部编版四年级下册《第五、六单元》小学语文-有答案-单元测试卷
- 格式:docx
- 大小:66.43 KB
- 文档页数:8
试卷第1页,总8页 部编版四年级下册《第五、六单元》小学语文-有答案-单元测试卷
一、挑战易错
1. 用“________”画出每组加点字读音有误的一项,并把正确读音写在括号里。
(1)重荷(hé) 刹那(chà) 臀部(tún) ________
(2)蜿蜒(wān) 柳絮(xù) 挪回(luó) ________
(3)扒开(pá) 枪栓(shuān) 蹬开(dēng) ________
(4)尚且(shàng) 倔强(juè) 雪屑(xiè) ________
2. 圈出下列词语中书写有误的字,把正确的字写在括号里。
(1)浅蓝 范围 怒力 灿烂 ________
(2)代替 壤嵌 紫色 不仅 ________
(3)浙江 杜娟花 森郁 额角 ________
(4)宽厂 石笋 炕沿 石钟乳 ________
(5)胳膊 劫难 柜板 荒忙 ________
3. 下面的句子中没有语病的一项是( )
A.学习了《小英雄雨来》(节选)这课,使我受到了深刻教育
B.老师多次反复教育我们,要学好语文一定要大量阅读文学作品
C.悦耳的歌声打破了原野的沉寂
D.重庆人民是热情文明的城市
4. 用学过的修改符号,修改下面这段话。
据“法制日报”报道:日前,“小蓝单车”发动新闻,宣布馅人运营困难,由“拜客出行”接管。既然如此,就不意味着这些共享单车品牌的怀局迎刃而解。
二、拓展创新
口语交际。
不知何时起,你的好朋友淘淘沉迷于手机游戏。学习成绩下降了很多。你是他的好朋友,应该如何劝说呢?
我对淘淘说:________
试卷第2页,总8页 阅读地铁路线图信息,完成练习。
(1)图中有几条地铁线?分别写出每条线路的名称。
________
(2)请简述从回龙观东大街到天通苑北的乘车路线。
________
三、阅读理解
阅读短文,回答问题。
游乐山
①清早,江面上晨等弥漫。我们由乐山城桑汽艇沿江而下,经过青衣江,既(mín)江,大渡河三江汇合口来到有中流碱柱之称的乌尤山。
②乌尤山四面环水,孤岭无立,山上树木繁茂,翠竹成荫,山壁陡峭,江流澎湃。
③我们离登岸,踏上山间小径,小径两旁竹木苍翠,不时传来阵阵鸟语,十分出雅恬静,不知不觉我们来到乌尤寺,乌尤寺坐蒸在乌尤山顶。门楣(méi)正中高悬金匾,门上雕到着十分精美的花卉图案,显得富丽堂皇。寺内主要建筑有弥陀(tuó)殿、大雄宝殿,观音殿和方丈室等,这些建筑结构严谨,庄严雄伟。
④沿着石铺小路下了山,过铁索桥,来到雄伟秀丽的凌云山。凌云山文物古迹丰富,历史名人题咏遍山皆是,加上寺宇辉煌,并有世界最大的石佛,因此自古以来有“蜀之山水在嘉州,嘉州山水在凌云”的美誉。险峻的凌云栈(zhàn) 道下,奔腾的江水不时地冲击着山石,十分社观。
⑤顺着凌云栈道,我们来到大佛脚下,乐山大佛是世界上最大的石刻弥勒坐像。(甲)佛像依凌云山西壁凿岩而成,在三江激流汇合处,坐东面西。佛像高71米,鼻长5.6米,单是脚背可坐百余人。(乙)如今大佛身上长满了绿色的苔藓,像披着绿色的袈裟(jiā shā),大佛背山面水,已在这里打生一千二百多年了。(丙)大佛一双慧眼远眺峨眉,近观乌尤,双眼欲睁似闭,神态端庄慈祥,真是形神兼备。其雕刻的精细,充分显示出古代劳动人民巧夺天工的技艺,实在令人惊叹。
⑥夕阳红着脸儿,慢慢地西沉了,天空中的浮云化作片片美丽的晚霞。此刻,乐山奇景我们尽收眼底。我为祖国有如此光辉灿烂的历史和众多的名胜古迹而感到轿傲和自豪。
(1)下面的句子分别运用了什么修辞手法?
