师德师风主题教育活动
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“爱岗敬业 为人师表”
——明德小学师德主题教育活动方案
根据上级教育有关精神,今年1月至12月将在全乡教育开展“爱岗敬业
为人师表”师德主题教育活动,结合我校工作实际,特制订以下活动方案:
一、指导思想
围绕“创书香校园,建人文明德”的创建目标,深入贯彻《教育部关于进一
步加强和改进师德师风建设的意见》精神,以《中小学教师职业道德规范》为准
绳,以构建民主、平等、和谐的师生关系为核心,规范教学行为,更新教育观念,
牢固树立核心价值理念,努力提炼具有良好教风、学风、校风的“明德小学”精
神,大力弘扬为人师表、乐于奉献、严谨治学、勇于创新的新时期师德精神,不
断推动教育教学向科学、高效、特色化方向发展。
二、活动目标
通过活动,进一步树立“教书育人、创新奉献”的核心价值理念,提高工作
的责任心、事业心、自觉性;进一步规范教学行为,更新教育理念,提升教育教
学的实效性;进一步确立教师主导、学生主体的新型师生关系,为“创书香校园,
建人文实小”奠定良好的环境基础,努力营造“心往一处想,劲往一处使”、“教
师敬业爱生、学生亲师乐学” 的和谐育人环境。
三、活动安排
活动阶段 活动内容 具体要求 时间 安排 负责
科室
宣传发
动阶段
(2011
年1月~3月中旬) 制订方案 结合学校实际,制订活动方案报办公室 1月10 校办 发动部署 1.成立领导小组,发布活动方案,召开动员大会,学习“十条禁令”。 1月21日 校长室 2.举办“弘师德 扬师风”元旦诗歌朗诵会 工会
组织学习
1.组织《中小学教师职业道德规范》、《教师法》等法律法规网络学习活动 1月底 各教
研组
2.组织学习《方法总比问题多》,收看《让师德在教育中闪光》视频讲座 4月、9月 各教
研组
3.学习两项学校制度(《教职工考勤制度》、《党(行)风廉政建设实施意见》) 3月
初
校办
4.开展文章荐读活动,每周在校园网推出荐
读文章一篇。
每周 教科室、
校办
建立制度
1.确定每周三为师德学习时间。通过集中学
习与自学、现场交流与网络交流相结合的方式开展学习活动。 每周
教研
组
2.进一步完善师德考核制度,强化师德考核。 1月底 校长
室
开展宣传
利用校园网、校报等媒体和黑板报、标语等,开展不同形式的宣传活动。 校
办
对照检
查阶段
(3月
下旬~
4月中
旬)
开展意见
征求
1.以“教学开放周”活动为核心,组织一次
学生座谈,师德师风建设家长意见征求活
动。
4月份 教务处、
学生
处
2.开展一次师德师风建设教师献言献策活动 3月
初
校办
规范教学
行为
组织一次教师带生情况专项检查
4月初 校长
室
开展一次随堂听课、班级管理、“教学五认真”等教学行为检查 3月
初
教务
处学
生处
提出整改意见 对一些突出问题、热点问题提出整改意见 4月底 各科
室
形成书面意见 提出进一步建立健全师德师风建设的意见、建议,组织教职工学习落实。 4月
底
工
会、
校办
落实整
改阶段
(4月
下旬~
11月)
“三个一”活动 开展一次师生谈心活动、开展一次主题班会活动、开展一次“学生心目中的好老师”问卷调查活动。 4月份 校办、
学生
处
征文评选 开展“师德与智慧”主题征文活动。
11月份 工
会、
教科
室
经验交流 开展一次班级管理经验交流活动 12月底
前
学生
处
教师节
“尊师爱生”主题活动 1.组织开展“难忘师生情”六年级学生演讲比赛。 6月份 学生处 2.庆祝教师节活动 9月份 工会
3.参加县教师节文艺活动 9月份 工会、
校办
总结完
善阶段(12月) 书面总结 对此次主题活动的基本做法、经验形成书面总结,上报纪检科 12月30 校办 迎接验收 迎接教育局检查组验收 12月底 各科
室
总结表彰 挖掘师德先进事迹,组织表彰和学习活动
12月初 校长
室
四、组织领导
组长:于占星
组员: 于庆喜 于淸德 各班班主任
五、督查落实
1.把师德主题学习活动与加强自身修养、提升育人智慧相结合,与教学科研、
班级管理工作相结合,强化常规工作督察。
2.严格实施学校《教职工考勤制度》、《党(行)风廉政建设实施意见》,
严肃查处违反教师“十条禁令”等各种违规违纪行为。
3.建立通报制度,对违规违纪行为进行通报,并将“爱岗敬业,为人师表”
主题教育活动情况列入到教师学年(学期)师德考核。
明德小学
二〇一一年一月