下载文档原格式
优秀班主任工作汇报总结论坛演讲稿5篇老师就像一支红蜡烛，为子孙后代提供所有的热量和光！教师的工作是教成千上万的人，教人们寻求真理；老师的智慧之光，下面给大家分享几篇优秀班主任工作汇报总结论坛演讲稿，喜欢的可以分享给好友一起观看哦!优秀班主任工作汇报总结论坛演讲稿1自从我担任班主任以来，我深深的感受到：当一名教师不容易，当一名班主任更不容易。
对每一位孩子的成长和前途负责任，给他们提供一个安全的、健康的成长环境，需要慈母般的爱心和耐心。
经历过一次次心灵的历程，我认为做班主任老师是快乐的、是充实的。
一个好的班集体，需要领导的支持，需要每位老师辛勤的工作，需要家长和社会的密切配合。
作为一名班主任，需要整合这些资源，引领着大家心往一处想，劲儿往一处使，时时处处体现出一位班主任的担当。
在此，我把做班主任的心得体会向大家做一个汇报，希望与大家共勉。
一、用爱心温暖每一位孩子的心灵一个班，关起门来就是一个大家庭。
如果，这个大家庭中的每一个同学都如兄弟姐妹般互相关心着、帮助着、照顾着、鼓舞着，那么这个大家庭便是和谐的，温暖的。
那么我是如何努力来营造一个温馨的班级的呢?总的来说，就是引导孩子们学会担当、学会付出、学会理解和包容、学会和谐相处，摆正心态、积极向上，做一个阳光的少年儿童!对部分“问题”学生，我就对他们实行“多关注、多鼓励、多帮助、多表扬”的政策。
课堂提问，班队会发言，多给他们锻炼和展示的机会，给他们一个舞台，让他们在众人的目光和关注中成长，学会自我约束和管理。
我在班级管理中，一是挑选好班主任的小助手。
二是眼勤：勤看，及时发现问题，及时处理;嘴勤：勤问，加强与孩子们的沟通和交流，让学生亲其师，信其道;腿勤：勤到岗，做到组织有序，督查到位;身勤：勤教，教会每一个孩子学会做人、做事。
认真细致的督导每项工作的各个环节，久而久之，习惯已养成，教师就会觉得省心省力，事半功倍。
二、用责任心架构班级管理模式我想方设法构建学生自我管理体制，为学生设置多种岗位，除了应有的班干部以外，黑板报，电灯开关、桌椅凳都有指定负责人、教室、公区都有卫生监督员。
班主任论坛演讲稿班主任论坛演讲稿(精选12篇)演讲稿可以按照用途、性质等来划分，是演讲上一个重要的准备工作。
在日新月异的现代社会中，我们都可能会用到演讲稿，演讲稿的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编收集整理的班主任论坛演讲稿，欢迎大家分享。
班主任论坛演讲稿1对于一个班集体而言，班主任的思想行为直接影响着班级乃至学生的未来。
我担任班主任多年，无论是自己的教学工作，还是作为班主任的管理工作，都已逐步走入正轨，一切都在轻松、有序、高效的状态下运转着，我已渐渐开始享受着惬意与自在，享受着工作带来的满足与充实。
从刚开始的焦头烂额到现在的挥洒自如，反思我的诸多尝试，总结为赏识，心与心的交汇。
一、赏识的前提――坚信每个学生都是优秀的“三百六十行，行行出状元”，每个孩子都有各自的天赋，每个孩子都是一朵含苞的花。
班主任要坚信这些花朵终究会开放。
我们要做的则是耐心灌溉、培育、疏导，静静等待他们的绽放。
虽然花期不一，但在成长期，学生已经显示了各自的优点。
有的学生学习能力强，有的学生对自然感兴趣，有的学生具有画画的天赋，有的学生体育素质极佳……我们班主任不能扼杀孩子的天赋、兴趣，应该在鼓励、培养、发展特长的前提下，引导学生做多元化的优秀人才。
有了这种前提，不管学生犯了什么错，学习多么糟糕，当教师面对学生的时候，仍然会引领他们往我们所期望的方向发展，渐渐地，教师就会突然发现，学生变了，如自己期望的，真的成为了花。
