橡皮_小学作文_7

我喜欢的橡皮作文（8篇）今天，老师带来了一包橡皮糖，看着看着，我肚子里的小馋虫被勾了起来。

真想一口气把它吞了，我口水都快流出来了。

透过包装袋，我看到了五颜六色的橡皮糖。

有酒红的，有苹果绿的，还有葡萄紫的。

透光看，像一颗颗晶莹剔透的宝石一样，好像在比美，比价值。

它们形状各异，有数字形的，有圆形的，还有可乐瓶形的。

大小像拇指姑娘一样。

捏起来又黏又软，会变扁。

只要手指稍一松开，它就会立刻挺回来。

像弹簧一样，弹性十足。

闻起来，有一股浓浓的果香味。

吃起来，香甜可口。

有葡萄味，有苹果味，还有橘子味。

过了一会儿，嘴里任然弥漫着果香味。

我的心里美滋滋的。

我最喜欢吃橡皮糖了。

不仅是应为它很好吃，还应为它有如此大的魅力。

我有一种文具，有些会有图案，有些没图案，它穿着五颜六色、五彩缤纷的衣服，它就是橡皮擦喔!橡皮擦小姐常常在我写错的字迹上跳舞，把写错的字擦得一干二净，好让自动铅笔先生重新再把字写好，也帮稿纸妹妹按摩了一会儿，让我把功课速速解决，就可以出去跟我的同学玩一些游戏，增进彼此的感情。

其实，我也有和橡皮擦小姐有些互动，例如：当我在写作业时，她都会坐在书桌上陪伴着我，等我把作业做完后，她才能回去休息，等待明天的来临。

一天又过了一天，一年又过了一年，她从来都不喊累，因为她宁可陪着我，也不想被丢在阴暗又潮湿的角落，所以橡皮擦小姐对我最好了。

每个文具都有各自的优点，例如：橡皮擦可以擦掉写错的字，铅笔、自动铅笔、原子笔都可以拿来写字，萤光笔可以画在重点的地方，所以我们要珍惜并尊重每一种文具。

我是一块橡皮泥，小名彩泥，住在一个小男孩家。

小男孩可喜欢我了，没事干就把我捏成千奇百怪的样子，常常捧着我笑。

有一天，是星期六。

小男孩做完作业，找不着我，我在桌子底下啊！可惜我不能说话。

“妈妈！我的橡皮泥呢？”小男孩问妈妈。

“哦！宁宁啊，不要怪妈妈，我扔了，那橡皮泥粘糊糊的，太恶心了！还好妈妈给你留了一块，可是忘了在哪里。

”妈妈说。

小男孩含着泪：“可那是我的宝贝呀！”妈妈发火了：“不就几块干燥的破烂东西吗？哭什么哭！要玩自己找。

橡皮小学作文橡皮小学作文在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。

为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家收集的橡皮小学作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

橡皮小学作文1橡皮，它是一个平凡的物品，平凡到它是一个我们学生必备的学习用品，每个学生都有。

对于人们来说，它极不起眼，可是它给予我们的帮助却很大。

每当你在卷子上写错了字，都是橡皮帮助你修改的，小小的橡皮用你手一搽，错字没了，它使你避免了被家长的责骂，挨打；每当在作业本上写错了字，算错了题，用它轻轻一搽，整齐的页面可以使你得到老师给的“优”每当……在你遇到困难时它帮助了你，不被挨打，得到赞许，可是你对它做了什么：洗澡，到茶。

不，它都不需要这些，那我们需要对它做些什么呢，应该不去损坏它，也许这样它就心满意足了吧。

它牺牲了自己的生命，给我们做出贡献。

橡皮，它和蜡烛一样的品质，赞美蜡烛的有好多诗句，比如“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。

蜡烛有人赞美，橡皮却没有赞美，它任然默默无闻的帮助我们，难道我们就不应该赞美它吗。

橡皮小学作文2昨天妈妈给我买了一罐橡皮泥，说这是因为近阶段我表现出色才奖励我的。

我打开一看，有好几种颜色，真漂亮！妈妈说回家我叫你捏。

第二天一早，想到有橡皮泥捏，我就睡不着了，妈妈也和我一起起来，我们打开橡皮泥的盖子，妈妈就教我学捏太阳公公，先捏一个圆形，用红颜色，再用一团橡皮泥分出一小团一小团，再用小手轻轻搓成一条一条细长的条形，把它按在圆形的旁边，作为太阳的光芒，哇，好漂亮呀！你看，我又多了一个本领，妈妈说以后还会帮我把作品拍成照片放在网上让小朋友来欣赏呢！橡皮小学作文3今天，我上文教用品商店去买橡皮。

