课程设计报告格式

课程设计报告格式：

正文题序层次是文章结构的框架。章条序码统一用阿拉伯数字表示，题序层次可以分为若干级，各级号码之间加一小圆点，末尾一级码的后面不加小圆点，层次分级一般不超过4级为宜，示例如下：

第一级（章） 1 2 3 …

第二级（条） 1.1 1.2… 2.1 2.2… 3.1 3.2… …

第三级（条） 1.1.1

1.1.2…

1.2.1

1.2.2… 2.1.1

2.1.2…

2.2.1

2.2.2… 3.1.1

3.1.2…

3.2.1

3.2.2… …

第四级（条） 1.1.1.1

1.1.1.2…

1.2.2.1

1.2.2.2…

… 2.1.1.1

2.1.1.2…

2.2.2.1

2.2.2.2…

… …… …

第一级（章）题序和题名用黑体小二号字，第二级（条）题序和题名用黑体小三号字，第三级（条）题序和题名用黑体四号字，第四级（条）题序和题名用黑体小四号字。正文内容使用宋体小4号字。打印版面上空2.5cm，下空2cm，左空2.5cm，右空2cm（左装订），固定行距，24磅。页眉和页脚用宋体，小5号字居中标明。一律使用A4打印纸计算机打印或手写， 设计报告首页：

设计报告封面（不要用空行、空格控制版面格式）：

目 录

【摘要】 ................................................................................................ 错误！未定义书签。

第1章 概述............................................................................................................................ 6

1.1 系统实现的目标 ............................................................................................................ 6

课程设计报告范例

通过这次课程设计，让我更加深刻了解课本知识，和以往对知识的疏忽得以补充，以下是XX为您整理的课程设计报告范例相关资料，欢迎阅读！

课程设计报告范例一 课题背景及研究意义

本课程设计是在《数据库与管理信息系统》课程理论教学之后的实践教学，其目的在于加深对数据库原理、管理信息系统基础理论和基本知识的理解，进一步掌握利用结构化方法对管理信息系统进行分析与设计的基本原则、方法和步骤，培养学生解决实际问题、开发管理信息系统的实践能力。同时课程设计充分体现“教师指导下的以学生为中心”的教学模式，以学生为认知主体，充分调动学生的积极性和能动性，重视学生自学能力的培养。通过课程设计使学生认识管理信息系统开发的基本过程，能够运用系统分析和设计方法进行管理信息系统的开发。

课程作业要求如下：

(一)内容要求

1.文字在4000 字以上，需在封面注明题目、班级、组员(姓名、学号);

2.能够阐明现行系统的业务情况，能够进行业务流程分析;

3.能够利用数据流图进行信息结构的分析与设计，建立E-R 图和相应的数据字典;

4.能够建立系统的结构图，能够运用U/C 矩阵进行子系统划分和数据正确性检验。

(二)组织要求

1.按时完成课程设计，及时提交成果;

2.能够充分应用Word、Execel、PowerPoint 等工具制作和表达系统方案;

3.能够积极参与小组合作，认真完成自己所担负的任务，并向其他组员阐明自己的设计思想，互相讨论，完成自己的设计工作;

4.各组内的同学能够互相督促，交流充分;

5.组长能够及时向指导教师报告自己所在组的进度。

(三)文档要求

1.图表美观，文理通顺;

2.能够参考软件开发的国家标准文档，指导自己编写设计报告的相关部分;(详细资料参见附件)

3.尝试应用项目管理软件进行项目进程的规划管理(绘制甘特图，不作硬性要求)。

电子教研室课程设计报告格式及装订的具体要求

一、报告的的格式和装订要求

1、 装订顺序：

封面

中文摘要、关键词

目录 （要用自动生成）

正文(前言或绪论、技术原理、技术实现、结论)

参考文献（毕业设计中参阅的一些书籍、资料或学术论文）

附录(必要时)

2、 各部分字体格式要求（ ）

按照附件”电子教研室课程设计报告格式模板_2012”统一执行。

3、单面打印：上2.5cm，下2.5cm，左2.5cm，右2Cm，左装订，选择“不对称页边距”，

二、报告撰写整理的几点补充说明

（1）中文摘要+关键词：摘要主要是说明研究工作的目的、方法、结果和结论。摘要应具有独立性和自主性，摘要中应用第三人称的方法记述论文的性质和主题。中文摘要字数应在300字左右。关键词就是和论文相关的3-8个技术词汇。

（２）目录：按三级标题编写，根据论文标题自动生成。

（３）引言(或绪论)

引言(或绪论)主要说明研究工作的目的、范围、对前人工作的评述以及理论分析、研究设想、研究方法和实验设计、预期结果和意义。

（４）正文部分根据各自的题目有所不一样，大体可以这样的结构： 报告正文 技术原理：设计课题实现的方法和原理可以多种多样，各种方法的特点描述，提出作者的设计的思路。

技术实现：技术实现可以有硬件和软件实现两部分，可以分开来写，硬件实现部分，可以先立总体的方案，所用的关键元器件技术参数接口等，硬件电路各部分功能实现原理。软件实现部分可以把软件分成各个模块，各个模块实现的功能，最后把软件的流程图给出来。 最好有测试或调试结果及分析。

正文要标明章节，图表和公式要按章编号，公式应另起一行书写，并按章编号。

结论（总结）：结论是文章的最终的、总体的结论。应当准确、完整、明确、精练。如不可能导出应有的结论，也可以没有结论而进行必要的讨论，可以在结论或讨论中提出建议、研究设想等。

郑州航空工业管理学院

EDA课程设计报告

题 目

姓 名

学 号

指导教师

二О一 一 年 月 日 2 一．设计任务

主要说明你的设计任务及功能。

二．设计方案

主要说明用什么方法实现的，用到哪些元件等，画出电路原理图。

（照着发的板子测出来），说明电路工作原理。

三．设计程序

主要分析程序的设计流程，主要部分进行说明，并将完整程序附上。

四．总结及心得

总结设计过程有哪些问题，怎么解决的，还有什么需要完善的。

设计过程中有什么心得和收获。

电路板的管脚连接关系如下：

Seg0 seg1 seg2 seg3 seg4 seg5 seg6 (小数点seg7没有用到)

24 25 26 27 28 29 31

时钟GCLK1 43

Dig0 dig1 dig2 dig3

34 36 37 39

Key0 key1 key2

14 16 17 3