中国旅游地理：第14章

第14单元中国地理、中国的区域差异一、选择题（共25小题，每小题2分，共50分下列各题的四个选项中，只有一项是符合题意的。

）右图是我国东部两地土地利用现状，读图回答1～2题。

1．若两图都合理，下列叙述正确的是( )A．甲地土地资源适宜进行立体开发B．甲地地形比乙地平坦C．乙地不适宜发展牧业和渔业D．甲地要继续增产粮食，就要靠扩大耕地面积2．若乙地不断扩大耕地面积，下列哪种情况可能会出现( )①湖泊调节径流能力下降②洪涝问题更频繁③生物多样性减少④河口三角洲减小A．①②③④ B．①② C．①②③ D．②④读我国四大盆地地形剖面图，回答3~6题。

3．图中数码与盆地名称搭配正确的是（）A．①——柴达木盆地 B．②——四川盆地C．③——准噶尔盆地 D．④——塔里木盆地4．关于这四个盆地的说法正确的是（）A．只有盆地④在我国地形的第一级阶梯上，其余的都在第二级阶梯上B．只有盆地②④位于季风区，其余的都在非季风区C．只有盆地①位于内流区，其余的都在外流区D．只有盆地②位于亚热带，其余的都在暖温带5．下列资源中，四大盆地中都很丰富的是（）A．铁矿 B．石油或天然气 C．磷矿 D．煤炭6．四大盆地中是我国重要甘蔗生产基地的是（）A．① B．② C．③ D．④下图为我国某河流示意图，分析回答7~8题。

7．该河（）A．有较长的结冰期 B．在800mm等降水量线以南C．流域内多涝洼地 D．流域内主要经济作物是甜菜8．治理该河流域洪涝灾害的根本措施是（）A．在受灾地区大力植树造林，防止水土流失B．在上、中游修建蓄洪水库C．重灾区大规模移民，并不再布局大、中型企业D．在下游疏浚并增加泄洪通道读“某地区一月平均气温分布图”（图3），回答9-10题。

9．图中城市P与城市O的温差可能是（）A．6℃B．8℃C．10℃D．12℃10．图中河流L的主要补给类型不包括（）A．雨水补给B．积雪融水补给C．冰川融水补给 D．湖泊水补给国土辽阔，区域差异大是我国的基本国情。

第一章旅游地理学一、旅游1、旅游的产生与发展（1）古代旅行（公元前3000多年前）（2）近代旅游（19世纪40年代）（3）现代旅游（20世纪50年代）2、旅游的概念是一定社会经济条件下产生的一种社会经济现象是人们以游览为主要目的的非定居者的旅行和暂时居留引起的一切现象和关系的总合。

3、旅游的本质（1）以审美为主要特征的消闲活动。

（2）高层次的消费活动。

（3）积极健康的社会交往形式。

(4) 是人类的一种精神活动.4、旅游的特征（1）异地性（2）暂时性（3）综合性5、旅游的条件•2、旅游业：指凭借旅游资源和设施，专门或主要从事招徕、接待旅游者，为旅游者提供交通、游览、住宿、餐饮、购物、文娱等综合性服务的行业。

•地理学：研究人类活动与地理环境相互关系的科学。

二、旅游与地理的关系4、旅游活动的根本特征是旅游者在地理环境中的空间流动。

5、旅游活动也影响和改变着地理环境。

6、旅游与地理知识自古相连。

7、旅游活动的综合性确决定了旅游地理的综合性。

第二节旅游地理学概述一、旅游地理学的概念是研究人类的旅游活动与地理环境关系的新兴学科。

•研究对象：旅游与地理环境关系。

二、旅游地理学的研究对象与基本内容1、客源2、资源3、规划开发4、影响5、区划6、信息三、旅游地理学的性质新兴边缘学科.具有实用性、综合性、边缘性的特点第三节中国旅游地理学概述一、发展状况古代：远早于西方，成绩显著。

