备考2013高考物理一轮金牌训练课件：第二部分 专题八 第1讲 选择题突破

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图 8－1－1 A．F1>F2>F3 C．F2>F3>F1 B．F3>F1>F2 D．F3>F2>F1
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2．(2010 年广东卷· 13)图 8－1－2 为节日里悬挂灯笼的 一种方式，A、B 点等高，O 为结点，轻绳 AO、BO 长度相
等，拉力分别为 FA、FB，灯笼受到的重力为 G．下列表述
C．气体从外界吸收热量，其内能一定增加
D．外界对气体做功，气体内能可能减少 答案：AD
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高考常把物体内能的变化与热力学第一定 律结合起来考查，特别是把气体状态变化过程中内能变化的
分析作为热点进行考查．
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Hale Waihona Puke 分子动理论、气体实验定律 广东考题回放 5．(2011 年广东卷· 13)如图 8－1－6 所示，两个接触面
正确的是(
)
A．FA 一定小于 G
B．FA 与 FB 大小相等 C．FA 与 FB 是一对平衡力 D．FA 与 FB 大小之和等于 G 图 8－1－2
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经典例题 【例 1】(双选)如图 8－1－3 所示，质量分别为 m1、m2
的两个物体通过轻弹簧连接，在力 F 的作用下一起沿水平方
向做匀速直线运动(m1 在地面上，m2 在空中)，力 F 与水平方 向成θ角．则 m1 所受支持力 FN 和摩擦力 Ff 正确的是( A．FN＝m1g＋m2g－Fsin θ )
专题八 高考物理题型突破
第1讲 选择题突破
近两年广东高考考试科目采用“3＋文科综合/理科综 合”的模式，广东理科综合高考试题物理部分选择题分值是 46 分，有单项选择题和双项选择题两种题型：单选题 4 道， 每小题 4 分，共 16 分；双选题 5 道，每小题 6 分(少选得 2

因磁场宽度 d＝20 cm<d0，且 R＝20 cm，则在∠EOD 间辐射进入磁场区域的 α 粒子均能穿出磁场右边界，在∠EOA 间辐射进入磁场区域的 α 粒子均不能穿出磁场 右边界，沿 OE 方向进入磁场区域的 α 粒子运动轨迹与磁场右边界相切，在磁场中 运动时间最长，设在磁场中运动的最长时间为 tmax，则 tmax＝T2＝1π6×10－6 s．
• (1)求电场强度的大小和方向； • (2)要使粒子不从NS边界飞出，求粒子入射速
度的最小值； • (解3析)若：本离题考子查带能点经粒子过在复Q合点场中从的运M动T．边界飞出，求粒子
入(1)设射电场速强度度大的小为所E.有可能值．
由题意有 mg＝qE
得 E＝mqg，方向竖直向上．
(2)如图甲所示，设粒子不从 NS 边飞出的入射速度最小值为 vmin，对应的粒子在 上、下区域的运动半径分别为 r1 和 r2，圆心的连线与 NS 的夹角为 φ.
侧条形区域内加一匀强磁场来隔离 辐射，磁感应强度B＝0.332 T，方
向垂直于纸面向里，整个装置放于
•1、所有高尚教育的课程表里都不能没有各种形式的跳舞：用脚跳舞，用思想跳舞，用言语跳舞，不用说，还需用笔跳舞。 •2、一切真理要由学生自己获得，或由他们重新发现，至少由他们重建。 •3、教育始于母亲膝下，孩童耳听一言一语，均影响其性格的形成。 •4、好的教师是让学生发现真理，而不只是传授知识。 •5、数学教学要“淡化形式，注重实质.

