第一节制备实验方案的设计温州中学杨振华教学目的知识目标1．了解制备实验方案的设计方法和要求，方案书写的格式、内容。
2．能根据物质制备原理制定实验操作步骤、选择实验仪器装置，巩固物质制备的实验操作。
3．能够运用有关知识对实验方案进行科学的评价。
能力目标培养并发展学生的思维能力，使学生初步具有分析、综合、评价的能力。
德育目标培养学生辩证唯物主义观点。
教学重点1、最佳制备实验方案的正确选择。
2、实验方案设计的基本格式和内容。
教学难点1、学生对制备方案设计的理解和体会；2、实验步骤的设计。
实验准备多媒体。
教学方法启发诱导、分析综合、共同评价学法指导分析—综合—评价。
课时安排 1课时教学过程设计【课件展示】居里夫人照片。
【设疑】这是谁？她的主要贡献是什么？【课件展示】显示字幕，请学生朗读字幕【字幕】为了从以吨计的沥青铀矿矿渣中提取镭化合物，设计了用酸处理矿渣并在数百个蒸发皿间进行重结晶操作的实验方案，历经四年夜以继日的艰苦实验，终于在1902年提取出0.1g氯化镭，从而在放射性研究上做出了重大贡献。
为此与另一位科学家贝克勒尔分享了1903年的诺贝尔物理学奖。
【启发诱导】她是如何完成此实验的？【归纳小结】1、设计实验方案2、顽强的毅力【课件展示】碳六十动画【设疑】这是什么？它是如何发现的？【课件展示】显示字幕，请学生朗读字幕【字幕】1985年美国科学家柯尔、斯莫利与英国科学家克罗托根据长期认为碳单质可能具有除金刚石、石墨以外第三种形态的设想，设计了用激光蒸发石墨，所得碳原子在氦气氛围中结合而成球碳原子簇（C60）的实验方案。
这项重要的科研成果使他们分享1996年的的诺贝尔化学奖。
【归纳小结】1、提出假设2、设计实验方案【引言】由此可见，完成任何实验，都要先设计实验方案。
【板书】第六单元化学实验方案的设计【设问并板书】1、什么是化学实验方案设计？【启发诱导】是在实施化学实验之前,根据化学实验的目的和要求,运用相关的化学知识和技能,对实验的仪器、装置和方法所进行的一种规划。
