(大象版)六年级科学下册课件 开发新能源 1

竭……
小贴士 1.有些资源的形成、再生过程相对于人类历史而言非常缓慢，经 人类开发利用后在相当长的时期内不可能再生，这些资源称为不 可再生资源，如煤炭、石油、天然气、矿石等。 2.那些能够通过自然过程以一定的速度再生，从而保持一定蕴藏 量的自然资源称为可再生资源，如生物资源、风力资源、水力资 源等。 3.太阳的寿命极其长久，因此太阳能也被视为可再生资源。
交流我们所知源？
铀矿资源？
能源问题报告会
为了应对能源危机，人类做出了哪些努力和 尝试？我们有什么建议？
不同能源的特点比较
为了应对能源危机，人类已经开始研究和开发 各种新能源，如太阳能、风能、核能等。
第二单元 自然资源
4.可再生与不可再生资源
哪些资源会面临枯竭
探探：煤炭、石油、天然气来源 于远古时代的生物，至少要经过 几百万年的时间才能形成，可能
几百年就会用完了……
妙妙：金、银、铜、铁 这些金属矿产也会越用
越少……
奇奇：我认为生物资源 不会完全枯竭，因为用
完还可以再生长……
究究：我们学过水的循环， 我认为尽管淡水资源会短缺， 但是水资源应该不会完全枯

由于核动力的燃料是核燃料，相比于 煤或石油的优点是无空气污染，无漏油 等问题。它的唯一缺点是存在放射性污 染。
原子能和太阳能
读图:我国的主要核电站的分布：
原子能和太阳能
太阳能
太阳辐射能是地球上能源的最主要来源
地球上每年获得的太阳能十分巨大，分布较均匀，无 污染，是一种取之不尽、用之不竭的可再生能源。
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/8/262021/8/262021/8/262021/8/268/26/2021 ❖14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年8月26日星期四2021/8/262021/8/262021/8/26 ❖15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年8月2021/8/262021/8/262021/8/268/26/2021 ❖16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/8/262021/8/26August 26, 2021 ❖17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/8/262021/8/262021/8/262021/8/26
煤和石油
煤和石油是目前世界使用量最大的两种能源。
煤炭是埋藏在地下的木本植物,经过复杂的变化形成的。
煤和石油
思考：我国的煤资源丰富,但主要集中在北方,你知道 是为什么吗? 我国北方在远古时期，气候温暖湿润，森林茂密，
因地壳运动，大量生长繁茂的植物被埋藏在地下， 经过复杂的变化，形成了煤。
我国煤炭的资源量为1点5亿万吨。可开采年限只 有20.6年,大大低于世界平均年限42.8年。

太阳能路灯 太阳能热水器
太阳能发电站 太阳能汽车
太阳灶
3
4
微生物
天然气 电能
5
煤炭、石油、天然气是古生物埋藏在 地下经历了复杂而又漫长的变化才形成的， 它们的形成都与太阳能有关。
6
设计制作
我的太阳能热水器
7
设计制作
我的太阳能热水器
自制“太阳灶”
8
× × × ×
9
A B C
C
10
C
动物
微生物 风能
电能 天然气
11
12
13
课堂总结
同学23/3/31
15
新大象版科学一年级下册
2.3 太阳与太阳能
第二单元 自然资源
讨论
宇宙中也蕴含着无尽的资源，关 于外太空的资源，你知道什么？
月球的土壤中 含有金、银、 铁、铜、锌等 矿物质颗粒
科学家最近发现 火星上有大量的 水资源……
外太空中的资源， 和人类关系最紧 密的——太阳能。
2
搜集证据
晒衣服
太阳能的利用 太阳能住宅

