校歌扬帆起航

小学校歌歌词我们的学校,知识启蒙的温床。

美丽的校园，宽广的操场，科技的宝地，艺术的殿堂，这是我们学习生活的美好地方。

敬爱的老师，充满关爱和慈祥。

循序的教诲，细心的培养，善意的引导，殷切的期望，你是我们获取知识的可靠保障。

我们的同学，满怀新奇与向往。

无猜的友谊，求知的欲望，共同的进步，明天的理想，幸福欢乐伴着我们都茁壮成长。

注：此歌曲可以作为任何一所小学的校歌，只要把第一句中的“我们的学校”换成自己学校的校名就可以了。

歌词我们的校园多么美丽，镇口小学育才摇篮，桃李芬芳，硕果累累。

春天的雨露滋润着校园。

啊！美丽的校园，可爱的校园，为了美好明天，奉献爱一片。

我们的校园充满希望，爱国守法开拓进取，团结友爱，展翅翱翔，开创出我们灿烂的未来。

啊！美丽的校园，可爱的校园，为了美好明天，奔向新辉煌。

为了美好明天，奔向新辉煌来源：虎门镇镇口小学作者：青年组杨学强阅读：903 次校歌［作者：良生人玉词；川昆良生曲转贴自：本站原创点击数：1305 更新时间：2004-10-17 文章录入：admin ］我们的学校象花园一样──周村区北门里小学校歌１＝Ｆ(E)２／４良生人玉词充满朝气天真活泼地川昆良生曲（中速稍快）┃：3 1 3 5 5│5-│5 4 5 6 6│6-│i i i 5│6 6 4 3│2 2 2 5│1 ─)│5 ─│3 2│1 5│1 6 6 │5 3 │2 23 │4 6│我们的学校象花园一样，到处充满我们的学校象花园一样，歌声阵阵3 2 1 2│5 ─│i ─│7 5 7│6 0│6 ─│54 5│3 0│灿烂的阳光；敬爱的师长，辛勤的耕耘，书声朗朗；敬爱的师长，呕心沥血，1 6 5 │4 6│32 1 2│ 1 5 │3 ─ │4 4 4 2│65 │为我们打开知识的天窗。

啊啊?? 北门里小学给我们插上智慧的翅膀。

啊啊?? 北门里小学5 4│6 ─│7 7 7 5│7 6 │6 0│i i i 6│5 5 3│2 3│啊啊??北门里小学，闶俏颐?成长的地啊啊??北门里小学，你是我们前程的起1 0│6 6 5│4 6 │5 5 4│3 5 │2 6 5 │4 5 2│3 2 1 5│方。

梦想开始的地方（校歌）迎着晨光，伴着朝阳
菏泽二校是我们学习的殿堂勤奋刻苦，踏实进取
明亮的教室里我们努力学习团结协作，天天向上
知识的海洋中我们扬帆起航
啊，百年二校，我可爱的学校我们自信活泼，我们蓬勃向上啊，百年二校，我美丽的学校您是我启蒙的摇篮
您为我插上腾飞的翅膀
迎着晨光，伴着朝阳
菏泽二校是我们成长的地方循循善诱，淳淳教诲
关爱的目光里我们幸福歌唱崇尚文明，志存高远
殷切的期望中我们茁壮成长
啊，百年二校，我可爱的学校今日春光灿烂，明日桃李芬芳啊，百年二校，我美丽的学校您是我温暖的怀抱
您是我梦想开始的地方。

重庆大学城市科技学院文化建设
校名
校徽
校训
厚德博学求是创新
校歌（拟1）
腾飞吧！重大城科伴随着茶山清淡的芬芳，重大城科扬帆起航。

沐浴着竹海坚毅的品格，莘莘学子自立自强。

啊！腾飞吧！重大城科，你是学子梦想的希冀
啊！腾飞吧！重大城科，学府深深孕育着栋梁
厚德博学求是创新
我们一起奋发图强！
啊！腾飞吧！重大城科
厚德博学求是创新
我们一起奋发图强！
伴随着祖国奋进的步伐，重大城科前途闪光。

沐浴着重大光荣的传统，莘莘学子求索繁忙。

啊！腾飞吧！重大城科，你是学子青春的舞台
啊！腾飞吧！重大城科，学术严谨
厚德博学求是创新
我们一起续写辉煌！
啊！腾飞吧！重大城科
厚德博学求是创新
我们一起续写辉煌！
校歌（拟2）
重大城科之歌茶山旁竹海下，风景如画
矗立着森森学府济天下
研究学术，勤于实践
莘莘学子求学修德求索梦飞扬
沐浴着重大光荣的历史传统
我们重大城科
厚德博学理肃文昌
我们重大城科
求是创新弘毅自强
努力，努力
誓与学校共发展同荣光
永志勿忘，永志勿忘
奋进啊齐奋进，为巴渝腾飞播撒希望
奋进啊齐奋进，为中华复兴贡献力量
向着明天，向着朝阳，向着蓬勃的新世纪扬帆远航。

