陕旅版六年级英语教学设计
关于陕旅版六年级英语教学设计
陕旅版六年级下册英语全册教案
Unit1MayIspeaktokitty?
共有4课时第1课时
教学内容：
MayIspeaktokitty?
教学目标:
1、理解会说会用会写以下单词和短语
Mobilephone.Makeaphonecall.GototheInternet.Sendamessage.Rea dane-book.book.Sendane-mail.
2、能准确理解本课内容，并能在实际生活中和别人进行打电话练习。教学重点:
MayIspeakto…?
Thisis…
Isthat…?
Kittyisout.
Asksomebodytodosomething.
Soundsgood.
教学难点:
能准确理解本课内容，并能在实际生活中和别人进行打电话练习。熟练运用短语：Mobilephone.Makeaphonecall.GototheInternet.Sendamessage.Rea dane-book.book.Sendane-mail.
教学准备:
教师资源包
教学方法:高效课堂模式。
教法：情景教学法，趣味游戏法。
学法:自主学习，合作探究。
教学过程:
一、热身导入
Whatdoyouthinkisthemostuseful？
Numberthefollowingthingsfromonetofive.
I…everyday.
二、新课展示
Mobilephone.Makeaphonecall.GototheInternet.Sendamessage.Rea dane-book.book.Sendane-mail.
2、学生试读
3、引出句型
MayIspeakto…?
Thisis…
4、讲述知识点
WatchTV.Listentotheradio.ListentoMP3.Playgamesonthecomputer .Useamobilephone.
三、Lookandchoose
Whatnews.Playgamesand.ListentomusicSendane-mail.
Takephotos.Callyourfriends.
四、Let'stalk.
1.Kittyisout.Sendout.
2.Hello，mayIspeakto…?
3.Thisis…
4.Couldyoupleaseask…to…
5.I'lltellherwhenshecomesback.
6.Isthat…?
7.Whoisthat?
8.Iwilluseittomakephonecallsandsendmessages.
五、拓展延伸
1、Readthewordsandthedialogue.
2、PreviewpartB.
板书设计:
课后反思:
Unit1MayIspeaktokitty?
共有4课时第2课时
教学内容:
MayIspeaktokitty?
教学目标:
1、复习巩固打电话的'用法。
2、通过教学更熟练的应用英语和亲朋好友通话。教学重点: 打电话的表达.
教学难点:
一般过去时、一般将来时的用法。
教学准备:
教学资源包。
教学方法:高效课堂模式。
教法：情景教学法，趣味游戏法。
学法:自主学习，合作探究。
教学过程：
一、热身导入
MayIspeakto…Thisis…speaking.Whoisthat?
二、新课展示
CouldIhaveamobilephone.
I'mafraidyoucan't.
Mobilephonesareveryuseful.
Ittakestoomuchtimeandit'sbadfortheireyes.
Iwon'tuseittogoontheInternetorreade-books. Letmethinkaboutit.
Thisis…s peaking.
三、重点点拨。
esomethingtodosomething.
2.Bebadfor.
3.Thinkabout.
4.Playtennis.
5.oneis…theotheris…
6.Wouldyouliketodosomething.
7.WhatdoyouthinkofTommy?=HowdoyoulikeTommy?
四、巩固练习
1、自编一个和亲朋好友通电话的英语对话。
2、自编一个小短文介绍手机的用途。
3、鼓励学生上台进行表演对话。
五、课后作业，下节预习
1、Readthetext.
2、PreviewpartC
3、做《配套练习》。
板书设计:
课后反思:
