工作总结范文精选：初一学生学期学习总结范文

初一学期自我总结（16篇）初一学期自我总结（16篇）初一学期自我总结篇1 光阴似箭，一学期的时间如潮水般过去。

从第一次走进北京市中关村中学的校门，到现在，一个学期就这样结束了。

终于迎来了盼望已久的寒假。

回首这一学期来的点点滴滴，暮暮朝朝，我心里真是感慨万千。

在上半个学期，我完成了从一名小学生到初中生的转变，适应了中学——这个新的环境。

老师、同学们都给了我很大的帮助与无私的关怀。

在这学期的学习生活中，我学到了不少新的知识，例如：代数与方程、英语句式、新的散文与诗歌……真的是非常丰富。

我想总结一下上初中后我最大的改变——学习态度。

我认为，初中和小学的教育方法最不同的就是：小学是老师督促着学习，而初中就不一样了，所有事情都取决于自己比如，小学老师上课会非常频繁地叫同学发言，可是初中老师常常一节课都不叫一个同学起来(尤其是数学)，想想，如果少听了一节数学课，漏掉了一堂课的重点，是多么可怕的事啊。

所以，在本学期，我学会了自己努力，上进，最后通过长期的努力取得更好的成绩。

记得刚开学时最多只能跑5圈。

因为在小学最后几个月里几乎没怎么跑步，所以听老师说的圈数简直可以当做跑步上的天文数字.但是经过一学期的练习，现在可以轻松的跑完老师规定的圈数。

在这几个月的学习里我深深体会到，一切知识的学习、新鲜事物的接触都会对自己有指导作用，就看自己是不是用心去想它、真心想用它。

一旦真正结合为自己的实际行动，我想一定会有很大的提高。

一、在学习，学习是一个学生的基本,我知道一个初中生最起码的就是要学习好，所以,我始终都把学习摆在第一位，努力扎实自己的文化功底，坚决做到不旷课不早退不迟到，基本上好每一堂课。

在课余时间，我却没有充分利用自己身边有限的资源，巩固自己新学的知识，回家后没有做到及时预习复习。

但在老师的辅导和帮助下，我的学习有很大的提高。

二、在纪律，在纪律方面，我可以做到：尊重教师，同学之间可以真诚相待;基本能遵守学校各项纪律，遵守公共秩序，遵守社会公德;不迟到、不早退、不旷课;上学穿校服;举止文明等。

初一学期总结（23篇）初一学期总结（23篇）初一学期总结篇1 初中的第一学期我做了很多不该做的事情，骗家长，骗老师，多问家长要钱，逃课。

这些问题不知道别人有没有，但是我确实很多，一件件，一桩桩，反映了我个人道德品质严重败坏。

家长们挣钱都很辛苦，不是谁家的钱就是刮风逮来的，都不容易也很辛苦，早出晚归给我们挣钱，在外边报了一些辅导班，目的就是为了让我们更好的掌握所学的知识而我却没上，你说气不气人，我要是家长，我也很气人，何况我的爸爸，妈妈，爷爷，奶奶呢？学生们准备期末考试，学校在原来下午4节课的基础上加了一节晚自习，上晚自习也不能给你白上，天上不会有白吃的饭，学校要收50元钱，我却问家长要了80元钱，那30元钱请同学们吃了饭，同学也已经请了集资吃了饭，自己还没请别人吃了饭，再加上同学们也每天说，该请客了吧，自己脸上也过不去，自己的那点零花钱，根本不够不够用。

于是就多要了30元钱。

跟同学们逃课，骗家长，骗老师，这都是我犯的错，现在想想那时候真是愚蠢的不得了，真是千不改，万不改，学生的任务就是学习，整天无忧无虑的，没有压力，啥也不用操心，为什么不好好学习，反而还变本加厉，还犯这么多错误！初一的第一学期有喜有忧，有笑有泪，有花但果实不是很多，期中考试和期末考试都不太理想，但我要把我的不足弥补弥补，就像破烂的衣服补洞一样，一眼，一线都不能有错，不能不当回事。

