增强国家意识
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(总体国家安全观中心组研讨发言)贯彻总体国家安全观增强全民国家安全意识和素养今年的4月15日是第八个全民国家安全教育日。
今年全民国家安全教育日宣传教育活动主题是:“贯彻总体国家安全观,增强全民国家安全意识和素养,夯实以新安全格局保障新发展格局的社会基础。
”党的二十大报告中指出,国家安全是民族复兴的根基,社会稳定是国家强盛的前提。
必须坚定不移贯彻总体国家安全观,把维护国家安全贯穿党和国家工作各方面全过程,确保国家安全和社会稳定。
我们要坚持以人民安全为宗旨、以政治安全为根本、以经济安全为基础、以军事科技文化社会安全为保障、以促进国际安全为依托,统筹外部安全和内部安全、国土安全和国民安全、传统安全和非传统安全、自身安全和共同安全,统筹维护和塑造国家安全,夯实国家安全和社会稳定基层基础,完善参与全球安全治理机制,建设更高水平的平安中国,以新安全格局保障新发展格局。
(-)健全国家安全体系。
坚持党中央对国家安全工作的集中统一领导,完善高效权威的国家安全领导体制。
强化国家安全工作协调机制,完善国家安全法治体系、战略体系、政策体系、风险监测预警体系、国家应急管理体系,完善重点领域安全保障体系和重要专项协调指挥体系,强化经济、重大基础设施、金融、网络、数据、生物、资源、核、太空、海洋等安全保障体系建设。
健全反制裁、反干涉、反“长臂管辖”机制。
完善国家安全力量布局,构建全域联动、立体高效的国家安全防护体系。
(二)增强维护国家安全能力。
坚定维护国家政权安全、制度安全、意识形态安全,加强重点领域安全能力建设,确保粮食、能源资源、重要产业链供应链安全,加强海外安全保障能力建设,维护我国公民、法人在海外合法权益,维护海洋权益,坚定捍卫国家主权、安全、发展利益。
提高防范化解重大风险能力,严密防范系统性安全风险,严厉打击敌对势力渗透、破坏、颠覆、分裂活动。
全面加强国家安全教育,提高各级领导干部统筹发展和安全能力,增强全民国家安全意识和素养,筑牢国家安全人民防线。
大学生增强国家安全意识论文项目目标本项目旨在加强大学生的国家安全意识,提高大学生对安全风险和安全意识的重视,从而减少国家安全方面的潜在威胁。
此外,本项目将结合实际情况,针对大学生存在的特定问题,制定相关的措施和方案,以保证项目有效实施。
分析和解决方案问题分析1.大学生对国家安全的重视程度不高。
2.大学生缺乏对网络安全、食品安全、身体健康等重要问题的认识和知识。
3.大学生缺乏自我保护技能和应对意外事件的应急处理能力。
4.大学生在有关安全问题的信息获取渠道较单一。
基于上述问题,本项目将对大学生的国家安全教育展开深入研究,并结合实际情况制定以下对策。
解决方案1.加强国家安全宣传教育,提高大学生对国家安全的重视程度。
1.1 制作宣传海报,宣传国家安全法律法规和国家安全政策。
1.2 开展国家安全主题讲座,让大学生深入了解国家安全的重要性。
2.引导大学生树立正确的安全意识,提高对网络安全、食品安全、身体健康等重要问题的认识和知识。
2.1 引导大学生关注网络安全问题,加强网络安全意识。
2.2 组织食品安全知识讲座,提高食品安全意识。
2.3 常规体检和健康教育,提高大学生身体健康意识。
3.培养大学生自我保护意识和应对意外事件的应急处理能力。
3.1 开展紧急救援知识讲座,提高大学生的应急处理能力。
3.2 组织自卫技能培训班,提高大学生的自我保护能力。
4.多渠道获取有关安全问题的信息,提高信息获取的广度和深度。
4.1 利用大学生广泛的社交网络,推送安全教育信息。
4.2 利用校园医院、体育馆等校内资源,设置安全知识展板,宣传安全知识。
实施计划本项目将采取以下方案,确保项目有效实施。
