2015年天津工业大学考研参考书机械工程专硕复试线考研真题
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工业设计理论一、考试的总体要求1.掌握工业设计的思想理念,能正确分析人-物-环境-社会的各种关系。
2.了解工业设计发展的历史脉络,能从中把握现代设计趋势和未来发展方向。
3.熟悉工业设计的工作方法,能在产品设计领域中发现问题、分析问题和解决问题的能力。
二、考试的内容及比例1.填空题(20%)考核对工业设计的历史、思想、理念等基本点的掌握。
2.选择题(20%)考核在工业设计领域中对设计观点、设计理念、设计价值等方面的判断、选择和决策能力。
3.简答题(30%)考核在设计工作中对各种问题的分析方法和处理方法。
4.分析题(30%)针对典型设计案例进行分析,考核对问题的敏感性和分析问题的能力。
三、试卷类型笔试试卷。
四、考试形式及时间考试形式为闭卷形式,时间为3小时。
考生在考研复习的过程中总是难免会遇到一些自己不清楚的问题,有些同学可能会感到比较苦恼,甚至影响自己的复习效率。
为了帮助考生更加顺利的复习,特别为大家归纳总结出了几门专业课的重难点知识复习,以便大家来参考复习,排除心中的苦恼,继续认真高效的复习。
下面,先为考生们归纳一下中国近现代史的重难点知识供考生们参考:2/8【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站: 2第一部分列强的对外侵略(1)两次鸦片战争的原因、过程、后果要好好把握。
有可能在这部分内容出非常细节的选择题和名词解释。
(2)资本主义世界性扩张的必然性。
《南京条约》、《北京条约》、《马关条约》等不平等条约的内容及特点,以及对中国社会造成的影响。
1/15【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站: 1育明教育天津分校2015年天津地区15所高校考研辅导必备天津分校地址南京路新天地大厦2007专注考研专业课辅导8年天津地区专业课辅导第一品牌天津分校王老师与大家分享资料育明教育,创始于2006年,由北京大学、中国人民大学、中央财经大学、北京外国语大学的教授投资创办,并有北京大学、武汉大学、中国人民大学、北京师范大学复旦大学、中央财经大学、等知名高校的博士和硕士加盟,是一个最具权威的全国范围内的考研考博辅导机构。
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2015考研天津大学机械工程学院车辆工程考试科目考研真题解析085234车辆工程(专业学位)_010*******①101思想政治理论②202俄语或203日语或204英语二或240德语③301数学一④803机械原理与机械设计复试科目:汽车理论与汽车设计2/15【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站: 2人其实是一种习惯性的动物。
无论我们是否愿意,习惯总是无孔不入,渗透在我们生活的方方面面。
不可否认,每个人身上都会有好习惯和坏习惯,正是这些好习惯,帮助我们开发出更多的与生俱来的潜能。
站在考研的角度上,好的学习习惯是有共通之处的。
在此王老师谈谈考研路上特别需要的那些好的学习习惯。
1.制定科学合理的复习计划每个人的学习情况不一样,复习计划也会有所不同。
但是在复习计划里一定要明确一点:多长时间内,完成什么内容的复习。
并且要尽量将这样的计划做细一些,最好细致到一周内(甚至一天内)完成什么内容的复习。
这样详细的计划会让你的复习更有目标感,落实起来有据可依也会更好。
此外,在制定复习计划时一定要找到自己的薄弱科目,为薄弱科目的复习多安排些时间。
总之,考研复习就像马拉松,以一定的步伐有节奏地坚持跑下去,才能取得好成绩。