40、人类法律，事物有规律，这是不 容忽视 的。— —爱献 生
谢谢你的阅读
❖ 知识就是财富 ❖ 丰富你的人生
71、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 74、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原 75、内外相应，言行相称。——韩非
六年级科学下册 开发新能源1课件 青 岛版
36、如果我们国家的法律中只有某种 神灵， 而不是 殚精竭 虑将神 灵揉进 宪法， 总体上 来说， 法律就 会更好 。—— 马克·吐 温 37、纲纪废弃之日，便是暴政兴起之 时。— —威·皮 物特
38、若是没有公众舆论的支持，法律 是丝毫 没有力 量的。 ——菲 力普斯 3——朱 尼厄斯

太阳蕴藏着巨大的能量。地球上几乎所有 的能源都来自太阳能，因此可以说太阳是 人类的能源之母。 1.太阳能热水器利用太阳能将水加热 2.太阳能计算器利用太阳能给电池充电等。
开发新能源 Saving energy
Saving energy
1 为什么要开发新能源？ 2 新能源都有哪些？
开发新能源 新能源一般是指在新技术基础上加以开发利用的可再
（2）家中应预备一个收集废水的大 桶，它完全可以保证冲厕所需要的水 量。
专家的建议：
☆ ☆ ☆ ☆ ☆节约用电
电视机，空调，音响，微波炉等家 用电器不要长时间处于待机状态， 一来浪费电，二来会减短家用电器 使用寿命。
尽量购买有开关☆ ☆ ☆节约燃气
合理摆放冰箱内的食物，不要过于拥挤，也不要过于空。
（4）养鱼的水浇花，能促进花木生长。 我们作为祖国的未来，要为新能源的开发作出贡献，留给子孙后代一片蓝天，也让社会有持续发展的能力！
合理摆放冰箱内的食物，不要过于拥挤，也不要过于空。
可燃冰
潮汐能
开发新能源 1、为什么要开发新能源？
因为我们的常规能源日益消耗减少，总会有耗尽的一 天，利用新能源来作为今后的替代能源是必须的。
（4）养鱼的水浇花，能促进花木生长。 太阳蕴藏着巨大的能量。
Energy Saying
仔细观察潮图汐片，能这发些做电法对不对？为什么？
我们作为祖国的未来，要为新能源的开发作出贡献，留给子孙后代一片蓝天，也让社会有持续发展的能力！
此外，还有氢能、沼气、酒精、甲醇等，而已经广泛利用的煤炭、石油、天然气、核电等能源，称为常规能源。
思考问题：
2.我们每天都在消耗大量的能源，面对日益枯竭的 不可再生能源问题，我们人类该怎么办呢？

•
8.关心科技新产品、新事物，意识到 科学技 术会给 人类与 社会发 展带来的 观察区 分开， 保证观 察活动 的真实 性。
•
10对探究自己的身体感兴趣，感受人 体构造 的精巧 与和谐 之美。
•
11.诗歌常常肩负社会责任，而新诗过 多承载 社会功 能会伤 及审美 意蕴， 也在一 定程度 上弱化 了新诗 的经典 意识。
测一测，看看你知道多少核科普知识
1、1954年（ ）建成世界第一个核电厂 A 、前苏联 B、美国
2、（ ）年我国第一颗原子爆炸成功！ A 、1964年 B 、1967年
3、我国大陆已建成的第一座核电站是（ ） A 、秦山核电站 B 、大亚湾核电站
4、截至2014年10月，我国已建成投入商运的核电站有（ ）座。 A 、20座 B、10座
辐射后
辐射前
辐射育种
核能
你们想知道核后处理为什么选择金塔？
金塔县地理结构的特征是地下地质结构坚 硬，连在一起几十平方公里的花岗岩地理结构 是实施有效隔离和防辐射的第一道天然屏障。
核产业能带给金塔什么？
核电发展对地方经济发展可以 带来乘方效应。后处理厂建设期每 年可增加5000万左右的建安税。此 外，核电项目还可以吸引众多投资 者抢摊地方房地产市场，带动建筑 行业发展。
•
6.能够有依据地进行推理与联想，大 胆表达 对日食 现象的 更多看 法。进 而产生 继续研 究关于 日食和 月食更 多现象 的兴趣 。
•
7、月球运行到太阳和地球中间，地球 处于月 影中时 ，因月 球挡住 了太阳 照射到 地球上 的光形 成了日 食。而 月食则 是月球 运行到 地球的 影子中 ，地球 挡住了 太阳射 向月球 的光。
5、核能能源十分巨大，火柴盒大的一块铀，就相当于（ ）多辆卡车的 煤。 A、 30 B、 300

