推行校务公开 促进和谐发展

凝心聚力促和谐科学发展铸辉煌新城中心学校始建于1937年3月，已走过了75年的发展历程。

在党和政府各级领导的亲切关怀下，以科学发展观为指导，推进社会主义核心价值观建设，以高度的责任心和拳拳的爱心培育校园文明风尚，赢得了学生、家长和社会的好评。

一、明确办学目标，创新办学理念，构建独特的校园风格。

我校确立“以学生发展为本，构建和谐教育”的主线，在全体教师中形成独特的校园精神：乐于从教的敬业精神、爱生如子的园丁精神、不计得失的奉献精神、遵纪守法的自律精神、锐意进取的创新精神。

努力让学校成为师生成长、成功的乐园，成为师生心目中理想的学校。

教育的最终目标是人的发展。

因此，我们确立如下理念：1、办学宗旨：办人民满意的教育，育未来需要的人才。

2、办学目标：让每一个农村孩子都享受到优质教育。

3、办学理念：构建和谐校园，促进学生和谐发展，一切为了孩子的四十岁着想。

4、管理理念：以人为本，依法治校，精诚管理，营造爱校敬业、民主平等、求真务实的学校管理文化，锤炼一个高凝聚力的中层团队，历练一支高素质的教师队伍，培养可持续发展的现代人。

在以上理念的指引下，我们又进行了以下几方面建设：1、为了每位教师的终身发展实践证明：只有教师得到发展，学生才能得到更好的发展。

为此，我们努力创设条件让教师参观学习、外出培训，提升教师的专业水平和思想境界。

2010年以来，我校参加国培的教师有刘敬彬等20人次，参加市县级培训的达到每学期30余人次，从这方面更加关心教师，逐步提高教师工作的幸福感。

为促进教师成长，建立教师成长记录档案，打造学习型教师队伍。

把竞争机制引入进来，树立“优秀教师是竞争出来的”观念。

2、为了每位学生的终身发展与幸福1）、通过大课间、体育比赛、运动会等活动，打造学生健康身体和强健的体魄，培养团队精神。

2）、创建心理咨询室对学生进行心理辅导。

3）、注重对学生仪表、礼仪等日常行为的规范，使学生形象健康，举止文明，语言规范，塑造优良形象。

构建和谐校园促进学校发展潮阳区贵屿华美小学郭海鹏【内容摘要】党的十六届四中全会提出了“构建社会主义和谐社会”的重要论断，提出了构建民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处社会的共同愿望。

全社会的和谐取决于社会中的每个单位细胞的共同和谐发展，对于我们来说，构建和谐社会就要从构建和谐校园做起，本文通过列举三大举措：1、依法治校，建设稳定、法治、公平、有序的校园；2、以德管理，建设宽松、协调、体恤、包容的校园；3、以生为本，建设文明、向上、创造、竞争的校园。

把构建和谐校园，促进学校发展作为全校师生的共同理想与追求。

【关键词】和谐校园特征举措发展学校是社会的一部分，影响着社会的未来。

和谐校园是和谐社会的一部分，是师生和谐发展的重要基地，也是师生共同成长的乐园。

在构建民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的和谐社会过程中，学校应该率先垂范，把构建和谐校园，促进学校发展作为师生的理想与追求。

一、和谐校园的特征1、依法治校、协调合作和谐校园首先表现出的应是以人为本，教职员工当家做主，教师的独立人格和民主权利得到充分维护和尊重，教师的知情权、参与权、意志表达权、民主监督权得到充分的维护和尊重。

在民主得到充分发扬的基础上，学校各方面的积极因素广泛调动。

同时，和谐校园还应是服从于国家的基本路线和基本法则，切实按民主集中制制订规章制度，从而在依法治校的基础上实现校内民主，实现团结协作。

2、公平正义、诚信友爱公平正义是人类社会追求的永恒主题，诚信友爱是我国公民道德建设的基本要求。

和谐校园是要能够兼顾各方面的利益关系，正确处理内部矛盾和外部矛盾的一个公平正义、诚信友爱的团体；能够抓住影响公平正义的主要矛盾，应对各类矛盾和利益关系呈现出的多元交织和错综复杂的局面；能够实现教职工收入分配的相对公平，政治、经济生活中的地位、机会、机制公平；能够实现正气上升，教育、教学和管理符合科学发展观；能够真正实现制度管理和情感管理的有机融合。

