把盐藏起来-三年级下册 PPT课件
- 格式：pptx
- 大小：983.03 KB
- 文档页数：20
下载文档原格式
合集下载
三年级下册科学教学课件《把盐藏起来》课件 大象版
把盐藏起来
大象版三年级科学 第四单元 第1课
把盐溶解在水里
材料超市 盐 烧杯 热水 水 玻璃棒 研钵
怎样加快溶解
比赛规则
水一样多
盐一样多 同时放入
1、选好实验材料后，听 口令同时把盐加到水中。 2、等盐完全溶解到水中 后，举手示意并整理好实 验材料。
实验探究一 搅拌对溶解速度的影响
不搅拌Leabharlann 搅拌结论：搅拌可以使盐溶解加快
实验探究二 碾碎对溶解速度的影响
不碾碎
碾碎
结论：
碾碎可以使盐溶解加快
实验探究三 热水对溶解速度的影响
热水
结论：
热水使溶解的速度加快 但现象不明显
加快盐溶解的条件
1.搅拌
2.碾碎
3.加热
联系生活，巩固新知
大象版三年级科学 第四单元 第1课
把盐溶解在水里
材料超市 盐 烧杯 热水 水 玻璃棒 研钵
怎样加快溶解
比赛规则
水一样多
盐一样多 同时放入
1、选好实验材料后，听 口令同时把盐加到水中。 2、等盐完全溶解到水中 后，举手示意并整理好实 验材料。
实验探究一 搅拌对溶解速度的影响
不搅拌Leabharlann 搅拌结论：搅拌可以使盐溶解加快
实验探究二 碾碎对溶解速度的影响
不碾碎
碾碎
结论：
碾碎可以使盐溶解加快
实验探究三 热水对溶解速度的影响
热水
结论：
热水使溶解的速度加快 但现象不明显
加快盐溶解的条件
1.搅拌
2.碾碎
3.加热
联系生活，巩固新知
三年级科学下册 4.1《把盐藏起来》课件4 大象版
K12课件
14
小组讨论3：条件规则
水一样多 盐一样多 同时放入 同样的时间段 计时器
K12课件
15
第二个层次：实验•验证
①请各小组自主选择一种
方法进行实验，组内分工要
明确。
②认真观察，填好实验记
录单。
③注意安全。
K12课件
16
加快食盐溶解的实验报告单
研究问题 猜想
实验材料 相同条件
怎样加快溶解？
K12课件
7
七、教学过程：
（一）影片激趣，提出问题。 （二）大胆猜想，揭示概念。 （三）自主探究，实验验证。 （四）故事揭谜，拓展延伸。
K12课件
8
（一）影片激趣，提出问题。
小红军是 怎样把盐藏起
来的呢？
选出我们的最佳方案，简单说出理由
小红军是 1、小红军把盐藏在帽子里带上山。 怎样把盐藏起 2、小红军可能是把盐装在口袋里，快
K12课件
30
解？经历“问题→假设→验证”的科学探究
过程和控制单个变量进行对比实验的过程。
K12课件
2
二、学情分析
在日常生活的影响下，学生对盐的溶解 已有初步的认识，但是他们关于盐的溶解的 知识还不太系统、不太完善，存在很多的问 题，本课让学生根据自己的生活经验提出大 胆的猜想与假设，再通过实验来验证猜想与 假设，感受猜想与假设的方法在科学探究中 的重要性，进一步提高学生的科学素养。
__________能加快溶解 粗盐、烧杯、 盐同样多、水同样多、盐同时放
不同条件
结论
__________能加快溶解。
K12课件
17
实验探究一 搅拌对溶解速度的影响
不搅拌
搅拌
三年级科学下册 4.1《把盐藏起来》课件5
第八页，共十九页。
加快盐溶解的方法(fāngfǎ)如下：
1，搅拌
2，加入热水(rè shuǐ)
3，碾碎
12/8/2021
第九页，共十九页。
第四关：看谁想得多
生活(shēnghuó)中哪些地方用到了溶解？
12/8/2021
第十页，共十九页。
12/8/2021
第十一页，共十九页。
12/8/2021
实验要求，：
一,实验物品(wùpǐn)要轻拿轻放;
二,注意安全;
三,分工合作。
四，试验完成后，要整理好实验材料。
12/8/2021
第六页，共十九页。
到水 像盐这样 “消失” (zhèyàng) 里的现象叫溶解。
12/8/2021
第七页，共十九页。
第三关：比比(bǐbǐ)谁最快！
12/8/2021
• 细盐是由粗盐经过加工(jiā
gōng)提炼而成的小颗粒结晶， 也就是我们平时所吃的食用 盐。
12/8/2021
第四页，共十九页。
第二(dìèr)关：智力猜猜猜
