2-2 西北大学学术学位硕士研究生在岗导师增列学科岗位认定资格审核表

负责人（盖章）：
年 月 日
人力资源部意见
负责人（盖章）：
年月日
分管校长意见
签字：
年 月 日
专家委员会
意见
签字：
年 月 日
校长意见
签字：
年 月 日
附件：1பைடு நூலகம்西北大学特聘（讲座）教授候选人推荐表
西北大学特聘（讲座）教授审核表
归档编号：
申请日期
申请聘任单位
拟聘专家姓名
拟聘二级学科
核心聘期任务
以西北大学名义申请并开展国家重大科研项目项，发表权威论文篇。其他工作：
。
聘期待遇
建议年薪万元，其中聘任单位承担%，学校承担%。
聘任单位意见
经学院（系）年月日党政联席会议研究，同意聘任。并经年月日至月日单位内公示，公示期内无异议。

4、获奖情况
本人签字：
年 月 日
二、硕士指导教师推荐意见（内容包括：对学生的思想政治情况、学习能力、科研潜质评价）
导师签字：
年 月 日
三、专家推荐意见
推荐内容包括：对学生的思想政治情况、学习能力、科研潜质评价
专家一、
签字：
年月日
专家二、
签字：
年月日
四、培养单位党委或党总支政审意见
签字（盖章）：
年 月 日
五、考核小组意见
考核小组组长签字：
年月日
六、培养单位意见
1.培养单位推荐排名。
2.培养单位意见：
主管院长（主任）签字（盖章）：
年月日
七、学校意见
签字：
年月日
附件：（请按以下顺序装订并续编页码）
1、硕士全部课程成绩单（第 － 页）
2、发表论文复印件（共 份，第 － 页）原件审验人：
3、参加科研情况证明复印件（共 份，第 － 页）原件审验人：
西北大学年硕博连读申请表(研二、研三)
姓名
学号
外语课程成绩
照
片
身份证号
硕士入学考试方式
是否在职
联系电话
所在培
养单位
硕士阶段学习专业（名称、代码）
硕士
导师
一、个人申请报告（包括简历、科研成果等）
1、简历
2、发表论文情况（文章题目、期刊名称、卷、刊号）
3、其他科研成果
4、英语能力证明材料复印件 （第 － 页）原件审验人：
5、奖励证书复印件（第 － 页）原件审验人：
6、委培或定向单位证明（第 － 页）
注：所有附件材料请按A4纸张规格提供，未标明复印件者，一律须提供原件；“原件审验人”应为所属单位指定的在岗教师或行政管理干部；所有材料必须真实，如有弄虚作假者，取消录取资格，并按有关规定处理相关责任人。

西大人〔2011〕18号关于印发《西北大学教师职务评审暂行办法》的通知校内各单位：《西北大学教师职务评审暂行办法》业经2011年5月26日校长办公会议审定通过，现予公布。

附：西北大学教师职务评审暂行办法西北大学二○一一年六月九日主题词：教师职务评审办法抄送：校领导。

校长办公室2011年6月9日印校对人：张现监印人：李志博西北大学教师职务评审暂行办法为进一步提升我校教师教学科研水平，充分调动教师工作主动性、积极性和创造性，为建设高水平研究型大学提供人才支撑，根据国家和省相关文件精神，结合我校实际，制定本办法。

第一章总则第一条教师职务评审是学校对教师学术资格的综合认定，是学校实施教师岗位聘任的基本依据。

第二条教师职务包括助教、讲师、副教授和教授。

其中助教为初级职务，讲师为中级职务，副教授和教授为高级职务。

第三条副教授、教授职务根据我校教师的实际情况分三种类型：“教学为主型”、“教学科研并重型”和“科研为主型”。

其中“教学为主型”是指长期从事全校公共基础课教学的教师。

“教学科研并重型”指非公共基础课教学的教师。

“科研为主型”主要指研究机构从事科学研究工作的教师。

第四条教师职务评审分为正常晋升、破格晋升和特别评审。

第五条凡我校具有审定权的系列和学科，学校的评审为审定评审；凡我校不具有审定权的系列和学科，学校的评审为推第六条申报教师职务者，必须具备以下基本条件：1．获得高等学校教师资格，取得教师资格证书。

2．忠诚教育事业，有良好的职业道德，学风端正，教书育人，遵纪守法。

珍惜学校学术声誉，积极参与学校学术事务，为学校的学科建设、人才培养、社会服务做贡献。

3．具有相当业务水平，身体健康，能履行岗位职责。

任现职期间，年度考核均为合格及以上，申报高级职务者，任现职期间，考核结果至少一次为优秀。

4．职称外语等级考试、计算机应用能力考试及免试要求，按照国家和省上主管部门的相关文件规定执行。

5．申报高级职务者，代表作由学校组织同行专家鉴定，鉴定结果应符合资格审定的规定。

西北大学学位授权点合格评估之同行专家评估工作指南一、同行专家评估的重要性学位授权点合格评估分为学位授予单位自我评估和教育行政部门随机抽评两个阶段，《学位授权点自我评估总结报告》是教育行政部门随机抽评所依据的重要材料。

邀请外单位的同行专家评估是《学位授权点自我评估总结报告》中必不可少的环节。

二、相关事宜1.专家聘请。

聘请外单位同行专家的人数不少于5人，专家一般应是本学科领域学术水平较高的研究生导师。

专业学位授权点评估专家应包括行业专家。

第一批次的专家聘请工作由研究生院负责，第二、三批次的专家评审工作由学位授权点的负责单位负责。

2.专家沟通。

应事先与评估专家进行充分沟通，向专家说明本单位的办学目标、人才培养质量标准、评估目的、评估方式、工作要求和工作流程等，听取专家对评估工作安排的意见。

3.材料组织。

根据最终确定的评估安排和要求，组织自我评估材料。

评估材料应提前发送专家，根据专家意见，补充完善自评材料。

专家进校评估所参考的主要材料是《学位授权点抽评要素》和《2017年学位授权审核申请基本条件(试行)》，各学位授权点需提供的书面材料主要包括：（1）《西北大学学位授权点自我评估总结报告》（2）《西北大学现有学位授权点学位授予标准》(之前各研究生培养单位基本都已完成，仅需要完善补充)（3）《西北大学2017年学术学位授权点自我评估简况表》或《西北大学2017年硕士专业学位授权点自我评估所填表格及材料》（4）《现有学位授权点状况与2017年学位授权申请条件对比表》4.专家评估。

评估专家通过听取总体汇报、与师生和管理人员座谈、查阅有关资料等方式，了解学位授权点基本情况。

专家组经过充分讨论，提出诊断式评议意见。

专家评议意见应具有较强的针对性，从学位授权点建设的各个方面，指出其存在的问题与不足，并提出改进建议。

1.西北大学授权点合格评估会议日程2.西北大学学位授权点合格评估专家评议表3.学位授权点抽评要素XX授权点合格评估会议日程地点：年月日附件2-2：西北大学学位授权点合格评估专家评议表学位授权点名称：学位授权点级别：学位授权点抽评要素注：本抽评要素仅供随机抽评使用，是教育行政部门评价学位授权点的主要内容。