二、赏识的方式――了解学生，关心学生班主任更要在细微处关心学生，每天走进教室，打开窗户，亲切地巡视每个学生，了解学生的身体、心理状况。
学生学习时，班主任可以帮他们翻正衣领；天气变化时，叮嘱他们在季节转冷时多加点衣服，防止感冒；吃饭时不要挑食，注意卫生以及吃饭的规律等，让学生时时感觉到家的温暖。
每个学生都有自己的优点和特长，班主任要经常主动地和他们接触，真正地放下架子，以不同形式去关心他们。
当学生受到挫折、遇到困难时，班主任可以拍拍他们的肩膀，摸摸他们的头，给他们亲切的微笑；当学生身体不舒服时，紧紧握住他们的手；当学生连续不断犯错误、影响课堂教学时，及时沟通，了解孩子内心的想法，做最真诚的听众；当学生学习暂时有困难和行为偶尔有过失时，及时伸出温暖的手……班主任要及时开导学生，“动之以情，晓之以理”，化解学生心中的阴霾，使他们能走出自己思想的束缚，重新鼓起勇气，找回自信。
班主任论坛的个人发言稿优秀8篇在发展不断提速的社会中，用到发言稿的地方越来越多，通过对发言稿语言的推究可以提高语言的表现力，增强语言的感染力。
写起发言稿来就毫无头绪？下面是牛牛范文整理的8篇班主任论坛的个人发言稿，希望能够给您提供一些帮助。
班主任论坛发言稿篇一接到学校召开班主任论坛的通知，我就开始思索，该讲些什么？若谈班级现状，九三有的只是杂乱倦怠、不思进取。
若谈工作风格，抛开敬业爱岗和经验丰富的七、八年级班主任不谈，单就和九年级其余四位班主任来比，我没有陈老师那份踏实；没有李老师那份洒脱；更没有杨老师那样游刃有余和周老师那样大公无私。
若谈管理方法，而今我有的却是诸多的困惑和茫然。
再三思索，还是决定晒晒我的工作、谈谈我的困惑、说说我的反思。
一、晒晒我的工作1、用好婆婆嘴，注重培养行为习惯。
行为养成习惯，习惯形成品质，品质决定命运。
因此，课余时间或者晨会，我亲自且多次检查学生仪表，要求学生不带首饰；经常不厌其烦的提醒学生要养成良好的生活和学习习惯，教室要保持干净整洁。
最近因为忙，婆婆嘴说少了，学生有些又忘记了。
2、利用远程网，整合最新学习资源。
我经常上网搜索学习方法和新的学习资源，有选择的和学生交流，给学生展示。
3、借助校舞台，积极发展学生特长。
虽然现在是初三了，时间紧，但我认为对学生发展特长有帮助的活动一定要参加。
这是锻炼的好机会，只有校舞台站住了，才能在特长的路上走的越来越远。
对于考高中希望不大的同学，我尤其支持参加。
4、上好晨会课，贯彻落实学校精神。
学校的各种事情和方案我都在晨会布置落实。
5、坚持写日志，深刻反思教学得失。
这学期，我抽出一定的业余时间，记录身边点滴，以期能总结经验。
二、谈谈我的困惑1、如何处理师生关系。
和所有的老师一样，我尽心尽力，尽职尽责，然而学生并不像想像中那样认可你的方式。
你耐心的思想工作在他们看来不过是乏味地说教，依旧的漫不经心，放任自流，甚至无所谓。
于是，我耐心变成了简单粗暴的指责。
班主任论坛演讲稿4篇 班主任论坛演讲稿第1篇 作为班级管理的第一责任人，班主任工作的成败将影响到班级各项工作的开展，要想使班级工作健康合理的开展，我觉得班级就需要用爱将同学们紧紧围绕在一起，用博大的爱包容学生好奇的探索;用润物细无声的爱托起学生纯真的梦想;用共同的理想、目标去激励他们;用奋发进取的语言去鞭策他们，从而形成浓厚的学习氛围，营造和谐的班级体制，形成良好的班风，而这一切都与班级管理息息相关。下面我就谈谈在班级管理中用的一些方法。 一、用爱心铸就，加强班干部队伍建设。 刚开始做班主任的时候，每天忙得不亦乐乎，但效果并不理想，这样做班主任的效率是不是太低了。难道做班主任一定要做到鞠躬尽瘁、死而后已?问题的症结就在于没有很好的培养一支高效率的班干部队伍。