小学第二课堂活动工作计划与小学第十二册社会教学计划汇编
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为了丰富学生的校园生活,培养学生的兴趣爱好,提高学生的综合素质,我校决定开展小学第二课堂活动。
第二课堂活动旨在为学生提供展示自我、锻炼能力的平台,激发学生的学习兴趣,培养学生的创新精神和实践能力。
二、活动目标1. 拓展学生的兴趣爱好,丰富学生的课余生活;2. 培养学生的团队合作精神,提高学生的沟通能力;3. 增强学生的身体素质,促进学生身心健康发展;4. 培养学生的创新精神和实践能力,提高学生的综合素质。
三、活动内容1. 艺术类:书法、绘画、舞蹈、合唱、乐器等;2. 科技类:机器人、编程、3D打印、航模等;3. 体育类:篮球、足球、乒乓球、羽毛球、武术等;4. 社会实践类:环保、公益、传统文化等。
四、活动时间每周五下午第三节课后,共12周。
五、活动组织1. 成立第二课堂活动领导小组,负责活动的整体规划、组织与实施;2. 各学科教师担任活动指导老师,负责具体活动的开展与指导;3. 学生自愿报名参加,每名学生可参加1-2个兴趣小组。
六、活动实施1. 活动报名:学生根据自己的兴趣爱好,在规定时间内报名参加相应兴趣小组;2. 活动开展:各兴趣小组在指导老师的带领下,开展丰富多彩的活动;3. 活动评价:活动结束后,指导老师对学生的表现进行评价,并给予相应的奖励。
1. 资金保障:学校设立第二课堂活动专项资金,用于购买活动器材、场地租赁等;2. 场地保障:学校提供充足的场地,满足各兴趣小组的活动需求;3. 人员保障:学校安排专职人员负责活动的组织实施,确保活动顺利进行。
八、活动总结1. 活动结束后,各兴趣小组进行总结,总结活动中的亮点和不足;2. 学校对第二课堂活动进行总结,评估活动效果,为今后活动的开展提供借鉴。
通过本次小学第二课堂活动,我们相信学生们能够在活动中收获知识、提高能力、拓展视野,为他们的成长奠定坚实的基础。
小学第二课堂活动计划一、活动目的。
小学第二课堂活动是学校教育教学的重要组成部分,旨在拓展学生的知识面,培养学生的兴趣爱好,提高学生的综合素质。
通过丰富多彩的第二课堂活动,可以帮助学生更好地发展自己的特长,增强团队合作意识,培养学生的创新能力和实践能力。
二、活动内容。
1. 体育活动,组织学生进行各种体育运动,如足球、篮球、跳绳等,既锻炼了学生的身体,又培养了他们的团队合作精神。
2. 美术活动,开展绘画比赛、手工制作等活动,激发学生的艺术创造力,培养他们的审美情趣。
3. 科技活动,组织学生参与科技创新比赛、DIY活动等,引导学生探索科学世界,培养他们的实践能力和创新精神。
4. 文学活动,开展朗诵比赛、作文比赛等,培养学生的语言表达能力,激发他们对文学的兴趣。
5. 社会实践活动,组织学生参与社区服务、环保宣传等活动,培养学生的社会责任感和公民意识。
6. 心理健康活动,开展心理健康讲座、心理测试等活动,关注学生的心理健康,帮助他们建立积极的心态。
三、活动安排。
1. 活动时间,每周安排一次第二课堂活动时间,每次活动时间为1-2小时。
2. 活动形式,采取多种形式,如课外讲座、比赛、实践活动等,丰富多彩。
3. 活动组织,由学校老师和学生会成员共同组织,老师负责活动策划和指导,学生会成员负责活动执行和宣传。
四、活动评价。
1. 学生评价,通过学生的反馈和参与情况,了解活动的效果和学生的需求,及时调整活动内容和形式。
2. 教师评价,老师对活动的组织和指导进行评价,总结经验,不断提高活动质量。
3. 家长评价,邀请家长参与活动,了解家长对活动的看法和建议,促进家校合作。