2.及时完成规定的学习任务制定完复习计划之后,一定要严格执行,要在规定的时间完成规定的复习任务。
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2015年考研天津工业大学14年招生简章参考书复试线考研真题我校2014年面向全国招收硕士研究生,预计总招收规模近千名(含推荐免试生,具体名额以教育部实际下达招生计划为准)。
一、培养目标培养热爱祖国,拥护中国共产党的领导,拥护社会主义制度,遵纪守法,品德良好,具有服务国家、服务人民的社会责任感,掌握本学科坚实的基础理论和系统的专业知识,具有创新精神、创新能力和从事科学研究、教学、管理等工作能力的高层次学术型专门人才以及具有较2/16【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站: 2强解决实际问题的能力、能够承担专业技术或管理工作、具有良好职业素养的高层次应用型专门人才。
二、报考条件(一)报名参加全国硕士研究生招生考试的人员,须符合下列条件:1.中华人民共和国公民。
2.拥护中国共产党的领导,愿为社会主义现代化建设服务,品德良好,遵纪守法。
3.身体健康状况符合国家规定的体检要求。
4.考生的学历必须符合下列条件之一:(1)国家承认学历的应届本科毕业生;(2)具有国家承认的大学本科毕业学历的人员(自考本科生和网络教育本科生须在报名现场确认截止日期(2013年11月14日)前取得国家承认的大学本科毕业证书方可报考);(3)获得国家承认的高职高专毕业学历后,经2年(从高职高专毕业到2014年9月1日,下同)或2年以上,达到与大学本科毕业生同等学力,且只可报考与毕业专业相近的学科、专业;(4)国家承认学历的本科结业生和成人高校(含普通高校举办的成人高等学历教育)应届本科毕业生,按本科毕业生同等学力身份报考;(5)已获硕士、博士学位的人员。
育明教育中国考研专业课辅导第一品牌育明教育官方网站: 1育明教育天津分校2015年天津大学考研辅导必备天津分校地址南京路新天地大厦2007专注考研专业课辅导8年天津地区专业课辅导第一品牌2015年天津大学考研考研真题参考书考研经验专业课重点跨考管院工业工程本人本科在天大学的材料,跨考到天大管院工业工程专硕,总分417,其中政治73、英语二78、数学二121、专业课(运筹学)145。
主要打算写一些关于考研用书方面的东西,关于时间规划就不怎么涉及了,因为一个是已经有了很多大神写了很多关于时间规划的东西,我本身是在育明教育辅导班老师的帮助下制定的很详细的复习规划。
另一方面,我个人觉得别人的规划不一定合适自己,把必须要看的复习资料列出来,各位也就可以结合自己的进度具体安排时间。
关于考研先多说两句过了初试以后就有很多学弟学妹问我要不要考研,考研是个怎么样的情况,我对他们的回答都是“如果你不是特别喜欢某个专业想继续读下去,有其他的保研、找工作、出国之类的选择的话,一定不要考研。
”也就是说,对于大多数的人来说,除非是有强烈的读研愿望,或者是保不上研究生,确认自己不读研肯定找不到喜欢的工作的话,一定要慎重选择考研这条路。
第一,考研这条路很辛苦。
准备考研期间每天早出晚归,娱乐活动被压缩到最少,这其实都不是最痛苦的地方,习惯了就好了。
考研不同于高考最痛育明教育中国考研专业课辅导第一品牌育明教育官方网站: 2苦的一部分是信息不透明,高考之前会有很多模拟考试,根据排名大概可以看到自己所处的位置,以及能不能有把握考到自己心仪的院校。
但是考研不一样,没有模拟考试,没有报名人数,你不知道多少人在跟你竞争,你也不知道在这些人里你究竟处于什么样的位置,你知道的就是前几年的分数线(很多时候波动巨大),所以只能处在一个黑箱状态拼了命每天都学习。
有人把这个比作在黑暗的屋子里洗衣服,你永远不知道什么时候洗得足够干净了,只能不停继续洗下去。
