安徽省高二上学期历史月考试卷(10月份)
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安徽省高二上学期历史月考试卷（10月份）姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题（每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。
(共12题；共46分)1. （4分） (2020高二下·明光开学考) 在周代，天子要“抚诸侯”，诸侯要“尊天子”，“亲亲故尊祖，尊祖故敬宗，敬宗故收族，收族故宗庙严，宗庙严故重社稷，重社稷故爱百姓”。
材料主要体现了（）A . 全社会应相亲相爱，抵御外族B . 政权族权一体的国家观念C . 统治者应以德治民，反对苛政D . 诸侯对天子应履行的义务2. （4分）魏晋南北朝时期，中国文化结构更新主要表现为三个方面：主导文化从儒学式微转变为儒、释、道三教并立；胡汉两种异质文化从冲突渐进到兼容；地域文化从中原一脉发展成南北分明。
这主要说明魏晋南北朝时期（）A . 中国古代文化向多元化的格局发展B . 佛教文化传入中国并获得迅速发展C . 道家思想实现宗教化以后才被认可D . 少数民族的文化与汉文化相互吸收3. （4分）西汉武帝时期，某人父亲与他人斗殴，其子帮忙用木棍去打他人，不料却误伤其父。
按照当时法律，殴伤父亲是应处枭首的死罪。
廷尉张汤请教董仲舒应如何处理。
董仲舒认为：父子是最亲近的，听说父亲与人斗殴，儿子自然紧张，要拿木棍去救护父亲，至于误中父亲并非本意，应该无罪释放。
该段材料反映了西汉（）A . 已经废除了严刑峻法B . 儒家伦理思想影响到法律C . 开始推行判例审判制D . 废除了原始社会同态复仇原则4. （4分） (2019高二上·重庆月考) 黄宗羲认为：“然则其（封建国家）所谓法者，一家之法，而非天下之法也。
……即论者谓有治人无治法，吾以谓有治法而后有治人。
”黄宗羲思想的核心是（）A . 反对君主专制，主张实行法治B . 法律是由人来决定的C . 建立一家之法D . 建立君主立宪制5. （4分）(2020·海南模拟) 唐以前之医家，所重者术而已，虽亦言理，理实非其所重也，宋以后之医家，乃以术不可恃，而必推求其理。
引起这一变化的主要因素是（）A . 医家水平提高B . 经济发展水平C . 古代科技发展D . 宋明理学影响6. （2分） (2019高二下·金山期中) 北宋政府允许儒家经典大量刊印，而对于天文图谶、明教经像、边机时务、法令、历书、会要、实录等图书则明令禁止出版。
北宋政府此举旨在（）A . 引导儒学复兴运动的开展B . 垄断印刷行业的新技术C . 完善科举考试的内容体系D . 使出版业贯彻国家意志7. （4分） (2020高二上·宣化月考) 黄宗羲在《明夷待访录》中说，地方发展，犹如诸侯，有相当自主权；学校是议政的场合，其所议定，由地方长吏付之实行．这一思想（）A . 是对君主专制集权的批判B . 具有鲜明近代代议制度的特征C . 奠定了近代地方自治制度的基础D . 提出了学校议政的方式8. （4分） (2020高三上·岳阳月考) 唐玄宗在722年、743年两次御注《孝经》，还要求天下百姓每家都必须藏一本《孝经》。
735年，御制《道德经注》，颁行天下，令诸州大道观刻石。
同年，还御注了佛教的《金刚经》。
这说明唐代（）A . 奉行三教合归儒的政策B . 儒家学说始终占据统治地位C . 三教合流得到官方认可D . 复兴儒学成为时代发展需要9. （4分）(2020·泉州模拟) 明清时期，我国戏曲总类丰富多彩，除“国粹”京剧外，还有流行于江浙的越剧、安徽的黄梅戏、河南的豫剧等，这表明当时（）A . 统治思想兼容并蓄B . 农耕经济高度发展C . 市民阶层生活需要D . 君主专制走向衰落10. （4分） (2018高二上·黄陵期末) “为什么现代科学只在欧洲而没有在中国文明(或印度文明)中发展起来？……为什么在公元前1世纪至公元15世纪之间，中国文明在应用人类关于自然的知识与人类的实际需求方面比西方文明要有效得多？”据此分析古代中国科学技术的主要特点是（）A . 政府是科研的主要组织者B . 实用技术发达C . 普遍重视科学实验D . 形成了比较完整的古代科学理论体系11. （4分）从晚清到民国初期，中国文化启蒙运动由追求“富国强兵”，到“兴民权”，“开民智”，再到改造国民性和全面的文化更新。
