新人教版八年级英语上册Unit 5 Do you want to watch a game show 教学重难点课件(共27张PPT)

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Unit 5 Do you want to watch a game show?导学案

课型：新授 主备人：井凤莲 审核：八年级英语组 时间：2015.10.26

第1课时Section A（1a-1c）（总第26课时）

【教学目标】

1. 语言知识目标：

1) 重点单词：sitcom, news, soap

2) 重点短语：game show，talk show，soap opera, sports show

3）重点句型：

① What do you want to watch?

② What do you think of talk shows?

③ I can’t stand them.

④ I don’t mind them.

⑤ I like/love them. / I don’t like them.

【教学重点】

1) 学习掌握各类电视和电视节目的名称。

2）学会正确表达自己的看法。

【教学难点】

掌握动词不定式结构做动词的宾语。

了解后面接动词不定式做宾语的动词。

【课前准备】多媒体，课件，导学案

【教学过程】

【自我检测】

汉译英：

情景喜剧______ 游戏节目______ 访谈节目______

新闻节目______ 连续剧______ 体育节目______

【合作探究】

观察图片，与电视节目匹配。

1. 我不介意体育节目。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

2. 你介意打开门吗？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

3. 你介意我帮助你吗？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 2 【展示交流】

练习1c 中的对话，并请学生表演。

【精讲点拨】

1. mind 介意，在乎。通常用于疑问句和否定句中。

①Do you mind if I smoke?

②mind sb./sth.

What do you think of bananas? I don’t mind them.

Unit5Doyouwanttowatchagameshow?

SectionAI（la-2d）

一、教学目标，

1 .语言学问目标1

I）能驾!仅以下单词：sitcom,news,soap,educational,plan,hope,findout,discussion,stand,happen,may.expect能驾驭以下句型：

① Whaldoyouwanttowatch?

② Whatdoyouthinkoftalkshows?

③ Ican'tstandthem.

④ Idon'tmindthem.

⑤ IIike--1Iovethem./1don'tlikethem.

2）能f解以下语法：

动词不定式结构做动词的宾语：后面接动词不定式做宾语的动词。

3）学会陈述自己的看法；学会谈论自己的喜好。

2 .情感看法价值观目标：

学会谈论流行文化，了解各类电视和电视节目的名称和自己的喜爱。留意引导学生们形成正确的文化观念，大力培育学生们的路文化意义，形成自己独立的特性。

二、教学重难点

I.教学重点：

1）学习驾驭各类电视和电视节目的名称。

2）驾驭动词不定式结构做动词的宾语：/解后面接动词不定式做宾语的动词。2.教学难点：

驾驭动词不定式结构做动词的宾语：了解后面接动诃不定式做宾语的动词，三、教学过程

I.1.ead-in

学生们依据图片提示学习各类电视节目并且练习运用Whatdoyouthinkof...? 11.Newwords

1.carnthenan⅜csoftheTVshows.

11I.Game

1 .引导学生们看Ia中的图片，依据提示依次说出每一部TVShOW的名称∙

2 .让学生们看图片及Ia中的词汇，将图片与正确的词汇相连。

3

.ChecktheanswerswiththeSs.

IV. 1.istening

1. T:TellSstoreadIhcshowsin(hebox.Makesuretheyknowthemeaningoftheshows.

人教版八年级上册Unit5

Do you want to watch a game show?

Section B (1a-1d)

(第一课时)

一、 教材分析

本单元围绕“电视节目”这一话题展开教学。目的是让学生学会表达自己的看法，并能够运用表达看法的语句。另外还从学生日常的喜好导入，谈论喜欢和不喜欢的事物。第一课时，从学生的现实生活切入，引导学生说出自己对电视节目的喜好，并通过听力练习了解各种电视节目的名称。接着通过对话的形式谈论学生们对各类电视节目喜欢或不喜欢。

二、教学目标

知识与技能：

1. 能够掌握课本要求的“四会”词汇：meaningless, action, action movie, cartoon

及学习“三会”词汇：scary。

2. 了解几种电视节目形式，并运用所学知识进行讨论。

3. 掌握表达喜好的单词。

过程与方法:

1. 任务型活动设计教学策略

2. 兴趣教学策略，其中包括看视频、看图片、听录音，做游戏、对话。

3. 交际教学法。

4. 情境教学法。

5.合作学习策略。

情感态度与价值观：

1.学会客观地评价事物，正确表达自己的意见。2.正确认识流行文化

教学重难难点

1.掌握一些描述电视节目类型的形容词词汇：educational serious wonderful

relaxing meaningless enjoyable exciting boring

2.激发学生兴趣，让学生运用所学知识谈论电视节目。

3.能掌握以下句型 —What kind of movies do you like?

—I like talk shows/…

—Why?

—Because they are meaningless

三、教学工具 多媒体课件 电子白板 点读机

四、教学模式 任务型教学和情境教学相结合

五、教学步骤

Step1. Warming up

课题：Unit 5 Do you want to watch a game show?

科目：英语 教学对象： 八年级（上）学生 课时： 第一课时

一、教学内容分析

本节课所涉及到的电视节目内容是学生十分感兴趣的话题。通过多种多样电视节目的呈现，让学生学会用英语表达电视节目。然后引导学生运用即将要学习的句型谈论对所呈现的电视节目的看法，如：What kind of TV show do you like ? I like it. I don’t mind it. I

can’t stand it.等等。

通过本节课的学习学生能运用所学的语言知识对影视作品进行简单的评价，培养了学生运用英语语言知识进行交际对话能力及书面表达能力。

二、教学目标

I. Knowledge goals（知识目标）:

1. Master the following new words and phrases:

Sitcom, news, mind, stand, talk show, soup opera

2. Grasp some pattern sentences:

(1) What do you think of talk shows?

(2) I don’t mind them.

(3) I can’t stand them.

II. Teaching process and methods:

1. Teachingprocess :Simly presentation- Practice (Teamwork)-Production

2. Teaching methods: Cooperative group learning and autonomous learning

II. Ability goals（能力目标）:

1. Say TV shows in English;