解题思维
• ►解题方法
• 1．动态放缩法
• 当粒子的入射方向不变而速度 大小可变时，粒子做圆周运动 的轨迹圆圆心一定在入射点所 受洛伦兹力所表示的射线上， 但位置(半径R)不确定，用圆规 作出一系列大小不同的轨迹圆， 从圆的动态变化中即可发现 “临界点”，如图甲临界情景

图6
A． T1＝mm＋＋22mm12＋mm1g2 B． T1＝mm＋＋42mm11＋mm2g2 C． T1＝mm＋＋24mm12＋mm1g2 D． T1＝mm＋＋44mm11＋mm2g2
解析：选 C.设滑轮的质量为零，即看成轻滑轮，若物体 B 的质量较大，由整体法可得加速度 a＝mm12＋－mm21g，隔离物 体 A，据牛顿第二定律可得 T1＝m2m1＋1mm22 g．应用“极限 推理法”，将 m＝0 代入四个选项分别对照，可得选项 C 是正确，故选 C.
图2 【答案】 A
高分训练2 如图3所示电路中，R1＝4 Ω，R2＝6 Ω，电源 内阻不可忽略，闭合开关S1，当开关S2闭合时，电流表A的 示数为3 A，则当S2断开时，电流表示数可能为( ) A．3.2 A
B．2.1 A

C．1.2 A
D．0.8 A
图3
解析：选 B.断开 S2 后，总电阻变大，电流变小，排除 A 项；
例2 (2012·高考天津卷)如图1所示，金属棒MN两端由
等长的轻质细线水平悬挂，处于竖直向上的匀强磁场中，
棒中通以由M向N的电流，平衡时两悬线与竖直方向夹角
均为θ.如果仅改变下列某一个条件，θ角的相应变化情况
是( )
A．棒中的电流变大，θ角变大
B．两悬线等长变短，θ角变小
C．金属棒质量变大，θ角变大
方法展示
方法一 直接判断法
根据所学的物理概念、规律、定则等直接判断，得出正确 的答案．这种方法一般适用于基本不需要推理的常识性知 识题目，这些题目主要考查考生对物理识记内容的记忆和 理解程度．
例1 (2012·高考新课标全国卷)伽利略根据小球在斜面上 运动的实验和理想实验，提出了惯性的概念，从而奠定了 牛顿力学的基础．早期物理学家关于惯性有下列说法，其 中正确的是( ) A．物体抵抗运动状态变化的性质是惯性 B．没有力的作用，物体只能处于静止状态 C．行星在圆周轨道上保持匀速率运动的性质是惯性 D．运动物体如果没有受到力的作用，将继续以同一速度 沿同一直线运动

如图1－1－1所示，A、B两物块叠放在
一起，在粗糙的水平面上保持相对静止地向
右做匀减速直线运动，运动过程中B受到的
摩擦力
()
图1－1－1
A．方向向左，大小不变 B．方向向左，逐渐减小 C．方向向右，大小不变 D．方向向右，逐渐减小 [技法应用] A、B 相对静止做匀减速直线运动，则加速度 大小、方向均恒定并与速度方向相反；隔离物块B，可以“直接 判断”只有静摩擦力提供加速度，A正确。 [答案] A
A．①③
B．②④
C．①②
D．③④
[技法应用] 以v1速度跟地面成θ角射出一弹丸，恰好以v2 的速度垂直穿入竖直壁上的小孔B，说明弹丸在B点的竖直速度 为零，v2＝v1cos θ。根据对称性“逆向思维”：在B点以跟v2大 小相等方向相反的速度射出弹丸，它必落在地面上的A点，① 对，②错；在B点以跟v1大小相等的速度，跟v2方向相反射出 弹丸，由于v1>v2，弹丸在空中运动的时间不变，所以它必定落 在地面上A点的左侧，③对，④错。
一、选择题解题技法
选择题(即客观题)的知识覆盖面宽，信息量大，体现了高 考对基础知识、基本技能和基本物理思想方法的考查。因此解 答好选择题要有扎实的知识基础，要对基本物理方法和技巧熟 练掌握。解答时要根据题意准确、熟练地应用基本概念和基本 规律进行分析、推理和判断。解答时要注意以下几点：
(1)仔细审题，抓住题干正确理解选项中的关键字、词、句 的物理含义，找出物理过程的临界状态、临界条件。还要注意 题目要求选择的是“正确的”还是“错误的”、“可能的”还是“一 定的”。
图1－1－2
现加上水平力 F1 和 F2，若 F2＝15 N 时，物体做匀加速直线运
动，则 F1 的值不．可能是(g＝10 m/s2)