第六节 能源的开发和利用
新疆达板城风力发电厂
六年级下册科学课件－《能源的开发 与利用 》2｜人 教版 (共15张PPT)
六年级下册科学课件－《能源的开发 与利用 》2｜人 教版 (共15张PPT)
第六节 能源的开发和利用
新疆达板城风力发电厂
六年级下册科学课件－《能源的开发 与利用 》2｜人 教版 (共15张PPT)
六年级下册科学课件－《能源的开发 与利用 》2｜人 教版 (共15张PPT)
第六节 源的开发和利用
太阳能的利用
六年级下册科学课件－《能源的开发 与利用 》2｜人 教版 (共15张PPT)
六年级下册科学课件－《能源的开发 与利用 》2｜人 教版 (共15张PPT)
第六节 能源的开发和利用
地热能
六年级下册科学课件－《能源的开发 与利用 》2｜人 教版 (共15张PPT)
第六节 能源的开发和利用
能源的分类
（1）按是否是自然界直接提供进行分类
一次能源——自然界直接提供的能源 （煤、石油、风、流水等）
能源
二次能源 ——由自然界提供的能源制取生产的能源
（汽油、柴油、电能、氢能源等）
第六节 能源的开发和利用
能源的分类 （2）按能否再生进行分类
可再生能源（水能、风能、太阳能、生物能等）
在新能源的开发中，重点在于开发太阳能、风能、地热能、波浪能、氢能和生物质能等，它们的共同特点是资源丰富、可以再生、没 有污染或很少污染，可以说是远有前景、近有实效的能源。 （太阳能、氢能、地热能、潮汐能） ——有待开发才能广泛利用的的 六年级下册科学课件－《能源的开发与利用》2｜人教版 (共15张PPT) 能源是人类社会发展进步的物质基础。 为什么人类社会发展会有能源危机的发生？ ⑤生态平衡的破坏…… 六年级下册科学课件－《能源的开发与利用》2｜人教版 (共15张PPT)

（2）按能否再生进行分类 而且制氢原料主要也是水，取之不尽，用之
染.
原子能和太阳能
读图:我国的主要核电站的分布
原子能和太阳能
太阳能
太阳辐射能是地球上能源的最主要来源
地球上每年获得的太阳能十分巨大，分布较均匀，无 污染，是一种取之不尽、用之不竭的可再生能源。
原子能和太阳能
太阳能
人类利用太阳能有三个途径：光能转化成热能、光 能转化成电能、光能转化成化学能.
能源的利用和开发
人类生活离不开能源
能
源 的
煤和石油
开
发
和 原子能和太阳能
利
用
新能ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ的开发利用
氢能源 水能和风能 天然气
潮汐能和地热能
人类离不开能源
电器工作离城不市开照能烹明源饪离食不物开离能不源开能源
汽车行驶离不开能源
人类离不开能源
能源的种类是多种多样的。煤、 石油、天然气等都是埋藏在地底 下能够提供能量的物质，通常被 称为矿物能源
合理利用和开发能源
大力开发和使用新能源
地热能
西藏羊八井地热发电站
合理利用和开发能源
大力开发和使用新能源
风力发电
合理利用和开发能源
大力开发和使用新能源
水力发电
原子能和太阳能
核能（俗称原子能）是通过原子核的裂变或聚变 而释放出的能量。
裂变
聚变
原子能和太阳能
核电站
原子能和太阳能
我国第一座核电站——秦山核电站
原子能和太阳能
原子能和太阳能
讨论:核能发电与煤发电相比有哪些优点?
人类离不开能源 （煤、石油、天然气、核能等） 而且制氢原料主要也是水，取之不尽，用之 是为什么吗?