五、活动意义。
小学第二课堂活动是学校教育教学的有机组成部分,对培养学生的综合素质和个性发展起着重要作用。
通过丰富多彩的第二课堂活动,可以激发学生的学习兴趣,促进学生全面发展,为学生成长奠定坚实的基础。
同时,也可以增强学校的教育教学活力,提升学校的整体教育水平。
2024年小学第二课堂活动计划范文一、工作思路以提高教学质量为中心任务,从抓常规管理、抓教研教改入手,力求实效、狠抓落实。
不断加强对课堂教学的常规管理,教师的业务能力培训,学生良好学习习惯的培养。
以科学、规范的管理制度为保障,形式多样的师生活动为途径,调动教师工作积极性,激发学生学习兴趣,营造和谐、健康、积极向上的校风、班风、学风,为学校整体工作的不断进步提供最有力的保障。
二、主要工作及措施1、修订完善各种制度,为教学工作的开展提供有力保障为使教学工作能正常、有效地进行,就必须有科学、规范的管理制度,本期在原有各项制度的基础上,将重点修订完善《教学常规管理制度》、《教师教案检查评比制度》、《作业批阅检查评比制度》、《教师培训及业务学习制度》、《集体备课制度》、《班主任考核制度》等,制度制定后,重点是要抓落实,为此,将联系实际,制定相应的实施细则,在实施过程中力求创新,发扬民主,积极引导,为制度落实及教学工作的有效开展创造和谐、健康的氛围。
2、狠抓教学常规管理,将问题解决到平时结合学校制定的教师岗位考核细则和镇中心学校的教师年度考核,加强学习,使教师明确要求。
加大平时的常规工作检查力度,包括:规范备课、上课、作业批改、订正、辅导等教师的教学行为,尤其要加大教师在教学中使用现有教学设备、工具的检查力度。
促进每一个教师上好每一堂课,批改好每一次作业,坚持天天清,周周清,段段清,月月清。
教学工作的常规检查工作以多种形式进行,分例行检查、突查,主要查课堂教学,教师的到岗到位,尽职尽责,检查后及时记录,作为教师考核的第一手资料。
总之要不遗余力地将教学常规工作抓得实在有效。
在全体教师心中牢固树立教学常规的重要地位,认识基础是备课,重点是上课,落实是辅导。
3、加强教师培训,提高教师的整体素质(2)目前,我校教师队伍信息技术水平有限,影响先进教学设施使用及作用的发挥,因此对教师的信息技术培训就显得尤其重要,因此,我们将制定计划,定时、定任务地进行培训,培训采用集中培训和个人自修相结合,培训内容将侧重使用,使教师尽快地能做到边学边用,以使我校新购置的设备尽快发挥效用。
2024年第二课堂活动工作计划一、学生总体情景分析二、活动遵循的原则1、实践性和创造性相结合的原则第二课堂活动重在培养学生的综合本事,要让学生在活动中动脑筋,多思考,多想象,多动口,勤动手,注重教师对学生的引导,鼓励学生勇于实践,大胆创新,独立思考,培养观察、思考和解决问题的本事。
2、自立性和导向性相结合的原则学生参加自已喜欢的强项,认真安排活动资料,有目的、有计划指导好学生,让学生学有所得,学有所获。
3、趣味性和实效性相结合第二课堂活动就是让学生感兴趣,重视开发学生的智力,提高学生的本事、素质。
培养学生爱学、自觉学、乐于学的好习惯和增强教师自身素质相结合。
4、参与意识和竞争意识相结合活动课上,力求学生要有进取参与的意识和竞争意识,把二课活动资料安排的合理化,新颖化、创新化,让学生学起来感到善思、趣味、乐学、有益。
三、活动目标1、提高学生学习数学的兴趣,养成良好的学习习惯;2、巩固本学期新学知识,复习小学三年所学知识;3、适当扩展,扩大学生的知识面。
四、活动资料:1、培优资料为每周教师提前筛选的拓展性题,补差资料为课堂上未掌握的知识点。
3、作业中的遗留问题。
4、测评中的缺漏。