一进屋看见许许多多的橡皮，就像进入了一个五彩缤纷的世界。

有的洁白如玉，有的黄绿相间，还有的上面写着商标图案。

打开柜台，一股香气扑鼻而来。

以橡皮为题目写一篇作文《橡皮篇一《橡皮：我那总是丢的小物件》橡皮，可真是个神奇又恼人的小玩意儿。

你说它小吧，作用可不小，写错字全靠它来擦除，就像个小小的纠错员。

可是在我这儿，它还有个特性，就是特别爱失踪。

我记得有一次新学期开学，我特意买了一块漂亮的橡皮。

那橡皮是奶白色的，散发着淡淡的香味，摸起来柔软又有点弹性。

我对它那叫一个宝贝啊，还专门放在一个小盒子里，生怕它受到一点伤害。

上课的时候，我写错了一个字，小心翼翼地打开盒子拿出橡皮。

这时候同桌瞧了一眼我的橡皮，还夸了一句“你这橡皮挺好看呢”。

我那心里别提多得意了。

用完就马上把橡皮放回盒子里。

可是好景不长啊，下节课再要用的时候，橡皮就不见了。

我在桌斗里翻来翻去，书本全被我翻得乱七八糟的，那场景就像小贼来过似的。

我还趴在地上找，看看是不是掉地上了，桌腿周围也都看了，连个橡皮影子都没有。

我怀疑是不是同桌拿了，但又不好直接问，毕竟刚刚人家就只是夸了一下而已。

我就跟丢了魂儿似的，那节课根本没上好，满脑子都是我的小橡皮去哪儿了。

最后也没找着，又得重新买一块。

这橡皮啊，在我这儿就像个调皮的小精灵，总是不知不觉就消失不见，但每次新买一块的时候，又充满期待，总觉得这一次它能陪我久一点。

篇二《橡皮：生活中的小确丧与小确幸》说起橡皮，那真是有一箩筐的故事。

橡皮就像是我生活中的一个小插曲，总在意想不到的时候给我来点不同的状况。

我有个习惯，写作业的时候喜欢把橡皮放在书桌上很显眼的地方。

有一天晚上，我正聚精会神地写着数学作业，遇到一个难题，笔头就在草稿纸上狂写乱画起来。

可能是太投入，胳膊肘一不小心就把橡皮给撞飞了。

我当时就想着，哎呀，先不管它，把这题做完再说。

等我做完题，一转头要找橡皮的时候，发现这家伙不知道蹦跶到哪里去了。

我开始了我的搜寻之旅，我先在书桌附近找。

我的书桌上堆着好几本书、本子，还有两支笔。

我一本一本地挪开，眼睛瞪大着瞅着。

那支滚落到本子后面的笔我都找出来了，可就是不见橡皮的踪迹。

橡皮作文300字
橡皮，是我们生活中不可或缺的小物件。

它的作用虽然看似简单，但却是我们学习生活中重要的辅助工具。

橡皮是由橡胶制成的，柔软而有弹性，能够有效擦除铅笔留下的痕迹。

在我们犯错时，橡皮就像是一个小小的魔术师，能够帮助我们抹去错误，重新开始。

小时候，我总是喜欢用橡皮来玩一些小把戏。

我会用橡皮在纸上涂鸦，然后用橡皮擦去一部分，再在上面画上新的图案。

橡皮的魔法让我着迷，它让我感受到了错误可以被改正，重新开始的希望。

橡皮也是我学习的好帮手，每当我在做数学题或者写字时出现错误，橡皮总是及时出现，帮我擦去错误，让我的作业变得整洁无瑕。

除此之外，橡皮还有着丰富的形状和颜色，有长方形、圆形、方形等各种各样的形状，有红色、蓝色、绿色等各种各样的颜色。

这些橡皮不仅能满足我们学习生活中的需要，还能让我们在使用中感到愉悦。

有时候，我会用橡皮来做手工，把橡皮削成各种形状，然后再用它们来印花，或者拼凑成各种图案。

橡皮虽小，却有着大大的作用。

它不仅是我们学习生活中的好帮手，还能够给我们带来乐趣。

让我们珍惜这个小小的橡皮，让它成为我们学习生活中的好朋友。