学校规范办学行为实施方案为认真落实《____省中小学办学行为规范》，进一步加强学校管理，规范办学行为，全面推进素质教育。

根据《内黄县规范中小学办学行为工作实施方案》____通知要求，结合我校实际情况，特制定本实施方案：一、统一思想，充分认识规范办学行为的重要意义。

规范学校办学行为，是对学校教育教学工作的基本要求，有利于国家课程计划的全面落实，有利于减轻学生过重课业负担，促进学生全面发展，有利于引导学校和教师树立素质教育观念、调整教学行为，更好地实施素质教育，提高教育教学质量。

希望各完小一定要统一思想、认清形势，提高对规范办学行为重要意义的认识，进一步转变教育思想和观念，按照上级要求，规范办学行为，采取有效措施，切实解决好教育教学工作中存在的问题，树好学校形象，推进全镇小学教育教学工作健康快速发展。

二、规范行为，进一步推进素质教育的贯彻落实。

1、规范招生工作秩序。

一是加强新生入学资格____，不得拒收符合条件的适龄儿童少年入学(凡年满____周岁的本镇学生，无条件接收)，录取新生的____及出生年月要进行张贴，要向社会公开，保证招生过程公开透明；二是规范学籍管理，所有在校学生必须办理学籍建档手续。

从本学期开始，一年级新生学籍注册必须建立电子档案和纸质学籍档案，学生非正常流动不予办理学籍变更手续。

2、加强课程刚性化管理。

学校必须严格按照上级课程标准和课程计划____教学，任何教师不得随意增删课程和增减课时，不得任意提高或降低教学难度，保证开齐、开足、开实各类课程。

学校课程表在每学期开学前交中心校____后执行，并将学校的总课程表和班级的课程表张贴上墙备查。

学校要加强对教师是否按课程表上课的监督和检查力度，并留好记录，进一步规范教师的教学行为，确保教师按照课程表上课，不得随意将音、体、美等课程停课，平时更不准出现考试学科挤占非考试学科的现象，严格按照课程表开齐开足课程。

3、严控学生在校学习时间。

一是按照规定一律实行五天工作制，双休日、节假日按国家统一规定休息，学校不得____学生上课或进行文化补习；二是正常教学日上午上课时间不得早于7：50，到校时间不得早于7：30，学生在校时间不得多于____小时，放学后____分钟内学校清校；三是要认真实行大课间体育活动，确保学生每天____小时的体育活动时间(含体育课、课间操和大课间活动)。

201*年新钢中学党委工作计划201*-201*学年下学期新钢中学党委工作计划一、指导思想以邓小平理论和党的十八大精神为指导，全面实践“三个代表”重要思想，落实科学发展观，围绕学校中心工作，切实加强学校党委、党支部的思想建设，组织建设和作风建设，充分发挥党组织的政治核心与监督保证作用，充分发挥党员的先进性。

坚持扎实、务实的作风，深化学校精神文明建设，为学校教育教学工作的开展提供组织与思想保证。

二、总体目标在学校教育教学工作中，充分发挥党支部的战斗堡垒作用，认真开展好党支部的各项工作。

在教职工中营造树师德、提素质、比贡献的氛围；克服困难，勇挑重担，确保学校中心工作的顺利完成。

三、中心工作1、开展“一个党员一面旗帜”活动，发挥党员教师的先锋模范作用。

2、加强干部作风建设，注重廉洁自律教育。

3、促进与保障学校201*年工作目标和任务的顺利、全面完成。

四、工作要点（一）努力营造“和谐、团结、创新、进取”的学校氛围，积极寻求党建新途径。

党委、党支部做到三个坚持1、坚持以人为本。

党委、党支部要关心人、理解人、尊重人、信任人，努力让学校的每个角落，甚至是每个程序、每个细节都浸润着平等、宽容、理解和鼓励。

2、坚持建设目标。

使学校的教职工和学生成为快乐、幸福的人，把学校建设成师生共同成长的摇篮，教职工的精神家园和学习乐园。

3、坚持具体的标准学生喜欢学校、学有所长，教师在和学生一起成长的过程中以微笑、宽容和博爱来服务好学生、家长，成为快乐、幸福的人。

（二）狠抓干部队伍建设。

1、加强干部队伍的作风建设，强调干部的德性修养和服务意识。

干部要加强理论学习，增强谋事干事的能力。

干部要严于律己，热爱学校，热爱师生员工，树立管理就是服务的意识。

每个中层干部要树立群众观念，加强与群众的联系，及时发现问题，解决群众的实际困难。

通过学习制度、谈心制度、评议制度，努力提高党员干部的自身修养和服务意识。

2、继续创建学习型党组织，树立终身学习的意识，通过干部的政治学习，着力于把学习融入干部的日常管理和教育教学工作中，使工作学习有机结合，从而提高党员干部的综合素质。