1.设立项目组,负责项目策划、组织实施和监督工作。
2.制定详细的实施计划和工作方案,明确实施的时间、地点和人员,并安排具体工作任务。
3.加强项目的宣传工作,提高大学生对项目的参与度。
4.评估项目实施的效果,及时总结和修改不足之处,并推广相关经验和方法。
如何在学生中加强国家安全意识的培养随着科技的发展和世界的变化,国家安全日益成为世界各国重视的问题。
而在学生中培养国家安全意识,不仅是国家安全的需要,更是学生个人的需要。
学生可以通过加强国家安全意识来增强自身安全意识和防范意识,提高应对突发事件的能力。
因此,本文将从实践出发,深入探讨如何在学生中加强国家安全意识的培养。
一、加强安全意识教育安全意识是保障个人和国家安全的基础,是实现全面安全的重要前提。
加强安全意识教育应该贯穿于学校教育的始终。
教育方式多种多样,包括专门的安全知识课程、安全教育日活动、信息安全教育等等。
教育内容需要面向学生,针对学生存在的安全隐患进行教育。
此外,加强安全意识的培养还需要进一步加强家庭教育。
家长应当注重安全意识教育,为学生营造良好的安全氛围。
在日常生活中,家长可以与学生进行安全教育,提高学生防范意识,增强学生自我保护能力。
二、加强信息安全教育随着移动互联网、大数据等新兴科技的发展,信息安全已经成为一个重要的问题。
不仅学生需要加强自身的信息安全意识,而且国家也需要更加注重信息安全。
因此,我们应该在学生中加强信息安全教育。
信息安全教育不仅要注重在课堂上进行,更要贯穿于日常生活中。
从学生上网使用规范、密码安全、网络欺凌等方面入手,加强学生的信息安全意识培养。
三、参加有关活动学生可以通过参加有关活动来加强国家安全意识,如国防教育活动、反恐防范教育宣传活动、应急救援培训等等。
这些活动能够让学生进一步了解国家安全状况和相关政策,增强学生的国家责任感和安全意识。
四、通过科技手段进行教育随着移动互联网的发展,科技手段的应用也越来越广泛。
学生可以通过手游、APP等科技手段进行国家安全意识的培养。
以手机APP为例,可以开发一款专门的国家安全知识应用程序,当学生使用手机时,这个应用程序能够提供一些国家安全相关的知识,例如应急处理方式、警惕突发事件等等。
五、借鉴其他国家的经验学生也可以通过借鉴其他国家的做法来加强国家安全意识的培养。
铸牢中华民族共同体意识的实现方法与路径一、前言中华民族是一个伟大的民族,拥有悠久的历史和文化底蕴。
在现代社会中,铸牢中华民族共同体意识已成为我们必须要面对的重要问题。
本文将从多个层面来探讨实现铸牢中华民族共同体意识的方法与路径。
二、教育层面1. 增强国家意识通过教育,让人们了解国家的历史、地理、文化等方面,增强对国家的认知和归属感。
同时,引导人们树立正确的国家观念和民族观念,认识到自己是中国人,并为祖国的繁荣发展做出自己应有的贡献。
2. 提高文化素养通过教育,让人们了解中国传统文化和现代文明成果,并鼓励人们参与到文化传承和创新中来。
提高人们的文化素养,能够更好地促进中华民族共同体意识的形成。
3. 加强爱国主义教育加强爱国主义教育是实现铸牢中华民族共同体意识不可或缺的一环。
通过教育,让人们了解国家的发展历程、成就和未来展望,增强对祖国的热爱和自豪感。
同时,引导人们树立正确的爱国观念和民族观念,认识到自己是祖国的一份子,为祖国的繁荣发展做出自己应有的贡献。
三、社会层面1. 加强宣传教育加强宣传教育是实现铸牢中华民族共同体意识的重要手段。
通过各种媒介渠道,宣传中华民族共同体意识的重要性和必要性,并引导人们积极参与到实现这一目标中来。
2. 建设公共空间建设公共空间是实现铸牢中华民族共同体意识的重要途径。
在公共空间中,人们可以相互交流、分享经验和思想,并在这个过程中形成更加紧密的联系。
同时,在公共空间中也可以展示中国文化、历史和现代成就等方面,促进中华民族认同感的形成。
