幼儿园大班安全教育教案3篇

第1篇课时：1课时年级：大班教学目标：1. 让学生了解防暴的基本知识和技能，提高自我保护意识。

2. 培养学生应对突发事件的应变能力，增强心理素质。

3. 帮助学生树立正确的安全观念，养成良好的安全习惯。

教学重点：1. 让学生掌握防暴的基本知识和技能。

2. 培养学生应对突发事件的应变能力。

教学难点：1. 让学生正确理解防暴的意义，提高自我保护意识。

2. 培养学生应对突发事件的应变能力。

教学准备：1. 教师准备：防暴知识讲解PPT、防暴技能演示视频、案例分析材料。

2. 学生准备：认真听讲，积极参与讨论。

教学过程：一、导入1. 教师提问：同学们，你们知道什么是防暴吗？2. 学生回答，教师总结：防暴是指在面对暴力行为时，采取有效措施保护自己和他人的安全。

二、讲解防暴知识1. 教师讲解防暴的基本概念、危害和应对方法。

2. 学生听讲，并做笔记。

三、演示防暴技能1. 教师播放防暴技能演示视频，让学生了解如何正确应对暴力行为。

2. 学生观看视频，并讨论视频中的防暴技巧。

四、案例分析1. 教师提供防暴案例，让学生分析案例中的人物如何应对暴力行为。

2. 学生分组讨论，分享各自的观点和看法。

五、互动环节1. 教师组织学生进行防暴演练，让学生亲身体验如何应对暴力行为。

2. 学生积极参与，教师给予指导和评价。

六、总结与反思1. 教师总结本次课程的主要内容，强调防暴的重要性。

2. 学生分享自己的收获和体会，教师给予肯定和鼓励。

教学评价：1. 学生对防暴知识的掌握程度。

2. 学生在互动环节中的表现。

3. 学生对防暴技能的掌握程度。

教学延伸：1. 教师组织学生观看防暴相关的影视作品，加深学生对防暴的认识。

2. 家长配合学校，共同关注孩子的安全教育，提高家庭防暴意识。

教学反思：1. 教师在讲解防暴知识时，要注重生动形象，让学生易于理解。

2. 教师在组织互动环节时，要关注每个学生的参与度，确保每个学生都能学到防暴技能。

3. 教师要不断更新教学内容，使防暴教育与时俱进。

幼儿园大班安全教育教案(精选7篇)幼儿园大班安全教育教案精选篇1活动目标：1.通过活动，进一步增进幼儿的安全意识，了解一些预防措施，提高幼儿自救与互救的能力。

2.发展幼儿的分析、判断和语言表达能力。

活动准备：记分牌，金、银、铜牌、五角星，多媒体放映片重点与难点：预防措施及自救与互救的方法活动过程：一、激发幼儿参与竞赛的兴趣并交代规则我知道我们班的小朋友最喜欢看“十万个为什么”擂台赛和“财富大考场”的节目，今天我们也来开展一次安全知识大奖赛，好吗?(好)现在我们以小组为一队，分成红、黄、蓝、绿、紫、粉红队进行比赛，问题出现后等老师说开始才能抢答，答对一题得10分，答错或违反规则要倒扣10分，最后看积分高低产生冠、亚、季军队，(出示金、银、铜牌)并发奖牌二、安全知识大奖赛：1.认识安全标志(抢答)(1)看屏幕复习巩固认识过的安全标志(2)介绍两个新标志2.找错游戏(抢答)看一段影片后抢答错误的行为，并帮其纠正3.临危不乱，了解预防的措施及自救互救的方法提供的探讨题目有：烫伤、遇见陌生人、触电、煤气中毒、火灾、出血、玩中危险预防。

由每队选一人来抽题目(必答题)，然后把问题出现在大屏幕上，由该队小朋友来回答，可商讨，也可相互补充，答对可得分，如果答的不完整，其它队可补充，答对同样可得分。

三、颁奖仪式：1.看积分评名次2.听音乐颁奖活动结束：创建和改制安全标志，使中班、小班的弟弟妹妹能看懂这些标志，提高他们的安全意识。

幼儿园大班安全教育教案精选篇2活动目标：1、知道森林防火的粗浅知识，激发幼儿环保意识,从小懂得保护环境,热爱自然。

2、能围绕故事情节的发展，用较清楚的语言表达自己的想法。

3、强化教育，培养幼儿环保意识，引导幼儿与家长为维护环境做一些力所能及的事情。

4、能积极参加游戏活动，并学会自我保护。

5、培养幼儿自我保护能力。

活动准备：大森林与城市的背景图、插入桌面教具一套、环境保护的VCD、录音机、磁带、森林防火知识宣传图书活动过程：一、启发谈话，激发幼儿环保意识,从小懂得保护环境,热爱自然。