五、活动时间及形式1、每周二午时的第二课堂活动时间由数学教师把班里优等生集中在教室集中辅导。
2、每周三、周四午时把学困生集中起来系统辅导。
3、分散个别辅导,根据具体情景,有时间的话,随时发现问题及时辅导。
1、集中培优(1)在教学时,多设计一些接近“学困生”最近发展区的问题,让他们有主动参与学习的欲望。
当他们回答正确时,及时鼓励和表扬他们,当他们回答不对时,也要加以鼓励。
(2)课堂板演多让“学困生”也一显身手。
让“学困生”板演,能帮忙他们树立信心,增强他们学习的自我约束力和职责感,变无动力为有压力,有动力。
(3)“学困生”依靠性较强,在引导之初要让他们感到学有靠山。
在课堂练习时,要有目的地巡视,发现问题及时指出,当面辅导。
(4)在课堂上对后进生多提问一些基础知识,促使他们不断提高。
2024年第二课堂活动计划精编第二课堂活动是指学生在课外进行的以兴趣为导向、能力为培养对象的丰富多彩的活动。
通过开展第二课堂活动,学生能够拓宽知识领域,提高实践能力,锻炼综合素质。
下面是我为2024年制定的一份第二课堂活动计划,共分为四个部分:学科类活动、文化艺术类活动、体育健身类活动和社会实践类活动。
每个部分都有一些具体的活动安排,让学生能够全面发展。
一、学科类活动:1. 科技创新竞赛:组织学生参加各类科技创新竞赛,如数学建模竞赛、物理实验竞赛等,培养学生的科学研究能力和创新精神。
2. 学科讲座:邀请各领域的专家学者到校进行学科讲座,增强学生的学科知识和实践应用能力。
3. 科研项目:鼓励学生参与科学研究项目,提升学生的综合能力和解决问题的能力。
4. 学科实践:组织学生参观科研机构、实验室等,开展学科实践,加深对学科知识的理解和应用。
二、文化艺术类活动:1. 书法绘画:开设书法、绘画兴趣小组,让学生学习中国传统文化艺术,提升他们的审美能力和创造力。
2. 乐器演奏:组织学生学习各类乐器,举办乐器演奏比赛和音乐会,培养学生的音乐素养和团队合作精神。
3. 戏剧表演:组织学生参与话剧、舞台剧表演,提高他们的表达能力和艺术修养。
4. 校园文化活动:举办校园文化节、读书节、音乐节等,为学生提供展示才艺和交流学习的平台。
三、体育健身类活动:1. 校际比赛:组织学生参加各类体育项目的校际比赛,培养他们的竞技意识和团队合作能力。
2. 健身俱乐部:开设健身俱乐部,组织学生参与健身运动,提高身体素质和心肺功能。
3. 健康讲座:邀请专业医生或营养师给学生讲解健康知识,传授保健方法,培养学生的健康意识和生活习惯。
4. 体育培训:提供各项体育培训课程,如游泳、篮球、足球等,让学生学习专业的体育技能。
四、社会实践类活动:1. 志愿者活动:组织学生参与社区志愿者活动,了解社会问题,增强社会责任感和团队协作能力。
2. 实习实训:鼓励学生参加各类实习实训机会,提升他们的职业素养和实践能力。
小学第二课堂活动实施方案一、工作的指导思想全面贯彻党的教育方针和素质教育理念,以“____大”精神为指导,结合学校实际情况,继续开展第二课堂活动。
因为第二课堂活动是课堂教学的延伸,也是各科教学的有机组成部分,因而要真抓实干,求真务实,确保学生的特长能得到进一步的升华。
二、主要任务及奋斗目标第二课堂活动不仅可以使学生开阔视野,丰富知识,增长智慧,激发学生兴趣,而且有助于学生增强体质,培养学生的创新精神和实践能力。
本学期学校第二课堂活动(跳绳)主要抓以下几个方面的内容:1、活动对象和形式(1)学校第二课堂活动面向全体学生,由各班任课教师结合针对学生特点和实际选择跳绳人员(每班____人左右)。
(2)学校第二课堂跳绳小组进行集体辅导。
2、活动时间和地点每周星期四下午在指定的地点进行。