初一学期总结篇2 初一上学期期末总结时间就像那无情的流水，一天一天的过去了，期末考试终于都结束了，我们也从无知中挣脱出来，增添了一份成熟与稳重。

回忆起上学期的学习生活，真是有点舍不得，因为到了下学期后，我们的学习生活将会更紧张，而同学们的竞争会更激烈。

为了使自己一点点成长进步，为了使自己随着集体的步伐不被落下，我会自己以上学期的.学习纪律等各个方面作一下总结。

总的来说，我对自己的表现还比较满意。

我是一个文静的女孩。

喜欢帮助他人。

在纪律方面，我比小学更加收敛自己，时刻注意自己的言行，知道自己是一个中学生。

初一年级工作总结(15篇)初一年级工作总结1受学校领导信任, 本学期我担任七年级组组长, 全面负责七年级的教育教学工作。

回想本学期工作, 踏实而忙碌, 艰辛而心酸, 有收获也有不足, 故总结如下：一、主要工作：(一)开好头, 抓好习惯教育。

1、新学期开始, 七年级组以习惯养成教育为主线, 狠抓学生就餐、就寝纪律。

9月1日新生到校第一天, 集中学生讲纪律要求, 严格规范学生行为。

2、为进一步加强学生的纪律性, 9月24日, 七年级组对学生进行严格的军训。

全体七年级教师克服困难, 自力更生, 军训收到了良好的效果。

3、此后, 重点抓学习习惯, 抓好早操前早读、白天上课听讲、认真做作业等方面, 要求学生做到“早上读书书声琅琅、作业字迹工工整整、上课学习专心听讲”。

(二)重过程, 狠抓教学工作。

随着时间的推移, 在教学过程中我发现七年级新生对待学习热情不高, 学习缺乏主动性和自觉性。

因此在工作中我们严格要求老师, 做到严谨治学, 虚心求教。

1、坚持课改理念指导教学, 七年级组年轻教师较多, 在配合学校组织的年轻教师大比武活动中, 七年级各备课组发扬“以老带新”的优良传统, 积极给予指导和帮助。

2、坚持早读前、上课、自习课查有无迟到早退现象, 若发现有问题, 我们及时与跟班老师沟通交流。

3、本学期共举行了三次段考, 考后认真召开段考小结会, 召开一次教师座谈会。

会上老师认真分析考试情况, 及时调整教学教法。

4、扎实开展听评课活动。

今年七年级组教师调整得较多, 他们都能虚心投入到新的教学中去。

特别是年轻的教师, 花费大量的时间去听有经验老师的课, 虚心向同事求教, 来弥补自己的不足。

(三)多渠道, 重视学生管理。

1、为了丰富七年级新生的生活, 新学期伊始, 年级组主动配合体育老师, 开发了大课间校本课程, 极大的提升了学生的快乐指数。

2、坚持开展读书活动。

认真落实好每周三次的读书活动, 并指导学生做好读书笔记。

初一学习总结范文（通用5篇）初一学习总结范文篇1转眼间，距离我成为一名初中生已经过去了一个学期，初中生活已悄然溜去六分之一，我不由得感叹时间的飞逝。

回想这二十个星期，可谓是跌宕起伏，一波多折啊，虽然成绩没有达到自己的目标，但生活实践这一方面的收获却仍然让我信心满满。

从我们的班训说起，我就为之一震。

“修学储能，经世致用。

”短短的八个大字，却让我有了新的启发，原来我们并不仅是要修学，储能也是关键。

仔细想想，的确如此，在社会上立足绝不仅仅依靠单薄的分数，一定会包括整个人的综合能力。

一语惊醒梦中人，是啊，我们如果不注重“储能”，那么就可能扣上“高分低能”的帽子。

我成为了班级博客的博主，我努力让自己向“储能”这一方面发展。

思考怎样能使博客的内容反映我们的生活，怎样能调动同学们踊跃投稿的积极性，怎样体现班级的内涵……这些问题的思考，就是很好的锻炼机会，更让我收获了宝贵的经验。

唐老师的言论也让我耳目一新，他在语文课上展开的讨论，总是让人五体投地，给了我极大的启示，我愿意琢磨老师的意思，我应该实行什么样的行动，每当我领悟一个新的启示，我会感到十分充实。