发挥工会职能作用构建文明和谐校园（2010年3月26日）我校工会在区教育工会的指导下，在学校党政的关心和支持下，认真贯彻落实科学发展观，紧紧围绕学校工作重点，紧密团结学校教职员工，加强教师队伍建设，积极推进学校XX管理，全面推行校务公开制度，在依法治教、XX管理、创家建家、以及学校的规X化建设中起到了积极的作用，并为工会自身建设提供了有力的保障。

一、开展学习实践活动，提高教职工思想认识。

2009年上半年我校被XX市确定为教育系统“学习科学发展观”第一批试点单位。

工会积极配合学校党支部，按照上级部署，以科学发展观为指导，以“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”为总要求，结合学校实际，紧紧围绕“加强科学管理，升华办学理念，丰富办学内涵，打造培新品牌”为实践载体，在教职工中开展了形式灵活、扎实有效的学习实践活动。

首先是通过学校校报、校园广播站、宣传橱窗、板报及时报道学习实践活动情况，营造浓厚的学习氛围。

其次是在学习中要求党员带头，全体教职工同步跟上，做到“五有”和“五多”。

“五有”即：有学习笔记、有心得体会、有师徒互动、有建言献策、有改进意见。

“五多”是：“多读”相关书籍文章；“多听”辅导讲座报告；“多访”家长和学生；“多作”课程辅导；“多谈”心得体会。

学校工会积极配合支部组织开好“六个会”即：谈心会、交流会、揭短会、XX会、寄语会、建言献策会。

还要做到三个“五个一”即：每人结合自身实际，彰显一种个性，关爱一位老人，帮助一名学困生，青年教师拜学一位师傅，老教师带领一名徒弟；改变一种劣势，练就一种功夫，干好一份本职，多听一个“不”字，落实一个“改”字；教师党员还围绕学校的中心工作，带头上一节示X课，主动交一份课后反思，带好一名后进生，攻克一个教研专题，夺得一项竞赛成果。

学校工会还积极和党支部一起开展“对接一个单位，帮扶一个学校”活动。

2009年，党员教师带头捐款3000余元，为坝河勇敢小学47名贫困学生送去文具，受到当地群众的好评。

以科学发展观引领学校和谐发展摘要:以科学发展观引领学校的改革和发展,营造和谐氛围是基础,实施和谐管理是关键,促进和谐发展是目标。

三“管”齐奏,是促进学校各项事业全面、协调、可持续发展的重要途径。

关键词:科学发展观和谐发展和谐是发展的主旋律,学校只有在和谐中才能促进发展,也只有在发展中才会更加和谐。

以科学发展观引领学校的改革和发展,必须注重营造和谐氛围、实施和谐管理、构建和谐统一,以之促进学校各项事业全面、协调、可持续的和谐发展。

一、强化“尊重人、依靠人、发展人”的人本理念,以和谐氛围保和谐发展科学发展观的核心是以人为本。

强化“尊重人、依靠人、发展人”的人本理念,不仅是凝心聚力的前提,而且是促进学校各项事业和谐发展的关键。

因此,必须始终贯彻“平等、尊重、合作、发展”为基本内涵的人本思想,营造信任与宽容、理解与支持的和谐氛围,为学校各项事业的和谐发展奠定良好基础。

为此,学校主导方面和教师主体方面都要做到“四要”:1.学校主导方面。

一要从尊重教职工人生价值实现的多层次需要出发,建立公平、公开、公正的竞争和激励机制,给教职工乐业的空间、发展的空间、创新的空间,为每个教职工成长和发展创造机会和条件;二要从工作、学习、生活等方面强化支持力度,全方位支持教师的专业发展;三要发展、辩证地看待教师,承认教师的客观差异,公平调控差异,不求全责备;四要大力培植团队精神,打造团队意识好、创新精神强的师资队伍。

教职工人心顺、主人翁意识增强,就会自觉地把自己和学校的发展紧密结合在一起,以此就能更好地促进学校的和谐发展。

2.教职工主体方面。

一要注重自身师德修养与心理素质的内化和谐,做一个和谐的人;二要不断更新教育观念、提高自身素质,努力创造优质的教育教学服务;三要提倡顾全大局、互助协作的团队精神,尽量减少内耗,提高工作效率;四要和谐处理教育过程中的矛盾,既要尊重学生的主体地位,更要发挥学生的主体作用,调动学生的主体积极性,使自己成为爱校、爱生之典范。