3、活动目的要求(1)学校第二课堂活动要在已有的基础上常抓常新,要求班班有人员参加。
各班可根据学生实际情况,选拔人才。
(2)为确保学校第二课堂小组活动的开展,本学期活动必须做到纪律严明,不能无故缺席。
(3)开展跳绳竞赛活动,使学生体验成功,期末进行表彰。
三、工作的措施1、开展第二课堂跳绳活动必须做到“三定”:定时间、地点、人员。
“四性”:指活动内容科学性、知识性、趣味性和实效性。
2、活动每周开展一次,都要按原计划去严格训练,在训练时,辅导教师要认真负责,多做示范,耐心指导,并且要到位。
3、活动时辅导教师要有详细记录。
总之,为了能使学生开阔视野,丰富知识,增长智慧,激发学习兴趣,一定要把第二课堂活动开展得有声有色,让学生喜而好学,充分发挥学生应有的特长。
小学第二课堂活动实施方案(二)一、活动意义第二课堂是课堂教学的延伸,也是全面提高素质教育的有机组成部分。
第二课堂活动不仅可以使学生开阔视野、丰富知识、增长智慧、激发学习兴趣,而且有助于学生巩固课内所学知识,培养学生的创新精神和实践能力。
二、活动时间____年____月—____年____月三、活动对象全校学生四、活动地点校内+校外五、活动目标1、引导学生了解市场,了解产品进入市场的方法和渠道,学习市场调查和推销产品的一般方法。
2024年小学第二课堂活动计划范例(____-____-2)一、指导思想以《国家教育中长期发展纲要》为指南,围绕“和谐教育”办学模式的构建这一核心目标,进一步丰富和完善第二课堂课程设置和组织工作,确保第二课堂活动收到预期的效果。
现将本学期学校第二课堂活动计划如下:二、活动内容与形式1、第二课堂活动面向全体学生,根据小学生特点和实际情况选取合适的内容组织开展。
2、学校第二课堂活动小组主要包括。
舞蹈、合唱、声乐、书画、电脑、科技、经典诵读、趣味数学、趣味英语、篮球、田径等。
3、为加强国学教育,本学期起,我校把学生的经典诵读放在突出位置,并把此项工作延伸到课外。
要求语文科组利用全校的第二课堂活动时间,组织学生诵经典唱经典演经典。
三、活动时间。
每周四第六节课作为全校第二课堂活动时间。
四、活动目的与要求:1、加强管理。
第二课堂活动时间不得随意更改上其它课,教导处严格管理。
各辅导教师要落实点名制度,每次活动要清点人数,组织学生开展活动,不让一位学生流失课堂,确保活动质量。
班主任老师要协助管理,让学生在规定时间内到各兴趣班进行活动。
2、丰富内涵。
第二课堂活动要在已有的基础上在丰富内涵上下功夫,让学生做到爱参与,乐参与,主动参与,力争每个学生在兴趣爱好方面学有所得,学有所长。
3、坚持“四性”、“五定”、“五有”。
第二课堂活动的开展,必须做到活动内容科学性、知识性、趣味性和实效性,定时间、地点、学生、辅导教师、活动内容,有计划、有措施、有总结、有反思、有成果。
4、成果展示。
五一前后,开展文艺、经典诵读、英语、书画、科技等各种展演活动,评出最优秀活动组或个人进行表彰。
5、全员参与。
各班根据学生兴趣,按各活动组招收人数,尽量将全班学生均衡分配。
让每一个学生都参与第二课堂活动。
6、制定方案。
各活动小组拟好本学期第二课堂活动计划,并将参加各活动小组的____交教务室备案。
五、各组具体任务:趣味数学。
培养学生学习数学兴趣,让学生大胆学、自信学、轻松学,体现玩中学和学中玩。
2024年小学第二课堂活动计划范文一、工作思路以提高教学质量为中心任务,从抓常规管理、抓教研教改入手,力求实效、狠抓落实。
不断加强对课堂教学的常规管理,教师的业务能力培训,学生良好学习习惯的培养。