龙阳镇中心小学校园文化内涵解读一个学校的科学发展，离不开学校的文化支撑和触发。

文化，让学校资源获得放大和优化。

有时，学校还会因文化的介入，资源获得开发和重组，从而使学校向着管理优质、师生和谐成长的方向全力前进。

因此，学校要获得发展的动力，就必须放大文化的视野，做好新旧文化的对接，实现教育文化的融合，用文化激活学校成长的潜在基因，让文化引领学校进入优秀的生长地带。

蒲城县龙阳镇中心小学，立足文化视角，开掘文化，活用文化，张扬文化，用文化为学校发展提供引擎，推进学校又优又快地发展。

一、校园文化，教师心灵成长的永远风景。

学校的建设，文化建设是学校的一件大事，让学生进入校园，就进入文化的濡染之中，乐此不疲，精神饱满，在不知不觉中，完成自我生命的改造与升格。

我校提出五大校园文化建设，即书香文化建设，特色文化建设，运动文化建设，餐厅文化建设。

让学生的思想与学校思想、时代思想进行对接，实现融合，从而获得新的文化教育生长点，享受精神的幸福。

1、精神文化（1）构建学校精神。

学校精神，是学校永远的生命追求，是教师精神自由成长的指示航灯，是集体力量聚合的粘合剂。

学校提出了“乐于奉献、精于钻研、敢于争先、勤于学习、臻于品位”的“五于”精神，让教师知道自己是学校的一份子，是自我生命的驾驭者，生命价值就在点亮奋斗心灯的过程之中，教育人生获得完美的展示。

（2）建立教育信条。

学校发展过程中，贵在不断地给教师加油，让他们珍视教育生命，形成共同的教育价值取向，同时能将生活态度与教育追求恰好地融合起来。

学校提出“高目标定位，工作中比拼，绩效上创优，和谐中奋进”的教育信条，激励自己、鞭策自己，用信心的力量改善与改进自己的教育思想与行为态度。

提出“两个凡是”的行动准则要求，即凡是别人能做到的，我们也能做到；凡是别人做不到的，我们也要创造条件争取做到。

提出“遇先必争，逢一必求”的奋斗理念和“农村人要做城市人的事情”的工作定位。

这些，都从内心让教师充分认识到自我的内在力量，并将此种内在力量进行有效放大与转化。

浙大校歌歌词
大不自多海纳江河惟学无际际于天地
形上谓道兮形下谓器礼主别异兮乐主和同
知其不二兮尔听斯聪
国有成均在浙之滨昔言求是实启尔求真
习坎示教始见经纶无曰已是无曰遂真
靡革匪因靡故匪新何以新之开物前民
嗟尔髦士尚其有闻
念哉典学思睿观通有文有质有农有工
兼总条贯知至知终成章乃达若金之在熔
尚亨于野无吝于宗树我邦国天下来同
求是校歌
百草丰茂桃李芬芳，是我们亲亲求实校园
自主学习健康向上，活动丰富全面发展学会创造啊~求是学习的乐园，智慧在这里增长
啊~求是成长的家园，理想从这里，扬帆起航
个性坚毅自信勇敢，是我们深深求是学子
团结合作大气开放，四海交流奔向明天展翅飞翔啊~求是学习的乐园，智慧在这里增长
啊~求是成长的家园，理想从这里，扬帆起航
理想从这里，扬帆起航~
起航~ 起航~ 起~航~。

扬帆起航歌曲校歌
扬帆起航歌曲校歌
在每个学校中，校歌是学校的象征和精神的体现。

它代表着学校的价值观和学生们的共同目标。

扬帆起航歌曲校歌是一首激励人心的歌曲，它传达着学校的使命和愿景，鼓励着学生们勇往直前，不断追求卓越。

这首校歌以扬帆起航为主题，象征着学生们的成长和进步。

它鼓励学生们勇敢地面对挑战和困难，告诉他们只有不断向前迈进，才能实现自己的梦想。

歌曲中的旋律激昂高亢，让人们感受到激情和动力。

歌词中表达了学校对学生的期望和支持。

它鼓励学生们发挥自己的潜力，勇敢地探索世界，追求自己的理想。

同时，它也强调了团结合作的重要性，提醒学生们在困难时互相支持和帮助。

这首校歌的创作背景和过程也与学校的特点和历史相关。

它可能是由学校的音乐教师和学生们共同创作的，他们通过反复的讨论和修改，最终形成了这首校歌。

在创作过程中，他们考虑了学校的核心价值观和学生的需求，以确保校歌能够真正地代表学校和学生们的精神。

扬帆起航歌曲校歌在学校的日常生活中扮演着重要的角色。

它常常在学校的开学典礼、毕业典礼和重要活动中奏响。

当学生们唱起这首校
歌时，他们会感受到学校大家庭的凝聚力和骄傲感。

同时，校歌也是学校文化的一部分，它会激发学生们对学校的热爱和忠诚。

总之，扬帆起航歌曲校歌是一首激励人心的歌曲，它代表着学校的使命和愿景。

它鼓励学生们积极向上，不断追求卓越。

无论是在学习还是生活中的困难，学生们都能够通过这首校歌获得动力和勇气。

扬帆起航歌曲校歌是学校的骄傲，也是学生们的共同心声。

农四师一中校歌
李晓霞
巍巍天山下，滔滔伊河旁，
花城校园里洋溢着书香。

一方黑板，是老师耕耘的土壤；
三尺讲台，播撒着爱的希望。

我们肩负兵团的希望，探究书山奥秘；我们争做社会的栋梁，遨游知识海洋。

携手并肩，
爱与责任引领我们扬帆起航。

和煦春风里，谆谆教诲中，
花城校园里书声琅琅。

厚积薄发，我们在阳光下积蓄能量；奋勇向前，我们在拼搏中实现理想。

我们传承文明火炬，锤炼意志品格；我们沐浴时代春风，成就道德情操。

桃李芬芳，
爱与责任激励我们再铸辉煌。