二轮复习先秦秦汉史

战国
荀子
“制天命而用之”；“性恶论”
墨家
墨子
战国
“兼爱”、“非攻”；“尚贤”； 节俭
道家
老子
春秋
事物包含对立的两方面；“无为而 治”
庄子 战国 乐天安命；顺从自然
规律性认识2：从春秋战国大变革 时代特征的经济、思想、政治的
互相联系分析思想文化繁荣的原 因。
(1)生产力的发展，社会经济的迅速发展为文 化的繁荣奠定了坚实的物质基础。 (2)社会生产力的发展促进了社会的大变革， 封建制度逐步形成，社会的大变革促进了文 化的繁荣。 (3)社会的动荡使得思想活跃，百家争鸣，这 有利于文化的发展和繁荣。
三种政体：专制主义中央集权制度，民主共和制， 人民代表大会制。
评价(1)专制主义中央集权制度的出现顺应了历史 发展的潮流，奠定了中国古代大一统王朝制度的基础， 维护了国家的统一和多民族国家的发展，有利于社会经 济的发展和社会的进步；但在封建社会后期严重束缚了 商品经济发展，阻碍了资本主义萌芽及科技文化的发展， 禁锢了思想，中国逐渐落伍于世界发展的潮流。
秦 汉
秦建央代朝立集加：专权强完制制中成主度央统义；集一中汉权，封 犁 用 东建壁煤汉经、冶青济二铁瓷进牛，一一“步人丝发犁国展耕”，法，，秦汉治天汉朝朝地文赋：：位学；“儒；造印书学医纸宗同确学术秦文立数发汉”统学展，；
规律性认识
1.创新是一个民族发展的源泉，中国古代制度的不断创新促进 了中国统一的多民族国家的形成与发展。 2. 生产力决定生产关系，有什么样的生产力发展水平，就有什 么样的生产关系与之相适应。当旧的生产关系阻碍生产力的发 展，就会引发社会变革或改革，进行相应的生产关系的调整。 中国古代农业经营体系的成熟，是小农经济长期稳定的主要原 因，也是封建统治延续数千年的关键。 3．生产力的发展是农耕文明高度繁荣的终极动力。生产工具的 改进、劳动技术的进步、农作物的推广、水利工程的兴修、土 地资源的开发和人口的繁衍、政府的政策，都是推动农耕经济 发展的重要因素。 4.社会政治经济状况的变化、文化事业的发展为思想界的变动 提供了深厚的土壤；而社会思想的发展又推动着社会历史的前 进。春秋战国时期的百家争鸣充分说明了这一点。
问题思考5. 通过比较分封制与郡县制, 概括我国古代地
方行政管理制度演变的特点。 分封制
郡县制
条件基础
官员产生 及权力
与中央的 关系
与宗法制相联系，以血缘关 国家大一统条件下，
系为基础
按地域划分
诸侯王位世袭，拥有 封地和相应的爵位
官吏由皇帝任免调遣， 官位不世袭，官吏有 俸禄无封地
诸侯国有很强的地方独立 郡县是地方行政机构， 性，容易发展为割据势力 绝对服从中央
（7）春秋战国时期的百家争鸣（8）汉代儒学成为 正统思想（9）科技成就（10）汉字的起源演变和 书画的发展（11）文学成就
政治
经济
文化
夏 商 周
西周：宗法制、 分封制、礼乐制
简单协作，井田制 青铜冶炼为主官营手工 商：甲骨文 业产生，出现职业商人、商周：金文
货币，西周“工商食官”
春 秋 战 国
社会转型的大变 革时期，分封制 遭破坏，封建制 度逐步确立。
（2)经济上：废除井田制，承认土地私有，从井田制 向土地私有制转型。从强制集体耕作向一家一户个 体小农经济转型。
规律性认识1：影响农耕经济发展的因素。
（1）生产力与生产关系 （2）生产工具的改进、劳动技术的进步 （3）政府的政策扶植 （4）农作物的推广、水利工程的兴修、 土地资源的开发 （5）人民的辛勤劳动
宗法制
以礼乐文化来 维护分封制和 宗法制下的等 级制度
分封制和井田制及生产力发展的关系：
①分封制是西周的政治制度，井田制是其经济 制度；分封制建立在井田制基础之上，没有 井田制就没有分封制。
②井田制是经济基础，分封制是与之相适应的 上层建筑。
③两种制度都适应了锄耕时代的生产力发展的 水平，使西周走向强盛。
1.（09.12聊城）综观整个中国历史，春秋战国是中国 古代社会发展的重要转型期。下列有关该时期发展特 点的正确叙述是
①农用动力发生改变 ②小农经济开始出现③土地所有 制发生根本变化④官府垄断商业的局面被打破
A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①②③④
2.（09.12滨州）《吕氏春秋·上农》：“民舍本而事
铁 有 井 手 商 大犁，田工人都牛出制业主会耕现逐产体出使个步生，现用体瓦，金，耕解私银土作，商货地方成币私私式为，营，诸争《《战子鸣甘诗国百，石经帛家星画九》构经九与成》乘楚百，法辞家表，，
秦 汉
秦建央代朝立集加：专权强完制制中成主度央统义；集一中汉权，封 犁 用 东建壁煤汉经、冶青济二铁瓷进牛，一一“步人丝发犁国展耕”，法，，秦汉治天汉朝朝地文赋：：位学，“儒。造印书学医纸宗同确学术秦文立数发汉”统学展。。
河口区第一中学高三历史备课组
于海兰
专题一 中国古代史
中国古代史分期：
先秦时期（ ----前221年）祖国历史的开篇-----
原始社会，夏商周，春秋战国
秦汉时期（前221年---220年）封建大一统时期 魏晋南北朝时期（220年---581年）封建国家的分
裂时期
隋唐时期（581年---907年）封建社会的繁荣 五代辽宋夏金元时期（907年---1368年）封建社
A．结政；治以方人面为：本的治国思想有利于今天的政治建设。
民本思想有利于“三农”问题的解决；义 B．利经观济有方利面于：社会主义市场经济的完善。
所倡导的道德规范意识有利于培养现 C．代道公德民修意养识方；面和：为贵思想有利于和谐社会的构建。
3.秦汉时期:公元前221年—公元220年, 中国第一个封建大一统时代.