以科学、规范的管理制度为保障,形式多样的师生活动为途径,调动教师工作积极性,激发学生学习兴趣,营造和谐、健康、积极向上的校风、班风、学风,为学校整体工作的不断进步提供最有力的保障。
二、主要工作及措施1、修订完善各种制度,为教学工作的开展提供有力保障为使教学工作能正常、有效地进行,就必须有科学、规范的管理制度,本期在原有各项制度的基础上,将重点修订完善《教学常规管理制度》、《教师教案检查评比制度》、《作业批阅检查评比制度》、《教师培训及业务学习制度》、《集体备课制度》、《班主任考核制度》等,制度制定后,重点是要抓落实,为此,将联系实际,制定相应的实施细则,在实施过程中力求创新,发扬民主,积极引导,为制度落实及教学工作的有效开展创造和谐、健康的氛围。
2、狠抓教学常规管理,将问题解决到平时结合学校制定的教师岗位考核细则和镇中心学校的教师年度考核,加强学习,使教师明确要求。
加大平时的常规工作检查力度,包括:规范备课、上课、作业批改、订正、辅导等教师的教学行为,尤其要加大教师在教学中使用现有教学设备、工具的检查力度。
促进每一个教师上好每一堂课,批改好每一次作业,坚持天天清,周周清,段段清,月月清。
教学工作的常规检查工作以多种形式进行,分例行检查、突查,主要查课堂教学,教师的到岗到位,尽职尽责,检查后及时记录,作为教师考核的第一手资料。
总之要不遗余力地将教学常规工作抓得实在有效。
在全体教师心中牢固树立教学常规的重要地位,认识基础是备课,重点是上课,落实是辅导。
3、加强教师培训,提高教师的整体素质(2)目前,我校教师队伍信息技术水平有限,影响先进教学设施使用及作用的发挥,因此对教师的信息技术培训就显得尤其重要,因此,我们将制定计划,定时、定任务地进行培训,培训采用集中培训和个人自修相结合,培训内容将侧重使用,使教师尽快地能做到边学边用,以使我校新购置的设备尽快发挥效用。
小学第二课堂活动方案1. 活动背景小学生的教育不仅仅局限于正式的学科教学,开展一些有趣、富有创造性、能培养综合能力的第二课堂活动对于他们的全面发展非常重要。
因此,我们制定了以下小学第二课堂活动方案,旨在为小学生提供更丰富多彩的学习体验。
2. 活动目的•培养小学生对社会、科技、艺术等方面的兴趣和探索精神。
•提升小学生的创造力、思维能力和动手能力。
•培养小学生的团队协作意识和沟通能力。
•培养小学生的自信心和自主学习能力。
3. 活动内容3.1 科技创造实验通过科技创造实验活动,引导小学生主动动手实践,培养他们的创造力和实验能力。
具体活动包括:•制作简单的电路实验•制作纸飞机比赛•制作科学玩具3.2 艺术创作通过艺术创作活动,让小学生体验艺术的乐趣,促进他们的审美和创造能力的发展。
具体活动包括:•绘画比赛•手工制作•舞蹈和音乐表演3.3 社会实践通过社会实践活动,让小学生亲身体验社会,增强他们的社会责任感和团队合作能力。
具体活动包括:•参观博物馆和展览•参加植树活动•参观社区服务机构3.4 健身活动通过健身活动,让小学生保持良好的身心健康,培养他们的运动技能和团队合作精神。
具体活动包括:•竞赛性的体育运动•健身操表演•户外探险活动4. 活动实施方案4.1 活动时间安排对于每个活动,根据其性质和时长,我们可以制定具体的时间安排。
一般来说,将活动安排在周末或放假日会更为方便。
4.2 活动场所选择根据不同的活动内容,选择相应的场所进行实施。
例如,科技创造活动可以在实验室进行,艺术创作活动可以在美术室进行,健身活动可以在操场或体育馆进行。
4.3 活动参与人员活动参与人员包括小学生、活动组织者、老师、家长等。
活动组织者和老师需要进行活动前的策划和组织工作,而家长则可以提供协助和支持。
4.4 活动经费安排根据活动的具体内容和实施需要,制定相应的经费预算,并与相关部门协商经费的筹措途径。