班主任、班干部及学生三者之间的关系如同伞柄、支架和布，一个再好的伞柄如果没有支架的支撑是无论如何也撑不起一片天空的。 首先面对的是让班委会具有说服力;其次是让班委会成员有动力;最后是做好善后工作，特别是落选者的思想工作。 我每月通过不记名投票，进行民主测评，票数不过半者退出班委会，并选出新的班委会成员。这正如问渠那得清如许，为有源头活水来。新成员的加入不但给班级管理注入了新的活力，并且对老班委会成员也是一种压力，否则有可能被淘汰。另外，期中、期末还设立了优秀班干部奖，以资鼓励。这样，既能有效的管理好班级又充分的调动了班干部的积极性。 每次测评之后，我都要及时做好心理工作。当选的进行鼓励，使其增强信心不辜负同学们的信任;落选的及时谈心，促使他们汲取教训，总结经验，争取今后能重新当选。 我们班原纪律委员闫金霞落选时，我发现她情绪低落，在了解后才知道，她感到心里很委屈，全身心的投入却换来同学们的不理解，她感到心都碎了。我在宽慰她的同时，让她静下心来想一想为什么会落选?根源在哪?于此同时我也在私下里找其他的学生了解，原来是她平时严格要求他人，对自己则有些松懈。她也承认自己上课的时候有时走神，有时做小动作。找到原因之后我告诉她作为班干部就应起到模范带头作用，正因为自身是班干部，所以当你在关注同学们时，同学们也无时无刻不在关注着你，应该认真的去检讨一下自己，知道错在什么地方，就应该及时改过来，我坚信改正之后你还将会成为一名优秀的班干部。 从这以后，她严格要求自己，重新获得同学们的认可，并当选为宿舍长。 二、审时度势，用爱调动学生学习积极性。 1、口号激励法 为了加强思想品德教育，建设一个积极向上的班级体，使学生树立正确的价值观。在班内，我们提出来不比基础，比进步;不比阔气，比志气;不比聪明，比勤奋的口号。针对学习问题，提出你行我也行，爱拼才会赢努力学习向前进，大家谁也不差劲把重点高中踏于脚下等等，每隔几天根据不同的情况，我们会及时的更换，每次板书在黑板的右上角，随时提醒学生，随时督促，这样在无形中形成了一种动力。 2、挖掘潜能法。 金无足赤，人无完人，由于每个学生的基础以及自身心理素质等方面不同，导致成绩不均衡。但是让我更为揪心的是我们班情况更加特殊：男生偏理，女生偏文，而相对稳定且不偏科的只有一人，那就是樊建设。 如何调动其他同学的积极性?树立他们的信心?减小其他同学对樊建设过度的依赖性?(上自习时其他同学只要有不会的问题，便去问他，差不多快成半个辅导老师了。) 面对如此窘况，我采取了非常规做法(如下图所示)：我把全班同学分为A、B两大组，然后选出成绩在本组最好的五六个人为组长(这五六个人同时也构成了一组);然后再把A、B其余人员分为四组，选出监督组长，学习组长则有本小组中本学科成绩优异者担任。 例如：一小组中，总成绩张一凡同学高于其他三人，所以由他担任监督组长，然而万振飞同学是他几个人中数学最棒的，所以就有万振飞同学担任这个小组的数学组长。另外两名同学也各司其职：付微同学则担任语文组长，陈超担任史、地、生、政组长。 在分组时我是本着成绩差不多为一组，在讨论问题时本小组解决不了的问上级小组，再解决不了就由大组长解决。 在这种分层学习中，既为成绩差不多的同学找到了知己，也减小了差生对优秀生的依赖性。这种制度实施以后，学习气氛空前高涨，好问的多了，讨论的也多了。就连巴晓月、潘慧这些基础薄弱的学生也能主动地去研讨问题，不会的去找组长或老师。正是这些积极的因素才促使我们各科在上次期中测评中取得了傲人的成绩，语文更是取得全市第四的好成绩。 3、心理治疗法。 在教育学生时，我始终把理解、爱护学生作为自己行为的最高准则。对于心理有创伤的学生，倾注更多的爱。在我们班有一名很特殊的学生，开始学习成绩不错，但父母去世给她心灵造成创伤，性格变得孤僻，并拒绝老师的帮助和教育。