校务监督委员会工作总结篇一：白合完小监督委员会工作总结白合完小监督委员会工作总结XX年，我们在上级纪委和本校党小组的正确领导下，拓展思路，创新举措，狠抓落实，深入推进以构建“两大体系”为重点的惩防体系建设和以规范本校校务为重点的行风建设。

一、常抓不懈，党风廉政教育取得新成效我们坚持把教育作为党风廉政建设的第一关口，以教明理，以学促廉。

一是紧扣春节开学特殊时点，广泛开展党风廉政宣传教育月活动。

协助党小组委召开廉政教育谈心谈话会议，组织观看警示片，听取廉政党课;下发《致全校家长的一封信》，办好“牢记警示言，做好廉洁开学，不乱收费”等专栏，发送廉洁短信，大力弘扬廉洁的良好风尚。

二是邀请教育管理中心作警示教育报告，定期开展廉政约谈，努力做到防范未然。

二、创新机制，党风廉政监督的实效性取得新突破创新监督机制，全面建立基层学校监督委员会，着力搭建加强学校民主监督的新平台。

二月对校监委主任进行了业务培训，四月对校监委工作推进情况进行了调研，五月以“5?10”思廉日为契机，召开“两大体系”建设现场会暨校监委工作点评会，有力促进了校监委工作的开展。

针对教育实际，编制的《基层学校内部监督委员会八项制度及考核办法》和《基层学校内部监督委员会工作台账》三、突出重点，教育行风建设取得新进展紧扣社会关注的违规收费、有偿家教、资料征订等热点，扎实开展工作。

在规范收费方面，全力支持并投入到教师均衡配置和如教区调整、按招生工作中，从源头上有效遏制了择校热，此举在全全校推广;强化源头预防，通过学生座谈、民意测评、明查暗访等方式，及时掌握收费动态;对违规收费问题实行直查快处，并严格责任追究。

在规范教师从教行为方面，以“师德文化建设年”为契机，组织广大教师认真学习《教育局关于治理中小学教师有偿家教的若干规定》，同时畅通信访渠道，加大督查处理力度，有效遏制了有偿家教行为。

在规范教辅资料征订方面，坚持由学生家长自愿向新华书店订购，新华书店服务到生，严禁学校或教师组织学生统一购买教辅资料。

做好“三服务”构建和谐校园汉师附小工会在党的十八大精神指引下，在上级工会正确领导下，汉师附小工会认真贯彻中华全国总工会十六大会议精神，以坚持服从大局，围绕中心，切实履行工会组织的各项职能，积极贯彻执行市总工会和市教育工会安排的开展“服务大局、服务基层、服务职工”为主题的系列活动，认真做好“三服务”，构建和谐校园工作上充分地发挥工会组织的桥梁纽带作用，并取得一定成效，下面就开展“三服务”工作情况汇报如下：一、把握时代脉搏，切实做好服务大局工作。

深入学习习总书记关于工会工作重要讲话精神，把握教育事业时代主题，发挥工会组织的主占线、主渠道、主阵地作用，适应改革的需要，做好服务大局工作。

当今教育是一种全新的教育，给当今的工会工作带来了新的特征。

随着时代的变迁和社会的发展，人们的生活形态、思想观念和价值追求不断发生变化。

这就要求我们在实际工作中，以人为本，协调各种关系，真正把握新时期工会工作的新特征，新规律，努力实践探索，与时俱进，创新新时期基层工会履职方法。

（一）紧跟时代步伐，做好三校联盟工作。

根据市教育局均衡教育发展的要求部署，制定汉师附小、中山街小学、西关小学三校联盟的教育改革方案，我们积极向广大教职工广泛宣传教育改革的重大意义、指导思想、目标任务、重大举措，引导教职工始终做全面深化改革的推动者和参与者，广泛征求教职工意见，制定交流方案，积极选派年轻优秀教师到中山街小学、西关小学担任教育教学工作，并制定了详细的考核办法，我校派出以王明科副校长带队的6名省教学能手赴中山街小学交流，以孙喜中副主任带队的4名特级教师和教学能手赴西关小学交流，半学期来，三校互相派老师做示范课教学，互相听课评课，互相促进，效果显著，使广大学生和家长更多更公平地共享改革发展成果。

为区域教育资源均衡发展做出了贡献，缓解了广大市民反映的择校难等突出问题，维护了社会稳定，促进了社会和谐。

（二）建造梯级教师队伍，引导教师建功立业。

近年来，我校面临一批优秀老教师退休的高峰，吸引进来一大批师范高校毕业生，在这人才进出交替的关键时期，如何能让年轻尽快适应当前教育需要，我们工会以“三个争做”为内容，促进教师成为教学业务的骨干、读书活动的模范、教育学生的导师。