5. 活动评估与总结为了提高活动质量和效果,我们需要对每次活动进行评估和总结。
2023年小学第二课堂活动工作计划小学第二课堂活动在学生的成长发展和全面素质培养中起着重要的作用。
为了更好地组织和开展2023年的小学第二课堂活动,我们制定了以下工作计划。
一、确定活动主题活动主题的确定需要考虑到学生的兴趣、专业性和社会需求等方面。
我们将组织学生参与讨论,确定2023年小学第二课堂活动的主题。
可以由学校提供一些建议,最终确定一个符合学生需求和学校实际的活动主题。
二、筹备活动资源根据确定的活动主题,我们将筹备相应的活动资源,包括活动场所、教师指导、专业讲师等。
可以联合学校及社会资源,争取更多的支持和帮助,以确保活动资源的充足性和质量。
三、制定活动计划书我们将制定一份详细的活动计划书,包括活动的时间安排、内容安排、参与者名单、活动预算等。
活动计划书要经过领导部门的审批,并公示于校内,以便学生和家长了解活动的具体情况。
四、活动开展根据活动计划书的安排,我们将组织学生参与各类小学第二课堂活动。
活动内容可以包括科技创新、艺术表演、体育运动、社会实践等多个方面。
同时,我们也会邀请一些专业人士来指导学生,增加活动的专业性。
五、活动评估与总结活动结束后,我们将进行及时的评估和总结。
通过学生、教师和家长的反馈,了解活动的优点和不足之处,并结合实际情况,对活动进行改进和完善。
六、活动宣传与推广为了使更多的学生和家长了解和参与小学第二课堂活动,我们将利用各种渠道进行活动的宣传和推广。
可以通过学校网站、微信公众号、宣传栏等方式,向社会发出活动的信息,并邀请大家积极参与。
七、活动保障工作在活动的筹备与实施过程中,我们将加强组织与协调工作,确保各项工作有条不紊地进行。
同时,也要注重学生的安全和健康,加强安全防范措施,确保活动的顺利进行。
以上是我们制定的2023年小学第二课堂活动工作计划,希望通过这些工作能够为学生提供更多的发展机会和丰富多彩的校园活动。
同时,也希望通过这些活动能够培养学生的综合素质,促进他们的全面发展。
小学第二课堂活动工作计划
第二课堂活动是课堂教学的延伸,不仅能开阔学生视野,增长知识,使学生学到许多课本中学不到的知识;还可以激发学生的潜能,培养学生的创新意识和能力,将所学知识用于实践中,提高学生的合作与动手实践的能力。
因此,本学期将继续开展此项活动,特制定计划如下:
一、指导思想。
认真贯彻党的教育方针,全面实施素质教育,发展学生特长,培养学生综合能力,促进学生全面发展,丰富校园生活,提炼学校特色,推动我校教育教学工作的开展。
二、活动内容与形式。
1、第二课堂活动要面向全体学生,班主任老师根据学生兴趣爱好和实际情况,将学生分配到相应活动小组,由科任教师组织活动。
2、活动组有:水墨画、奥数、电子小报、剪刻、球队等。
活动时间为每周三下午
二、三节课,每节课30分钟,中间休息10分钟,3:20活动结束,学生回班级准备放学。
三、保证措施。
1、学校将对第二课堂活动统筹安排,宏观调控,具体布署。
2、教导处将在每周活动中,对各活动组进行检查评比,将评比成绩纳入教师个人量化考核中。
3、班主任老师要精心组织,引导学生投身于第二课堂活动中,科任教师要认真组织活动,使学生在活动中学有所得。
四、活动的具体实施。
(一)校本教材,收集成册。
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将教师假期编写的各活动组校本教材收集成册,教导处检查验收后请校长审批。
会后,请各编写组长将校本教材收齐后交到教导处。
(二)统筹安排,有效调控。