2023大班安全教案三篇大班安全教案篇1活动目标：1、知道吃饭前后不能做剧烈运动，否则，会影响身体健康。

2、通过谈话、讨论等方式，了解吃饭前后适宜的和不适宜的活动。

3、提高对人体的认识，懂得自我保护。

4、初步了解健康的小常识。

5、培养幼儿自我保护能力。

活动准备：1、教学挂图：小朋友运动----不想吃饭。

小朋友吃饭----小朋友追逐跑----手捂着肚子。

2、纸和笔。

活动过程：一、出示图片，引导幼儿观察画面，了解吃饭前后剧烈运动带来的危害。

1、教师：图上有谁？小朋友在干什么？为什么他们不想吃饭？2、教师：图上的小朋友吃饭后，在场地上干什么？为什么他捂着肚子？二、教师进行简单小结。

1、剧烈运动需要大量的体力，在吃饭前后进行剧烈运动，人会出很多的汗，容易使人疲劳，感觉不舒服，所以人就不想吃饭。

2、在吃饭后剧烈运动，容易使肠胃中的饭粒掉到阑尾中，出现肚子疼、阑尾炎等症状。

三、组织幼儿开展小组讨论，并用自己的方式记录讨论结果。

教师：1、饭前我们做哪些活动比较好呢？2、饭后我们有可以做哪些事呢？启发幼儿想象从事各种较安静的活动。

四、记录幼儿的想法，师生分享新的经验。

1、饭前：听音乐、看书、听故事。

（总结：安静的、运动量小的活动都可以在饭前开展。

）2、饭后：散步、和朋友说话、玩安静的小玩具等。

五、教师总结：适当地进行小运动量的活动，有利于消化。

但不适宜看书等智力活动，因为血液要供应消化。

在记录讨论结果时，幼儿都能认真记录，并且幼儿记录了很多都是安静的活动，但饭前和饭后的活动幼儿有点分不清。

活动反思：这一课的教学重点是了解人体的消化器官和食物在人体内的主要消化过程，并知道如何保护人体的消化器官。

探究新课之前，我先引领学生回顾了食物中有哪些营养物质，然后引入食物消化的讨论话题。

学生很容易说出食物消化的过程：口腔--食道--胃--小肠--大肠。

并且能马上理解这些器官都是消化器官。

在了解如何保护消化器官时，学生也能结合生活实际举一反三，比如：饭前便后要洗手、吃饭要定时定量、细嚼慢咽、不吃不干净过了保质期的食物、饭后不剧烈运动等。

幼儿园安全教育教案大班40篇最近几年，幼儿园安全教育的重要性日益受到人们的重视。

幼儿园作为孩子们成长的第一站，安全教育必不可少。

为了提高幼儿园安全教育的质量，我们需要准备一份全面、系统的教案，包含了各种各样的安全话题。

以下是40个大班幼儿园安全教育教案，让我们一起来学习和领悟。

第一篇：家庭安全在这篇教案中，我们将教孩子们如何保持家庭的安全。

我们会教他们如何使用家庭紧急电话号码，如何处理火灾、地震等突发事件，以及如何避免危险物品的接触。

第二篇：交通安全这篇教案将向孩子们介绍如何在过马路时保持安全。

我们会教他们观察交通信号灯，等待合适的时机过马路，并与他们分享一些如何与司机交流的技巧。

第三篇：食品安全在这个教案中，我们将向孩子们介绍食品安全的基本知识。

我们会教他们如何正确洗手，如何选择新鲜的食物，以及如何避免食品中的细菌。

第四篇：水上安全这个教案将教孩子们有关水上安全的重要知识。