对此，我并不灰心，而是付出极大的耐心，平时认真观察这名学生的言行，把握她的心理，不轻易放过任何一个教育时机。一次交谈不行，就来第二次、第三次，还经常打电话劝导她、鼓励她。使她内心受到强烈震撼。她愧疚地说：老师，从今以后，你就看我的行动吧!从那以后，她真的像变了一个人似的。(为了不给她造成不必要的伤害，在此，隐去她的姓名，请大家谅解) 三、严人必先律己，用自身行动带动学生。 我觉得教师以身说教，要比夸夸其谈效果更好，可谓事半功倍。 在自已的教学工作和班务工作中应率先垂范。我要求学生做到的，我首先做到。在作息时间上，我要求学生向我看齐。早晨，我总是率先到教室，督促同学们学习;下午放学后，我基本上是晚自习上课铃响后才离开(如果有晚自习，我则是最后一个离开教室)。因此，不管刮风下雨，还是大雪纷飞，都没有学生迟到，更没有学生旷课。我想只有多和学生接触，才能听到他们的心声，把握他们的脉搏。受我的影响，大部分通校生不回家，在学校抓紧时间吃饭，然后投入到学习中。 借助这段时间，我对班里的每个学生有了更进一步的了解，同时也拉进了和他们之间的距离。另外在与学生谈话时，我要求自己一定要做到言必行，行必果，要保证每一句承诺都实现。 总之，班级管理是一门很深奥的艺术，我只是窥其一斑。我觉得在今后的工作中，只有多思考，善发现，多付出，抓落实，才能真正成为一名合格的班主任。通过三年的不断努力，我所带领的班级不断进步，无论是学习方面，还是纪律方面，都走在学校的前列。但我也知道教育的道路很艰难，这只是取得的一点小小的成绩，在我心中，还有许多的无奈与疑惑，还要不断去摸索，去创新，也希望能借鉴大家的宝贵经验，共同进步。 班主任论坛演讲稿第2篇 各位领导，各位老师：
优秀班主任论坛演讲稿尊敬的校领导、亲爱的同事们：大家好！很荣幸能在这个重要的班主任论坛上与大家交流和分享。
我是某中学的一名班主任，也是一名教育工作者。
今天，我想和大家一起探讨的主题是“优秀班主任的素质与能力”。
一、教育情怀，以心换心作为一名优秀的班主任，首先需要有高尚的教育情怀，将学生的成长和发展放在心中第一位。
作为学生的引路人，我们必须以身作则，发自内心地关爱每一位学生，尽自己最大的努力去满足他们的教育需求。
我们要善于施展心灵的双眼，用心去换心，真正了解每个学生的个性、兴趣和需求，才能制定个性化的教育方案，真正达到因材施教。
二、情感沟通，建立良好关系优秀的班主任需要具备良好的沟通能力，要善于与学生进行情感沟通，建立起良好的师生关系。
我们要倾听学生的心声，关注他们的喜怒哀乐，理解他们的苦恼和压力，与他们建立起信任和归属感。
只有建立了良好的师生关系，才能促进学生的学习积极性，增强学生的自主学习能力。
三、关心关爱，促进全面发展作为班主任，我们要从多个角度对学生进行关心和关爱，促进他们全面的发展。
除了关注学生的学习成绩，我们还要关心学生的身心健康、成长成才环境和人际交往能力等方面的问题。
我们要有耐心和细心，及时发现学生的问题并给予适当的引导和帮助，让每一个学生都能享受到学习和生活的快乐。
四、团队合作，共同成长优秀的班主任需要具备良好的团队合作精神，能与其他教师密切配合，共同为学生的全面发展努力。
我们要与学科教师、辅导教师等多方合作，共同制定教育目标和教学计划，共同解决学生发展中的问题。
只有形成良好的团队合作氛围，才能实现班级教育目标的有效落实。
五、自我提升，持续学习优秀的班主任需要不断提升自己的教育理论和实践能力，加强自身的专业素养。
我们要关注教育前沿理论，了解最新的教育动态，参加各种教育培训和学术交流活动。
我们要勇于创新，积极探索适合自己班级的教育模式和教育方法，不断完善和提升自己的教育教学能力。