对第二课堂的活动组重新调配,统筹安排,定好时间、地点、人员、辅导教师及活动内容。
各活动组教师要根据学生实际情况,精心准备,认真设计活动内容,开展符合学生身心发展特点的各类活动。
丰富学生的课余生活,发展学生特长,力争使每个学生在活动中都能有自己的一技之长。
(三)落实常规,有序开展。
1、严格执行学校的课堂常规,科任教师在活动开始前三分钟进入课堂,课堂中要认真上课,上足课时课节,不得提前上下课。
2、任课教师要认真制定活动计划,填写活动记录,期末做好活动总结。
3、在活动开始时,任课教师要认真清点人数,对于缺席学生及时与班主任老师联系,不让学生流失课堂。
4、班主任老师和科任教师要高度重视课前和课后的组织,课前由班主任老师组织学生按活动组站好队,由负责的小队长带队进入活动组;课后由科任老师组织学生按班级站好队列队回班级,教导处将在课前和课后进行检查,课前哪个班级秩序过乱扣相对应班主任的分数,课后组织过乱则扣活动组老师的分数。
同时在课间休息时,活动组老师要组织好学生活动。
5、教导处在第二课堂活动时将适当开展第二课堂推门听课活动,为减轻教师压力和负担,在活动中短时间听课,并在听课过程中考查学生的学习成果,综合评定后纳入教师个人考核中。
(四)特长竞赛,促进发展。
本学期,将以第二课堂活动为基点,以激励学生,发现人才为目标,在期末开展一次第二课堂校园才艺擂台赛活动,对各活动组表现突出的学生给予嘉奖,从而进一步激发学生对第二课堂的热爱,获得积极参与学习的动力,促进学生的长足发展。
(五)作品收集,材料归档。
在学期末时,教导处将对第二课堂各活动组进行成果评定,检查验收教师活动教案,将活动组中的学生作品分类收集,形成第二课堂资源库。
总之,为了让我们的学生学有所得,才有所长,全体教师应通力合作,扎实开展每次活动,让我们的第二课堂活动更具实效,彰显学校特色。
小学第十二册社会教学计划
1.初步了解我们的世界,了解古代人类文明的足迹,帮助学生建立科学的社会观,发展他们的空间想象能力和创新能力。
2.了解世界文化名人,以及其发明创造。
培养学生的观察能力、动手实践能力、归纳概括能力和比较能力。
3.通过观察、比较和分析,使学生对丰富多彩的世界有一些简单的认识,了解世界各国的风情。
4.了解历史上以及今天人们保存和传递信息大一些重要方法,认识电脑与当今社会的关系,增进学生学科学、用科学的志趣。
5.使学生认识人类只有一个地球,并受到科学思想、科学态度的教育。
培养学生的创新精神和实践能力。
6.使学生懂得人类对自然饿探索是永无止境的,科学技术的发展应以人为本,应该给人类带来幸福。
培养学生从小关心自然,关心社会发展的良好品质,保护人类的家园——地球。
教材简析:
1.本册教材分为我们的世界、人类文明的足迹、丰富多彩的世界和人类只有一个地球四个部分。
2.教材突出了单元结构,这样使学生在这一单元的学习中获得的知识不断深化,对问题的探索深入持久,兴趣比较长久,同时,在单元结构中能够系列化地训练相关能力,使其能力不断提高。
3.教学内容弹性较大便于教师根据学生的实际情况灵活处理。
4.课文插图较多许多内容以图代文,这能够使表现形式生动活泼,便于激发小学生的学习兴趣。
5.课文增加了带*号的课文,这样可以增加学生的知识面,进一步培养学生的阅读能力和自学能力。
6.课文每一课基本上都是按照世界各国的地理位置、面积、人口、自然条件、经济状况、历史发展、风土人情等这一顺序展开教学的,这样一来就便于学生自学,能更好地培养学生的自学能力。
教学措施及设想
1.教学目标多元化。
2.教学方法、手段多样化。
3.教学内容生动化、弹性化。
4.教学活动兴趣化。
5.提倡动手实践。
教学进度
略。