①如今大佛身上长满了绿色的苔藓,像披着绿色的袈裟。________
②夕阳红着脸儿,慢慢地西沉了。________
(2)短文第③④⑤段分别写了什么?请连一连。
第③段 大佛
试卷第3页,总8页 第④段 乌尤寺
第⑤段 凌云山
(3)短文第⑤段画横线的甲、乙、丙三个句子,分别是从哪个角度来描写大佛的?请选一选。
甲句:( ) 乙句:( ) 丙句:( )
A.雕刻精细
B.历史悠久 C.外形高大
(4)短文是按( )的顺序记叙的。
A.地点转换 B.时间变化 C.事情发展
(5)请把文中表示游览顺序的句子画上“________”
(6)细读全文,你认为作者抒发了怎样的感情?
阅读名著选段,完成练习。
葵花发觉自己在做作业的时候,青铜总喜欢在她身旁坐着,聚精会神地看她写字、做算术题。①他的眼晴里充满羡慕与渴望。这一天,她突然产生了一个念头:我要教哥哥识字!这个念头如闪电一般在她的心田上照亮,使她自己大吃一惊,也使她激动万分。
她将妈妈给她买头绳的钱省下来,给青铜买了铅笔。她对青铜说:“从今天起,我教你识字。”
青铜好像没有听明白似的望着葵花。
葵花把削好的铅笔和一本本子放到青铜面前:“从今天起,我教你识字!”
青铜有点儿惊愕,有点儿激动,又有点儿不好意思和不知所措。他看了看葵花,又掉头看了看奶奶、爸爸和妈妈,然后又看着葵花。
青铜面对葵花递过来的笔与本子,却向后退着。
葵花就拿着笔与本子,一步一步地朝他走去。青铜掉头跑出了门外。葵花追了出来:“哥哥!”青铜不停地奔跑。葵花紧紧跟在他身后:“哥哥!”
青铜回过头来,用手势与眼神说着:“不!不!我学不会!我学不会!”
“你学得会!你学得会!”
青铜继续往前跑去。
葵花一边大叫着“哥哥”,一边紧紧追赶着。一根裸露在泥土外面的树的根须绊了她一下,她摔倒在了河枝上,并骨碌骨碌地朝下滚去。
青铜忽然听不到葵花的脚市声了,掉头一看,葵花已滚到了河滩上。
葵花在向下滚动时,将本子与笔一直接抱在胸前。
青铜跑过来,跳了下去,连忙将葵花拉了起来。
她浑身是泥土和草屑,但那本本子却还干干净净地抓在手中。
青铜扑打着她身上的泥土与草屑。
“从今天起,我要教你识字!”
②青铜哭了,泪水顺着鼻梁流了下来。他蹲下身子,背起葵花,一步一步地爬到岸上。
兄妹俩在一棵大树下坐了下来。
……
③从此以后,青铜将葵花所教的字,一个个地吃进心里,并一个个地写在地上,
试卷第4页,总8页 写在本子上。
(节选自曹文轩《青铜葵花》,有删改)
(1)请给这个故事拟一个小标题:________
(2)故事是以青铜的情感变化为序展开的。在下面横线上填人适当的内容,完成情节梳理。
________→________→________→愿意学→学习入迷
(3)读文章再横线的句子,说说你看到了怎样的青铜。
①________②________③________
(4)“从今天起,我教你识字。”这句话在文中一共出现了________次。其作用是________
试卷第5页,总8页 参考答案与试题解析
部编版四年级下册《第五、六单元》小学语文-有答案-单元测试卷
一、挑战易错
1.