六、与时俱进，运用现代技术在当今信息化的时代，班主任也要与时俱进，善于运用现代技术促进教育改革和发展。
优秀班主任论坛演讲稿题目5篇下载温馨提示:文档由本店精心编制而成，希望大家下载以后，能够帮助大家解决实际的问题。
文档下载后可定制随意修改，部分格式可能存在问题，请根据实际需要进行相应的调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种各样类型的实用资料，如教育随笔、日记赏析、句子摘抄、古诗大全、经典美文、话题作文、工作总结、词语解析、文案摘录、其他资料等等，如想了解不同资料格式和写法，敬请关注!优秀班主任论坛演讲稿题目5篇优秀班主任论坛演讲稿题目1各位老师：上午好!一年前我曾错误地认为：作为一名老师只要教好书，其他的一切都ok了。
但是经过一年的班主任工作后，才发现只教好书是远远不够的，伴随学生的成长不仅仅是知识的吸收，更多的是能力的成长心智的成长，而要全面培养学生的能力提高学生的心智，作为一个非班主任的老师是很难做到的，因为非班主任的老师没有时间跟机会走进学生的心灵。
班主任工作虽然多而杂，但同时也是充实的。
经过一年时间的磨练，现在我坚定的认为：如果一名老师没有经历过班主任工作，他的教学生涯将是不完整的。
虽然我当班主任的时间不长，但我的收获是惊人的，丰富的。
我的管理水平虽然还不够成熟，但是我的学生和学生家长是认可的。
如果我能接着当班主任，那将是我的荣幸。
今后我将从以下几个方面开展我的工作：一、尊重和理解学生。
教育工作的最高境界是对生命的一种诗意的诠释，艺术的演绎。
学生感受生命价值的方式，就在于充分体验生命的欢乐，为自己构筑丰富而美妙的人生。
如果学生享受到了尊重和理解的权利，获得了心灵的自由、奔放，学生的学习就会成为一种欢快的身心体验，从心底流动起来的愉悦就会传遍全身。
这时是教育他们的最好时刻。
二、建立健全的班级管理制度，一个良好的班集体，并不是班主任一个人在孤军奋战，而应该充分发挥班委的作用，让每个学生参与管理，齐抓共管。
同时，也要加强与科任老师的联系，团结协作。
三、提高学生综合素质。
克服以分取人，一刀切的现象。
优秀班主任论坛演讲题目4篇优秀班主任论坛演讲题目第1篇恭敬的各位领导和同仁：大伙儿好！今天，有幸和大伙儿一起交流班主任工作的经验和总结，我特别的高兴。
我选取了几个案例，以此谈谈我对班主任工作的感言。
把爱的阳光洒向每一具角降任何人都喜欢好孩子，任何一具老师都喜欢品学兼优的学生。
喜欢一具缺点明显的孩子，估计别是每一具老师都能做的。
牛君文，刚刚入班时，废话连篇，扰得四邻别安，他们小组的成员经常寻到我，要求把牛君文调走。
我知道，开学之初，一旦调走了牛君文，对牛君文的教育将会失去最佳时机。
那么在班内，各组的六号，也将有被卑视被驱赶的可能。
于是在这种事情下，我召开了是否随便调走本组成员的主题班会。
我咨询学生：每一具人都会犯错误，当我们的小组成员犯错误时，是发配边疆，依然帮助他改正缺点？假如你是小组的六号，你喜欢被尊重，依然喜欢被孤立？我们班的考评是以小组为单位的，作为小组的一员，你情愿因为你自己而拖小组的后腿吗？作为六号，是否也应该在渴望被尊重的并且也尊重一下其他同学？讨论结果，小组成员之间应互相帮助，互相尊重，特别是一号，有帮扶六号的责任。
从此，我班同学做到了别放弃别抛弃每一具同学。
牛君文，也因为表演天赋和集体荣誉感获得了全班同学的尊重，他也在努力地赶超他的对手，争取为他们小组出一份自己的力量。
那次，他赶超了对手，欣喜若狂，在班内大声喊道：我终于战胜李泽刚了，然后，和他们组男同学欣然拥抱。
是全班同学的尊重和关爱，使六号同学能欢乐地学习，欢乐地融入那个集体。
