教科研领导小组

××中心学校教科研工作管理办法为了促进学校教科研工作的发展，提高全体教师的教育科研水平和研究的实效性，以加快学校发展的步伐，提高学校的办学质量，特制订教科研工作管理办法。

一、组织领导（一）工作领导小组：为了提高教科研工作的实效性，学校成立以校长为组长，副校长、教务处、教科室主任为副组长，每学年选择确定的校教科研工作积极分子为成员的工作领导小组，对学校的教科研工作进行指导、监督、检查、鉴定和推广工作。

（二）主要职责：1．认真制订和实施学校的教科研工作计划。

2．收集国内外教科研、教学管理工作的情报，为学校决策提供信息和依据，为教师提供必要的的教科研资料，使他们及时了解科研动态，为提高科研水平打下良好的基础。

3．积极开展教育科研和教改研究，成立对教育教学有较大现实意义的课题组，组织各教研组、课题组认真开展教科研活动。

4．收集教科研成果并归入档案。

为教师外出学习、考核、职称评定、推荐骨干教师、学科带头人、高级教师等提供准确翔实的事实材料，为学校对教师作出客观、公正的评价提供依据。

5．组织教师学习国内外先进的教育教学理论、研究方法，交流教育教学经验。

6．引导教师努力探索现代化教育教学模式，按照规律进行教学，努力提高教学质量和改革效率。

主要做法如下：（1）举办科研讲座；（2）组织专题学习、讨论；（3）开展教学观摩活动；（4）组织论文和研究报告；（5）评选优秀论文和研究报告；（6）交流教科研成果，并向上一级推荐优秀论文等。

二、组织管理1 学校教科研工作由教科室统一管理。

2 教师可以以课题组或个人形式申报课题，申报时须提交《中心学校教育科研课题申报表》或《课题研究方案》。

教坛新秀、教学能手、学科中心组成员、骨干教师、培养对象等必须参加课题研究。

3 校级课题由学校教科室审核立项，市级或市级以上课题由学校教科室审核，经校长批准后向上级教科研部门推荐。

4 立项的课题必须及时建立课题档案，档案资料包括：课题申请表、课题方案、学期研究活动计划、理论学习资料、课题研究活动情况记载、研究课教案、阶段性总结、经验论文或研究报告、获奖证书等。

2010-2011年度上学期教科研管理机构和分工职能为了更好地开展校本教研工作，使我校在校本教研方面出成果，显成绩，露水平，呈特色。

为此特成立以下组织机构。

一、领导小组组长：孟庆健副组长：杨辉组员：李胜利崔慧艳崔新静张建梅魏永芬陈丽霞白文革李建华二、职责：1.制定校本教研的总体规划。

2.领导小组成员必须深入校本教研第一线，主动承担校本教研任务。

3.为教师开展校本教研提供良好的软、硬件环境。

4.适时聘请专家指导校本教研工作。

一、组长职责1、全面贯彻执行研训方针、法规，领导和主持学校研训的全面工作，提高教育质量。

2、从学校实际出发，主持制订学校研训的发展规划，并认真组织实施。

3、审定教导处具体研训计划，确保各教研组进行正常的研训工作。

4、加强师资队伍建设，组织教师认真学习政治，钻研业务，不断提高教职工的政治思想、职业道德、文化业务水平及教育教学能力。

培养和建设一支高素质的教师队伍。

二、副组长职责1、在组长的领导下，全面主持研训工作。

2、构思并制订学校研训工作计划，并指导实施。

3、制订研训的有关规章制度并组织实施和考核。

4、组织教师进行教科研理论和教科研知识的学习，提高他们的教科研能力。

三、组员职责1、积累资料，及时为教师提供研训、教学信息。

2、经常深入学员，帮助他们深入学习。

3、负责对课题结题的检测、评估、鉴定工作，努力推广经验。

4、积极协助组长、教务处完成各项研训工作。

2010-2011年度下学期教科研管理机构和分工职能为提高我校教师队伍整体素质，适应新时期教书育人的需要，不断提升教师的师德、师能和教科研水平，打造一支“师德好、业务精”的教师队伍。

强化“科研兴教、科研强校”的意识，坚持对教师进行继续教育和培训，全面提高教师的专业技能素养和文化知识素养，开展有学校特色的多元化校本培训，培养能满足现代职业教育发展要求的双师型教师，让全体教师获得可持续提升。