这一演变（）A . 说明启蒙思想内涵不断深化B . 得益于资产阶级的大力宣传C . 遵循不断完善传统文化方针D . 推动了制度层面的真正转型12. （4分） (2019高三上·合肥月考) 19世纪末，梁启超认为，“由科举出身者，于西学辄无所闻知，由学堂出身者，于中学亦茫然不解。
夫中学体也，西学用也。
无体不立，无用不行，二者相需，缺一不可……泯中西之界限，化新旧之门户，庶体用并举，人多通才”。
其意是（）A . 批判传统的封建礼教B . 打破传统体用文化偏见C . 阐释中体西用的价值D . 提供反清革命理论依据二、解答题（共3小题，满分52分） (共3题；共42分)13. （20.0分） (2019高二上·河北模拟) 历史对比研究是历史学习的一种重要方法。
阅读材料，回答问题。
（一）东西方古代思想源头的对比材料一：（二）近代西学东渐与西学原著的对比中国近代思想家严复将赫胥黎的作品译成中文发表。
以下两栏材料，分别选自赫胥黎原著直译本与严复译本大致对应的段落。
材料二：（1）根据材料一，两幅图片描绘的场景反映了什么相同的社会氛围？假设他们此时都在关注“人与社会”关系问题，请结合所学知识说明东西方思想家会有怎样不同的思考？（2）根据材料二，概括严复译本（包括按语）与赫胥黎原著的内容差异，结合所学知识分析导致严复译本出现的主要原因。
14. （2分）(2020·内江模拟) 【选修 4：中外历史人物评说】阅读材料，完成下列要求。
材料张岱，山阴人，明末清初文学家、史学家。
凭借殷实的家境，张岱早年在繁华享乐中度过，优裕的生活培育了他广泛兴趣爱好和诸般才艺。
在参加科举考试屡屡失败后，张岱绝弃科举功名，专心致志于史学爱好。
史学是张氏世传家学，张岱对司马迁、班固十分仰幕。
明崇祯年间，张岱开始撰写明史巨著《石匮书》，积三十年之力撰成。
他仿照《史记》“太史公曰”作“石匮书曰”，对其中所载人物、事件，或展开评论，或揭示立篇旨意，阐述书法义例。
他在书中不仅对明朝君臣和学者进行了客观公正评价，还对明朝科举、盐政、漕运等制度利弊进行了评说，从宦官专权、朋党之争等角度总结明朝灭亡原因。
针对明末清初鼎革之际的社会现实，他还在书中专门设立一些传记，以表彰忠臣死义之士，宣扬忠孝节义思想。
张岱成为明末清初一位杰出的文化巨匠。
——摘编自夏咸淳《张岱：传统与新潮融会的智者》（1）根据材料并结合所学知识，概括张岱《石匮书》的特点。
（2）根据材料并结合所学知识，分析张岱取得史学成就的原因。
15. （20分） (2018高二上·长春期中) 阅读下列材料：材料一：据英国学者罗伯特·坦普尔《中国——发明和发现的国度》一书统计，现代世界赖以建立的基本的发明创造，几乎有一半以上源于中国，如下表：材料二：英国著名科技史学家李约瑟博士在《中国科学技术史》中写道：“在公元3世纪到13世纪之间，中国曾保持令西方望尘莫及的科学技术水平，那时中国的发明和发现远远超过同时代的欧洲，这一点可以毫不费力地加以证明。
……但16世纪以后，欧洲诞生了近代科学，中国的文明却没有能够产生与欧洲相似的近代科学。
”科学史上把这个问题称为“李约瑟难题”。
材料三：马克思在《机器、自然力和科学的应用》中说：“火药、指南针、印刷术——这是预告资产阶级社会到来的三大发明。
火药把骑士阶层炸得粉碎，指南针打开了世界市场并建立了殖民地，而印刷术则变成新教的工具，总的来说变成科学复兴的手段，变成对精神发展创造必要前提的最强大的杠杆。
”请回答：（1）根据材料一、二说明中国古代科技在世界科技史上地位变化情况。
（2）依据材料三，分析三大发明对欧洲历史发展的贡献。
（3）你认为3至13世纪“中国的发明和发现远远超过同时代的欧洲”的主要原因有哪些？明清时期中国为什么不能产生与欧洲相似的近代科学？参考答案一、选择题（每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。
(共12题；共46分)答案：1-1、考点：解析：答案：2-1、考点：解析：答案：3-1、考点：解析：答案：4-1、考点：解析：答案：5-1、考点：解析：答案：6-1、考点：解析：答案：7-1、考点：解析：答案：8-1、考点：解析：答案：9-1、考点：解析：答案：10-1、考点：解析：答案：11-1、考点：解析：答案：12-1、考点：解析：二、解答题（共3小题，满分52分） (共3题；共42分)答案：13-1、答案：13-2、考点：解析：答案：14-1、答案：14-2、考点：解析：答案：15-1、答案：15-2、答案：15-3、考点：解析：第11 页共11 页。
