让家更美好

七上4.2让家更美好1．家和万事兴。

下列同学的做法中有利于让家更美好的有（）①小宇跟妈妈学做饭，主动打扫卫生②小周每周周末晚上给爷爷奶奶捶背③小李不听父母劝阻仍然熬夜玩手机④小凡与父母发生冲突并且顶撞父母A．①②B．①④C．②③D．②④2．7月10日，“2023 年安徽省最美家庭、最美婆媳揭晓仪式暨好家庭好家风宣讲活动”在安庆市举办。

今年全省共推选出100户省“最美家庭”、100名省“最美婆媳”。

这些“最美”让我们体会（）①共创共享家庭美德②家庭成员间差异消失③家庭亲情表现相同④用实际行动传承家风A．①②B．①④C．②③D．③④3．学习论坛上，大家围绕“爱在家人间”的话题纷纷发言，表达自己的看法，以下观点中，你认同的是（）①每个家庭的亲情表现不尽相同②家庭结构发生改变之后，家中的亲情就不存在了③互动沟通的技巧可以帮助亲子之间化解矛盾，增进感情④感受不到自己渴望的亲情，说明亲情已经消失A．①④B．②④C．①③D．②③4．“亲情牌”家乡美食里藏着道不尽的爱。

每逢假期结束，众多网友纷纷晒出返程车上各式各样的家乡美食装满行李箱、后备箱。

小到葱姜蒜，到米油面，到青菜、芋头等农产品……这些“亲情牌”家乡美食（）①表达了父母亲人的爱和牵挂②让我们感受到家的意味和亲情③是父母对子女履行的法定义务④也在提醒我们要孝敬双亲长辈A．①③④B．②③④C．①②③D．①②④5．国庆假期结束，不少网友晒出了返程出发时被父母填满的后备厢和行李箱，表达了父母对子女浓浓的亲情之爱。

关于亲情，下列理解正确的是（）①生活中我们要去理解父母的做法，体味父母行为中蕴含的爱②家是温暖的牵挂，满满的后备箱塞下的是中国味的浓浓亲情③父母要随着时代的发展与时俱进，不断改变对子女爱的方式④子女要报答父母的养育之恩，着重满足他们的物质生活需要A．①②B．①③C．②④D．③④6．最浓年味是亲情!当宴席散去，我们再度踏上新一年的旅途时，已是扫去迷茫，从容上阵。

二、产生家庭矛盾的原因：
在一个家庭中，祖辈、父辈、子辈之 间有着不同的价值观念和生活方式，这些 差异可能带来家庭成员间的矛盾和冲突。
情景三：爷爷今年年初去世了，从此爸爸 的脾气变得古怪起来，一会挑剔妈妈做的 菜不合口味，一会责怪妈妈拖地拖不干净， 刚开始的时候妈妈会迁就爸爸，但时间久 了妈妈觉得爸爸是故意针对自己的，就和 爸爸吵起来了，我应该怎么办呢？
1.观察妙妙家的情况
（2）视频中妙妙家人通过什么方式 进行沟通？
一、现代家庭的特点： （2）交流、沟通方式多样化
1.观察妙妙家的况
（3）用一个词语形容视频中 妙妙家的氛围？
一、现代家庭的特点：
（1）家庭结构、规模小型化 （2）交流、沟通方式多样化 （3）家庭氛围平等、民主化
小试牛刀
现代家庭氛围_________ 现代家庭结构、规模__________ 现代家庭的沟通方式___________
情景一：妙妙考试考砸了，妈妈认为考砸了 的原因是妙妙懒，不刻苦、不专心，把太多 注意力花在了课外活动上，要求妙妙退出广 播站全力以赴提高成绩，妙妙反驳妈妈整天 只知道管老公骂孩子，了无生趣。
情景二：我家是奶奶负责管理家人的吃饭问 题，每次吃饭之后剩菜剩饭她都不舍得倒掉， 不管剩多少她都会合并一下，放进冰箱，两 顿吃不完吃三顿 ……但是从健康角度来说，剩菜有害健康！ 妈妈指出奶奶的错误，奶奶很不高兴，还说 更年期的妈妈爱挑剔。两人冷战中。这该怎 么办呢？
三、建立和谐家庭的方法：
（1）家庭成员之间互相信任、体谅和包容， 可以增进理解，化解矛盾和冲突。
（2）家庭成员共同分担劳动、共同协作有 助于营造良好的家庭氛围。 （3）以良好的心态面对家庭的变化，才能 让亲情更浓，让我们的家庭更和睦。