而唐老师开朗大方的性格，也使我变得更加活泼，自信。

“做人要坦坦荡荡，错了就是错了。

”这一点可以说是我的弱项，我认为能够承认错误需要极大的勇气。

上一次，我因为没有按时上交集体的《成长手册》，所以老师十分不满。

我努力思索着最好的解决方法。

如何才能使老师原谅我的过错？我觉得应该向老师道歉，再做一个保证，不然下一次老师一定不会放心把事情交给我。

当我做完这一切后，是多么的舒畅啊。

我知道我错了，下次我改还不成吗。

经过实践检验，这真的是一种宝贵的品质。

这个学期，“储能”这一方面的效果出乎意料，希望下一个学期，会有进一步的突破。

这个学期，在成绩的方面不太理想。

我认为原因在于没有掌握初中新生活的规律，找到自己的那一套学习方法，也没有找到自己的最佳状态。

因为身体不适的缘故，还耽误了一部分课程。

初一学习总结范文初一学习总结范文（通用6篇）初一学习总结范文篇1了一学期的学习生活，我学到了很多新学问，也找到了适合我的学习方法。

数学始终让我感爱好的学科，它特别好玩。

现在，我也来总结一下上学期的数学学习的...学期结束了。

在学期里，老师为的学习付出了很多心血，也为的学习洒下了很多辛勤的汗水。

这次期末考试，我的每门功课，都了比的成果。

总结学期的学习，我想，主要有几个：，学习端正。

能够上课听讲，不与同学交头接耳，不做小动作，自觉遵守课堂纪律;对老师布置的课堂作业，能够当堂;懂的问题，和同学商议，或者向老师请教。

，改进了学习方法。

改进学习方法，我给订了学习方案：(1)课前预习。

也要挤出，把老师还讲过的内容先看一遍。

是语文课，要先把生字认会，把课文读熟;对课文要能分清层次，说出段意，理解课文内容。

(2)上课要发言。

听懂的问题，要敢于举手提问。

(3)每天的家庭作业，做完后先让家长检查一遍，把做错了的和不会做的，让家长讲一讲，把以前做错了的题目，常常拿看一看，复习复习。

(4)要多读课外书。

每天中午吃完饭，看半个小时课外书;每天晚上做完作业，只要有，再看几篇作文。

，课外学习不放松。

能够星期天和节假日，到少年宫去学习作文、奥数、英语和书法，按时老师布置的作业，各门功课都了好的成果。

参与少儿书法大赛，还了特金奖。

的不懈努力，这学期的各门功课，都了比的成果。

被评为三好同学，还了“小作家”的荣誉称号。

了比的成果，但我决不傲慢，还要努力，百尺竿头，更，下学期还要的成果。

初一学习总结范文篇2开学已经一周多了，学习比较顺当，由于假期里各门功课都预习了一遍，也许有个印象，老师一讲，都能听明白。

做作业的时候，也还可以。

假期里练字许多，作业本上的书写很仔细，我盼望自己在这方面做得越来越好。

还有就是，不管班主任在不在，都要严格要求自己，遵守纪律，带头干值日，把班主任和别的老师支配的每一件事都仔细做好。

新学期，班里有些新现象，我觉得不是太好，每天回家跟爸爸说一遍，让他指导我哪些是对的，哪些是错的，分清是非，坚持去做对的事情。

初一学期总结(15篇)初一学期总结1日月如梭，时光飞逝，眨眼间，初一学期就要离我们而去，只要再过两个月的时间，我们就要进入初二了。

回忆起初一学期的学习生活，感到既紧张又充满喜悦。

我将进入更加紧张的初二生活。

在初一学期中，我完成了从一名小学生到初中生的转变，适应了中学--这个新的环境。

老师、同学们都给了我很大的帮助。

在初一学期的学习生活中，我学到了不少新的知识，例如：历史、地理……真是非常丰富。

当然，对于中学生活还有一些不适应的地方。

老师从手把手教我们转变为循序渐进的引导我们的自学能力。

我正在逐步适应这种过程，因为我已经是一名中学生了。

有些课程，我还没有搞懂的地方我会在暑假中自学掌握。

我会继续努力，为求做的更好！我要在初二学期“来临”前，把所有不懂的地方弄懂，以最好的状态迎接初二的“来临”。