这也是一班同学人人都努力学习的原因吧，那是一种内驱力，而别是外在压力。
王绍州，脾气暴躁，极易兴奋，上课口若悬河，开学初，有好几次就要与同学发生口角。
那天，我正站在教室内看学生写作业，教室内特别肃静。
他迟到，突然，他书一摔，冲着巩士正大声吼道：我迟到如何了？你管得着吗？你要知道，当时我在教室，那简直算是对老师权威的挑战。
全班同学的目光全部集中在我身上。
我静静地走过去，用手势示意王绍州跟我走出教室。
优秀班主任论坛演讲稿7篇优秀班主任论坛演讲稿篇1尊敬的各位前辈，各位同仁：下午好!我是高__部__班的班主任___。
首先感谢师德论坛这个平台，更感谢政教处王主任把这个无比荣光的“绣球”抛在我的头上。
接到王主任的通知，我先是倍感荣幸，接下来更多的是压力、忐忑与惶恐。
在座的有培养出了清华、复旦、上海交大、南开、中国人大等名校精英的大咖，也有在各个领域获得过省市县各级荣誉的大咖。
每想至此，我愈加感到“才不配位，德不配位”的尴尬与难堪。
但我还是非常珍视有这样一个机会，一个自我剖析，自我鞭策的机会，一个向各位名师学习，努力进取的机会——虽然还不够优秀，但我一直在路上。
我在年级部分管学生工作，且又担任着班主任，所以王主任嘱托我，从学生管理和班级管理角度来谈一谈。
说实在话，我自知在这个领域，自己还是一个“小学生”，没有丰功伟绩可表，没有高大上的理论可述，所以经几日搜肠刮肚，堆积起一篇这样的文字，与大家分享一下从教15年来的点滴感想和日常故事。
站在这里，我首先想表达我对三尺讲台的热爱，当然，请大家不要在心里，默默地“嘘”我，是，这句话听起来像是套话，像是场面话，但这也确实是我的真心话。
03年毕业，在人才学校我登上讲台，开启了我的从教生涯，05年，我考上了大学生村官，担任某村村委会主任助理，留乡政府集体使用。
离开了讲台，我才懂得了珍惜，在没有了校园的环境里，我才清醒的意识到，我本应属于讲台。
在那些“身在曹营，心在汉”的日子，我无时无刻不思念那踏踏实实的三尺讲台，无时无刻不思念那放飞自我的45分钟，于是，在06年，我毅然报考了县中小学教师招聘考试，并且以学科组优异的成绩，被分配到张庄中学。
虽然到了威县最偏远的农村中学，但是能够重返讲台，我再次感受到那份踏实与内心的安宁，欣喜之余，我把QQ昵称改为收获三尺幸福，以表达我对三尺讲台的热爱。
09年，三年“戍边”期满，我调任贺钊中学，12年我来到咱们威县一中。
虽然时光交替，虽然岗位更迭，虽然偶有倦怠与抱怨，但一切都遮掩不了我对教育，对三尺讲台的热爱。
记得，我刚被拉进一个初中同学群，有一个同学就在群里发问，“这个三尺幸福是谁呀?干嘛非得叫三尺幸福，不叫一米幸福哪?”看到留言，我笑了，“一个从来没有登上过讲台的人，纵然知道三尺和一米的数量转换，可他哪里又会知道，一米远远不及三尺，更能彰显我三尺讲台的快乐与幸福。
”有人说，能够把自己的兴趣所在，当做职业，是幸福的，那么我是幸福的，因为我深爱着我们所从事的教育事业。
古人云，“以诚相待，人必以诚相报”。
人与人之间是这样，师与生之间更是如此。
深知此理，所以我从不吝在学生面前展露真性情，喜怒哀乐皆出本心，绝不带半丝虚假。
怒时，我会让吼声响彻楼宇，让学生领略老师的严厉;爱时，我会让笑容洒遍教室，让学生感受老师的宽容。
久而久之，学生感受到老师的真性情，懂得了老师的爱是真爱，怒是真怒，关心是真关心，批评是真批评，很自然也会以真诚相报。
师生之间的真诚，大大拉近了师生之间心与心的距离，彼此之间多了几分理解和信任，很自然地也就减少了教与学，师与生，管理与被管理之间，那难以调和的矛盾。
有了一份真诚作为基础，班级管理工作便会顺畅许多。