勤读书，要孝悌。（孝顺父母是王阳明家训的头等大事。）
③建设美好的家庭，需要一粥传一承饭当中思华来之民不族易；传半统丝半家缕庭恒念美物德力维。艰。
非淡泊无以明志，非宁静无以致远。 非学无以广才，非志无以成学。
治国之道在于用人，兴家之本在于育人。 用品德浇灌出的传承， 才可能人才辈出、家庭幸福美满 。
1、视频中妈妈为什么脾气差？ 是妈妈的错吗？
4.2 让家更美好
环节一 回忆温暖瞬间，用心体味亲情
回忆并记录你和家人彼此关爱的事情。
家人对我的关爱
生活观察
我对家人的关爱
对比以上记录，你有什么发现?
怎样建设美好家庭？
课堂笔记
① 建设美好的家庭，需要用心体味亲情之爱。 只要我们用心体悟就会发现，家人间的爱蕴含在生活的 点滴之中。
环节二 彼此沟通交流，学会爱、奉献爱
④尊重父母意愿，什么都不与父母说
A.①② B．①④ C．②③
D．③④
4.小彬跟妈妈到商场买衣服，他看上的“新潮”，妈妈看不惯；妈妈看上的
“老土”，小彬坚决不要，母子双方僵持不下。此时，小彬的正确做法应该
是( C )
①及时与妈妈沟通
②放弃自己的要求，但心里窝火
③换位思考，站在妈妈的角度想一想
④坚决按自己的要求买
A 拿出钱要他到戏院补票。从这件事情中我们感受到(
)
①真切的慈父关怀
②良好的家风家教
③平等的家庭氛围
④频发的亲子冲突
A. ①②③
B. ①②④
C. ①③④
D. ②③④
3.“顶牛”对着干，事后又觉得后悔。针对小明的情况，你给他的合理建议
是（ A ）
①理解父母的想法，学会换位思考
②正确调试，主动沟通

让家更美好人教版教案《让家更美好》家，对于每个人来说，那可是超级重要的地方！就像温暖的港湾，无论外面的世界有多风风雨雨，家总是能让我们安心停靠。

我还记得有一次，我考试没考好，心情糟糕透顶，感觉整个世界都变得灰暗了。

回到家，我低着头，不敢看爸爸妈妈的眼睛，心里七上八下的，想着：“完了完了，这次肯定要挨骂了。

”可没想到，爸爸轻轻地拍了拍我的肩膀说：“孩子，一次没考好没关系，咱们找找原因，下次努力就行！”妈妈也走过来，抱抱我，说：“是啊，别灰心，我们一起加油！”那一刻，我心里的大石头一下子落了地，家的温暖就像冬日里的暖阳，让我重新有了力量。