我们会教他们如何游泳、如何使用救生圈，并提醒他们从未徒步涉水或接近深水区。

第五篇：火灾安全在这个教案中，我们将告诉孩子们如何在火灾时保持安全。

我们会教他们如何逃生、如何用湿毛巾捂住口鼻、如何不使用电梯等。

第六篇：体育活动安全这个教案将向孩子们介绍如何在体育活动中保持安全。

我们会教他们如何正确地运动，如何避免扭伤、摔倒等意外事故，并强调佩戴适当的保护装备的重要性。

第七篇：防止意外事故在这个教案中，我们会教孩子们如何避免发生意外事故。

我们会教他们如何使用刀、剪刀等锐利工具，并明确告诉他们不要玩火、不要乱扔垃圾等。

第八篇：防范电气事故这篇教案将教孩子们如何防止电气事故。

我们会教他们如何正确使用插座、不拉电线等，并告诉他们不要接触电线、电器等。

第九篇：保护眼睛在这个教案中，我们会教孩子们保护他们的眼睛。

我们会告诉他们在强光下不要直视太阳，不要长时间盯着电视和电子屏幕，以及如何正确使用眼镜等。

第十篇：防止跌倒这个教案将向孩子们介绍如何防止跌倒。

【导语】孩⼦天性好动，好奇⼼强、爱探索，⾃我保护意识淡薄，是社会成员中最易受到伤害的弱势群体。

因此幼⼉园的安全意识教育就显得尤为重要。

对幼⼉进⾏安全教育，必须根据幼⼉的⾝⼼发展⽔平和特点来进⾏。

在教育⽅法上，教师可采取⽰范与讲解相结合，以及游戏的⽅式，注意正⾯引导和随机教育，把安全教育落到实处。

⽆忧考准备了以下内容，供⼤家参考!【篇⼀】幼⼉园⼤班安全教育教案：不私⾃离园 活动⽬标： 1、知道不应该私⾃离园，了解私⾃离园可能产⽣的危险。

2、能够理解并遵守幼⼉园安全规则，为了⾃⾝安全不私⾃离园。

3、体会私⾃离园的后果以及家长和教师焦虑的⼼情。

4、加强幼⼉的安全意识。

5、探索、发现⽣活中的多样性及特征。

活动过程： 1、活动导⼊：观看教学挂图。

教师出⽰挂图，并提问： （1）仔细看图，看看⼩朋友在做什么？ （2）有意个⼩朋友正往幼⼉园门⼝⾛呢，他要做什么？ 2、活动展开：观看情景剧表演 （1）教师：刚才我们看到⼀个⼩朋友尧⾃⼰偷偷地离开幼⼉园，你们觉得他做得对不对？如果他溜出幼⼉园，可能会发⽣什呢？让我们⼀起来看看吧。

（2）教师表演情景剧表演《⽪⽪留出幼⼉园》，表现私⾃离园可能产⽣的危险。

情景剧表演：配班教师扮演男孩⽪⽪，留出幼⼉园⼤门，主班教师扮演⼈贩⼦。

表演内容： 教师旁⽩：⼀天，⽪⽪趁⽼师不注意，偷偷地溜出了幼⼉园门⼝。

⽪⽪：哈哈，溜出幼⼉园真开⼼！可是车这么多，那路这么宽，我怎么过去呢？⼈贩⼦（在旁边观察了⽪⽪好⼀会⼉）：⼩朋友，我带你过马路去⼀个好玩⼉的地⽅吧！（⽪⽪不假思索地跟着⼈贩⼦过了马路。

⼈贩⼦给了⽪⽪⼀颗糖，⽪⽪吃了之后晕倒了，⼈贩⼦把他带⾛了，⼈贩⼦把他带⾛了。

②教师：⽪⽪溜出幼⼉园以后发⽣了什么事呢？ 3、活动展开：讨论私⾃离园的危险性。

（1）讨论：如果私⾃离园，还会有那些危险？ ①教师：除了可能碰到的坏⼈，私⾃离园还可能产⽣哪些危险？ ②教师⼩结：⼩朋友还没有保护⾃⼰的能⼒，如果⾃⼰偷偷地离开幼⼉园，可能会遇到紧急情况，⼜没有⼈知道，时分成未见得，⽐如有可能被车撞伤、被⼈贩⼦拐卖或者迷路等。