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2015考研天津工业大学复试线参考书考研真题机械工程简介1、工程领域简介机械工程是为国民经济建设和社会发展提供各类机械装备和生产制造技术,以创造物质财富和提高社会文明水准的重要工程领域。
电子技术、自动化技术、计算机及软件技术、材料科学的发展和渗透,充实和丰富了本领域的基础,拓宽和发展了本领域的研究范畴,并促进机械产品和生产过程向精密化、自动化、智能化、连续化、高效化、集成化方向发展。
学院以机械制造及其自动化、车辆工程、机械设计及理论和机械电子工程四个工学硕士点作为支撑。
本领域中的CAD/CAE/CAM/CAPP/PDM 系统及集成技术、制造系统信息集成技术CIMS(Computer Integrated Manufacturing System)、机械系统控制及自动化等属于机械学科发展前沿,具有重大理论意义和实际价值,并将其研究成果广泛应用于大中型企业,为企业解决了许多的技术难题,使其生产管理提高到新的水平。
1995年以后与天津电机厂、山西经纬纺织机械厂共同合作开发了计算机辅助材料定额编制系统,此项目获天津市科技进步三等奖。
激光加工及表面工程的研究领域在国家“八五”、“九五”重点科技攻关课题、国家自然科学基金的资助下,研制出大面积激光涂敷系统,用于机械零部件表面强化、快速修复,2/9【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站: 2已在国内20余家企业应用,为机械、冶金、石化、汽车、军工等领域解决了许多关键生产技术难题。
刚上大学的时候,我的家人希望我能考研,因为我的本科学校很普通。
当时,我并没有想过。
直到这几年的学习,出于自身对专业课的兴趣越来越浓厚,想要继续深入系统的学习,而我们本科对专业课的学习知识一点皮毛,是远远不够的!怀着专业的热爱,我毅然决定考研,在大三上册就开始准备复习。
充满信心地去下定决心做一件事情是做好它的前提,最开始自己像一只无头苍蝇一般,没有方向。
只能靠自己慢慢摸索,查资料、看考研经验分享、问学长学姐,虽然这个过程很繁琐,但是我已经下定决心考研,所以无所畏惧!对于考研来说最关键的就是坚持。
一年的考研时间,我想,对于这个词,我是有很多话要说的。
我以为自己是个能坚持的人,但是考研这一年来,真正让我体会到了坚持的不易!正如很多研友的分享所说,考研谁不是一边想放弃一边又咬牙坚持着,那些坚持到最后的人,都会迎来他们的曙光。
文章可能有点长,末尾我也加了一些真题和资料的下载方式,大家放心阅读即可。
天津科技大学机械专硕的初试科目为:(101)思想政治理论(204)英语二(302)数学二和(807)机械原理与机械设计或(852)机电一体化与机械控制工程基础或(853)机械制造技术基础与CAD/CAM参考书目为:1.濮良贵主编,机械设计(第九版)北京: 高等教育出版社,2013年5月2.孙桓主编,机械原理(第八版)北京:高等教育出版社,2013年5月先说说真题阅读的做法…第一遍,做十年真题【剩下的近三年的卷子考试前2个月再做】,因为真题要反复做,所以前几遍都是把自己的答案写在一张A4纸上,第一遍也就是让自己熟悉下真题的感觉,虐虐自己知道英语真题的大概难度,只做阅读理解,新题型完形填空啥的也不要忙着做,做完看看答案,错了几个在草稿纸上记下来就好了,也不需要研究哪里错了为什么会错…第一遍很快吧因为不需要仔细研究,14份的试卷,一天一份的话,半个月能做完吧,偷个懒一个月肯定能做完吧【第一遍作用就是练练手找到以前做题的感觉,千万不要记答案,分析答案…】ps:用书选择:木糖英语闪电单词+木糖英语真题。