你说，家是不是特别神奇？它有时候像一个充满魔法的城堡，能把我们的烦恼都变没；有时候又像一个热闹的集市，充满了欢声笑语。

咱们再来说说家里的那些事儿。

比如说，一家人围坐在一起吃饭，那场面，多温馨啊！爸爸讲着他工作中的趣事，妈妈分享着她在菜市场的小发现，我呢，则说着学校里和小伙伴们的点点滴滴。

大家你一言我一语，这难道不是最美好的时光吗？还有啊，一家人一起出去旅游，那感觉简直棒极了！一起欣赏美丽的风景，一起品尝当地的美食，互相照顾，互相陪伴。

这难道不比一个人孤孤单单地出去玩有意思多了？可是，要让家一直这么美好，也不是一件容易的事儿，这得靠家里的每一个人共同努力。

就像一辆汽车，得每个零件都正常运转，才能跑得又快又稳。

如果有人总是发脾气，动不动就吵架，那家里不就变成了战场？谁还愿意待在这样的家里呀？要是每个人都只想着自己，不愿意为家里付出，那这个家还能温馨吗？所以说，让家更美好，需要我们相互理解，相互包容。

就像拼图一样，每个人都是一块重要的拼图块，只有拼在一起，才能组成一幅完整而美丽的画面。

咱们都要学会倾听家人的心声，尊重他们的想法。

当有矛盾的时候，不要急着争吵，而是心平气和地沟通。

多为家人做一些力所能及的事情，让他们感受到你的爱和关心。

总之，让家更美好是我们每个人的责任和愿望。

思考：小刚应该向 父母说些什么呢？
是庭家家成和庭员万美间事满相兴幸互。福理家的解庭、重成信要员任条之、件间体。和谅这家睦和需庭相包要美处德容家。 小1建1以关重BC3小家家思思小 1小才有你 1家是家思A才思1A4有思可思才、 、 、 、 、 、 、、、、、刚设下现心要刚庭庭考考刚刚能现利认里家庭考能现考有利考以考能现（（现（现（解帮家帮的 和 关 代 世 内 的 成 成 ： ： 的的 让 代 于 为的 庭 成 ： 让 代 ： 效 于 ： 增 ： 让代单多代单代多决助庭助爸谐于家界容爸员员小小爸 爸亲家传以 家美员他亲家小交家小进小亲家选选家选家选矛爸变爸爸家家庭和。爸之之刚刚爸 爸情庭承下 务满之们情庭刚流庭刚理刚情庭））庭）庭）盾爸得爸最庭庭的国最间间应应最 最更的中哪 活幸间应更的应和成应解应更的每随的每的星时妈越妈近的变观家近和和该该近 近浓结华些 全福和该浓交以沟员以，该浓变年着变年变期不妈来妈很意化念大很睦睦向向很 很，构民家 是的睦怎，流什通的什化向，化的社化的化天偏舒越和烦义的发事烦相相父父烦 烦让、族庭 我重相么让、么，和么解父让（会（（，55袒缓小好恼说生，恼处处母母恼 恼我规的美 一要处办我沟样可睦样矛母我月月特 历 特 特 小某 情如：法变探：是是说说：：们模优德人条是？们通的以相的盾说们11点史点点明一绪55初中化讨家家些些的、良不 干件家的方心增处心和些的日日）的））的方，，社庭庭什什家观家利 的。庭家式态进；态冲什家是是演爸成你会美美么么庭念庭于 ！美庭发面理面突么庭““进爸国国为认和满满呢呢更等美促 满更生对解对。呢更，和际际他为人幸幸？？和都德进 幸和变可，可？和现妈家家们正生福福睦发，家 福睦化能化能睦代妈庭庭的确问的的。生弘庭 的。到解到。家因日日倾的题重重了扬和 重来矛来庭为””听，，是，要要不社谐 要的盾的正一者22：学条条同会： 条弟和弟00在件习件件程主件妹冲妹11发琐66现。。度义。？突？年年生事代的核。““国国着发科变心际际变生学化价家家化了文。值庭庭。争化观日日吵知；””，的的识小主主，明题题创应是是建该全全学：家家习一一型起起家动动庭起起，来来参。。与社区活动，这些已成为现代家庭生活的