第1篇课时：1课时年级：大班教学目标：1. 让幼儿了解五一节的相关知识，知道五一节的由来和意义。

2. 培养幼儿的安全意识，提高幼儿的自我保护能力。

3. 教育幼儿遵守公共秩序，文明过节。

教学重点：1. 让幼儿了解五一节的由来和意义。

2. 培养幼儿的安全意识。

教学难点：1. 让幼儿掌握自我保护的方法和技巧。

2. 教育幼儿遵守公共秩序，文明过节。

教学准备：1. 教学课件：《五一节的由来》2. 图片：《五一节活动图片》3. 小卡片：《安全知识卡片》4. 音乐：《五一节快乐》教学过程：一、导入1. 教师播放音乐《五一节快乐》，引导幼儿随着音乐一起跳舞。

2. 教师提问：“小朋友们，你们知道这是什么节日吗？”3. 幼儿回答后，教师总结：“是的，今天是我们伟大的五一劳动节。

”二、五一节的由来1. 教师播放课件《五一节的由来》，向幼儿介绍五一节的由来和意义。

2. 教师提问：“小朋友们，你们知道五一节是为什么而设立的吗？”3. 幼儿回答后，教师总结：“五一节是为了纪念全世界劳动人民的伟大斗争，我们要尊重劳动，热爱劳动。

”三、安全教育1. 教师分发小卡片《安全知识卡片》，引导幼儿认识卡片上的安全知识。

2. 教师讲解以下安全知识：a. 过马路时要走人行横道，遵守交通规则。

b. 上下楼梯要靠右行，不拥挤，不推搡。

c. 在户外活动时，要注意安全，不靠近危险的地方。

d. 饮食卫生，不吃过期、变质的食物。

e. 遇到紧急情况，要拨打报警电话110、火警电话119、急救电话120。

3. 教师提问：“小朋友们，你们知道这些安全知识有什么作用吗？”4. 幼儿回答后，教师总结：“这些安全知识能帮助我们避免危险，保护我们的生命安全。

”四、文明过节1. 教师提问：“小朋友们，你们知道如何文明过节吗？”2. 幼儿回答后，教师总结：“文明过节就是要遵守公共秩序，不乱扔垃圾，不随地吐痰，不损坏公共设施。