学校特设立教科领导小组一、领导小组组长：孟庆健副组长：杨辉组员：李胜利崔慧艳崔新静张建梅魏永芬陈丽霞白文革李建华二、领导小组职责：1、负责教科研工作的决策、智慧、业务指导。

学校科技创新工作领导小组职责分工明细表为了推动学校科技创新工作，提高学校科研水平，加强科技成果转化，特设立学校科技创新工作领导小组。

以下为该小组的职责分工明细表：一、领导小组组成- 组长：校长- 副组长：分管科研的副校长、教务副校长- 成员：各学院、部门负责人二、领导小组主要职责- 制定规划：根据国家科技创新战略和学校发展目标，制定学校科技创新发展规划和年度工作计划。

- 组织协调：协调学校内部资源，推动跨学科、跨领域的科技合作与交流。

- 政策制定：研究和制定学校科技创新相关的政策、制度和管理办法。

- 项目管理：对学校科技创新项目进行评审、监督、评估和总结。

- 成果转化：推动科技成果的转化与应用，促进产学研结合。

- 人才培养：加强科技创新人才培养，提高科研队伍的整体素质。

- 国际合作：拓展国际科技合作与交流，提升学校国际影响力。

- 咨询服务：为社会提供科技咨询服务，助力地方经济发展。

三、领导小组工作流程1. 议题提出：各成员部门根据工作职责提出议题，经组长或副组长同意后列入会议议程。

2. 会议讨论：召开领导小组会议，对议题进行讨论和决策。

3. 贯彻落实：各成员部门根据领导小组决定，组织开展相关工作。

4. 跟踪反馈：各成员部门定期向领导小组汇报工作进展和成果，领导小组进行跟踪反馈和评估。

5. 修订完善：根据工作实践和反馈，适时修订科技创新相关政策和管理办法。

四、领导小组工作制度- 例会制度：定期召开领导小组会议，研究解决重大问题和部署相关工作。

- 汇报制度：各成员部门定期向领导小组汇报工作情况和需要解决的问题。

- 保密制度：工作中涉及的国家秘密、商业秘密和个人隐私予以严格保密。

- 廉洁自律：严格遵守党风廉政建设的有关规定，确保科技创新工作的公正、公平、公开。

通过以上明细表，我们希望能够明确各成员的职责，加强学校科技创新工作的组织领导和协调配合，推动学校科技创新事业不断发展。

第1篇一、活动背景为了提高教育教学质量，促进教师专业成长，加强学校教育教学研究，我校决定定期开展教研活动。

为了确保教研活动的顺利进行，特制定本分工及职责。

二、活动目标1. 提高教师教育教学水平，促进教师专业成长。

2. 深化课程改革，提高教育教学质量。

3. 加强教师之间的交流与合作，形成良好的教研氛围。

三、活动组织架构1. 教研活动领导小组2. 教研活动办公室3. 教研活动小组四、人员分工及职责（一）教研活动领导小组1. 组长：校长职责：（1）负责教研活动的总体规划和组织领导；（2）审批教研活动的方案、计划、总结等；（3）协调各部门，确保教研活动的顺利开展；（4）对教研活动成果进行总结和推广。

2. 副组长：副校长职责：（1）协助组长开展教研活动；（2）负责教研活动的日常管理工作；（3）协调教研活动办公室和教研活动小组的工作；（4）对教研活动进行监督和检查。

3. 成员：教务主任、教研主任、各教研组长职责：（1）参与教研活动的策划和实施；（2）负责教研活动的宣传和动员；（3）协助组长和副组长开展教研活动；（4）对教研活动进行总结和反馈。

（二）教研活动办公室1. 主任：教务主任职责：（1）负责教研活动的具体实施；（2）制定教研活动的方案、计划、总结等；（3）协调教研活动小组的工作；（4）对教研活动进行监督和检查。

2. 副主任：教研主任职责：（1）协助主任开展教研活动；（2）负责教研活动的资料收集和整理；（3）协调教研活动小组的工作；（4）对教研活动进行总结和反馈。

3. 成员：各教研组长、教务干事、教科研员职责：（1）参与教研活动的策划和实施；（2）负责教研活动的资料收集和整理；（3）协助主任和副主任开展教研活动；（4）对教研活动进行总结和反馈。

（三）教研活动小组1. 小组长：各教研组长职责：（1）负责本教研活动的具体实施；（2）制定教研活动的方案、计划、总结等；（3）组织教师参与教研活动；（4）对教研活动进行监督和检查。