现代：起步晚、发展快。

二、研究任务与内容（一）中国旅游地理概念是研究中国旅游资源和旅游环境的时空分布规律形成原因和可持续开发利用的学科。

（二）研究对象中国旅游资源和旅游环境。

（三）研究任务1、中国旅游资源的形成分布规律。

2、中国区位与旅游客源市场。

3、区域旅游发展。

4、逐个旅游的可持续发展。

（四）研究内容1、中国旅游地理环境2、中国旅游资源3、中国旅游客源与客流4、中国旅游业5、中国区域旅游开发6、中国旅游区划三、学习中国旅游地理的目的与方法（一）目的1、提高从事旅游业所需的意识水平与文化素质。

高考真题（10年江苏卷地理第17-18题）图为我国某山体不同坡向垂直带谱示意图。

某校地理兴趣小组通过对该山体垂直带谱的分析．提出了不同的看法。

读图回答l～2题。

1．关于垂直带谱的看法．正确的是A．东坡、南坡的带谱比北坡、西坡复杂．是因为山麓地面高度不同B．西坡的高山灌丛草甸带比东坡的高而窄．是因为西坡比较湿润C．北坡积雪冰川带的下限比南坡低是坡向造成的D．东坡积雪冰川带的下限比西坡低是地形造成的2．对山体位置的判断，正确的是A．地处南方湿润地区 B．地处西北干旱地区C．位于湿润河谷一侧 D．位于干热河谷一侧【答案】1AC 2AD【解析】第1题，该题首先要根据垂直带谱确定区域，在中国垂直带谱如此繁多，且基带为常绿阔叶林的只能是横断山区和喜马拉雅山南坡，只要确定了这一点，问题迎刃而解。

影响雪线的因素主要是：纬度、坡度、坡向和降水量，如喜马拉雅山南坡虽然是阳坡但是迎风坡，所以南坡雪线反而低。

垂直自然带的个数取决于纬度和相对高度。

基带决定了该山脉的大致地理位置。

第2题，从上题可知该区域位于西南地区，但影响该地区的主要是东南季风，而不是西南季风。

（10年山东文基卷）3.上海世博会是一个多元文化交流的盛会我国各地区展馆展示了各自鲜明的自然利人文特色：八百里秦川的如画风光；母亲河源头一二源风光；海岱交融的场馆外形及鲁班锁标志；丝绸古连与歌舞、瓜果之乡风光。

根据以上描述，各展馆依次对应的省区是A.陕西西藏山东新疆B.山西西藏江苏青海C.陕西青海山东新疆D. 山西青海江苏甘肃【答案】C（10年福建卷文综第1—2题）图示意我国东部主要石化基地和企业的分布。

完成4～5题。

4．图中兼有资源和市场区位优势的石化基地是A．① B．②C．③D．④5．④地接受境外石化产业转移将首先促进区域内的A．石油开采B．桉电站建设C．海岛旅游开发D．港口建设【答案】4．B 5．D【解析】4．考查石化基地的区位。

本题抓住石化基地的两个区位条件一个是市场，相对来讲东南沿海两个和京津唐地区的市场相对广阔，再有从资源角度考虑，京津唐和东北地区的相对资源比东南沿海丰富，综合考虑，京津唐地区兼有资源和市场区位优势。

《中国旅游地理》课程标准一、课程性质及地位《中国旅游地理》是高铁乘务、航空服务专业的一门专业基础课，其主要任务是使学生从业必备的中国旅游地理基础知识和技能，树立空间地域意识，形成旅游综合动态思维，重点掌握中国旅游资源的基本特征和时空分布及其形成的原因,掌握各分区最具特色的优势旅游资源, 主要旅游区和景点及其旅游价值以及重要旅游线路,从而全面认识中国旅游国情, 培养旅游欣赏能力。