3. 推动多元文化交流推动多元文化交流是实现铸牢中华民族共同体意识的重要手段。
通过多元文化交流,可以让不同地区、不同民族的人们相互了解、尊重和包容,从而增强中华民族共同体意识的形成。
四、政治层面1. 建立制度保障建立制度保障是实现铸牢中华民族共同体意识的必要条件。
政府应该出台相关法律和政策,保障各个民族在经济、文化、教育等方面享有平等权利和机会,并鼓励各个民族之间相互交流、合作和共同发展。
增强大学生国家安全意识在当前国际形势下,国家安全日益被重视。
大学生作为祖国未来的中坚力量,他们的安全意识不仅关系到个人安危,更关系到国家安全。
然而,当前一些大学生安全意识薄弱,甚至忽视国家安全风险,因此,为了提高大学生国家安全意识,本方案应运而生。
本方案旨在培养大学生对国家安全的认识,增强大学生国家安全意识,降低国家安全风险。
方案内容方案一:开展国家安全教育活动1.在校园内开展国家安全主题演讲、座谈等活动,组织专家学者和公安干警向学生宣传防范恐怖主义、打击网络犯罪、保护个人信息等重要内容,引导大学生形成正确的国家安全观。
2.每学期在学生中开展“国家安全知识竞赛”,提高大学生对国家安全法律法规和相关知识的认知,同时激发他们学习和探索的积极性。
方案二:开设国家安全课程1.在大学生必修课程中增设国家安全课程,由专业教师讲解相关知识,并进行案例分析和探讨,引导学生形成正确的国家安全观念。
2.针对国家安全环境的变化,随时更新和调整教学内容,确保教育应对国家安全的最新需求。
方案三:推行社区安全员计划1.在校内组建安全员团队,安排部分大学生担任社区安全员,负责巡逻、排查、预防社区安全隐患,同时开展“安全志愿服务”活动,提高社会公众、小区业主对大学生的信任度和影响力。
2.优秀社区安全员评选活动,奖励表现优异的大学生,激发安全员们的参与积极性。
实施方式阶段一:前期准备1.组建实施小组,成员包括老师、学生、公安干警等。
2.制定实施计划,明确各阶段的任务、时间和责任人。
阶段二:实施1.执行方案一、方案二、方案三所提出的建议,逐步达成预期的目标。
2.边执行边开展监测并对执行效果进行调整和改进。
阶段三:总结评估1.统计目标阶段内执行效果数据,并制作成报告进行汇报。
2.对目标阶段内的执行情况进行总结和评估,并根据评估结果对后续方案调整和优化。
预期效果通过本方案执行,预期可以达到以下效果:1.大学生对国家安全有更为全面、深入的认识,在发现和预防国家安全风险方面更具敏感性和警觉性。
大学生增强国家忧患意识的重要性
当今社会,面临着一系列严峻的挑战,国家经济发展遭受到不断的挫折。
同时,各地
发生着政治与社会的动荡,这些现象的发生也严重影响了经济的发展。
在这种紧张的环境中,如何增强国家忧患意识,构建一个和谐的社会气氛,成为当前的重要话题。
特别是大
学生,更应该认识到增强国家忧患意识的重要性。
首先,大学生应该有责任心,学会认真对待国家悲剧及重大意义的国家课题。
面对国
家发展历史上的重大历史事件,应该用增强国家对国家忧患的意识来学习,要求自己做一
名有责任感和自制力的国民,把为国家担当责任作好。
同时,要求课外活动结合课程安排,让大学生更加充分地感受到国家悲剧及社会问题,使其在意识形态、价值观上朝着正确方
向发展。
其次,大学生应该发挥学习优势,学习国家的经济和政治知识,通过独立实践项目来
增强对国家忧患的感受,以及社会服务项目,给予社会贫困群体帮助,加强意识形态的培养,营造一个和谐的社会气氛。
同时,大学生利用网络渠道,转发报道国家重大事件的新闻,参与围绕总统和国家安
全相关政策问题的讨论。
参与相关公共教育和讨论,不断提高爱国主义认识,增强忧患意识,从而促进国家政治保卫及社会民主发展等。
总之,大学生要认识到增强国家忧患意识的重要性。
只有充分认识,不断强化国家政