小双镇中心小学课题研究领导小组及分工职责为加强“科研兴教、科研强校”的管理，提高我校教科研水平，保证学校各级各类课题研究落在实处,并取得预期的研究成果和推广价值，使我校课题研究工作顺利、稳步、扎实、有效地开展，全面提高教育质量,学校成立教育科研领导小组.教育科研领导小组负责了解课题的研究动态，发现问题、加强指导，组织交流、检查评估.领导小组负责本项目“研究课题"的组织管理工作。

一、领导小组：组长：程险华（校长)副组长：周良和（副校长）团队:夏正军（教务主任）、各班班主任二、课题组：组长：肖照勇团队: 朱青龙卫书晶(教研组长)三、课题主持人:夏正军周良和李雪卫书晶(课题申报主持教师）四、课题研究工作领导小组责任分工为了保障我校课题研究的顺利进行，切实做到以研促学，以研促教，带动教师专业成长,现对小双镇中心小学课题研究工作领导小组成员具体职责进行如下分工：组长：程险华（负责课题的全盘策划工作）副组长：周良和（负责课题团队成员之间的团结协助工作）夏正军(负责课题的组织管理和调控安排，同时审核撰写课题评审表、开题报告，课题研究资料收集整理工指导作）团队：朱青龙（负责课题的总体设计工作，负责课题在校内全面实施、课题研究资料收集整理指导工作，同时负责审查撰写课题实施方案及阶段研究计划总结）卫书晶（负责课题研究网站管理，加强课题研究对外宣传工作,负责课题的后勤保障）肖照勇（负责理化组课题各项活动策划开展、资料收集整理，同时负责课题研究宣传橱窗的布置更换；收集整理课题研究成果，同时负责教师专业成长档案建立及相关资料的收集整理工作）五、县专家指导组名单（负责我校课题研究技术指导工作）：赵璇(县教研室教研员）六、课题管理单位:白河县教学研究室。

大学学术研究工作领导小组职责划分一、大学学术研究工作领导小组概述大学学术研究工作领导小组（以下简称“领导小组”）是大学学术研究的最高决策机构，负责制定大学学术研究的发展战略、政策和规划，对学术研究重大事项进行决策，协调和监督学术研究工作。