2.正在读七年级的小明和他爸爸、妈妈、爷爷、奶 奶生活在一起,后来,他的爸爸妈妈响应了国家全面 放开二胎政策,给小明喜添了一个小妹妹,六口之家
其乐融融。请问小明家的家庭结构是 ( B )
A.核心家庭
B.主干家庭 C.联合家庭 D.单亲家庭
3.“上网”“报班”“玩伴少、学习压力大”……“00
后”的孩子,呈现出与“70后”“80后”不一样的新
型 联合家庭：父母与多对已婚子女组成，
或已婚同辈联合组成
探究与分享 结合以下场景，说一说：你经常使用哪些方式和家人 沟通？你更喜欢哪些方式？为什么？
②随着人口的迁移和流动、现代沟通手 段的丰富，家庭成员的交流、沟通方式 发生了较大的变化。
家庭氛围平等、民主
男尊女卑
亲们，快要 放暑假了， 我们一家人 去哪里旅游 呢？请大家 说说吧。
哈佛大学学者曾经做过一项调查研究， 得出一个惊人的结论：爱干家务的孩子 和不爱干家务的孩子，成年之后的就业 率为15∶1，犯罪率是1∶10。爱干家务 的孩子，离婚率低，心理疾病患病率也 低。
另有专家指出，在孩子的成长过程中， 家务劳动与孩子的动作技能、认知能力 的发展以及责任感的培养有着密不可分 的关系。
第七课 亲情之爱
7.3让家更美好
学习 目标
1.探究现代家庭的特征。 2.了解家庭结构的类型。 3. 探究构建和谐家庭的途径和方法。
一、现代家庭面面观
1、现代家庭的特点？
①随①着家庭社结会构历、史规的模演、进观，念现等在代变家化庭。的结 构、规模、观念等都发生了不同程度的 变化。 表现：家庭变得越来越小，家庭不断趋 向小型化。
③ 幸福美满的家庭需要全体家庭成员共同创建。 家庭成员共同分担家务劳动、共同协作有助于营造良 好的家庭氛围。

让家更美好教案8篇（最新版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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七上7.3《让家更美好》教案教学目标：情感、态度与价值观目标：培养学生热爱家庭，孝敬父母的情感，以实际行动促进家庭和睦幸福。

能力目标：能以良好的心态面对家庭发展中的问题，学会有效沟通，做家庭成员的黏合剂。

知识目标：了解家庭结构的变化，沟通方式的变化，家庭氛围等，初步感知现代家庭特点。

懂得家和万事兴的道理。

重点：现代家庭的特点难点：如何做家庭小小“黏合剂”，创建和谐家庭。

以问题导入——思考：结合下图的提示，说说现代家庭还有哪些特点？举例：小雨的爸爸通过贷款进行买房买车，妈妈经常进行网购购买称心如意的商品，逛街时也会用手机进行支付。

重点问题：1、现代家庭发生了什么变化？（现代家庭的特点）2、怎样创建和谐家庭？引出本课主题—让家更美好第一目 <现代家庭面面观>探究一：现代家庭的特点画一画：请同学在白纸上画出你自己的“家庭树”同学们互相交流：看一看你们的“家庭树”有什么不同。

（选出你们小组“最大”和“最小”的家庭树）思考：人口政策的调整会给家庭结构带来哪些变化？提示：从前些年独生子女家庭占多数，到今后一段时间内二孩家庭逐渐增多，中国的家庭结构在持续发生着变化；思考：通讯方式的变化给人们的生活带来哪些影响？提示：方便了人们的生活，家庭成员的交流、沟通方式也发生了较大变化。

说一说：你经常用哪些方式和家人沟通，更喜欢哪些方式，为何？提示：和父母打电话、出游、聚餐、聊天、家庭文艺活动等方式与家人沟通。

如电话、聊天比较无拘无束、放松；聚餐放松心情，也享受，举行文艺活动可以增进了解，使家庭和谐，受到艺术熏陶。

思考：材料中体现了一种怎样的家庭氛围？他们的家庭生活的内容有哪些呢？提示：家庭氛围越来越平等、民主，关心世界和国家大事，探讨社会和人生问题，学习现代科学文化知识，创建学习型家庭。

