17-18年教师招聘考试教育学相关知识 (2)

教师招聘考试题库《教育理论综合知识》必考知识点最新版(二)1、多选题下列不属于条件抑制的是_____。

A : 消退抑制B : 外抑制C : 分化抑制D : 超限抑制参考答案: BD本题解释:参考答案：B,D。

参考解析：无条件抑制包括外抑制和超限抑制；条件抑制又称为内抑制，包括分化抑制、消退抑制、狭义的条件抑制和延缓抑制。

所以，本题选择 BD。

2、单选题制定和颁布《中华人民共和国教师法》的是_____。

A : 国务院B : 教育部C : 全国人民代表大会D : 全国人民代表大会常委会参考答案: D本题解释:参考答案：D。

参考解析：《中华人民共和国教师法》是由第八届全国人民代表大会常务委员会第四次会议通过。

3、单选题在下列主张中。

比较准确地体现了启发性教学原则的是_____。

A : 学不躐等B : 各因其材C : 开而弗达D : 温故而知新参考答案: C本题解释:【答案】C 解析：“学不躐等”是说学习不要超过等级，不按次序，不能有跳跃，要由浅入深、由易到难，要按照顺序进行，强调了循序渐进的原则。

“各因抑；要启发开导学生思考，但决不把最终结果直接给学生。

这体现了启发性教学原则。

“温故而知新”是说教学中要贯彻巩固性原则。

4、多选题幼儿游戏区别于其他活动的特点主要有_____。

A : 社会性B : 虚构性C : 自由性D : 愉悦性E : 活动性参考答案: ABCD本题解释:【答案】ABCD。

解析：幼儿游戏区别于其他活动的特点主要有：社会性、虚构性、自由性和愉悦性。

5、判断题课堂测验难度越大，越能准确考查学生学习成效。

_____参考答案: 错误本题解释:【答案】N。

6、判断题中学生随着年龄的增长，同伴的影响越来越强，在某种程度上甚至超过父母的影响。

_____ 参考答案: 正确本题解释:【出题思路】本题考查考生对中学生人际关系，特别是同伴关系和亲子关系的理解。

【参考答案】正确【名师点睛】初中阶段个体的人际交往特点主要表现在以下几个方面： (1) 逐渐克服了团伙的交往方式，交友范围逐渐缩小，初中生最好的朋友一般是 1~2 个。

教师招聘考试题库《教育理论综合知识》考点巩固最新版(二)1、填空题素质教育是教育自身发展和自我完善的必然选择，素质教育具有主体性、全面性、全体性、发展性等特征，其中____是其最本质的特征。

参考答案: 主体性本题解释:【答案】主体性2、简答题简述制定学校课程方案的基本程序。

参考答案:参考解析： (1) 学校成立课程指导委员会或类似机构。

主要由主管校长、教务和教研部门负责人、各科目学科项责人等组成。

(2) 成立学科课程小组或学科课程教研室等类似机构。

学科课程小组的核心成员为本学科任课教师。

(3) 各学科课程小组提出开课方案。

各小组讨论并提出本学科必修课和选修课初步的开设方案以及课程说明，并报学校课程指导委员会。

内容包括本学科课程模块学分分配情况，必修模块的开设顺序，选修模块的选修课要求，本学科教师的开课能力，等等。

3、单选题皮亚杰认为儿童认知发展的形式运算阶段是在_____。

A : 0—2 岁B : 2—7 岁C : 7— 11 岁D : 11— 15 岁参考答案: D本题解释:参考答案：D。

参考解析：皮亚杰认为个体从出生至儿童期结束，其认知发展要经过四个阶段： (1) 感知运动阶段 (0~2 岁) ，个体靠感觉与动作认识世界； (2) 前运算阶段 (2—7 岁) ，个体开始运用简单的语言符号从事思考，具有表象思维能力，但缺乏可逆性； (3) 具体运算阶段 (7-12 岁) ，出现了逻辑思维和零散的可逆运算，但一般只能对具体事物或形象进行运算； (4) 形式运算阶段 (11— 15 岁) ，能在头脑上把形式和内容分开，使思维超出所感知的具体事物或形象，进行抽象的逻辑思维和命题运算。