治主体责任,并落实落地,大学生才能在促进社会安定和国家发展中发挥其重要作用。
国家思政育人方针和目标
国家思政育人方针是指通过思想政治教育,培养学生正确的世界观、人生观、价值观,增强爱国主义情怀,坚定中国领导的社会主义
道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,全面提高青年学生的思
想政治素质和思想道德水平。
国家思政育人的目标是:
1. 强化爱国主义教育,培养学生对祖国的热爱和对中华民族伟
大复兴的责任感,增强国家意识、民族意识、文化自信,坚持中国特
色社会主义道路。
2. 培养学生正确的世界观、人生观、价值观,引导学生树立正
确的人生目标,追求真理、真善、美好,弘扬社会主义核心价值观。
3. 弘扬中国领导,坚持党的基本路线,强化党的意识形态教育,培养学生理论水平与党的要求相适应的思想政治素质,增强党性修养,锤炼忠诚担当的品质。
4. 强化法治教育,提高学生的法治观念和法律素养,使学生自
觉遵守法律,树立法律意识,增强法治素养。
5. 培养学生社会责任感和参与能力,引导学生关注国家和社会
发展,积极参与社会实践,努力成为有用之才、有德之人、具有民主、文明、法治意识的公民。
6. 强化人文关怀教育,培养学生关爱他人,尊重他人,倡导友
善互助,提高学生的人际关系处理能力和情感教育水平。
国家思政育人方针和目标的实施,旨在培养担当民族复兴大任、
接续奋斗的时代新人,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献青年力量。
加强国家安全教育,提升自身国家安全意识国家安全教育的加强和个人国家安全意识的提升是保障国家安全的重要环节。
以下是一些可能采取的措施:1. 国家安全教育课程:在教育体系中增加国家安全教育的内容,从小学到高中都应该有相关的课程。
这些课程可以包括国家安全的基本概念、重要性以及国家安全的主要威胁和挑战等。
通过培养学生对国家安全的认识,提高他们的意识和素养。
2. 增强媒体宣传和宣传:通过各种形式的媒体,如电视、广播、报纸、网络和社交媒体等,向公众普及国家安全教育知识,并呼吁人们提高对国家安全的关注和参与。
政府可以制定相关政策,支持和鼓励媒体在传播信息的同时,加强国家安全教育宣传。
3. 强化机关和企事业单位的国家安全教育:工作单位可以组织国家安全教育培训,让员工了解国家安全政策和相关法律法规,提高他们的安全意识和保密意识。
同时,加强网络安全教育,防范网络攻击和信息泄露等风险。
4. 发展国家安全教育课外活动:学校和社区可以组织一些国家安全教育相关的课外活动,如模拟演习、讲座、讨论会等,增强学生和公众对国家安全的理解和意识。
同时,鼓励学生参与志愿服务和社会实践,培养他们的责任感和爱国情怀。
5. 建立国家安全教育的评估制度:制定一套科学有效的评估制度,对国家安全教育的成效进行评估,及时发现和解决问题,不断改进和完善国家安全教育工作。
通过加强国家安全教育,提升自身国家安全意识可以让每个公民都明白国家安全对于国家、社会和个人的重要性,从而共同参与到维护国家安全的行动中。
6. 加强国际合作和信息交流:国家安全问题往往具有国际性,需要国际社会的共同努力。
因此,加强与其他国家的合作,分享情报和经验,共同应对威胁和挑战。
7. 建立和完善国家安全法律体系:制定健全国家安全相关法律法规,明确国家安全的范围、目标和原则,为发展国家安全教育提供法律依据。
8. 增强社会组织参与:鼓励社会组织积极参与国家安全教育工作,如学生社团、志愿者组织、企业协会等,通过各种渠道向公众提供国家安全教育信息和培训。
近年来,随着全球形势的不断变化,国家安全问题逐渐成为了各国关注的焦点。
保障国家安全已经成为各国政府和人民义不容辞的责任。