老师们都提过，初二是一个重要的学习阶段，也是一个转折点，要看在这个阶段课程得好不好，知识掌握得牢不牢，能不能真正适应中学生活。

所以我决定在暑假里刻苦学习，不荒废时间。

我相信我会做得更好，我将继续努力！初一学期总结2某某——某某学年度，本人担任一（3）班和一（4）班语文教学工作。

本人坚持认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整知识体系，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。

下面是本人教学经验及教训。

一、要提高教学质量，关键是上好课。

为上好课，我做下面工作1、课前准备：备好课。

①认真钻研教材，对教材基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，解教材结构，重点与难点，掌握知识逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

②解学生原有知识技能质量，他们兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应预防措施。

③考虑教法，解决如何把已掌握教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课活动。

初一学期总结范文(精选20篇)【篇1】初一学期总结本学期我担任七年级5个班的地理课教学。

根据学生实际，我认真钻研课程标准，结合综合组的教学计划，用心完成了本学期的教学任务。

具体总结如下：一、学习新课程标准，以当前先进的教学理念为指导，提高学生学习用心性。

初中地理课程的总目标是要求学生初步掌握地理的基本知识和基本原理，获得地理技能，发展地理思维潜力，掌握学习和探究地理问题的基本方法和技术手段；增强爱国主义情感，树立科学的人口观、资源观、环境观和可持续发展观念。

在教学中进行目标的细化，从知识和技能、过程和方法、情感态度和价值观三个角度进行落实。

即不但要求学生掌握基本的地理知识和学习地理的基本技能，同时还要求学生掌握获得知识的方法或了解知识获得的过程，为了培养合格的社会主义现代公民，在教学过程中培养学生构成正确的人地关系、可持续发展观念及爱国情感。

教学中，要视学生为知识的创造者，而不仅仅把学生当作一个知识的理解者培养。

教学的目的就是让学生学会学习，只有学生学会了学习，教学才变得有好处和有期望。

要实现这一教学理念，教学手段要灵活多样，让学生学会主动学习。

在班级教学中，班级之间有差别，学生个体也有差异，教学中我根据学生实际状况，采用分层教学，以先带后，承包互帮，展现学生个性风采，凸现团队式学习，建立学习型小组。

遵循进步就是优秀的原则，突出过程性评价，提高学生的学习的用心性。

二、结合学生实际，加强学生的地理基础，培养学生的地理思维。

这批学生地理基础较差，甚至一些地理常识也不具备，更不用说养成地理思维和方法，在观念上他们把地理当作副科、次科，对地理学习不重视。

我们的学生在这个阶段成绩很差，从小没有养成良好的学习习惯和学习方法，缺乏自信。

学生在课堂上注意力不集中，学习不认真，练习作业应付了事。

针对这些状况，我在课堂上时刻透过激趣是学生持续注意，重点要求学生掌握地理基础知识。

多从初中生活，地理学习等方面给以方法的指导，在教学中渗透先进的学习观念，让学生体验成功，培养自信；培养学生良好的学习习惯，突出强化地理思维潜力的培养。

初一个人学期学习总结范本转眼间，升入初中已经一学期了，在这一学期的时间里，我养成了一些好习惯，也掌握了一些学习方法，具体如下：一、课堂与课后的习惯1.上初中后，每堂课的课容量较大，初中每堂课知识点比较多，老师讲的都是重点，因此上课都要认真听讲，充分利用好上课的每一分钟，争取一分钟也不走神。