结论：现代家庭有什么特点？①现代家庭变得越来越小，不断趋向小型化，一般为核心家庭和主干家庭。

②家庭成员的交流、沟通方式发生了较大的变化。

道德与法治七年级上册让家更美好知识点道德与法治是初中学生必修的一门课程，以培养学生的正确道德观和法律意识为主要目标。

《道德与法治》七年级上册以“让家更美好”为主题，旨在通过学习道德和法律知识，培养学生良好的家庭关系和生活习惯，使家庭成为一个温馨和谐的地方。

一、个人行为的道德修养1.学习努力：要有正确的学习态度，努力学习知识，做到乐于钻研，勤奋努力。

2.诚实守信：要讲信用，不说谎言，不欺骗他人，做到言行一致。

3.爱岗敬业：要热爱自己的工作，尽职尽责，不偷懒怠工。

4.礼貌待人：要尊重他人，保持礼貌，不侮辱他人。

5.关心他人：要关心身边的人，乐于助人，帮助需要帮助的人。

6.爱护环境：要保护环境，垃圾分类，节约用水用电。

7.学会感恩：要感恩父母的养育之恩，感恩老师的教导之恩，感恩朋友的帮助之恩。

二、维护家庭和谐的道德修养1.孝敬父母：要尊重父母，尊重家长的意见，孝敬父母，关心父母的身体健康。

2.站在对方角度思考问题：要站在家人的角度思考问题，尊重家人的意见，学会妥协和沟通。

3.家务劳动：要参与家务劳动，如整理房间、洗碗等，共同维护家庭的整洁和卫生。

4.尊重个人隐私：要尊重家庭成员的隐私，不偷看别人的东西，保护个人信息的安全。

5.好好相处：要学会分享，友善相处，不打架斗殴，避免产生矛盾和冲突。

6.珍惜家庭时间：家庭成员要珍惜彼此相处的时间，共同参与家庭活动，增强家庭之间的感情。

7.尊重老人和小孩：要照顾老人和小孩，关心他们的需要，包容他们的缺点。

三、了解法律，增强法律意识1.了解法律：了解国家的法律法规，遵守法律制度，不违法乱纪。

2.尊重他人权利：要尊重他人的合法权益，不侵犯他人的人身财产权利。

3.维护社会公共秩序：积极参与社会公共事务，不参与违法活动，共同维护社会的和谐稳定。

4.维权意识：了解和积极维护自己的合法权益，学会运用法律手段保护自己和他人的权益。

5.珍惜法律知识：要学习法律知识，了解自己的权利和责任，在遇到问题时知道如何维护自己的权益。

在家庭中，不同辈分的家人在价值观 念和生活方式等存在着差异，可能会 导致家庭矛盾和冲突。
家庭成员之间要增进理解，换位思考， 化解矛盾和冲突。
小组讨论
面对以上家庭出现的问题与矛盾，我们应该怎样让家更美好？
2.如何构建和谐家庭？（背诵）
亲子冲突 观念冲突
夫妻冲突
婆媳矛盾
①家庭成员之间互相信任、体谅和包容，可 以增进理解，化解矛盾与冲突。P85
第二目 和谐家庭我出力
人们常说“家和万事兴”，家庭成员和睦相处需要家庭成员相互理解、 信任、体谅和包容 。
制
作
家
与家人相处最重
庭
要的一种品德
美
德
小组成员之间
卡
相互分享
分享一个关于这 种品德的小故事
这个小故事给自 己的启示
第二目 和谐家庭我出力
思考：方朵朵为什么会和妈妈吵架呢？如果你是方朵朵，你会怎么化 解这场冲突？
课堂总结
①用心体会 1.怎样建设美好的家庭 ②学会爱、奉献爱
4.2
③传承家庭美德
让
④共同责任
家
更
2.如何学会爱、奉献爱
美
好
3.如何传承中华民族传统家庭美德？
清平乐·村居
茅檐低小，溪上青青草。 醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？ 大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。 最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
此词描绘了农村一个五口之家的环境和生活画面，借此表现人情 之美和生活之趣。
让家更美好
父亲的爱是沉默的，如果你感受到了，那 就不是父爱了。可以带你走遍全世界，也可 以为你撑起一个家，这就是父爱，不动声色 的温柔，一举一动都影响着你的长大成人。
在②家我里们，要孙积莉极负参责与洗家碗务、劳洗动衣，服增、强打家扫庭卫责生任，意黄识磊，负责为做建饭设，和带谐孩家子庭也作从贡来献。 都P8是6两个人的事情。