然而,在当前复杂多变的国际形势下,加强国家安全意识,维护国家稳定显得尤为重要。
首先,加强国家安全意识能够让人民认识到安全是现代社会发展的基石。
无论是经济发展、社会稳定还是人民幸福生活,都离不开一个稳定安全的环境。
只有国家安全得到有效保障,人民才能够在安心与幸福中生活、工作。
因此,提高国家安全意识,让每个公民明白自己的每一个行动都与国家安全息息相关,才能够将国家安全放在第一位,从而有效地推动国家的繁荣与稳定。
其次,加强国家安全意识有助于国家政府更好地制定安全政策。
一个国家的安全政策是由政府根据自身情况和国际环境制定的重要指导方针,其具体内容包括了军事、经济、科技、信息、文化等多个领域。
而只有国家公民对国家安全有充分的认识和理解,政府才能够根据公众意愿制定更加合理和有效的政策。
此外,提高国家安全意识还可以增强政府与民众之间的沟通和信任,使得国家安全政策能够得到广泛支持和参与,从而更好地维护国家稳定。
再次,加强国家安全意识能够增强国家的自主能力和防范能力。
在当前国际形势下,国家安全面临着日益复杂的挑战,各种安全威胁时有发生。
只有当每位公民都意识到国家安全问题的紧迫性,才能积极参与到国家安全建设中来。
每个公民都应该做到守法守纪、守望相助,举报违法行为和危害国家安全的行为,共同为国家安全贡献自己的力量。
同时,加强国家安全意识也需要国家推进全民安全教育,增强公民的自我保护和防范意识,提高应对突发事件和紧急情况的能力。
最后,加强国家安全意识将有利于维护社会稳定。
国家安全是社会稳定的重要保障。
只有当每个公民都充分认识到自己是国家安全的守护者,才能共同为社会稳定发挥积极作用。
加强国家安全意识,可以避免恐怖主义、极端思潮等危害国家安全的行为在社会中蔓延,保障国家社会的和谐与安宁。
综上所述,加强国家安全意识,维护国家稳定至关重要。
爱国主义教育重要意义爱国主义教育是培养公民爱国情感、增强国家意识和国家认同感的重要途径。
对于一个国家来说,爱国主义教育具有重要的意义。
爱国主义教育有助于塑造公民的良好品格。
一个国家的发展离不开每个公民的努力和奉献。
爱国主义教育能够引导公民树立正确的价值观和道德观,培养公民的责任感和奉献精神,使他们具备为国家和社会做出贡献的意识和能力。
爱国主义教育有助于促进国家的繁荣与发展。
爱国主义教育能够激发公民对国家的热爱和自豪感,增强他们对国家的认同感和归属感。
当公民对国家有深厚的感情和责任心时,他们就会更加积极地为国家的繁荣与发展贡献力量,促进国家的进步。
爱国主义教育有助于维护国家的统一和稳定。
一个国家的统一和稳定是国家发展的基础。
爱国主义教育可以加强公民对国家的认同和认同感,增强他们的国家意识和国家观念,提高他们的国家认同度。
这有助于凝聚全国人民的力量,维护国家的统一和稳定。
爱国主义教育有助于培养公民的社会责任感和法治意识。
爱国主义教育能够引导公民树立正确的社会价值观和法律观念,使他们明白自己作为公民的权利和义务,懂得遵守法律,尊重他人,关心社会,积极参与社会事务,推动社会的和谐发展。
爱国主义教育有助于培养公民的国际视野和全球意识。
随着全球化的不断发展,国家之间的联系日益紧密。
爱国主义教育应当使公民具备开放的国际视野,增强他们的全球意识,使他们能够理解和尊重不同国家和民族的文化和价值观,积极参与国际事务,为推动世界和平与发展作出贡献。
爱国主义教育对于一个国家来说具有重要的意义。
它能够塑造公民的良好品格,促进国家的繁荣与发展,维护国家的统一和稳定,培养公民的社会责任感和法治意识,以及培养公民的国际视野和全球意识。
因此,我们应当加强对爱国主义教育的重视和推动,使其在国家发展中发挥更加重要的作用。
只有通过加强爱国主义教育,我们才能培养出更加有爱国情怀和国家意识的公民,为国家的繁荣和发展做出更大的贡献。