2015年天津商业大学机械工程学院902传热学[专业硕士] 考研真题天津商业大学2015年研究生入学试题专业:动力工程(专业学位)课程名称:传热学(902)说明:答案标明题号写在答题纸上,写在试题纸上的无效。
一、名词解释(每小题5分,共20分)1.集中参数法和时间常数2.传热过程和换热器3.自然对流和强制对流4.投入辐射和有效辐射二、简答题(每题8分,共40分)1.对于在第三类边界条件下.初温为t0的无限大平板,试分别画出Bi→∞.Bi→0和Bi为有限大小时平板冷却过程的温度分布曲线。
2.试解释沸腾换热中临界热流密度的工程意义。
3.一等截面直肋,高H,厚δ,肋根温度为t0,侧面流体温度为t∞,表面传热系数为h,肋片导热系数为λ。
将它均分成4个节点(见图1),并对肋端为绝热时列出节点2和4的离散方程式。
5.近几十年来,地球气温逐年上升,舆论认为原因之一是工业生产中生成的大量 CO 2 等气体排入大气造成的。
你能否从传热学的角度对这一观点做出评述。
三、计算题(1、2题每题20分,3、4题每题25分,共90分。
)1.一双层玻璃窗系由两层δ1=δ3=6mm 的玻璃及其间的空气隙所组成,空气隙厚度为δ2=8mm 。
假设面向室内的玻璃表面温度与面向室外的玻璃表面温度各为 t 1=20℃及t 4=-20℃,试①画出热阻分析图;②确定双层玻璃窗的热损失;③求内层玻璃的外表面温度和外层玻璃的内表面温度;④如果采用单层玻璃窗,其它条件不变,其热损失是双层玻璃窗的多少倍?已知玻璃窗的尺寸为60cm ×60cm ,玻璃的导热系数为λ1=λ3=0.78W/(m·K),空气的导热系数为)/(0244.02K m W ∙=λ。
不考虑空气间隙中的自然对流。
2.表面温度80=w t ℃的电线,外径mm d 20=,横置于20=f t ℃的空气中进行冷却。
如果把电线放在水中冷却,在f w t t 、均保持不变的条件下,求电线在水与空气中冷却时其表面传热系数的比值,以及电线维持相同温度时电线中电流的比值。
1/10【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站: 12015年天津大学考研指导育明教育,创始于2006年,由北京大学、中国人民大学、中央财经大学、北京外国语大学的教授投资创办,并有北京大学、武汉大学、中国人民大学、北京师范大学复旦大学、中央财经大学、等知名高校的博士和硕士加盟,是一个最具权威的全国范围内的考研考博辅导机构。
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机械原理与机械设计一、考试的总体要求1.机械原理部分主要考查学生对机构学与机器动力学的基本概念、基本理论和常用机构的分析与设计方法的掌握,以及相关的分析、解决问题的能力。
2.机械设计部分主要考查学生对通用机械零件设计计算的基本理论和基本方法的掌握,以及运用基本理论和方法解决一般机械设计问题的能力。
二、考试的内容及比例1.机械原理部分(占50%)机构的组成和结构分析,平面机构的运动分析,平面机构的力分析,平面连杆机构及其设计,凸轮机构及其设计,齿轮机构及其设计,轮系及其设计,其他常用机构(间歇运动机构、组合机构、螺旋机构),机器的运转和调速,机械的平衡,机械的效率。
2.机械设计部分(占50%)机械零件工作能力及计算准则,机械零件的疲劳强度计算,摩擦、磨损及润滑,连接(螺纹、键、花键、过盈),机械传动(带、链、齿轮、蜗杆),轴,轴承(滑动、滚动),联轴器和离合器,弹簧。
三、试卷类型及比例1.机械原理部分(占50%)(1)填空题、选择题,约占10%~20%。
(2)计算题、图解分析题,约占80%~90%。
2.机械设计部分(占50%)(1)填空题、选择题,约占20%~30%。
(2)分析题、简答题,约占10%~15%。
(3)计算题、结构设计题,约占55%~70%。
