茎的运水试验中，把一段芹菜插入红水中，过一段时间，芹菜会显红色，切开芹菜的茎，会发现里面有红色的水。

第二单元多种多样的动物1.每一种动物的运动方式都与它的身体结构紧密相关的，在不同环境下生活的动物，其身体结构也会出现差别。

2.动物按食性的不同可以分为植食动物、肉食动物、杂食动物和腐食动物。

以植物为食的动物叫植食动物，以其他动物为食的动物叫肉食动物，以植物和其他动物为食的动物叫杂食动物，以腐败的动植物为食的动物叫腐食动物。

3.我们把胎生、靠吃奶长大的动物叫哺乳动物。

鲸、蝙蝠、海豚、海豹、犀牛、鸭嘴兽等都是哺乳动物，鳄鱼、青蛙等是卵生。

4.不同种类飞翔动物的翅膀是有区别的：鸟类的翅膀长有羽毛，蜻蜓的翅膀膜质，蝙蝠的翅膀是皮质的。

5.羽毛是鸟类特有的，有护体、保温、飞翔等功能，通常分为正羽、绒羽和毛状羽三种。