另外，我深知教育“循序渐进”的原则，正如《学记》中所言，“学不躐等，不陵节而施”。
教育，尤其是思想教育，犹如春雨润物，犹如引水灌田，需要逐渐地渗透，需要时常地灌输。
所以，我从不放过任何对学生思想教育的机会。
而这也得益于，我们英语这个学科，英语老师多半都是个杂学家。
因为英语阅读，话题涉及广泛，历史，地理，风俗，时尚、体育，健康、科学等等，无所不有，无所不包。
这也就为我提供了许多教育学生的引子。
可是，学生从小到大，已经听腻了，甚至已经反感了父母老师，那老生常谈，中规中矩的说教，所以这时我们就得用一些“非典型性”语言，采取一些“非典型性”手段，以邪治邪，而此时，“幽默”便成为一柄利器。
幽默可以让受教者在欢快的氛围里，更主动，更乐意，更深刻地去接受教育，从而四两拨千斤，达到事半功倍的效果。
比如，在课上，遇到了涉及学生交往的话题，我会让学生算一笔账，从大学毕业参加工作的25/26岁结婚，活到中国的人均寿命77岁，得有50多年的婚姻生活。
相比于五十多年的漫长婚姻生活，单身生活显得多么的短暂，多么的珍贵，多么值得珍惜。
可悲的是，居然还有一些同学，哭着闹着要追求所谓的真爱。
我话锋一转，“追求真爱可以呀!美好的爱情都在大学里。
想象一下，到了大学，少了老师那法海似的阻挠，多了父母月老儿般的催促，怀揣着父母给的恋爱经费，漫步在宫殿般的校园里，邂逅真爱，何其完美?所以，同学们，赶快把你的“真爱”，雪藏起来，努力拼搏，先考上个好大学吧。
”遇到了吸烟与健康的话题，我会告诉同学们“吸烟其实老土囤，不吸才是真时尚”。
遇到了美容化妆的话题，我会告诫那些乐于描眉画眼的女同学，“青春最美，满脸的胶原蛋白，不需要任何化学物品的修饰”。
就这样，在许多欢声笑语中，学生逐渐端正了态度，摒弃了陋习，养成了良好的习惯。
一年下来，我班让我引以为豪的有三点：一、零事假率，保证全勤。
我严控学生请假，保证了学生的学习时间，也保证了我班在历次考试中优异的成绩;二、教室内外永远没有罚站的学生。
我重教育，而轻惩罚，学生也真心想应，很少违纪，即使偶有违纪，也是一些生理性的可原谅的小错误，所以这也保证了我班每月纪律卫生考核的名列前茅。
三、“你们班的学生懂事。
”每每听到任课老师这样的评价，我会倍感欣慰，因为我们班的誓词，就印证着我对孩子们的期许，“敢担当，有抱负，做天地好男儿;言温婉，行大方，为世间妙女子。
”好了，我的发言就到这里。
谢谢大家，谢谢大家的时间。
优秀班主任论坛演讲稿篇2尊敬的领导，亲爱的老师们：下午好!首先感谢朱校长对我的一番美誉，在我看来虽然言过其实了，但听着心里着实涌上一丝甜蜜，很是舒心。
看来，赞美总会给人带来感动，不分男女老幼，这是一点不假的。
再次，感谢在座的老师们的掌声，让冬日周五的这间冰冷的会议室空间流动着一丝温暖，很是感动，作为回赠老师们阳光般的掌声，我决定用最快的速度读完我要表达的话语,让老师们归心似箭的心不在我这作过多的停留。
昨日静下心来，回首从教的日子，自己都觉得诧异，第十二个年头的教育日程已快行进到了一半，慨叹岁月地流逝不着痕迹。
细数自己做班主任的年龄，已有十载春秋了。
温顾这十年班主任的历程，发现自己非常幸运，一直处于优秀的团队之中，所以，自己也一直处于学习的状态：静静地观察思考，巧妙地灵活借用，虽然一直是我沿袭至今班级管理的法宝，但与经验之谈还是相差甚远，只能说是不成熟的几点心得而已，现在，我就把多年来在班级管理中学来的或是悟来的四点心得体会向大家汇报一下，不是很完善，还请大家给予诚恳地建议，我将不慎甚感激。
(当然，也欢迎大家掌声支持。
)第一点心得：增进师生间的相互了解，加深情感，使班级管理有的放矢。
因为一直记得在杂志上看到的这样一句话：“人与人之间，如果心的距离近了，那么出现的所有问题也就会迎刃而解。