4、单选题关于问题情境与问题解决关系表述正确的一项是_____。

A : 问题情境中所包含的事物太多或太少都不利于问题的解决B : 问题情境中的刺激模式与个人知识结构是否接近对问题解决没有影响C : 问题情境中事物的空间安排与问题解决没有关系D : “心理眩惑”有助于问题解决参考答案: A本题解释:参考答案：A。

教师招聘考试题库《教育理论基础知识》考点特训最新版(二)1、简答题学生为什么既是教育的客体又是自我教育和发展的主体？参考答案:参考解析：在教育过程中，学生是教育的对象；教师是整个教育过程的组织者和领导者，从而决定了学生在教育过程中处于客体地位；同时，学生本身所具备的可塑性、依附性和向师性的特点，也说明学生处于客体地位。

从另一方面看，学生是处于发展中的，具有主观能动性。

学生在教育过程中的活动是有意识、有目的的活动，始终是教育活动中的积极参与者。

学生这种主观能动性特点，作为有自觉性和独立性的人，决定了他又是自我教育和发展的主体。

2、单选题根据思维过程中凭借物或形态的不同，可以将思维分为_____A : 动作思维、形象思维和抽象逻辑思维B : 动作思维、形式逻辑思维和非形式逻辑思维C : 形象思维、抽象逻辑思维和求同思维D : 形象思维、动作思维和形式逻辑思维.参考答案: A本题解释:参考答案：A。

3、简答题商述学习心理学的实践意义。

参考答案:(1) 有助于理解和解释学生的心理现象和行为，更好地完成教育工作；(2) 有助于运用心理学原理，指导和开展当代教育改革；(3) 有助于教师判断学生的心理健康水平；(4) 有助于教师依据心理学知识进行自我教育。

4、判断题桑代克认为学习是尝试错误的过程。

_____参考答案: 正确本题解释:【答案】Y。

【解析】桑代克认为学习的过程是一种渐进的、盲目的、尝试错误的过程。

他提出了联结一试误理论。

5、单选题渗透在生产、生活过程中的口授身传生产、生活经验的现象，称之为_____A : 自然形态的教育B : 自我教育C : 家庭教育D : 社会教育.参考答案: A本题解释:参考答案：A。

6、填空题感受性是指人对____的感觉能力。

它是动物心理反应的____形式。

参考答案: 适宜刺激初级本题解释:参考解析：适宜刺激初级7、简答题简述操作技能的特点。

参考答案:首先，就动作的对象而言，操作技能的活动对象是物质性客体或肌肉，具有客观性。

教师招聘考试题库《教育理论综合知识》必看知识点最新版(二)1、填空题学前教育包括____、____两个阶段。

参考答案: 婴儿的教育幼儿的教育本题解释:参考解析：婴儿的教育幼儿的教育2、多选题教育学是一门以_____为研宄对象，探索教育规律的科学。

A : 教育现象B : 教育问题C : 教育规律D : 教育理论参考答案: AB本题解释:【答案】AB。

解析：教育学是以教育现象、教育问题为研究对象，归纳总结人类教育活动的科学理论与实践。

探索解决教育活动产生、发展过程中遇到的实际教育问题，从而揭示出一般教育规律的一门社会科学。

3、多选题关于“五四”以后小学教育发展状况描述正确的是_____。

A : 设初等小学堂B : 招收 6 岁儿童入学C : 修业 6 年D : 义务教育年限为 4 年E : 前 4 年为初级，后 2 年为高级参考答案: BCDE本题解释:【答案】B,C,D,E 解析：“五四”以后小学教育受新文化运动的影响，招收 6 岁儿童入学，修业 6 年，前4 年为初级，后 2 年为高级，义务教育年限为 4 年。