大家好!今天,我非常荣幸能在这里与大家共同探讨国家意识的重要性,以及如何在日常生活中培养和践行国家意识。
在此,我愿与大家分享一些个人观点。
首先,我们要深刻认识到国家意识是民族精神的灵魂,是国家兴旺发达的基石。
一个国家的繁荣昌盛,离不开全体国民的共同努力。
国家意识是对国家利益、民族荣誉的认同和追求,是每个公民应具备的基本素养。
下面,我就如何培养和践行国家意识谈几点看法。
一、树立正确的国家观念我们要树立正确的国家观念,认识到国家利益高于一切。
在日常工作和生活中,我们要时刻关注国家大事,关心国家发展,增强国家荣誉感和责任感。
同时,我们要坚决拥护党的领导,坚定走中国特色社会主义道路,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
二、弘扬民族精神民族精神是民族灵魂的体现,是推动民族进步的强大动力。
我们要弘扬以爱国主义为核心的民族精神,传承中华民族优秀传统文化,培育民族自豪感。
在日常工作中,我们要发扬艰苦奋斗、团结协作、无私奉献的精神,为实现国家富强、民族振兴贡献力量。
三、增强法治意识法治是国家治理体系和治理能力现代化的基石。
我们要增强法治意识,自觉遵守国家法律法规,维护社会公平正义。
在工作和生活中,我们要以法治精神为指引,做到遵纪守法,自觉抵制违法行为。
四、践行社会主义核心价值观社会主义核心价值观是全体公民共同遵循的价值准则。
我们要践行社会主义核心价值观,弘扬真善美,抵制假恶丑。
在日常工作和生活中,我们要关爱他人,助人为乐,为实现美好社会贡献力量。
五、积极参与国家建设我们要积极参与国家建设,发挥自身优势,为国家发展献计献策。
在工作中,我们要立足本职岗位,不断提高自身素质,为国家繁荣昌盛贡献自己的力量。
总之,国家意识是每个公民应具备的基本素养。
我们要从自身做起,树立正确的国家观念,弘扬民族精神,增强法治意识,践行社会主义核心价值观,积极参与国家建设,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
最后,让我们携手共进,为实现国家富强、民族振兴、人民幸福而努力拼搏!谢谢大家!。
增强祖国意识 改革开放后的中国,越来越多的国人开始走出国门,了解世界。作为中国人,不论身在何处,不论来自何方、是哪个民族、姓甚名谁,也不论彼此之间是谙熟的朋友还是陌生的路人,只要一敞九州情怀,便常常会被“中国心”凝为一体,会被“祖国情”融为一怀,这种不约而同的精神凝聚与高度共识从何而来呢?它来自对国家的认同意识。
一 国家意识,是公民对国家的认同、认知意识,是社会个体基于对自己祖国的历史、文化、国情等的认识和理解,而逐渐积淀而成的一种国家主人翁责任感、自豪感和归属感。它是一种政治意识,同时也是一种文化意识,它能在很大程度上激发公民的责任心和义务感,有利于国家的昌盛和民族的强大,使之在各国各民族激烈的竞争中立于不败之地。
从一定视角看,国家是用边界围起来的政治实体,是一定政权独立行使主权的范围。但这只是国家的外部直观形态,并不是国家共同体的本质。真正的国家共同体,是指边界之内的国民形成的“凝聚力”,可以称之为“国家意识”,就是大家都在内心深处认为我是“某国人”。没有这种意识的区域共同体,就不能称为国家,即便形式上已经具有统一的国家形态,也是不稳固的。比如,秦始皇席卷海内,横扫六和,统一了六国,但秦朝很短命,仅存在了15年就土崩瓦解了,这虽然与秦始皇的残暴有关,但秦朝初建,还没有在六国的遗民众中建立起统一、稳固的“国家意识”也是其中重要的原因。中国进入文明社会的历史之所以延续了5000年以上没有中断过,中国之所以成为聚集起13亿人口的世界上最庞大的国家,原因是综合性的,重要原因之一是我们中国在漫长的历史进程中积淀了深厚的“中国意识”,形成了强大聚合力。新疆自古以来就是伟大祖国不可分割的一部分。这种“一部分”,既体现在中央政权的行政管辖中,也体现在新疆各族人民的“中国意识”中。例如:公元382年,前秦大将吕光进军西域,在灭龟兹后,西域诸国不远万里前来归附,国王与使者们手中都拿着汉朝颁发的印绶与使节,证明自己对中原王朝的忠诚。吕光看后大为感慨,虽然朝代替换,在中原地区早已是物是人非,但在遥远的西域,距离并没有降低西域诸国对中原王朝的忠诚。这些汉代的使节印绶虽然已经失去了实际效用,但它却是西域各民族始终存在无形的“中国意识”的最好见证。