二、领导小组职责1. 战略规划- 制定并更新大学学术研究的长期战略规划，确保研究与教育目标与国家和社会需求相匹配。

- 确立研究领域的优先发展序列，引导资源合理配置。

2. 政策制定- 负责制定大学学术研究的各项政策与规章，包括研究伦理、知识产权、数据管理等。

- 确保研究政策与国家和地方的法律法规保持一致。

3. 项目审批- 审查并批准重大科研项目、平台建设、国际合作等事项。

- 对研究项目进行阶段性评估和终结性评审，保证研究质量和效率。

4. 资源配置- 负责研究经费的分配和监督使用，确保资金高效利用。

- 引导和促进校内外的资源整合与共享。

5. 队伍建设- 制定学术人才发展计划，促进人才队伍建设，包括引进、培养、评价和激励机制。

- 加强学术团队建设，促进跨学科合作。

6. 成果转化- 推动研究成果的转化与应用，促进产学研结合。

- 加强技术转移中心等平台的建设，提升服务社会能力。

7. 国际合作- 拓展国际学术合作与交流，提升大学的国际影响力。

- 支持教师和学生参与国际学术交流和研究项目。

8. 质量监控- 建立并完善学术研究质量监控体系，确保研究水平和服务质量。

- 定期发布研究质量报告，对研究成果进行宣传和推广。

9. 决策咨询- 建立决策咨询机制，为政府和企业提供科学决策支持。

- 加强社会科学研究，服务国家治理体系和治理能力现代化。

三、领导小组组织架构1. 领导小组成员- 组长：由大学校长或副校长担任，负责领导整个小组工作。

- 副组长：由相关职能部门负责人担任，协助组长开展工作。

- 成员：由各学院、研究所的负责人及杰出教授组成，负责提供专业意见和建议。

2. 工作机构- 办公室：设在科研管理部门，负责领导小组的日常工作。

大学教学工作领导小组及职责分工1. 引言大学教学工作领导小组是负责协调和推动大学教学工作的核心部门，旨在确保教学工作的高效运行和持续发展。

本文档旨在明确大学教学工作领导小组的组成和职责分工，以促进教学工作的良性发展。

2. 组成大学教学工作领导小组由校长担任组长，教务处处长、各学院院长、教学研究中心主任等相关部门负责人担任成员。

根据需要，还可邀请其他教职员工或专家参与。

3. 职责与分工3.1 教学政策制定与推进- 校长负责制定和推进教学工作的总体方针和政策，并对教学工作进行监督和评估。

- 教务处处长负责协助校长制定和完善教学政策，组织实施教学工作，并负责教学改革与创新的推进。

- 各学院院长负责根据教学政策制定本学院的具体教学工作计划，并协调各学院之间的教学资源。

3.2 教师培训与专业发展- 教务处处长负责组织和协调教师培训工作，提供教师专业发展和教学方法的培训机会。

- 教学研究中心主任负责推动教学科研工作，组织教师参与教学研究项目，并提供教学研究成果与交流的平台。

3.3 教学质量保障与监督- 校长负责教学质量的总体把控和监督，并制定相应的评估标准。

- 各学院院长负责组织并落实教学反馈评估工作，针对评估结果进行改进。

- 教务处处长负责组织教学质量监控和评估，提供教学质量报告，协调解决教学质量问题。

3.4 精品课程建设与评审- 各学院院长负责推动精品课程建设，保障教学质量，并负责精品课程的评审工作。

- 教务处处长负责指导和协调各学院的精品课程建设工作，负责组织评审工作，并提供相关政策支持。

3.5 教学资源管理与配置- 各学院院长负责根据教学需要，合理配置各类教学资源，确保资源的有效利用。

- 教务处处长负责整合和管理教学资源，推进教学设施的更新和建设，以满足教学需求。

4. 结论大学教学工作领导小组是大学教学工作的重要组成部分，各成员单位在领导小组的协调下，相互配合，共同推动教学工作的发展。

通过明确各成员的职责与分工，有助于保障教学质量，提升教育教学水平，实现大学教学工作的良性循环和可持续发展。

学校科研实验室安全工作领导小组及职责分工一、引言随着学校科研实验室的不断发展，保障实验室安全已成为重要的任务。

为了加强学校科研实验室的安全管理工作，特成立学校科研实验室安全工作领导小组。

本文档旨在明确该领导小组的职责分工，确保科研实验室安全工作的高效开展。

二、学校科研实验室安全工作领导小组的职责学校科研实验室安全工作领导小组依据学校的安全管理制度和相关规定，负责学校科研实验室的安全管理工作。

1. 领导小组成员领导小组由学校高级领导组成，包括校长、副校长、实验室主管等。

领导小组可以增设相关职能部门的代表，以便更好地履行各自职责。

2. 职责分工为确保学校科研实验室安全工作的顺利开展，领导小组的职责分工如下：2.1 领导协调与政策制定- 校长：负责领导和决策学校科研实验室安全工作相关事项，统筹安排实验室安全工作。

- 副校长：协助校长履行职责，负责具体指导与协调学校科研实验室安全工作。

- 实验室主管：负责实验室的日常管理和安全工作，确保实验室内的安全规定得到落实。

2.2 安全管理与监督- 安全管理部门代表：负责制定学校科研实验室安全管理制度和相关规章制度，并对实验室的安全工作进行监督和检查。

- 实验室主管：负责落实安全管理部门的制度与规定，并进行实验室内部的安全监督，及时发现并解决安全隐患。

2.3 安全培训与教育- 教务处代表：负责组织安全培训和教育，针对实验室工作人员和相关人员进行安全知识的培训，提高实验室人员的安全意识和应急处理能力。

- 实验室主管：负责组织实验室内部的安全培训，包括实验操作规范、危险品管理、事故应急处理等方面的培训。

2.4 事故应急与处置- 安全管理部门代表：负责制定科研实验室事故应急预案，协调相关部门和机构，在发生安全事故时做好应急处置工作。

- 实验室主管：负责实验室内部事故的初步处置，及时报告安全管理部门，配合进行事故调查与处理。

3. 工作机制学校科研实验室安全工作领导小组应定期召开安全工作会议，讨论并解决实验室安全管理中的重大问题和难题。

全国教育科学规划领导小组办公室全国教育科学规划领导小组办公室（以下简称“办公室”）隶属于国家教育部，是国家教育科学研究规划的决策、组织、协调机构，对我国教育科研事业具有重要的领导和指导作用。