4、判断题让学生在学习过程中不断产生成功体验，是维持和增强学习动机的最基本也是最有效的方式。

_____参考答案: 正确本题解释:【答案】Y。

解析：让学生在学习过程中不断产生成功体验，是维持和增强学习动机的最基本也是最有效的方式。

5、填空题我国采用班级授课制，始于清代同治元年(1862 年)于北京开办的____。

参考答案: 京师同文馆6、单选题教师通过“讲解、谈话、报告、讨论、参观”等形式对学生进行思想品德教育，其方法是_____。

A : 锻炼法B : 实践法C : 示范法D : 说服法参考答案: D本题解释:参考答案：D。

参考解析：说服法是通过摆事实、讲道理，使学生提高认识、形成正确观点的方法。

说服法是对学生进行德育的基本方法．包括运用语言进行说服的方式 (讲解、谈话、报告、讨论、阅读书籍报刊等) 和运用事实进行说服的方式 (参观、调查、访问等) 。

教师招聘考试题库《教育理论综合知识》考点强化练习最新版(二)1、单选题最早提出游戏是儿童的本能活动的是_____。

A : 柏拉图B : 格罗斯C : 杜威D : 福禄倍尔参考答案: D本题解释:参考答案：D。

参考解析：D【解析】五个选项中，福禄倍尔是最早提出游戏是儿童的本能活动的人。

故选 D。

2、单选题在操作技能形成的哪个阶段，动觉控制起主导作用？_____A : 操作模仿B : 操作整合C : 操作熟练D : 操作定向参考答案: C本题解释:【出题思路】本题考查了考生对操作技能形成阶段的理解。

【参考答案】C【名师点睛】操作技能的形成分为操作定向、操作模仿、操作整合与操作熟练四个阶段。

操作定向即了解操作活动的结构与要求，在头脑中建立起操作活动的定向映像的过程。

操作模仿即实际再现出特定的动作方式或行为模式。

模仿的实质是将头脑中形成的定向映像以外显的实际动作表现出来。

操作的整合即把模仿阶段习得的动作固定下来，并使各动作成分相互结合，成为定型的、一体化的动作。

这个阶段视觉控制开始让位于动觉控制。

操作熟练指所形成的动作方式对各种变化的条件具有高度的适应性，动作的执行达到高度的完善化和自动化。

操作熟练是操作技能形成的高级阶段，也是操作技能转换为能力的关键环节，各种技术能力的形成都是以操作的熟练为基础的。

在熟练阶段，个体已经完全可以通过动觉来对动作进行调节和监控。

因此本题选 C。

3、单选题儿童气质类型差异的稳定性证明，影响儿童身心发展的最重要因素是_____。

A : 遗传因素B : 生理成熟C : 社会环境D : 教育训练参考答案: A本题解释:【答案】A。

解析：气质类型差异的稳定性证明，遗传因素是影响儿童心理发展的最重要因素。

4、多选题课堂管理的目标是使学生能_____。

A : 拥有更多的学习时间B : 进行自我管理C : 投入到学习中去D : 安静和驯服参考答案: ABC本题解释:参考答案：A，B，C。

教师招聘考试题库《教育理论综合知识》必考知识点最新版(二)1、简答题试述马斯洛的需要层次理论的教育启示。

参考答案:参考解析：马斯洛认为，人的各层次需要都与学习有一定的关系。

生理需要和安全需要虽然并不直接推动学习，却是保证学生进行有效学习的前提条件。

这两种需求得不到满足，不仅学习活动无法进行，而且会导致学生出现身心疾病。

归属与爱的需要是学生交往的动力，在学校环境中，师生交往、同伴交往既是学习的条件，也是学习的内容。

尊重的需要是推动学生学习的重要动力，学生努力学习以求获得他人的尊重，并从中感受到自己的能力和价值，获得自信心。

这一需要得不到满足，就会产生自卑感．怀疑自己的能力．失去上进心。

求知的需要就是学习动机，审美的需要在很大成分上也是学习动机，它们推动人去求真、求善、求美。

自我实现的需要推动人发挥自己的潜能，是学校教育应该重点加以培养的。

2、判断题依据科尔博格的道德认知模式进行道德教育主要用的是道德两难故事法。

_____参考答案: 正确本题解释:【答案】Y。

3、判断题学生的心理发展顺序会制约课程教材内容的逻辑顺序。

_____参考答案: 正确本题解释:【答案】Y。

4、单选题新一轮基础教育课程改革的理论基础包括_____。

A : 人本主义理论、多元智能理论、素质教育理论B : 人的全面发展理论、多元智能理论、建构主义理论C : 人的全面发展理论、合作教育学理论、建构主义理论D : 人本主义理论、合作教育学理论、素质教育理论参考答案: B本题解释:参考答案：B。