猜猜看，小红军(Hóngjūn)是怎样把盐藏 起来的？
12/8/2021n)
盐，冷水，热水，筷子(kuài zi)，杯子
No
Image
12/8/2021
第十九页，共十九页。
水和盐的故事(gùshì)
—————《把盐藏起来》
12/8/2021
第一页，共十九页。
科学 大闯关 (kēxué)
12/8/2021
第二页，共十九页。
第一关：看谁懂得 多 (dǒng de)
12/8/2021
第三页，共十九页。
关于 盐的小常识 (guānyú)
三年级下册科学课件-4.1把盐藏起来1∣大象版
看谁懂得多
同学们，老师今天带来一样东西，它是可以吃 的，谁想来尝一尝？尝完了要给大家说一说它 的味道怎么样，你认为它是什么？
粗盐和细盐
粗盐是为经过任何加工的由海水直接晾晒过后形成的结晶，含有一 些杂质；
细盐便是由粗盐经过加工提炼而成的小颗粒结晶，也就是我们平时 所吃的食用盐。
小学三年级科学
把盐藏起来
盐是否真的能消失在水里？
实验揭秘
实验揭秘
实验要求：
实验用品要轻拿轻放，注意安全；分工合作，共 同完成实验探究活动；用简单的语言填写好实验 报告单。
像盐这样“消失”到水里的现象叫溶 解。
同学们，刚才的故事当中，急，下面请大家分 组讨论一下，看看 怎样能帮小红军将盐尽快的溶
解在水中，以免耽搁时间被敌人发现？
不 搅 拌
搅 拌
√
搅拌可以加 快溶解
冷 水
热 水
√
用热水可以 加快溶解
同学们，其实溶解在我们生活中用途特别广，现在请大家想一想： 生活中哪些地方用到了溶解？
课外作业
请你按照上面实验 的方法，再做一个 实验，证明还有什 么方法可以加快溶 解？
同学们，老师今天带来一样东西，它是可以吃 的，谁想来尝一尝？尝完了要给大家说一说它 的味道怎么样，你认为它是什么？
粗盐和细盐
粗盐是为经过任何加工的由海水直接晾晒过后形成的结晶，含有一 些杂质；
细盐便是由粗盐经过加工提炼而成的小颗粒结晶，也就是我们平时 所吃的食用盐。
小学三年级科学
把盐藏起来
盐是否真的能消失在水里？
实验揭秘
实验揭秘
实验要求：
实验用品要轻拿轻放，注意安全；分工合作，共 同完成实验探究活动；用简单的语言填写好实验 报告单。
像盐这样“消失”到水里的现象叫溶 解。
同学们，刚才的故事当中，急，下面请大家分 组讨论一下，看看 怎样能帮小红军将盐尽快的溶
解在水中，以免耽搁时间被敌人发现？
不 搅 拌
搅 拌
√
搅拌可以加 快溶解
冷 水
热 水
√
用热水可以 加快溶解
同学们，其实溶解在我们生活中用途特别广，现在请大家想一想： 生活中哪些地方用到了溶解？
课外作业
请你按照上面实验 的方法，再做一个 实验，证明还有什 么方法可以加快溶 解？
三年级科学下册 4.1《把盐藏起来》课件1
12/7/2021
第十页，共十八页。
比一比哪个(nǎ 快 ge)
( jiǎobàn)
不 搅 拌
12/7/2021
搅 拌
第十一页，共十八页。
√
搅拌可以加 快 溶解 (jiā kuài)
12/7/2021
第十二页，共十八页。
(rè shuǐ)
比一比哪个快
(lěngshuǐ)
冷 水
12/7/2021
No 广，现在请大家想一想：生活中哪些地方用到了溶解。请你按照(ànzhào)上面实验的方法，再做一个实验，证明还
有什么方法可以加快溶解
Image
12/7/2021
第十八页，共十八页。
12/7/2021
第八页，共十八页。
• 同学们，刚才的故事当中，小红军很聪明， 把盐溶解在水中，让敌人看不到盐，但当时 一定时间紧迫，处境非常危急(wēijí)，下面请大
家分组讨论一下，看看怎样能帮小红军 将盐尽快的溶解在水中，以免耽搁时
间被敌人发现？
12Hale Waihona Puke 7/2021第九页，共十八页。
实验 2 (shíyàn)
12/7/2021
第二页，共十八页。
小学 三年级科学 (xiǎoxué)
把盐藏起来 (qǐ lái)
12/7/2021
第三页，共十八页。
小红军(Hóngjūn)是怎样把盐藏起来的？
智力 猜 (zhìlì) 猜猜
12/7/2021
第四页，共十八页。
盐是否真的(zhēn de)能消失在水里？ 实验 揭秘 (shíyàn)