一、职能办公室主要职责包括：1. 组织制定国家教育科学研究规划，协调各级各类教育科研规划的编制和实施情况；2. 组织开展教育科学研究，为教育改革和发展提供科学决策依据；3. 组织开展教育科研工作评估和项目验收，推进研究成果转化应用；4. 建立和完善教育科研资金管理、项目管理、绩效评估、知识产权保护等制度和规范；5. 开展教育科研国际合作，推广教育先进理念和技术。

二、组织机构办公室设有办公室主任、副主任和各部门负责人，下设政策法规部、计划与资金管理部、科研项目管理部、绩效评估与成果转化部和国际合作部，以及综合服务中心、信息中心等部门。

同时，办公室设立了专家委员会和各专门委员会，以便更好地支持和推动教育科研工作。

三、工作重点为配合国家教育发展战略和教育科学研究的需求，办公室将主要关注以下工作重点：1. 加强国家教育科学规划的建设，制定更加科学合理的教育科学研究计划，提高研究质量和效益；2. 突出教育科技创新和教育信息化建设，推广新型教育技术手段和教育服务模式，促进教育变革和提质增效；3. 深入推进基础教育课程改革和质量提升，优化教育结构和课程设置，培养高素质人才；4. 推动职业教育和高等教育改革，培育高技能人才和创新型人才；5. 结合新时代人才培养需求，加强对本研结合、校企合作等模式的支持和推广；6. 引领教育科学研究国际化，探索国际教育合作新形式，加强教育国际化人才培养。

四、工作保障为确保办公室工作顺利开展，办公室将不断完善教育科学研究机制和体制，制定和完善配套政策和制度，落实科研项目的资金保障和人才支持，加强科研项目成果的宣传和转化应用，培育和引进优秀人才，重视信息技术的应用，提高办公室整体工作水平和效能。

五、结语随着我国教育事业的不断发展，办公室将依托自身领导优势和科研实力，不断推动教育科学研究创新，为全社会提供更好的教育服务和支持。

第一章总则第一条为了规范延兴小学教科研管理工作，提高教育教学质量，促进教师专业成长，特制定本制度。

第二条本制度适用于延兴小学全体教师及教科研工作人员。

第三条教科研管理工作应遵循以下原则：（一）坚持科学性、系统性、规范性的原则；（二）坚持民主管理、集体决策的原则；（三）坚持注重实效、持续发展的原则；（四）坚持尊重教师、激发活力的原则。

第二章组织机构第四条成立延兴小学教科研工作领导小组，由校长任组长，分管教学的副校长、教导主任、教科研主任及各教研组长为成员。

第五条教科研工作领导小组职责：（一）制定教科研工作规划、计划和年度总结；（二）组织开展教育教学研究活动；（三）协调解决教科研工作中的重大问题；（四）指导、监督、评估教科研工作；（五）对教科研工作取得显著成绩的教师和团队进行表彰。

第六条设立教科研办公室，负责具体实施教科研工作，由教科研主任负责。

第七条教科研办公室职责：（一）制定教科研工作计划、实施方案；（二）组织实施教育教学研究活动；（三）收集、整理、分析教育教学研究成果；（四）组织开展教师专业培训；（五）协调学校各部门开展教科研工作。

第三章教科研工作内容第八条教科研工作内容主要包括：（一）教育教学改革研究；（二）课程与教材研究；（三）教学方法与手段研究；（四）教师专业发展研究；（五）教育评价研究；（六）学校管理与文化建设研究。

第九条教研组职责：（一）组织教师开展教育教学研究活动；（二）制定教研组工作计划；（三）组织教师进行教学反思；（四）开展教学观摩、研讨、交流等活动；（五）对教育教学成果进行总结、推广。

第四章教研活动管理第十条教研活动分为教研组活动、学校教研活动、市级教研活动、省级教研活动等。

第十一条教研组活动：（一）每月至少组织一次教研活动，活动内容应围绕教学重点、难点、热点问题展开；（二）活动形式包括集体备课、教学观摩、研讨交流、案例分析等；（三）教研组长负责组织、协调、指导教研活动。

第十二条学校教研活动：（一）每学期至少组织一次学校教研活动，活动主题应具有针对性和实用性；（二）活动形式包括专题讲座、教学观摩、研讨交流等；（三）教科研主任负责组织、协调、指导学校教研活动。