不同历史时期,由于国家的性质不同,国家意识的内涵也存在区别。但是,作为对领土、人民、文明的热爱、建设和维护,则是一以贯之的。我国人民“国富则民强,国破则家亡”、“国耳忘家,公耳忘私”、“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”等思想观念,都是家国一体、忧国忧民的国家意识和爱国情怀的体现。荡彻在天安门广场上“舟曲挺住!”“中国加油!”的呐喊声,就是中国人民国家意识的最强音。
中华人民共和国的国家意识具有丰富的现实内涵。例如,建国之初,为了支援新疆的建设,中央向全国发出了响亮的号召,无数风华正茂的青年告别家乡,来到新疆,他们修通了公路,开挖了沟渠,建起了工厂,戈壁荒原上,崛起了一座座年轻的城市;大漠瀚海中,翻卷出一片片金色麦浪。又如:自1996年中央作出对口支援新疆的重大决策以来,各援疆省市和单位以各种方式给予新疆无私的支持和帮助,先后选派6批3749名援疆干部,累计向新疆无偿援助资金物资折合43亿元,实施合作项目1200多个,到位资金250多亿元。今年3月,中央又专门召开全国对口援疆工作会议,提出了实施新一轮对口支援新疆工作的战略举措,进一步明确了全方位对口支援新疆的方针政策,深化和拓展了援疆工作的内容,确定全国19个省市在更深层次、更广领域开展对口援疆工作,由过去的干部人才援疆拓展为包括经济、干部、教育、科技援疆的全面的、全方位的援疆。中央新疆工作座谈会议出台了《中共中央、国务院关于推进新疆跨越式发展和长治久安的意见》,在土地、财税、投资、金融、进出口、产业、人才等方面都制定了一系列政策措施,给予新疆更大的支持。为了支持新疆的发展,从自治区成立的1955年到2000年,中央政府给新疆的财政补助累计达877.41亿元。从1978年到2004年,全区累计完成固定资产投资7800多亿元,其中中央投资就达3710多亿,占到同期全社会投资的47%还多。为什么呢?因为960万平方公里的国土都是我们共同的家园,每一个中国人都有建设好、维护好这个美丽家园的责任。中央对新疆的亲切关怀和各兄弟省市的无私帮助正是这种国家意识的生动体现。
现代意义上的国家意识主要包括三个方面:第一,国家主权意识:这是作为一国国民必须首先具备的意识,无论何时何地,捍卫国家主权和领土完整,是每个国民应尽的义务。第二,国家利益意识:国家利益意识是国家意识的核心,也是国家意识的重要载体。明确了国家利益之所在,也就使国家意识有了坚实的基础。国家利益是一个国家维护和创造本国大多数国民共同生存和发展所需要的多种因素的集合,是主权国家在国际环境中生存和发展需求的总和。国家利益高于一切。第三,国家安全意识:在当前全球化发展态势下,国家安全已不仅仅局限于国防安全和军事安全,而且己扩展到经济、政治、文化、科技和环境等社会生活的各个领域。从根本上讲,国家安全意识的基点还是要归结到国家统一意识和国防意识上。国家统一观念是中华民族的强大精神传统,为国家安全尽忠是中国传统国家意识中的主要内容。总之,国家主权意识、国家利益意识、国家安全意识,作为国家意识的本位内容,其三者之间各自与国家意识之间存在深刻的内在联系,互相交融、互有彼此。
二 国家意识作为国民对国家的认知、认同,是一个国家重要的精神纽带,是公民责任感、义务感和爱国主义的基础。它对国家的形成、发展、统一、强大,对于民族振兴和社会进步有着巨大的推动和促进作用。