参考解析：人的全面发展理论、多元智能理论、建构主义理论都是新课程改革的理论基础。

5、简答题简述遗忘的原因。

参考答案:参考解析：有关遗忘的原因，有以下几种理论： (1) 痕迹衰退说，这是一种对遗忘原因最古老的解释。

按照这种理论，遗忘是由记忆衰退引起的，衰退随时间的推移自动发生。

(2) 干扰说。

这种观点认为，遗忘是由于在学习和回忆之间受到了其他刺激的干扰。

教师招聘考试题库《教育理论综合知识》必考点最新版(二)1、单选题首先提出普及教育的思想，并详细论证班级授课制的教育著作是_____。

A : 杜威的《民主主义与教育》B : 赫尔巴特的《普通教育学》C : 夸美纽斯的《大教学论》D : 昆体良的《雄辩术原理》参考答案: C本题解释:参考答案：C。

参考解析：首先提出普及教育的思想，并详细论证了班级授课制的教育著作是夸美纽斯的《大教学论》。

2、单选题学前晚期的儿童能够对物体进行分类。

例如，区分菜时能把菜分为素菜和荤菜，素菜又能分为白菜、萝卜等，荤菜又能分为肉类、蛋类等。

对肉类又可以进行猪肉、牛肉等的划分。

这表明学前晚期的儿童具有的显著特征是_____。

A : 爱学、好问B : 抽象思维发展C : 语言能力明显提高D : 认知能力形成参考答案: B本题解释:参考答案：B。

参考解析：B【解析】选项 A、B、C 都是学前晚期儿童的显著特点，符合题干要求的只有 B 选项。

5~6 岁儿童的抽象思维能力初步发生，这时的儿童有了一定的概括思维，能进行一些简单的、逻辑抽象的思维活动。

故选 B。

3、判断题教育心理学研究的核心内容是学习过程，如学习的实质、条件、动机、迁移以及不同种类学习的特点。

参考答案: 正确本题解释:【出题思路】本题考查考生对教育心理学研究内容的掌握。

【参考答案】正确【名师点睛】教育心理学研究“五大要素”和“三大活动” ，“五大要素”为学生、教师、教学内容、教学媒体和教学环境。

“三大活动”是学习过程、教学过程和评价反思过程。

在三大过程中，学习过程是教育心理学研究的核心内容，也是教育心理学最早进行研究且研究最多的内容，包括学习的实质、条件、动机、迁移及不同种类学习的特点。

4、单选题英国教育家洛克提出了“白板说” ，认为外部力量决定了人的发展，这是一种_____。

A : 多因素论的观点B : 综合论的观点C : 外铄论的观点D : 内发论的观点参考答案: C本题解释:参考答案：C。

教师招聘考试题库《教育理论综合知识》考点最新版(二)1、单选题反映测验所得结果的可靠性和稳定性，指的是测量工具的_____。

A : 效度B : 信度C : 难度D : 区分度参考答案: B本题解释:【答案】B。

解析：在教育测量中，信度是反映测验所得结果的可靠性和稳定性。

2、单选题中班幼儿喜欢告状，这体现的是幼儿的_____A : 理智感B : 道德感C : 美感D : 实践感参考答案: B本题解释:参考答案：B。

参考解析：中班孩子不但关心自己的行为是否符合道德标准，而且开始关心别人的行为，并由此产生相应的情感。

如中班幼儿的告状行为就是幼儿对别人行为方面的评价，它是基于一定的道德标准而产生的。

【命题立意】考查幼儿高级情感的发展。

【错因分析】对幼儿高级情感的发展的理解不准确。

3、判断题设置榜样是对学生学习成绩和态度的肯定或否定的一种强化方式，它可以激发学生的上进心、自尊心、集体主义感等。

_____参考答案: 错误本题解释:参考答案：错。

参考解析：评价是对学生学习成绩和态度的肯定或否定的一种强化方式。

它可以激发学生的上进心、自尊心、集体主义感等。

4、简答题埃里克森认为，儿童人格的发展是一个逐渐形成的过程，必须经历____个顺序不变的阶段，其中前{##}个阶段属于儿童成长和接受教育的时期。

参考答案: 85本题解释:参考解析：855、多选题下列哪些选项属于客观测验的优点_____。

A : 答案确定唯一，有利于提高阅卷的准确性B : 测验试题的容量大，有利于提高测验的效率C : 答案内容简短，测验的效率高D : 有利于测查发现思维和创造力参考答案: ABC本题解释:参考答案：A,B,C。