前338年，希腊城邦被北 罗马公民法.
方的马其顿王国灭亡。
秦：BC221年—BC206年， 建立专制主义中央集权 制度，以法家思想治国 西汉：BC206年—AD25年 、东汉：AD25年—AD220 年，巩固专制主义中央 集权制度，西汉初采用 黄老之学治国，汉武帝 时儒家学说取得正统地 位
Байду номын сангаас
BC3世纪中期起， 罗马公民法开始向 万民法演变 BC27年屋大维建立 罗马帝国
2春秋战国：社会转型时期(公元前770年-公 元前221年)
问题2. 有人说：春秋战国时期的时代特征是大动 荡，大变革，大发展？你同意这种说法吗？请结合春 秋战国的政治、经济、思想文化方面的史实分析说明。
问题3.商鞅变法从哪些方面促进了秦国社会的转型？
（1）政治上：建立县制，从宗法分封制向中央集权 制度转型。
末则其产约(财产轻便)，其产约则轻(容易)迁徙，轻
迁徙则国家有患，皆有远志，无有居心。”这段话的
核心思想是
A．民贵君轻
B．重农抑商
C．施行仁政
D．闭关锁国
政治经济决定文化——百家争鸣
学派 人物 时代
主要思想
孔子
春秋
提倡“仁”和“礼” 教” ，学思结合
；“因材施
儒家 孟子
“仁政”；“民贵君轻”；性善说
历史作用 扩展疆域，巩固统治，形 成等级；易形成地方割据
有利于中央集权加 强和国家统一
我国古代地方行政管理制度演变的特点:
①从贵族政治到官僚政治（或从血缘世袭到 皇帝任免）； ②地方管理制度不断创新发展； ③中央对地方的控制越来越强。
发散链接：
列举中国历史上秦朝以来的三种政体，试分 别评价其对中国历史发展的作用。
问题思考4：(热点聚焦）
儒家思想在构建当代和谐社会中有哪些现代价值？
材料三 儒家学说中有下列名言警句：“天行健，君子以自强不
息”、“民为邦本”、“民为贵、社稷次之，君为轻”、“博
施济众”、“春秋大一统者，天地之常经、古今之统谊也”、
“养浩然之气”“舍生取义”、“施仁政于民，省刑罚、薄赋
敛。”
大一统思想有利于维护国家统一和安定团
2. 考情分析：
先秦秦汉史是高考的重点。从考查的内容看， 以古代中央集权制度的发展演变为主线，涉及分 封制和宗法制、秦朝皇帝制度的创立和郡县制的 推广，汉元政治制度的演变等核心内容是考查的 重点。古代农业、手工业、商业发展的特点和成 果，儒家主流思想和书法、文学等主干知识都是 以往高考重要的入题点。从命题趋势看，以选择 题为主。
(2)民主共和制是辛亥革命推翻了中国2000多年的君 主专制后，在亚洲创建的第一个资产阶级民主共和政 体，顺应了世界发展的时代潮流，推动了中国的近代 化；但由于北洋军阀政府、南京国民政府的专制统治 而使之流于形式。
(3)人民代表大会制度是适合我国国情的根本的政治 制度，它直接体现我国人民民主专政的国家性质，奠 定了新中国各项政治建设的基础。推动了我国中国特 色社会主义的进步和发展。
注意：中外比较
时间
中国
夏（BC2070年
BC3000年
—BC1600 年）、
—BC12世纪商（BC1600年
—BC1046）时
期
古希腊
爱琴文明之克里特文明 —迈锡尼文明
古罗马
BC11世纪—BC9世纪西—分B周封C（7制7B、1C）宗10：法4井6制年田制、
爱琴文明之荷马时代 （前11至前9世纪）
城邦时代：BC8—7世纪，
阶段特征综述
先秦时期：先秦史指我国秦统一以前的历史时期，
是中华文明的勃兴阶段。经历了从原始社会到奴隶社 会再到封建社会的发展过程；生产力不断进步，精耕 细作的农耕经济模式确立；中华文化萌生，奠定了中 华民族传统文化的基本精神。
秦汉时期：是中国历史上第一个封建大一统的时代，
也是统一的多民族国家的奠基时期。其开创的专制主 义中央集权制度，为以后历代封建王朝所沿袭；秦汉 时的农耕经济进一步发展；秦汉文化作为先秦文化成 就的总结和升华，为后世封建文化的进一步发展奠定 了基础。