让家更美好300字感悟
家，是避风的港湾，也是灵魂的归宿。

每当我疲惫归家，家的温暖总能驱散我所有的不适与困顿。

而一个美好的家，并不仅仅意味着物质上的富足，更多的是精神上的寄托和情感上的交融。

要让家更美好，首先要付出真心和关爱。

每个家庭成员都需要彼此倾听、理解、包容和尊重。

在日常生活中，我们可以为家人准备一顿可口的晚餐，或者为家里布置一些温馨的小物件，这些看似微不足道的举动，其实都能让家充满更多的爱与温暖。

此外，让家更美好还需要我们共同去维护和经营。

无论是家务活还是家庭决策，都需要大家齐心协力，共同承担。

只有这样，我们的家才能变得更加和谐、幸福。

总之，让家更美好并不是一件难事，只要我们用心去做，用爱去经营，家就能成为我们生活中最宝贵的财富。

家庭成员共同分担家务有什么意义？
（4）建设美好的家庭，是家庭成员的共同责任。
启思导行
以“爱要这样来表达”为主题，以小组为单位，选择一种向父母表达爱的方式，讨论具体做法，并付诸行动。
材料阅读
思考感悟
各抒己见
材料阅读
思考感悟
各抒己见
材料阅读
思考感悟观看视频材料Fra bibliotek读各抒己见
思考并感悟
激发学生探究的欲望。
以积极饱满的姿态投入到新课学习。在教师的引导下，开动脑筋，积极思考
健全人格：意识到家庭和睦的重要性，增强传递家庭美德的主动性，为构建和谐家庭贡献自己的力量。
法制意识：让学生知道家庭美德是可以传递的，要创建民主、平等的家庭氛围；通过情境讨论，得出构建和谐家庭的方法。
科学精神：通过情景和讨论，掌握正确处理家庭成员的矛盾和冲突，构建和谐家庭的途径和方法。
重点
怎样建设美好家庭
观看视频
思考：
每个家庭的亲情表现方式有何不同？
教师总结：每个家庭的亲情表现不尽相同，我们不能否认亲情的存在。
观看视频：让爱恰到好处
自由发言：看完视频后，你有什么感受？
师生归纳：【笔记落实】1.怎样建设美好家庭？P30
探究与分享
阅读P31小强与妈妈的“碰撞
（1）类似的“碰撞”，在你的生活中有吗？想起这些，你心里的感受是怎样的？
难点
怎样建设美好家庭
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
温故知新
家的意义或重要性？
引入课题:让家更美好
学生思考感悟，教师鼓励学生积极参与。
引发学生兴趣，同时为后面的内容做好铺垫。
讲授新课