四、考试形式及时间考试形式为笔试,考试时间为3小时(满分150分)。
2/10【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站: 2选择考研!!由此开启人生中崭新的一篇!!嶳围弹匈秤$6-9星%政治在这阶段的复习,可以分两种情况来进行:⒈基础比较差的。
育明教育中国考研专业课辅导第一品牌育明教育官方网站: 1育明教育天津分校2015年天津地区15所高校考研辅导必备天津分校地址南京路新天地大厦2007专注考研专业课辅导8年天津地区专业课辅导第一品牌天津分校赵老师与大家分享资料育明教育,创始于2006年,由北京大学、中国人民大学、中央财经大学、北京外国语大学的教授投资创办,并有北京大学、武汉大学、中国人民大学、北京师范大学复旦大学、中央财经大学、等知名高校的博士和硕士加盟,是一个最具权威的全国范围内的考研考博辅导机构。
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育明教育中国考研专业课辅导第一品牌育明教育官方网站:22015年天津科技大学080204车辆工程考研参考书专业课考研真题考录比复试线考研政治每年平均分在4,50分,不是很高,政治取得高分除了靠记忆力还要有一定的技巧,今天我就考研政治中的一些答题技巧,来和同学们分享一下。
选择题分值为50分。
其中单选题16道,满分16分;多选题17道,满分34分。
选择题由于考查范围广,涉及的知识点零散,这种题型很需要考生对教材和大纲有系统而熟练的掌握。
选择题中,多选题的难度较大,它是拉开政治分数的一个题型之一。
育明教育中国考研专业课辅导第一品牌育明教育官方网站: 3单项选择题政治单选是属于必得的高分题型。
而应对单选这种题型,考生在记忆相关概念时一定要明晰,不能模棱两可,尤其是容易混淆的概念,一定要注意区分。
而最能帮助考生区分的方法是适度的习题训练,通过练习来加强记忆和理解。
在得分方面,单选题总分值在16分,考生最好拿12分以上的分数。
解答单项选择题要掌握一定的技巧,掌握技巧的前提是形成正确的解题思路。
第一步是读懂题,审好题,准确把握题干的规定性。
即题干所要求回答的是什么问题,在什么范围、方面、角度和条件下回答这一问题;第二步是鉴别和判断选择题肢项。
题肢选项分两类,一类是不符合题意的应排除掉。
这又分三种:①第一种是题肢选项本身观点错误和含有错误成份,试题要求又是正确的;②第二种是题肢选项本身观点虽然正确,但与题干要求无关的;第三种题肢选项中概念和判断的外延大于或小于题干规定的外延要求;③另一类是最符合题意的该选出的题肢选项。
2015年天津商业大学机械工程学院901工程热力学[专业硕士]考研真题一、判断并说明原因(共30分,每小题3分)1.封闭热力系统内发生可逆定容过程时,系统一定不对外做容积变化功。
()2.对于一渐放型管道,当进口流速为亚音速时,可使气流压力升高。
()3.只要存在不可逆性就会有熵产,故工质完成一个不可逆循环,其熵的变化量必大于零。
()4.稳定流能量方程不适用于有摩擦的情况。
()5.对封闭容器内的汽、水混合物不断地加热时,所有的水不会全部转化成水蒸汽()6.流体在流道中作定熵流动时,各截面的滞止参数都相等。
()7.只有加热,才能使气体的温度发生变化()8.对湿空气进行冷却一定可以去湿。
()9.工质所作的膨胀功和技术功,在某种条件下两者数值是相等的()10.循环的热效率越高则循环的净功越大,反之,循环的净功越大,则热效率也越高。
()二、简答题(每题8分,共40分)1.分别写出克劳修斯和开尔文-普朗克关于热力学第二定律的表述。