【答案】
,hé hè,luó nuó,pá bā,juè jué
【考点】
易读错的汉字
【解析】
考查了易读错的汉字,注意平翘舌的运用,声调的掌握情况,字音是和词义联系起来的,也可结合词义来辨析。
【解答】
(1)荷:[hé]即莲。[hè]担,扛:~锄|~枪。故“重荷”的“荷”应读“hè”。
(2)“挪回”的“挪”应读“nuó”。
(3)扒:[bā]刨开,挖。[pá]用耙搂,聚拢:~草。故“扒开”的“扒”应读“bā”。
(4)倔:[juè]言语粗直,态度不好:那老头真~.[jué]顽强,固执:~强(jiàng)。故“倔强”的“倔”应读“jué”。
2.
【答案】
怒﹣﹣努,壤﹣﹣镶,娟﹣﹣鹃,厂﹣﹣敞,荒﹣﹣慌
【考点】
改正错别字
【解析】
本题考查了学生辨析错别字的能力,根据平时所学生字及平时的积累,结合具体语境,对每个词中的字进行分析完成即可。
【解答】
(1)努力:尽量将力量使出来。故“怒”错误,应为“努”。
(2)镶嵌:以物嵌入,作为装饰。故“壤”错误,应为“镶”。
(3)杜鹃花:花的一种。故“娟”错误,应为“鹃”。
(4)宽敞:宽阔。故“厂”错误,应为“敞”。
(5)慌忙:赶忙。故“荒”错误,应为“慌”。
3.
【答案】
C
【考点】
病句辨析
【解析】
修改病句就是对句子的正确与否的判定,是对句子的结构和含义理解的综合能力的考查。完成时要细心分析所给句子,找出病因后对症下药,进行修改即可。
【解答】
试卷第6页,总8页 A 缺少主语,应把“使”去掉。
B“多次反复”意思重复,应去掉一个。
C 正确。
D“人们是城市”搭配不当,去掉“人民”。
4.
【答案】
据《法制日报》报道:日前,“小蓝单车”发布新闻,宣布陷入运营困难,由“拜客出行”接管。既然如此,就味着这些共享单车品牌的困局迎刃而解。
【考点】
病句辨析
【解析】
修改病句就是对句子的正确与否的判定,是对句子的结构和含义理解的综合能力的考查。完成时要细心分析所给句子,找出病因后对症下药,进行修改即可。
【解答】
标点错误,“法制日报”双引号改为书名号;
用词不当,“发动”改为“发布”;
“馅入”改为“陷入”
否定词误用,去掉“不”;
错别字,“怀局”改为“困局”。
二、拓展创新
【答案】
淘淘,沉迷手机会影响你的身心健康,对你的生长发育不利,而且现在由于你沉迷手机,成绩退步很快,大家都很为你担心呀。从此以后,你要控制住自己,不要再玩手机了,将精力放在学习上,相信你的成绩很快就会赶上去的。
【考点】
口语交际,情景写话
【解析】
考查了口语交际中“劝告”这一考点,完成此类题目要注意分析所给材料,明确交际的内容,然后组织语言。本题可从沉迷手机的危害等方面进行劝说。
【解答】
淘淘,沉迷手机会影响你的身心健康,对你的生长发育不利,而且现在由于你沉迷手机,成绩退步很快,大家都很为你担心呀。从此以后,你要控制住自己,不要再玩手机了,将精力放在学习上,相信你的成绩很快就会赶上去的。
【答案】
地铁晶平线 地铁5号线 地铁8号线 地铁13号线
在回龙观东大街乘地铁8号线向南至霍营换乘地铁13号线向东,至立水桥再换乘地铁5号线向北,到天通苑北下车即可。
【考点】
现代文阅读
【解析】
本题考查了学生阅读非连续性文本的能力。题目中所给文本为地铁路线图,认真阅读文本,从中获取信息后解决问题。
【解答】