参考解析：客观测验是通过一系列客观试题要求学生回答来测定他们的知识与能力水平的测验，如选择、填空、判断等。

ABC 选项体现的是客观测验的优点。

D 选项是主观性测验的优点。

6、填空题教育学是一门以教育现象.教育问题为研究对象，探索____的科学。

教师招聘考试题库《教育理论综合知识》必看知识点最新版(二)1、单选题下列哪项构成课程的理论基础对于课程的影响最为长久？_____A : 哲学B : 心理学C : 教学论D : 社会学参考答案: A本题解释:【答案】A。

解析：教育学首先从哲学体系中分解出来，逐步形成了自己研究的概念、范畴、体系和方法，成为一门独立的学科。

其间包括构成课程的理论基础。

2、单选题下列哪个不是具体运算阶段的思维特点_____。

A : 思维可逆性B : 自我中心C : 多维思堆D : 具体逻辑思维参考答案: B本题解释:参考答案：B。

参考解析：【答案】B。

解析：具体运算阶段是皮亚杰提出的个体的认知发展的第三个阶段，这一阶段儿童形成了初步的运算结构，出现了逻辑思维，能逆转和多项思维，儿童获得“去中心化” ，即只站在自己角度看问题的自我中心思想逐渐消失。

3、多选题联合国《儿童权利公约》提出的原则有_____。

A : 儿童利益最佳原则B : 尊重儿童尊严原则C : 尊重儿童观点与意见原则D : 提早自立原则E : 无歧视原则参考答案: ABCE本题解释:【答案】ABCE。

解析：联合国提出的基本原则有：儿童利益最佳原则、尊重儿童尊严原则、尊重儿童观点与意见原则、无歧视原则。

4、填空题 1.对遗忘进行系统的、首创性研究的心理学家是德国心理学家____。

参考答案: 艾宾浩斯本题解释:【答案】艾宾浩斯5、单选题科学教育的基本目标有_____。

A : 科学态度、科学方法、科学精神B : 科学知识、科学技能、科学精神C : 科学知识、科学方法、科学习惯D : 科学知识、科学方法、科学精神参考答案: D本题解释:参考答案：D。

参考解析：科学教育是一种以传授基本科学知识为手段，体验科学思维方去和科学探究方法，培养科学精神与科学态度，建立完整的科学知识观与价值观，进行科研基咄能力训练和科学技术应用的教育。

其基本目标有科学知识、科学方法、科学精神。

教师招聘考试题库《教育理论综合知识》必考知识点最新版(二)1、填空题马斯洛将人类的求知和理解的需要、审美的需要以及自我实现的需要统称为____。

参考答案: 成长需要本题解释:参考解析：成长需要2、单选题注意的稳定性是强调注意在_____方面的特性？A : 广度B : 强度C : 时间D : 空间参考答案: C本题解释:参考答案：C。

参考解析：【答案】C。

解析：注意的稳定性，是指注意能够集中在一定对象上的持续时问。

持续时间愈长，注意就愈稳定：反之．稳定性就差。

3、简答题举如何预防流行性感冒？参考答案:参考解析： (1) 注意室内空气流通，幼儿活动的教室、休息室和餐厅都应定时通风。

(2) 加强户外体育锻炼，提高身体抗病能力。

(3) 秋冬气候多变，注意加减衣服。

(4) 有条件的地区和儿童最好接种流感疫苗。

4、单选题只要给足了时间和适当的教学，几乎所有的学生对几乎所有的内容都能达到掌握的程度。

这是_____。

A : 意义学习B : 机械学习C : 发现学习D : 掌握学习参考答案: D本题解释:参考答案：D。

参考解析：【答案】D。

解析：掌握学习教学模式认为：95％以上的学生在学习能力、学习速率、学习动机方面．并无大的差异，如果大多数学生都有足够的学习时间，接受了合适的教学，就能掌握世界上任何能够学会的东西。

5、单选题高水平学生在测验中得高分，而低水平学生只能得低分。

该测验的哪种质量指标高？_____A : 效度B : 信度C : 区分度D : 难度参考答案: C本题解释:参考答案：C。

参考解析：此题是对测验的区分度概念的考查。

高水平学生在测验中的高分，而低水平学生只能得低分，说明试卷具有较好的区分度。

6、单选题心理健康表现为个人具有生命的活力，积极的内心体验和良好的_____。

A : 社会适应B : 社会化人格C : 精神面貌D : 精神状态参考答案: A本题解释:参考答案：A。

参考解析：心理健康表现为个人具有生命的活力，积极的内心体验和良好的社会适应。