”五、总结1. 教师带领幼儿回顾本节课所学内容，强调安全意识和文明过节的重要性。

第1篇一、引言随着社会的发展和人们生活水平的提高，幼儿园的安全教育越来越受到家长和社会的广泛关注。

幼儿园大班的孩子正处于身心发展的关键时期，他们的好奇心强、活泼好动，同时也面临着各种安全风险。

因此，加强幼儿园大班的安全教育，提高孩子们的安全意识和自我保护能力，显得尤为重要。

以下是一篇关于幼儿园大班安全教育的笔记。

二、安全教育内容1. 交通安全（1）过马路时，要遵守交通规则，走人行横道，红灯停，绿灯行。

（2）乘坐交通工具时，要系好安全带，不随意离开座位。

（3）不跟陌生人走，不接受陌生人的礼物。

2. 水安全（1）不单独去河边、池塘等水域玩耍。

（2）游泳时要有成人陪同，不私自下水。

（3）遇到溺水情况，要大声呼救，寻求成人帮助。

3. 火安全（1）不玩火，不接触易燃易爆物品。

（2）学会使用灭火器，了解火灾逃生方法。

（3）不随意触摸电器，不将手指插入插座。

4. 食品安全（1）不吃过期、变质的食物。

（2）不购买“三无”产品，选择正规渠道购买食品。

（3）吃饭时细嚼慢咽，不边吃边跑。

5. 传染病预防（1）勤洗手，保持个人卫生。

（2）不随地吐痰，不随意丢弃垃圾。

（3）遵守幼儿园的卫生制度，不与生病的同学密切接触。

6. 自我保护意识（1）学会说“不”，拒绝不良诱惑。

（2）遇到危险时，要冷静应对，寻求成人帮助。

（3）学会保护自己的隐私，不随意透露个人信息。

三、安全教育方法1. 课堂教学（1）教师根据幼儿年龄特点，采用生动、形象的语言和图片，讲解安全知识。

（2）组织幼儿观看安全教育视频，提高他们的安全意识。

（3）开展安全知识竞赛，激发幼儿学习安全知识的兴趣。

2. 实践活动（1）组织幼儿进行消防逃生演练，让他们掌握火灾逃生方法。

（2）开展交通安全模拟游戏，让幼儿了解交通规则。

（3）定期进行防溺水、防火灾等安全演练，提高幼儿的应急能力。

3. 家园合作（1）向家长宣传安全教育的重要性，让家长了解幼儿园的安全教育内容。

（2）定期召开家长会，邀请家长参与幼儿园的安全教育活动。

【导语】教学是⼀种创造性劳动。

写⼀份优秀教案是设计者教育思想、智慧、动机、经验、个性和教学艺术性的综合体现。

准备了以下内容，希望对你有帮助!【篇⼀】幼⼉园⼤班喝⽔安全教案 教学⽬标 1、了解⽔对⼈体的重要作⽤，并知道什么样的⽔不能饮⽤。

2、养成喝⽩开⽔的好习惯，并注意节约⽤⽔。

活动准备 1、每⼈⼀个茶杯。

2、⽯头或沙⼦。

3、幼⼉⽤书。

4、⽔瓶。

活动过程 1、教师通过与幼⼉之间的谈话，激发幼⼉的兴趣。

如：亲爱的⼩朋友，今天⽼师带来了⼀个瓶⼦，⼩朋友想⼀想会有什么东西呢？（幼⼉讨论）啊！要不我让⼀个⼩朋友过来把瓶⼦晃⼀晃，然后让他告诉我们瓶⼦⾥装的东西，好不好？（幼⼉回答：好） 2、请个别幼⼉来操作，然后引出⽔，教师⼩结。

如：这名⼩朋友操作完了，并且他告诉我们⼤家，瓶⼦⾥装的是⽔，是不是呢？（教师打开瓶盖）啊！真的是⽔，那⼩朋友在哪⾥见过⽔呢？⽔是什么颜⾊的？⽔有什么作⽤呢？（幼⼉讨论）啊！原来我们在家⾥，在学校⾥，在河⾥都见过⽔，⽽且我们见到的⽔是清澈透明的，味道还甜甜的，⽔的作⽤很⼤，如果没有⽔，我们就会渴死，如果植物没有⽔，就会枯死，动物没有⽔，也会死掉，所以⽔是不是很重要，它不仅重要，⽽且它的营养很丰富，长时间喝⽔，还会让我们更年轻呢？ 3、再次谈话，引导幼⼉观察幼⼉⽤书。

如：那我们什么时候喝⽔呢？什么时候想喝⽔呢？我这有⼀幅图，我们来看⼀看图上都有什么？（幼⼉观察图画）图上的⼩朋友在⼲什么呢？他为什么喝⽔？ 4、教师⼩结：原来⼩朋友因为运动流汗⽽想去喝⽔，睡醒后起来也想去喝⽔，喉咙⼲也想去喝⽔，如果渴了不喝⽔的话，会不会很难受，⼩朋友有没有这样的感觉呢？（幼⼉回答：有）在我们的幼⼉园⾥，我们⽼师每天都为⼩朋友准备了充⾜的⽔，所以就请⼩朋友⼀定要每天都喝⼤量的⽔，⽽且喝⽔的时候要节约⽤⽔，不要浪费每⼀滴⽔。

5、教师做实验，引导幼⼉了解什么样的⽔不可以饮⽤。

如：亲爱的⼩朋友，是不是只要是⽔都可以饮⽤呢？我给⼩朋友做个试验，我们来看⼀看，⽔发⽣了什么样的变化？这是很⼲净的⽔，⾮常地透明，我现在要把沙⼦和⽯头放进这⼲净的⽔中，⼩朋友们来观察⼀下，是不是还是那样⼲净呢？（幼⼉观察后回答：不是） 6、教师⼩结：原来脏⽔是不可以饮⽤的，脏⽔⾥⾯有许许多多的细菌，⼈喝了脏⽔就会难受，拉肚⼦，⽣病，所以我们要喝⼲净的⽔，除此之外，还有哪些⽔我们不能喝呢？ 7、出⽰幼⼉⽤书，让幼⼉继续观察。

幼儿园大班安全健康教育教案（精选6篇）幼儿园大班安全健康教育教案（精选6篇）作为一名优秀的教育工作者，常常要根据教学需要编写教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。

写教案需要注意哪些格式呢？下面是小编整理的幼儿园大班安全健康教育教案（精选6篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