B．小明负责摘菜，妈妈爸爸炒菜，一家人其乐融融
C．小李一家人参加新年登高活动
D．小明嫌妈妈文化低，不让她参加学校的亲子比赛活动
4.妈妈是我的好朋友，有时候，我在外面受了气，她就安慰我，逗我开心；爸爸
是我的好伙伴，他常常陪我下棋、打羽毛球、做游戏。我有一个幸福的家！这段
初中生的话说明了（ ） A、现代家庭的氛围越来越平等、民主
第七课 亲情之爱
7.3让家更美好
核心素养目标
道德修养:培养学生热爱家庭，孝敬父母的情感，以实际行动促进 家庭和睦幸福，传承中华家庭文化传统美德。
法治观念:努力为建立和谐家庭贡献自己的力量。认真履行构建和 谐家庭的义务。
健全人格:了解现代家庭的特征及成员之间的沟通方式，掌握处理 家庭成员的矛盾与冲突，构建和谐家庭的途径和方法。
家庭成员之间发生矛盾时，我们可以充当小小“黏合剂”。
我是小小“黏合剂”
帮助家庭成 员舒缓情绪
明确自己是 不偏不倚的
中立者
帮助家庭成 员走出面子
困境
引导家庭成 员看到对方
的优点
探究与分享
上面几幅图片说明了什么？ 家庭成员共同分担家务劳动、共同协作有助于营造良好的家庭氛围。
为了进一步增进家庭的和谐，我们应该怎么做？
人口迁移和流动
现代沟通手段的丰富
你喜欢用哪种方式与家人沟通？为什么？
现代家庭的特点:
家庭氛围显得更自由、轻松、平等、民主。
现代家庭氛围的特点
现代家庭生活的重要内容:
♠关心世界和国家大事 ♠探讨社会和人生问题 ♠学习现代化科学文化知识 ♠创建学习型家庭 ♠参与社区活动
现代家庭与传统家庭比较
结构、规模、 观念
积极参与家务劳动，养成劳动习惯，不断提高自我管理能力，增强家庭责任意 识，为建设和谐家庭做贡献。

让家更美好手抄报内容50字
如下：
1、幸福的家庭生活给我带来了温馨。

在我家里，每到吃晚饭的时候，就有筷子声在动来动去，这不是馋嘴，而是我们把菜夹给对方，让他吃多
点好东西，这就是我家的幸福带来温馨的家庭。

这个家庭生活给我感受到
了家庭原来是那么的温馨。

2、人的一生从小到大，很多事情需要独立应对，生活教育家庭十分
琐碎，仅有这个年龄段才能享受纯真，我此刻就是想他做孩子想做的事，
开心的事。

3、家是世界上唯一隐藏人类缺点与失败的地方，它同时也蕴藏着甜
蜜的爱。

4、社会的和谐需要和谐的家庭来组成，家庭的和谐就是社会和谐的
基础，社会的和谐才能科学发展，科学发展也离不了社会的和谐。

5、温馨，这是一种无比完美的感到，每到夜晚，我都憧憬家里的温馨，小时候的温馨是父母给的，未来的温馨我盼望—是自我经营的，我爱
好那种平实的淡淡的温馨的幸福，温和的灯光，暖暖的房子，饭桌上香喷
喷的饭，平和的语气，温顺的眼光。