”所以，每当我接到新的一茬学生，不论是高年级的，还是低年级的，我都会敞开心扉，让学生走进我的心灵;我也会蹲下去，走进学生的世界，与学生建立深厚的情感。
当尊敬与信任，喜爱与依赖在教师与学生的学习与生活的上空流淌时，教师对学生的所有合理的要求，甚至不合理的，都会被学生不折不扣的心情愉快地完成。
在我的课堂上，学生争着思考，抢着回答，都希望在老师的心田种下优良的种子，开出最美的花朵。
在我的班级管理中，学生都争着为班级奉献，抢着为他人服务，都希望“文明班级”的光荣称号有他付出的汗水;课间，孩子们一有空就会三三两两的走近我的身边，或是讲解趣闻，或是给我蓄水，整理办公桌，我们的交谈，不像是朋友，又胜似朋友，发言稿。
可以说，我的学生在我的班上都能找到一份尊重，一份自信，一份友爱，一份宽容。
也可能是学生在老师心目中找到了自我，找到了价值，学生就会把自己对班级的爱毫无保留的挥洒出来，班级的各项管理就会出色了。
第二点心得：用好小助手，实现自我管理，使班级管理轻松有序。
听过全国特级教师魏书生的讲座，也看过她的关于班级管理的书籍。
他的让班级的学生“人人有事干，事事有人干”的管理思想给我的印象最深，在我的班级里，我也充分地运用了它的这种管理理念：学生能做的事情，老师不做。
把班级的所有事情都分散到每个学生的身上，让他们在自家的自留里充分享受着做主人的快乐，他们做起事来就会十分的卖力与认真，教师只需定期评比他们的劳动果实，开展“果实品尝会”活动，班级的学习成绩和日常管理就会一日胜似一日，日日更上层楼!有点不谦虚地说，在我管理过的班级里，学生的能力都特别强，许多学生都能独挡一面，不仅会说，而且会做。
这一点与我同办公室的老师应该说有很深的体会。
第三点心得：巧妙地开展活动，激发学生的兴趣，使班级管理丰富多彩。
作为学生最怕的就是学习与生活如一潭死水般没有变化，学生就会失去学习与工作的激情，这时就需要老师运用智慧的大脑，语言的魅力，巧妙地开展活动，调动学生的兴趣。
在我的班里，学生会为一周一评的六五之星随时奉献自己课堂上的积极思考，课余的积极劳动;在我的班里，学生会用自己最友善的品质换取老师每周10位与他们父母美言他的名额;在我的班里，学生会为得到老师每天晨会课上10名表扬名单上的成员而端正自己的学习与生活的态度。
在班级管理中，只要是能够激发学生的工作热情和学习兴趣的，我都会去尝试，让学生处于一种积极地状态当中，爱着集体，爱着工作，爱着学习与生活。
第四点心得：重视榜样的力量，培养竞争地意识，使管理工作生机勃勃。
教师是学生的一面镜子。
教师的一言一行随时随刻都在影响着学生。
要想学生朝着你期望的方面发展，那么教师自己就必修做这方面的人。
“己所不欲，勿施于人。
”我时刻谨记着身教胜于言教的道理，所以，在平时的学习与生活中，要求学生做到的事情，自己必修做到，希望学生有一颗宽容的心，自己就要有一颗博大的胸怀;希望学生能够笑对困难，自己必修微笑生活;希望学生有水滴石穿的精神，自己必修拥有坚持不懈的毅力。
在我的班里，我和学生都在朝着这方面努力，也都在相互勉励，当然，也看到了一点曙光。
班主任的工作是琐碎而又烦心的，当你苦无方法而又不去挑战这份工作时，那么你就会觉得工作生厌而又无趣。
而当你一旦拥有技巧，走进学生的心田，你就会发现天底下最小的主任——班主任，就会是天底下最幸福而又最轻松的人!班级管理有法，但无定法，只有适合自己的才是最好的方法，相信，在座的各位都能找到有效地适合自己的管理方法，也祝愿在座的各位都能成为工作中最快乐而又轻松的人。
谢谢!优秀班主任论坛演讲稿篇3尊敬的各位领导、老师们：大家好!今天我演讲的题目就是《擎巨任，大爱无痕》。
我是来自衡水二中的陈雪冰。