幼儿园大班安全健康教育教案1活动目标：1、通过学习，让幼儿知道并进一步熟悉交通、消防、疾病预防等方各方面的安全知识。

2、增强幼儿的安全意识，提高幼儿自我保护的能力。

活动准备：相关图片或视频活动过程：一、谈话，导入1、小朋友，我们都知道每个人的生命只有一次，所以我们应该掌握更多的安全知识，学会保护自己。

2、今天我们来学习一些安全知识。

让我们更加懂得保护自己。

二、学习安全知识1、交通安全知识教育：马上就要放暑假了，假期一到，街上，马路上就会有很多车辆，小朋友要记住过马路的时候一定要注意安全，要遵守交通规则，“红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等”。

不在马路上玩耍……2、消防安全知识教育：小朋友要做到不玩火，万一家里起火了，要拨打119电话。

要懂得着火了逃离火灾现场的正确方法，比如用湿毛巾捂住口鼻，用湿衣物包裹身体等。

3、饮食卫生知识教育：放假了，小朋友要记住不能爆饮爆食，不乱吃东西，要尽量吃干净、新鲜的食物。

4、煤气中毒安全知识教育：不能乱动家里的煤气开关，万一在家里闻到有煤气的味道，要迅速打开门窗，然后离开;想办法告诉大人。

5、防烫伤安全知识教育：不乱动家里的电器，和乱玩火。

6、防侵害安全知识教育：外出时如果遇到坏人，可以大喊或打110报警。

如果你感觉那个人要伤害你了，你要赶紧逃生，跑走。

7、防突发事故安全教育：小朋友平时如果遇到危险的时候，比如遇到坏人要伤害你了，你自己先跑走，不是不勇敢;比如坐公交车的时候，万一公交车里失火了，可以砸碎玻璃，家里发生危险时，你要逃生，如果家里的什么家具挡住了你的路可以砸碎家具逃生，不是淘气。

一定要记住遇到危险时一定要首先想办法救自己，生命才是最重要的。

篇1：大班游戏活动安全教育教案活动目标知道在户外活动中注意安全，游戏时不做危险的动作，并掌握一定的技巧。

知道团队游戏时要遵守相应的规则。

活动准备课件准备：“玩游戏”组图；“游戏受伤怎么办”图片。

活动过程出示组图“玩游戏”，组织幼儿讨论玩游戏时的安全事项。

1、出示图片“玩游戏—堆沙”，集体讨论玩沙时的安全事项。

小朋友在玩什么？谁做对了？谁做错了？为什么呢？玩沙时怎样做才是对的？小结：在堆沙区游戏时，要轻轻玩、不能把沙子扬起来。

2、出示图片“玩游戏—滑滑梯”，集体讨论玩滑滑梯时的安全事项。

图片上的小朋友在做什么？谁做对了？谁做错了？为什么呢？滑滑梯时，怎样才不会有危险？一起玩滑滑梯时，还要注意些什么呢？小结：在玩滑滑梯时，大家要按顺序排队；不要推拉前面的小朋友；要等前面的小朋友离开滑梯之后，才能滑下来；在滑下来的时候，我们要坐好，不能躺着或者趴着滑下来；在滑滑梯上不能跳。

3、出示图片“玩游戏—追跑”，集体讨论玩追逐类游戏时的安全事项。

图片上的小朋友在做什么？谁做对了？谁做错了？为什么呢？和小伙伴玩“追跑”或者其他“抓人游戏”时，要注意些什么呢？小结：在玩“追逐类游戏”时，要注意观察你身边有没有人，不要撞到其他小朋友；玩的时候也不能跑的太快，容易跌倒受伤。

看到小朋友在玩游戏的时候，也要保持一定的距离，以免被撞到。

4、出示图片“玩游戏—跷跷板”，集体讨论玩跷跷板时的安全注意事项。

图片上的小朋友在玩什么？谁做对了？谁做错了？为什么呢？在玩跷跷板时，有的小朋友经常坐不稳，那怎样坐才比较安全呢？小结：玩跷跷板时，身体要坐稳，小腿要张开，手抓紧跷跷板的扶手；还要注意不能同时挤太多人在跷跷板上。

出示图片“游戏受伤怎么办”，引导幼儿讨论在玩游戏时受伤的处理办法。

乐乐在玩游戏时，一不小心摔倒受伤了，她应该怎么办？如果摔倒后发现自己身上摔破，怎么办？（请其他小朋友帮忙告诉老师。

）我们平时在游戏时应该怎样做才能避免受伤呢？小结：户外游戏时，一定要注意游戏安全，不推不挤不打闹，遵守游戏规则。