2.状态量(参数)与过程量有什么不同?常用的状态参数哪些是可以直接测定的?哪些是不可以直接测定的?3.工质经过一个不可逆循环,能否回复到原状态,为什么?4.空气压缩制冷循环为何不像蒸汽压缩制冷循环那样采用节流阀降压降温,而要采用膨胀机降压降温?5.简述湿空气和湿蒸汽的区别?三、计算题(每题20分,共80分)1.在温度分别为T1=1000K、T2=320K的两个恒温热源之间工作的动力系统循环中,工质吸热过程的熵变∆s1=1.0kJ/(kg·K),吸热过程的熵产s g=0.02kJ/(kg·K);工质放热过程的熵变∆s2=-1.020kJ/(kg·K),放热量q2=490 kJ/kg。
判断该循环过程能否实现。
2.若室外温度为-10℃,为保持室内温度为25℃,需每小时向室内供热3×104kJ,求(1)采用电热器供热时,耗电功率是多少?(2)采用可逆热泵供热,供给热泵的电功率最少是多少?3.空气压缩制冷循环中,压缩机消耗的功率为20kW,膨胀机产生功率为8kW,制冷系数为1.7,压缩机入口处空气温度为10℃。
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2015年天津工业大学考研参考书机械工程专硕复试线考研真题专业代码、名称研究方向初试科目复试笔试科目(无特别说明者多选一,且不得与初试科目重复)085201机械工程(专业学位)01数字化智能化设计与制造技术02现代激光加工及制造技术03数控加工理论与技术04纺织机电系统①101思想政治理论②204英语二③302数学二④807机械原理与机械设计2/9【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站: 2与自动化05工业机器人技术06自动生产线关键技术07现代机构学08机械传动理论与应用09机械振动与设备故障诊断10造型设计考研政治每年平均分在4,50分,不是很高,政治取得高分除了靠记忆力还要有一定的技巧,今天我就考研政治中的一些答题技巧,来和同学们分享一下。
选择题分值为50分。
其中单选题16道,满分16分;多选题17道,满分34分。
选择题由于考查范围广,涉及的知识点零散,这种题型很需要考生对教材和大纲有系统而熟练的掌握。
选择题中,多选题的难度较大,它是拉开政治分数的一个题型之一。
单项选择题政治单选是属于必得的高分题型。
而应对单选这种题型,考生在记忆相关概念时一定要明晰,不能模棱两可,尤其是容易混淆的概念,一定要注意区分。
而最能帮助考生区分的方法是适度的习题训练,通过练习来加强记忆和理解。
在得分方面,单选题总分值在16分,考生最好拿12分以上的分数。
3/9【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站: 3解答单项选择题要掌握一定的技巧,掌握技巧的前提是形成正确的解题思路。
第一步是读懂题,审好题,准确把握题干的规定性。
即题干所要求回答的是什么问题,在什么范围、方面、角度和条件下回答这一问题;第二步是鉴别和判断选择题肢项。
题肢选项分两类,一类是不符合题意的应排除掉。
这又分三种:①第一种是题肢选项本身观点错误和含有错误成份,试题要求又是正确的;②第二种是题肢选项本身观点虽然正确,但与题干要求无关的;第三种题肢选项中概念和判断的外延大于或小于题干规定的外延要求;③另一类是最符合题意的该选出的题肢选项。
在解题中可先用排除法,把所有与题干要求不符合的,不论是正向、逆向思维设问,还是题肢选项本身的错误,统统排除,然后再比较余下的题肢,用所学的概念、观点、原理判断其是否正确,并确定哪个选项最符合题意,即该选项能否按试题所反映的客观现象的方向、范围和意义进行解答。
多项选择题选择题中较难的题型是多选题。
它也是政治试题种最难最容易拉开考分距离的题型,因此这部分要求考生高度重视。
应对这类题型除了需要对考纲要求的知识点熟练理解外,适度的练习必不可少,在练习的基础上掌握各个知识点内涵外延。
在得分方面,多选题总分值在34分,考生最好拿24分以上的分数。