学校2024年工会工作总结范文5篇篇1一、引言2024年，我校工会在学校党委的领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，围绕学校中心工作，服务学校大局，加强自身建设，增强活动动力，团结和动员广大教职工为学校的改革与发展作出了新的贡献。

二、主要工作1. 加强政治理论学习，提高教职工政治思想素质。

我校工会以政治理论学习为切入点，定期组织教职工学习邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观等党的路线方针政策。

通过学习，使教职工充分认识到教育的重要性和紧迫性，增强了教书育人的责任感和使命感。

2. 开展师德师风教育活动，提升教职工职业道德水平。

我校工会以师德师风教育活动为载体，通过举办讲座、召开座谈会、组织观摩活动等方式，引导教职工树立正确的教育观、质量观和人才观。

同时，结合学校实际，开展了“我为学校发展献计献策”等活动，激发了教职工的工作热情和创造力。

3. 推进民主管理进程，保障教职工合法权益。

我校工会始终坚持民主管理、民主监督的原则，完善以教职工代表大会为基本形式的民主管理制度。

在学校的重大决策中，充分听取教职工的意见和建议，保障了教职工的合法权益。

同时，工会还积极推行校务公开制度，将学校的重大决策、财务收支、干部任免等情况及时向教职工公开，增强了学校的透明度和公信力。

4. 丰富校园文化生活，促进教职工身心健康。

我校工会注重丰富校园文化生活，促进教职工身心健康。

通过举办文艺晚会、体育比赛、书画展览等活动，为教职工提供了展示才华、交流情感的平台。

同时，还开展了“健康进校园”等活动，引导教职工树立健康的生活方式。

三、存在问题及改进措施虽然我校工会在过去的一年中取得了一定的成绩，但也存在一些问题。

主要表现在以下几个方面：一是工会干部的业务素质和工作能力有待进一步提高；二是工会的创新意识和创新能力有待进一步加强；三是个别教职工对工会工作的认识和支持不够。

针对这些问题，我校工会提出以下改进措施：一是加强工会干部的学习和培训，提高其业务素质和工作能力；二是鼓励工会干部勇于创新，积极探索工会工作的新思路、新方法；三是加强与教职工的沟通和交流，增进其对工会工作的理解和支持。

幼儿园工会2024年工作计划指导思想：认真学习《工会法》，深化教育改革，强化幼儿园文化建设。

同时围绕上级教育工会的工作重点，建立健全我园工会的各项制度职责，为办好让全体教职工满意的工会组织而努力。

具体目标与措施：一、积极参与与幼儿园的民主管理，促进和谐校园建设。

目标：加强源头参与，发挥教工民主管理作用，注意校务公开的时效性、保密性和反馈性，更要积极发挥联系教职工的优势和作用，引导动员教职工积极参与与幼儿园民主管理。

措施：规范园务公开内容，拓展公开渠道和形式，健全公开监督机制，强化教职工的知情权参与权和监督权。

二、提高教工素质，推动和谐校园建设。

继续开展教工读书活动，塑造学习型教师形象。

继续提高教师的专业理论水平、业务知识水平。

积极创造条件。

通过培训、专家讲座、教师论坛等多种形式，促进全体教师的均衡发展，提高教师的专业化水平。

加强师德建设，提升教师职业道德。

1）开展“岗位练兵、岗位成才”活动。

鼓励教师积极参与市工会开展“为人、为师、为学”师德活动。

2）积极开展“创建文明团队”活动，提升教工文明素质、文明行为、文明形象，让爱心更美丽，让生活更美好。

3）积极营造有利于教师教育特色发展的氛围。

在思想精神、方法、环境等方面支持特色教师的成长。

4）加强团队协作，充分发挥凝聚力作用，关心维护好教职工的合法权益，开展生动活泼、丰富多彩的精神文明建设活动。

5）造就一支团结、有序、求实、创新的教工队伍，推进幼儿园教育教学改革与发展，为创建幼儿园品牌打好基础。

三、维护教工合法权益，保障和谐校园建设。

1、教工身体的健康是保障幼儿园各项工作顺利开展的前提，在争取行政支持的'情况下，让各位教工参加健康体检活动。

2、征集群体教工的建议，精心准备教工暑期休养活动，使我们的休养活动更有意义、更加快乐。

3、做好各个节日的慰问工作，坚持做到“夏送清凉、冬送温暖”，主动听取教职群众的呼声，关心教职工的疾苦。

4、做好保险善后和续保工作，继续做好教职工的保障工作。