源远流长的国家意识具有强大的文化感召力和辐射力,是国家深层次发展的内在动力,它能够在最大程度上唤起、激发和强化人们内心的炙热情感,构成每个公民享受权利、承担义务的心理基础,使其成为名副其实的国民。国家意识支配着人们的行为模式,有了它,国民才会在感情上、在灵魂深处产生一种为祖国尽其所能乃至建功立业的义务感、责任感、使命感、荣誉感,这种发自内心的情感会更理智、更稳定、更深层。一个人有强烈的国家意识,才能心有国家、情念国家,才能主动参与国家的政治、经济、文化生活和社会事务,自觉关注国家的历史轨迹、现实状况和未来趋势,意识到作为国家公民负有的责任和使命,忠实于国家,服务于国家,不断趋近“长思奋不顾身,而殉国家之难”的境界。国家意识愈强,愈能激发各人回报社会、建设国家、变革现实的热情,并自然而然渗透到他的日常工作、学习和生活之中,把自己的聪明才智最大程度地转化为个人价值和社会价值,充实自身,回馈国家和社会。抗日战争时期,新疆各族群众生活虽然困难,但在国难当头、民族危亡的时刻,大家响亮地喊出:“新疆虽僻处边陲,抗日救国尤为吾人之素志,枕戈待旦,誓与国人共同奋斗”的时代强音。从机关团体到穷乡僻壤,从上层人士到教师、工商业者、街道居民、农牧民,从七八十岁的老人到小学生,大家慷慨解囊,热诚地献出金银、首饰、现金,一些少数民族同胞还把自己家的牛羊、大车、黄豆、大米、小麦、饲料也捐献出来。这种对祖国前途命运的深切关怀,极大地鼓舞了全国上下抗日的决心和勇气。
国家意识作为一种意识形态,能够激发国民为所共同归属的国家的发展而奋斗、贡献的信念。当国民的活动及其目标被纳入到一定轨道中,并按照一定的方式运行的时候,分散的力量就会聚集起来,形成一种合力,使个体的力量得到整体发挥。国家意识通过对文化传统、价值观念和信仰的诉求,意在强调国家的尊严、优越和进步,强调民族使命的神圣,表现为一个国家共同体的自觉意识、主体意识。它能使国家成员认识到,任何一个人或组织都不能离开国家这一物质和精神的双重归宿而存在。新加坡从1997年开始,在中小学进行国家意识教育。为了让每名新加坡人在求学的10至12年内,能够全面地了解国土狭小、自然资源奇缺和多元文化的国情,进而培养为国献身精神。新加坡教育部规定:从小一到中四的学生都要观看《我们是新加坡公民》教育电视节目,目的是灌输学生的信念中的权力与责任。同时,新加坡还设立了历史事迹纪念日、种族和谐日等,通过节日活动让学生对重大历史有所认识,从而懂得热爱国家,促进民族团结。
国家意识是爱国主义的基础。如果没有国家意识就不可能有爱国主义,如果没有对自己国家认同、尊重、热爱的情感和认知,就没有民族繁衍生息的内在动力和支柱,面对任何困难都不会有奋斗的激情。爱国主义是国家意识的核心,是千百年来各族人民在共同生活、劳动和斗争中形成和巩固起来的对自己祖国的一种深厚感情、崇高思想和献身行为。人们常说,爱国主义是一种情感,指的是人们从内心深处产生的对祖国的深厚感情,这就是列宁所说的:是千百年来固定下来的对自己祖国的一种及其深厚的感情。爱国主义也是一种思想境界,是对祖国的无限忠诚,对祖国的前途与命运无限关心的一种崇高精神境界。爱国主义还是一种奉献行为,是人们为争取和维护自己祖国的独立、富强和荣誉而奉献一切的一种高尚道德行为。出身于维吾尔农民的原全国人大副委员长、原自治区主席铁木尔•达瓦买提在他的诗中写道:“任何时候祖国都无比神圣庄严,植根祖国才能实现抱负和理想。先哲圣贤早有这样一句至理名言:‘没有祖国的人憔悴枯槁、抑郁彷徨’”。他以维吾尔族诗歌特有的语言诉说:“失去母亲的孤儿是多么不幸和悲惨,远离祖国的人好似迷途羔羊般长叹。”各族人民心中的这种爱国主义情怀和中华民族的伟大民族精神,无论过去、现在和将来,都是激励各族儿女开发边疆、建设边疆、保卫边疆的强大动力。