根据多项选择题的出题思路将其分为三大类:一.识记水平类:这是选择题中的低水平的能力考查题型,考试分析对这类题的要求做了明确的评价目标:准确地再认或再现有关的哲学、历史、经济和政治等方面的知识。
此类题主要用于考查考生的再认能力、判断是非能力和比较能力。
主要题型有:1组合型:例题1:在土地革命战争后期和抗日战争时期,毛泽东思想得到系统总结和多方面展开而达到成熟。
下列毛泽东的科学著作中,写于这个时期的有(2006年多选第25题)A、《星星之火,可以燎原》B、《反对本本主义》C、《新民主主义论》D、《论联合政府》答案为(CD)2数字型:例题2:2005年10月27日,十届全国人大常委会审议通过《所得税法>的决定关于修改<中华人民共和国个人所得税法>的决定》,将个人所得税工薪费用扣除标准调整为(2006年单选第15题)A、800元B、1200元C、1600元D、2000元(C)方法:以上两种题型的解题方法大致类似。
可先将含有明显错误的选项予以排除,那么,剩下的选项就必定是正确的选项。
此类题型需要熟记知识点3.判断型:4/9【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站: 4特点:此题型要求学生对基础知识作出“是”或“不是”的判断,主要用于考查学生对政治是非、理论是非的判断能力。
考生只要记住教材中的基本概念、基本原理、基本观点等基础知识就能正确回答出来。
方法:解答这种题型的方法,是把题肢与题干联系起来,用记住的知识去挑选正确的题肢。
例题3:现代企业制度的典型形式是(2006年单选第7题)A、股份制B、股份合作制C、合伙制D、公司制(D)识记水平类是较为简单的一类题型。
拿到高分必须熟记知识点没有什么捷径可走二.理解水平类:这是选择题中中等水平的能力考查题型,考试中心的要求是正确理解和掌握马克思主义理论课中的有关范畴、规律和论断。
运用有关原理,解释和论证某种观点,辨明理论是非。
主要用于考查考生的理解能力、逻辑思维能力和辩证思维能力等。
主要题型有:1.比较型:特点:此题型的题干是两个认识对象。
题肢对题干中两个认识对象进行比较后的回答。
学生只要记住所学的基础知识,就能正确进行比较,并从比较中识别各个认识对象的特征。
其形式常用“不同点是”“相同点是”或“区别是”“联系是”等词语把题干与题肢联接起来。
方法:是把题肢与题干逐一比较,凡符合题干要求的,就是正确题肢。
例题4:我国社会主义经济体制改革与政治体制改革的关系表现为(2006年单选第13题)A、前者是目的,后者是手段B、前者是基础,后者是目标C、前者是内容,后者是形式D、二者相互依赖、相互配合2.内涵型:特点:此题型的题干内容多是基本概念、基本原理或基本观点,题肢是对题干的理解,它不仅要求考生了解基础知识,还要求考生理解基础知识,把握基础知识之间的内在联系。
其形式多用“下列理解正确的有”“应当这样认识”“是指”等词语把题干与题肢联接起来。
方法:解答这种题型的方法是把题肢与题干一一对照,看它们在内涵上是否一致。
内涵与题干一致,就是正确题肢。
例题5:“****”重要思想深化了对中国特色社会主义的认识,表现在(2006年多选第28题)A、进一步回答了什么是社会主义,怎样建设社会主义的问题B、明确提出了解放思想、实事求是的思想路线C、创造性的回答了建设一个什么样的党,怎样建设党的问题D、确定了党在社会主义初级阶段的基本路线(A、C)3.发散型:特点:此题型要求题肢对题干的内容作多侧面、多角度的理解或说明,主要用于考查考生理解的能力、分析能力和辩证思维能力。
其形式常用“正确的是”等词语把题肢与题干联接起来。
此类题型是毛概、邓论、时事政治多选用的题型5/9【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站: 5方法:凡是与题干有关的正确题枝都可以入选。