其实，普通人都至少要懂得些基础的地理知识。

二、前导和后续课程先续课程为旅游学概论，后续课程为世界旅游地理。

三、课程对象高铁乘务、航空服务专业学生。

四、课程目标1.知识目标：（1）使学生掌握旅游地理的基本概念、基本知识，学会运用专业知识。

（2）掌握旅游地理课程在本专业的地位和作用。

（3）明白学习旅游地理的意义的方法。

2.能力目标：旅游地理知识研究的主要理论方法；能掌握基本的旅游地理知识和技能。

3.素质目标：通过本课程的学习，使学生牢固掌握与旅游地理相关的基础知识、基本原理、基本方法，并能运用所学知识在工作中进行运用。

本课程实践、实习要求无课程实践、实习要求五、学分及课时数1. 学分：1002．参考学时：72六、课程内容及安排【总学时：72】七、（一）课程进度表（二）理论课程内容及安排【理论学时：53】第一章中国地理概述【教学内容】第一节疆域、人口和民族行政区划第二节地形、气候、河流、湖泊第四节自然资源第四节交通【教学目标】了解：中国旅游资源形成的地理环境、认识中国旅游资源的基本类型熟悉：中国旅游地理环境及其基本特征掌握：中国旅游资源的基本特点; 旅游资源的分类【教学重点】中国行政区划；地形、气候、河流、湖泊【教学难点】中国行政区划分布的记忆【建议课时】12学时【学习指南】（一）学习的要求通过本章的学习，能够了解中国旅游资源形成的地理环境，认识中国旅游资源的基本类型（二）学习的方法1．深读教材2．多加强记忆训练【教学建议】1．课堂教学建议使用PPT、运用相关影音资料辅助教学，从旅游报刊杂志、网站上搜集资料，尽量做到资料的新、齐、准。

中国旅游地理教学计划中国旅游地理教学计划旅游地理学是研究人类旅行游览与地理环境关系的学科,又称娱乐地理学。

以下由小编为大家整理的中国旅游地理教学计划，希望大家喜欢。

一、教学对象分析本学期教学班级为跳菜班，共有学生64人，女生少男生多，总体上学生基础都很差，因此教学起来有一定的难度。

首先维持课堂纪律就成了最难的事;其次备课也必须具有针对性;最后须花时间和精力与学生接触和交流，以便于很好地完成教学任务。

二、教学课程分析本学期所教科目为高等教育出版社出版陈锡畴王雁主编的《中国旅游地理》第二版(旅游服务于管理专业饭店服务与管理专业)。

(一)、课程性质与任务本教材为中等职业学校旅游专业开设的一门基础课程，课本内容既有适度的基础理论知识又有必要的技能训练。

其主要任务是加强学生对专业知识的掌握、强化技能训练、满足职业岗位的'需要、以培养应用型的旅游服务人才。

(二)、教学目标1、了解全国34个省市自治区的概况。

2、掌握各省市自治区的主要旅游城市和游览胜地。

3、熟练掌握书写导游词的方法以及数据和修辞手法的运用。

4、通过多媒体教学丰富学生的阅历。

(三)、教材分析本书共分为18章为全年教材第一学期学习了前九章分别是：第一章：绪论;第二章：中国旅游资源;第三章：旅游资源赏析;第四章：中国旅游客源地理;第五章：中国旅游交通与旅游路线;第六章：旅游资源开发与旅游环境保护;第七章：旅游信息与旅游地图;第八章：中国旅游区划;第九章：东北旅游区。

其中第一章有一节内容;第二章四节;第三章三节;第四章三节，第五章四节，第六章两节，第七章两节，第八章两节，第九章四节。

内容比较多。

根据每周3节的课时，拟定以下教学计划。

下学期按计划学习教材的后八章最后两张为自学内容。

第九章介绍了东北旅游区的概况、主要旅游城市和游览胜地。

第十章介绍了华北旅游区的概况、主要旅游城市和游览胜地。

第十一章介绍了华东旅游区的概况、主要旅游城市和游览胜地。

第十二章介绍了华中旅游区的概况、主要旅游城市和游览胜地。

专题14 旅游地理【2020年】1.（2020·新课标Ⅰ）景泰蓝制作是北京市地方传统技艺，已入选国家非物质文化遗产名录。

近年来，北京市某企业依托其景泰蓝艺术博物馆、景泰蓝制作技艺互动体验中心以及工厂店，在夏秋季节每周五、周六17时至22时，举办“景泰蓝文化体验之夜”活动，吸引众多的市民与游客前来观光和互动。