12/7/2021
第五页，共十八页。
实验 揭秘 (shíyàn)
实验要求： 实验用品(yòngpǐn)要轻拿轻放，注意安
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
大象版科学 三年级下册
把盐藏起来
把盐藏起来
1、小红军把盐藏在帽子里带上山。
潘冬子是 怎样把盐藏起
来的呢？
2、小红军可能是把盐装在口袋里，快 到封锁线时，顺着旁边把盐扔过去。
3、小红军把盐化在水里，藏在棉衣 里带上山。
实验器材： 水、食盐、杯子。
实验要求：
像盐这样消失在水 中的现象叫 溶解 。
不同条件 一杯放入碾碎的盐，一杯放入不碾碎的盐
• 实验要求：
• 1.实验用品要轻拿轻放，注意安全。 • 2.分工合作。 • 3.实验结束请将实验器材放回原处。
结论
热水可以加快盐在水中的溶解速度
碾碎可以加快盐在水中的溶解速度
水
加快盐在水中的溶解速度
加入热水 搅拌 碾碎
更快的方法
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
谢谢你的到来
学习并没有结束，希望大家继续努力
Learning Is Not Over. I Hope You Will Continue To Work Hard
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
有什么方法 可以加快盐在 水中的溶解速 度
1、搅拌可以加快盐在水中的溶解 速度。
2、把盐放在热水里应该化得快
3、把盐碾碎后再放在水里化得快 。
结论
• 加入热水可以加快盐在水中的溶解速度 • 把盐碾碎放入水中可以加快溶解的速度
对比实验记录表
实验主题 实验器材 相同条件
不同条件
对比实验记录表
实验主题 实验器材
热水可以加快盐在水中的溶解速度 杯子，水，盐
相同条件 不同条件
杯一子样大小的杯子
同时放入一样多的水 同等分量的盐并且同时放入
一杯为热水，一杯为冷水
对比实验记录表
实验主题 实验器材
把盐碾碎放入水中可以加快溶解的速度 杯子，水，盐和碾碎的盐
相同条件
一样大小的杯子
同时放入一样多的水
同时放入 盐同等分量的盐
把盐藏起来
把盐藏起来
1、小红军把盐藏在帽子里带上山。
潘冬子是 怎样把盐藏起
来的呢？
2、小红军可能是把盐装在口袋里，快 到封锁线时，顺着旁边把盐扔过去。
3、小红军把盐化在水里，藏在棉衣 里带上山。
实验器材： 水、食盐、杯子。
实验要求：
像盐这样消失在水 中的现象叫 溶解 。
不同条件 一杯放入碾碎的盐，一杯放入不碾碎的盐
• 实验要求：
• 1.实验用品要轻拿轻放，注意安全。 • 2.分工合作。 • 3.实验结束请将实验器材放回原处。
结论
热水可以加快盐在水中的溶解速度
碾碎可以加快盐在水中的溶解速度
水
加快盐在水中的溶解速度
加入热水 搅拌 碾碎
更快的方法
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
谢谢你的到来
学习并没有结束，希望大家继续努力
Learning Is Not Over. I Hope You Will Continue To Work Hard
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
有什么方法 可以加快盐在 水中的溶解速 度
1、搅拌可以加快盐在水中的溶解 速度。
2、把盐放在热水里应该化得快
3、把盐碾碎后再放在水里化得快 。
结论
• 加入热水可以加快盐在水中的溶解速度 • 把盐碾碎放入水中可以加快溶解的速度
对比实验记录表
实验主题 实验器材 相同条件
不同条件
对比实验记录表
实验主题 实验器材
热水可以加快盐在水中的溶解速度 杯子，水，盐
相同条件 不同条件
杯一子样大小的杯子
同时放入一样多的水 同等分量的盐并且同时放入
一杯为热水，一杯为冷水
对比实验记录表
实验主题 实验器材
把盐碾碎放入水中可以加快溶解的速度 杯子，水，盐和碾碎的盐
相同条件
一样大小的杯子
同时放入一样多的水
同时放入 盐同等分量的盐