人教版三年级上册语文期末考试试卷及答案
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人教版三年级上册语文期末考试试卷及答案
第一部分基础积累与运用
一、读下面一段话.在括号里规范地写汉字.
zhǔn bèi qiān xū李华的课前一分钟演讲做了充分的().借用了毛主席的“()
使人
jiāo ào jīdòng rè liè
进步.()使人落后”名言.演讲完毕.同学们()地鼓掌.掌声()
而持久.纷纷投去赞赏的目光.
二、比一比.再组词.你一定行!
镜()仰()朴()励()侧()
境()迎()补()厉()测()
三、先把四字词语补充完整.再仿照例子写词语(试卷上除外).
()近求远()流不息相提并()不假思()
例:又说又笑
里应外合
四、写出带点词的反义词.
1.赵州桥拱形桥洞的设计.减轻了流水对桥的冲击力.()
2.为了他人的().有危险时应让别人先出去.
3.虽然这个实验失败了很多次.但这次终于获得了().
五、选择正确的词语填在括号里.
不但……而且……因为……所以……虽然……但是……
1.()老奶奶白发苍苍.()行动十分利索.
2. 王小明()学习成绩优异.()乐于帮助同学.
3.()你让杰西很开心.()我要把刀送给你.
六、按要求填写.
1.选择合适的语句填在下面的横线上.
温故而知
阅读短文.回答问题.
(一)蜜蜂和蚂蚁
人们喜爱蜜蜂.赞美蜜蜂的辛勤劳动.画家画了不少采蜜图.诗人写了不少赞
蜂诗.甚至刚学会说话的孩子也唱着“我们的生活比蜜甜……”
蚂蚁很忌妒蜜蜂.心里一直搁着个疑团:蜜蜂一早出工.我们也一早出工;蜜
蜂天黑回窝.我们也天黑回窝.我们干的活不比蜜蜂少.也不比蜜蜂慢.可人们只
夸蜜蜂.不称赞我们.这不是太偏心了吗?蚂蚁想来想去想不通.
有一天.蚂蚁爬到花枝上觅食.见到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飞来采蜜.就抬头
气乎乎地说:“_________________________________”
“啥问题?你说吧!”小蜜蜂回答说.
“___________________________________”
“你和我们一样.整天忙个不停.当然勤劳啊!”
“那人们为什么只夸奖你们.从来不称赞我们呢?”
小蜜蜂想了一会儿.笑着说:“这个问题嘛.我觉得不难回答.因为你们的勤劳
是为了自己.我们的勤劳却是为了人们……”
蚂蚁听了.心服口服.从此再也不忌妒蜜蜂了.
1.根据短文内容填空.
蚂蚁忌妒蜜蜂___________________________________________.蚂蚁想来
想去想不通的是___________________________.蜜蜂勤劳是为
_______________________.蚂蚁勤劳为的是____________________.从中看出
____________________________.
2.从文中找出三个意思相近的词.写在横线上. _____________ ____________ _____________
3.联系上下文.在文中划横线的地方补全对话.
4.你喜欢文中的蚂蚁还是蜜蜂.为什么?
_____________________________________________________________________
______
(二)征友启事
小牛很孤单.一心想找个朋友.
他贴出一张“征友启事”.上面写道:“我想找个朋友:希望能陪我一起吃草、一起玩耍、一起晒太阳、一起学耕田.谁能做到以上几点.欢迎联系……”
“征友启事”刚刚贴出.大伙儿就争着去看.可是.山羊、猎狗、花猫和马驹.一个个兴高采烈地走来.又一个个垂头丧气地离开.结果.小牛一个朋友也没有找到.他闷闷不乐.
“唉!世界这么大.怎么连一个朋友也找不到?”小牛向老牛诉苦.
老牛听完小牛的怨言.笑着教他一个办法.
第二天.小牛又贴出一张“征友启事”:“我想找个朋友:希望能陪我一起吃草.或者一起玩耍.或者一起晒太阳. 或者一起学耕田.谁只要能做到以上一点. 就欢迎前来联系.”
新的“征友启事”刚一贴出.牛栏前就热闹起来.大家把小牛团团围住:
山羊说:“让我同你一起吃草!”
猎狗说:“让我跟你一起玩耍!”
花猫说:“让我陪你来晒太阳!”
马驹说:“让我伴你学习耕田!”
……
不一会儿.小牛就有了许多朋友.他开开心心地和大家玩起来.
1.这个故事讲了小牛进行了两次征友启事.请用“___________”画出两次征友启事的内容.
2.第一则征友启事发出去了.大伙儿一个个走来.又一个个
____________地离开.当小牛一个朋友也没有找到时.他 .
3.看了第一则征友启事后.大伙儿很不高兴了.当时.他们可能会这样想:
4.仿照下面的句式写一写.不能写文中出现的句子.
例:山羊说:“让我同你一起吃草!”
说:“让我!”
5.读了这个故事.你从中受到什么启发?
第三部分习作
同学们.在学校生活中你肯定结交了许多好朋友.你们之间也一定发生了许多有趣的事.请你想一想.然后写一写自己经历的有趣的事.要求:1.自己定一个题目;2.尝试运用平日积累的好词佳句.做到语句通顺.内容具体.250字左右;
3.书写工整.不写错别字.
参考答案
第一部分基础积累与运用
一、准备谦虚骄傲激动热烈
二、答案不唯一
三、设川论索一和三相同即可一和三互为反义词即可
四、加大/加重安全/平安成功
五、虽然……但是……不但……而且……因为……所以……
六、1.温故而知新百尺竿头更进一步清泉石上流 2.柳暗花明又一村
3.飞舞酸甜可口又香又脆鲜嫩
七、答案不唯一
第二部分阅读积累与运用
(一)
1.受人们赞美蜜蜂跟自己一样干活而不受赞美人们自己多为别人着想.别人才会赞美你
2.夸奖称赞赞美
3.符合情景即可
4.意思对即可
(二)
1.“我想找个朋友:希望能陪我一起吃草、一起玩耍、一起晒太阳、一起学耕田.谁能做到以上几点.欢迎联系……”和“我想找个朋友:希望能陪我一起吃草.