简述举办“景泰蓝文化体验之夜”活动的旅游价值。

【答案】通过延长旅游活动时间，充分挖掘旅游项目与旅游产品的经济价值，增加旅游业收入；带动交通、餐饮、购物等相关产业的发展，提供更多的就业岗位，丰富市民与游客的夜间文化生活；增强市民与游客对景泰蓝技艺的了解，有利于(非物质文化遗产)景泰蓝技艺的保护、传承与发展。

【解析】该题以举办“景泰蓝文化体验之夜”活动为材料，考查旅游资源价值的评价。

先注意审题，行为动词为“简述”，简单叙述、说明举办“景泰蓝文化体验之夜”活动的旅游价值，旅游价值主要包括经济价值、历史文化价值、美学价值和科学价值。

根据材料提示，举办“景泰蓝文化体验之夜”活动主要表现在经济价值和历史文化价值。

在夏秋季节每周五、周六17时至22时，举办“景泰蓝文化体验之夜”活动，延长旅游活动时间，同带动交通、餐饮、购物等相关产业的发展，提供更多的就业岗位，充分挖掘旅游的经济价值，增加旅游业收入；举办“景泰蓝文化体验之夜”活动同时增强市民与游客对景泰蓝技艺的了解，丰富市民与游客的夜间文化生活，也有利于非物质文化遗产景泰蓝技艺的保护、传承与发展，体现了其历史文化价值。

2.（2020·新课标Ⅱ）奥地利的哈尔斯塔特小镇以湖光山色、错落有致的特色建筑、古老的盐矿遗址等而闻名，被联合国教科文组织列入世界文化遗产名录。

每年有数十万游客来到这个仅有千余居民的小镇观光。

我国某企业选择国内自然景观相似的地点，按照哈尔斯塔特的原型，建造了一座翻版小镇。

建成开放后一度成为当地热门旅游景点。

评价仿建国外著名旅游景点的做法对当地旅游开发的影响。

亲爱的同学：这份试卷将再次记录你的自信、沉着、智慧和收获，我们一直投给你信任的目光……学习资料专题第38讲中国自然地理概况(时间：45分钟分值：90分)一、选择题(每小题4分，共44分)(2017·高考北京卷)下图为某年内我国地跨10个经度区域的降水量变化图。

读图，回答1～2题。

1．据图可知( )A．清明节之前各地阴雨连绵B．5月起雨带开始向北移动C．35°N以南地区秋高气爽D．35°N以北地区伏旱严重2．该区域( )A．位于地势二、三级阶梯B．绝大部分属于内流区C．东部降水受暖流影响大D．人口密度北部大于南部解析：第1题，由图可知，进入5月份，图中30°N以北大部分地区，降水量较之前有所增加，B对；清明节之前，32°N以北大部分地区降水量小于10毫米，A错；秋分前后，35°N以南大部分地区降水量大于10毫米，有些地方甚至高于50毫米，C错；7、8月份，35°N以北许多地区降水量超过10毫米，并没有出现严重的伏旱现象。

第2题，根据雨带的移动规律，可以判定该区域位于我国东部地区，处于地势二、三级阶梯上，河流多东流入海，为外流区，A对，B错；我国东部降水及雨带移动受夏季风影响明显，C错；由图示信息无法比较该区域南北部的人口密度，D错。

答案：1.B 2.A(2018·绵阳模拟)太湖流域位于长江三角洲地区，水系发达，是典型的平原水网地区。

下表示意太湖流域平原地区河网1960－2000年水系总体变化。

据此完成3～5题。

A．支流增多B．河道平直化C．河面变宽D．河道加深4．1980年以后比1980年以前流域水系变化大，主因最可能是( )A．河道淤积B．年降水量减少C．垦荒造田D．快速城市化5．太湖流域平原地区河流水系变化对当地的影响是( )A．汛期水位上升B．河流结冰期延长C．径流总量增多D．河网调蓄功能增强解析：第3题，从表中信息可以看出，1960－2000年太湖流域平原地区河网密度不断降低，说明支流减少，故A项错误；河流曲度不断下降，说明河道逐渐变得平直，故B项正确；水面率不断下降，说明河面逐渐变窄，故C项错误；河网发育系数不断下降，说明河道逐渐变浅，故D项错误。