2.上初中后，不能仅限于老师布置的基本作业，还要复习当天老师所讲过的内容，认真翻看一遍笔记，并为第二天学习做好准备，提前预习第二天的学习内容，这样才能更透彻的理解老师讲授的知识。

3.按照老师上课的要求认真做好笔记，老师板书的内容大多是重中之重。

其他老师没写的却反复强调的也应在笔记本上记下来，其次记笔记也需注意速度，不能因为一个重点而耽误下面一个重点，我们可以用自己能看懂的方式，用简要的方式记下来，下课再补充，还是以听讲为重。

二、语数英学习方法1，数学数学学习其实并不注重额外做了多少题，而是把课本上的题彻彻底底搞明白才是重点，这就要养成在写作业之前先翻一遍课本再浏览一遍所学内容的习惯，看完书之后再认认真真的写作业，养成这个习惯或许比做大量的题要管用许多。

2.语文语文学习一定要养成的习惯就是要扎实掌握好字词及古诗文背诵，不能让这些最最基础的知识成为绊脚石。

初中阶段再为这些一字一词的错误浪费时间是不值得的。

只有基础知识畅通无阻，我们才有时间去广泛阅读，拓宽视野。

3.英语：通过上学期的学习，我发现英语学习的一个不可忽视的习惯就是充分利用好一周只有两天的早读时间，这两个早晨是至关重要的。

利用早晨的大好时光大声朗读，对单词的记忆是很有好处的，会起到事半功倍的效果。

三、史地生的学习方法上学期的历史地理生物，我没有重视。

只在考试之前的几天临时突击了一下，成绩不太理想。

所以，我认为这种方法不可取。

平时上课时，只要做到认真听讲，不走神，就算课下复习时间不多，也会比考前突击有效。

课下，我们只需要掌握好新课堂上的题，养成学一课做一课的好习惯，就能学好小三科。

初一学生学期学习总结范文（3篇）初一学生学期学习总结范文（精选3篇）初一学生学期学习总结范文篇1时间就像那无情的流水，一天一天的过去了，期末考试终于都结束了，初一的“称号”离我们而去，我们已从一个初一生变成一个初二生了。

回忆起初一的学习生活，真是有点舍不得，因为到了初二后，我们的学习生活将会变得更紧张，就不会像初一这么自在了。

在初一的学习生活中，我学到了不少的知识，例如：压力与压强，浮力的实际运用。

真是非常丰富。

而最令我高兴的是我终于学会了学习英语的方法，可是我不会骄傲，因为我的英语成绩还是不理想，但是，我会继续努力，直到满意为止!当然，有得必有失，而令我不高兴的事就是我对物理越来越陌生，在第一学期的时候还好，可是一到了第二个学期，我和物理就好像成为了两个陌生人一样，互不相识。

不知道为什么，凡是一到上物理课的时候，我就会变得无精打采，当我集中精神的听的时候，就不由自主地发起呆来。

等我醒来时，老师要讲的内容都已经讲完了。

就这样日复一日，我和物理怎么会不变得陌生呢?但是，我绝不会放弃物理，因为曾经有人说过：越搞不懂的地方就要越靠近它。

所以，我会继续努力，力求做的更好!我要在初二的来临前，把所有不懂的地方弄懂，以最好的状态迎接初二的来临。

老师们都提过，初一是一个重要的学习阶段，也是一个转折点，能否升上好的高中就要看你在这个阶段中学得好不好，知识掌握得牢不牢。

所以我决定在正在到来的初二里发奋学习!初一这一学期也发生了大大小小的很多事，刚开学的时候，觉得身边的一切都边了，自己也和初一截然不同了，整整一个初一的一学期似乎是由挫折、改变、无助和迷茫所构成，总之很累。

明白了很多，发现很多事情只能自己去努力只能自己去完成，别人谁也不能帮你。

那天在计算成绩时，顿时感受到了一种危机，一种紧迫的感受，自己的成绩和中考的分数线差之千里。

回忆整整初一这一学期只能用虚度这二字形容，想象人的一生又怎能像这样虚度几次呢?这一切太过可怕。

初一学期总结学生总结6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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