例题6:1948年中国共产党制定了土地改革总路线。
下列选项中对这一总路线所含内容理解正确有(2006年多选第26题)A、按照平分土地的原则,满足贫雇农的要求B、团结中农,允许中农保有比他人略多的土地C、没收地主土地,不再对地主分配土地D、实行耕者有其田,将土地的所有权分配给农民(A、B、D)4.因果型:特点:此题型要求考生回答知识之间的因果关系。
题干是“果”,题肢是“因”,主要考查考生的理解能力、分析能力和推理能力。
其形式一般用“由于”“因为”等词语把题干与题肢联接起来。
方法:解答这种题型的方法是看题肢是否正确回答了题干要求回答的原因。
例题7:商业资本作为一种独立的职能资本,也获得平均利润,其直接原因是(2006年单选第6题)A,商业部门和产业部门之间的竞争和资本转移B、产业资本家为销售商品将部分利润让渡给商业资本家C、商业资本家加强对商业雇员的剥削D 产业部门将工人创造的一部分剩余价值分割给商业部门(A)三.运用水平类:考试中心规定考生能用马克思主义的观点和方法,比较和分析有关社会现象或实际问题。
结合特定历史条件或国际、国内政治经济生活的背景,综合认识和评价有关理论问题和实际问题。
这是选择题中的高水平的能力考查题型,主要用于考查考生对知识的运用能力。
主要题型有:1.事例型:特点:此题型题干的内容选取现实政治生活或经济生活中的重大事实材料,要求考生思考并正确回答材料中所包含的基础知识,或运用所学基础知识对现实问题进行分析、综合和评价。
其形式常用“这个事例说明”、“这表明”等词语把题干与题肢联接起来。
方法:解答方法是首先要抓准材料中的中心词或关键词语,以准确把握材料的意思,然后再逐一把题肢与题干相对照,凡能正确分析、评价材料的题肢,都是正确题肢。
6/9【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站: 6例题8:主要在越南、泰国等东南亚国家发生的禽流感于2005年10月扩散到欧洲、中国、中东及美洲等地。
一直被认为是传染病“拒入”地带的俄罗斯、乌克兰、克罗地亚、希腊、瑞典和英国等欧洲国家也相继出现禽流感疫情,世界各国都感到了危机。
这一事件表明(2006年多选第33题)A、人类面临的全球性问题日益突出B、发展中国家的贫困直接导致了这一全球问题C、协商对话和携手合作是应对全球性问题的理性选择D、全球公共卫生能力建设亟待加强(A、C、D)2.引文型:特点:此题型与上述材料型的不同,在于题干的内容引用了某人、某文件、某著作中的论断或论述。
其余特点均同于材料型。
此类题型哲学和毛概中多选用。
例:“墙上芦苇,头重脚轻根底浅;山间竹笋,嘴尖皮厚腹中空。
”毛泽东在延安整风运动期间用这副对联形象地讽刺了(2006年单选第8题)A.主观主义的学风B、宗派主义的党风C、党八股的文风D、官僚主义的作风(A)3.计算型例题10:某资本家投资100万元,资本有机构成4:1,m’=100%,一年周转4次,其年剩余价值量和年剩余价值率分别是A,80万,100%B、40万,400%C、40万,100%D、80万,400%(D)解答多选题时可遵循以下步骤:1.审查题干,确定题干的规定性,明确题干对题肢的要求是什么。
例如题干的说法是全对的还是全错的,或者是正误混杂的;它对题肢选择的要求是相关的还是无关的。
一定要注意理解题干的意思。
2.审查题肢,注意题肢的迷惑性,明确题肢本身是对的还是错的。
3.审查题肢与题干之间的关系,按题干的要求选出题肢。
如果题干本身表述正确,且在正向选择的前提下,有以下几种方法:①排谬法:排除本身表述错误的题肢;②排异法:题肢尽管正确,但与题干毫无关联,须排除掉;③排重法:题肢的观点不是回答题干的问题,而是对题干意思的变相重复,须排除;④题肢中概念的外延大于或小于题干的规定性,须排除。