人际关系团体心理辅导方案设计实例
方案设计：齐齐哈尔高等师范专科学校心理咨询061班李佳
一、团体名称
有你相随
二、团体性质
封闭式、结构式团体
三、团体目标
帮助成员增强交往意识，掌握交往技巧，提高交往能力，构建和谐的人际关系。
四、团体对象
在校大学生
五、团体规模
20人
六、成员招募方式
海报宣传、自愿报名、面谈筛选
七、团体活动次数及时间
共三次，2008年4月9日、4月16日、4月23日下午15点30分----16点30分
八、团体活动地点
教学楼358教室
九、领导者介绍
领导者：李佳，女，心理咨询专业学生，大学生心理健康协会会长。学习过《心理咨询理论与实践》、《团体心理咨询》等课程。具有较扎实的心理学理论基础和开展团体心理辅导的经验。性格开朗，善于沟通，有较强的表达能力和组织能力。
观察员：王婧凤，女，心理咨询专业学生。开朗，亲和力强，做事严谨认真。
十、理论依据
1.埃里克森自我发展理论
根据埃里克森自我发展理论，大学阶段是获得亲密感而避免孤独感的时期。亲密的社会意义，是个人能与他人同甘共苦、相互关怀。如果一个人不能与他人分享快乐与痛苦，不能与他人进行思想情感的交流，不能相互关心与帮助，就会陷入孤独寂寞的苦恼情境之中。
2.马斯洛需要层次理论
马斯洛需要层次理论揭示，每个人都渴望被别人接受、尊重或欣赏，不过现实生活中如果想得到他人的接受、尊重和欣赏，必须从自我开始，从给予别人开始。
十一、团体评估方法
项目一：领导者自我总结
项目二：观察员的观察记录
项目三：团体成员反馈单
十三、活动具体安排
1.樊富珉.团体心理咨询.北京. 高等教育出版社.2005年5月.第214页--第306页
2.埃里克森的自我发展理论./psy/school/012/ego_de.htm
3.刘慧.我也要做“万人迷”---人际交往团体心理辅导方案.中华心理教育网/education/ttfd/ttyx/200705/26467_3.html . 2007-5-19