6、要构建和谐家庭，从上下关系来说，就是尊老爱幼，父母慈儿女孝；从左右关系来讲，就是夫妻相爱，亲朋互助。

让家更美好让家更美好家是每个人的温暖港湾，是一个人生活的起点和终点。

无论是在家中度过的短暂时光，还是与家人共同度过的长久岁月，我们都希望能够给家带来更多的美好。

本文将分享一些简单实用的方法，让家变得更加美好。

清洁与整理保持家居清洁是让家更美好的第一步。

定期清洁地板、家具以及内部空间，可以保持家居整洁干净。

确保地面的清洁可以有效防止灰尘和细菌的滋生。

同时，定期更换床单、窗帘等布制品，保持室内环境的新鲜与焕然一新。

整理家居空间是让家更有条理的重要步骤。

清理多余物品，只保留最实用的物品。

充分利用收纳盒、置物架等容器，将物品归类放置。

通过整理空间，可以有效减少杂乱感，让家居空间更加舒适和美观。

装饰与色彩选择适合的装饰品可以让家更具个性和温馨感。

根据自己的喜好和风格，选择适合家居空间的装饰品，比如挂画、花朵、相框等。

装饰品不仅可以提升家居的整体美感，还可以展示个人的品味和情趣。

合理运用色彩可以让家更加生动和有活力。

选择适合的壁纸、墙漆等装饰材料，给家赋予不同的色彩。

冷色调可以给人一种宁静和舒适的感觉，而暖色调则可以让家更加温暖和活泼。

而色彩的运用也要注意搭配，保持整体风格的协调。

绿化与自然引入绿色植物可以让家更加生机勃勃。

选择适合家居环境的绿植，可以净化空气、调节湿度，并且给人一种自然的感觉。

无论是放置在客厅、阳台还是卧室，适当的绿色植物都可以为家带来更多生气和亮点。

与大自然相连可以让家更加与外界联通。

在房屋周围种植花草树木，搭建花园或者凉亭等空间，都可以让家和大自然更加贴近。

通过与大自然的互动，可以让家居环境更加和谐与自然。

家庭互动与温馨家庭成员互动是让家更美好的重要方面。

家庭成员之间的互动和关怀是一个温暖家庭的基础。

每个人都可以主动参与家务劳动、共同制定家庭规矩、参与家庭活动等，增进家庭成员间的感情，让家更充满温馨和幸福感。

创造温馨氛围是让家更加宜居和舒适的关键。

摆放柔和的灯光、播放轻音乐、布置温馨的饰物等，都可以为家增添一份浪漫和舒适。

人教版道德与法治七年级上册：7.3让家更美好教案《让家更美好》教学设计【教学目标】知识目标：了解现代家庭的特点；认识家庭美德的重要作用能力目标：认识自己对家庭和谐美满应负的责任；尊重家庭成员之间不同的价值观念和生活方式。

情感、态度与价值观：增进家庭成员之间相互信任、理解、体谅和包容。

【教学重点·难点】重点：认识现代家庭的特点，尊重家庭成员之间不同的价值观念和生活方式。

难点：知道现代家庭的特点。

【教学过程】一、导入新课多媒体播放《让爱住我家》视频。

视频中的爸爸妈妈、小朋友都非常爱自己的家，同学们，你们爱自己的家吗？你是怎么爱自己的家的？你能为家庭的和谐幸福做些什么呢？今天就让我们来学习《让家更美好》二、讲授新课1、现代家庭面面观活动一：多媒体展示材料，请学生自读下面材料思考并探究问题，小组讨论。

《中国家庭发展报告（2015年）》显示，中国家庭变化呈现七大特点。

一是目前家庭规模小型化。

2人、3人家庭成为家庭类型主体，家庭平均规模为3.35人；同时，家庭类型多样化，核心家庭占六成以上，单人家庭、空巢家庭、丁克家庭也在不断地涌现。

二是流动家庭和留守家庭已经成为家庭的常规模式。

据了解当前的流动家庭接近于20%，也产生了一些留守儿童、留守妇女、留守老人。

问题：①从第一个特点中，你能看出现代家庭的什么变化？②根据所学知识思考第二个特点会带来什么变化？③根据所学知识回答，现代家庭生活的重要内容是什么？教师归纳：①家庭结构的变化：随着社会历史的演进，现代家庭的结构、规模、观念等都发生了不同程度的变化。

②沟通方式的变化：随着人口的迁移和流动、现代沟通手段的丰富，家庭成员的交流、沟通方式发生了较大的变化。

③家庭氛围的变化：现代家庭氛围越来越平等、民主。

2、和谐家庭我出力活动二（课前准备）：分小组讨论、设计、制作一张个性化的“家庭美德快递卡“，主要包括以下内容：你认为与家人相处最重要的一种品德→一个关于这种品德的家庭小故事→这个故事给自己的启示→小组成员的签名。