常用多媒体课件制作软件分析(CAJ)
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2020年中小学教师信息技术能力考试试题库及答案(五)
1.与PPT相比,交互式电子白板在课堂教学中有利于强化学生的知识构建
A. 正确
B. 错误
答案:A
解析:
2.课程资源包括教材、教师、学生、家长以及学校、家庭和社区中所有有利于实现课程目标,促进教师专业成长和学生个性全面发展的各种资源
A. 正确
B. 错误
答案:A
解析:
3.百宝箱中要使用的图形(即放在信封下的图形)要设计为拖动副本
A. 正确
B. 错误
答案:A
解析:
4.资料、工具型教学软件不仅提供某种教学功能或某类教学资料,而且还反映具体的教学过程
A. 正确
B. 错误
答案:B
解析:
5.在幻灯片中添加图片操作,文本框的大小可以改变
A. 正确
B. 错误
答案:A
解析:
6.在Authorware的13个图标中,只有显示图标能够显示静止图像。
A. 正确
B. 错误
答案:B
解析:
7.合中的教师评价可简化为三个阶段,第一阶段是对教学设计的评价,第二阶段是对教学实施的评价,第三阶段是总结经验,形成模式
A. 正确
B. 错误
答案:A
解析:
8.网络学习空间只属于技术领域范畴的概念
A. 正确
B. 错误
答案:B
解析:
9.学习教学子系统是基于web的学习系统的必备组成部分。
A. 正确
B. 错误
答案:A
解析:
10.ipad在课堂中可用于教学管理
A. 正确
B. 错误
答案:A
解析:
11.在多媒体网络环境下为学生创设的情境体验可以完全取代学生的亲自实践操作
A. 正确
B. 错误
答案:B
解析:
12.合作学习的问题要适合合作研究,要基于独立思考基础之上。
A. 正确
B. 错误
答案:A
解析:
13.学习监控的主要作用是保证学习者能有效的进行学习
A. 正确
B. 错误
答案:A
解析:
14.网络教学平台学习评价系统的设计原则是评价与教学紧密结合。
56 第3章 教学媒体素材的获取与处理 媒体存储或传递教与学活动的教学信息时,就称之为教学媒体。它是教学资源的组成部分,为实现特定教学目标而服务。教学媒体素材包含多种媒体信息元素,主要有文字、图形、图像、声音、动画、视频等,多媒体素材丰富多样,在具体的教学过程中要根据表现内容、学习者特征等因素恰当地进行素材的选用。一个好的多媒体教学课件与其素材的精致化是分不开的,而间接得来的素材多数情况下不能达到预期的效果,所以需要对素材进行处理。 3.1 文本素材 3.1.1 文本素材的概念 文本是教学过程中不可缺少的信息元素,教学内容绝大部分是通过文字或者字符传递给学生的,是最常用的信息表达和交流的素材类型。 文本包括文字、字符、数字、字母等,常用的文本格式有.doc、.txt、.rtf、.htm、.pdf、.caj、.wps等,具有字体、字号、颜色、格式等属性,应用时要根据具体情况确定文本格式,以免出现不能识别的现象。 3.1.2 文本素材的采集和编辑 1.文本素材的采集 文本素材的获取,可以采用以下几种方法。 (1)普通文本的获得 普通文本的获得可以采用专门的文字处理软件Microsoft Word、写字板等进行加工处理。如果文字量不大还可以直接从多媒体创作软件自身的字符编辑器中进行编辑。获得文本的方式有键盘输入、扫描输入、手写录入、语音录入等。 (2)图形文字的获取 利用Microsoft Word中的艺术字功能可以直接得到样式丰富、效果各异的图形文字。除此之外,用Photoshop、Fireworks等图形图像处理软件还可以得到更为丰富的图形文字效果。 (3)动态文字的获取 在教学过程中,动态文字更有利于教学目标的实现。获取动态文字最直接的方法是利用多媒体创作软件,如Authorware、PowerPoint、Flash、Cool3D等,制作出飞入、逐字显示、文字链接
信息技术简答题答案
简答题
⼀、信息的获取1、信息概念及其基本特征,并能根据例⼦分析其特征。
信息是反映⼀切事物属性及动态的消息、情报、指令、数据和信号中所包含的内容。
载体依附性、价值性、时效性、共享性、真伪性、可处理性、传递性2、信息的载体形式、传播途径、接收⽅式。
载体:⽂字、图形图像、声⾳、符号、动画、视频、⾳频、表情、动作。
传播途径:⾯对⾯(听讲座、参加会议、座谈)、报刊、杂志、电视、⼴播、计算机⽹络、电报、电话、⾳像制品。
接收⽅式:嗅觉、听觉、味觉、触觉、视觉3、信息技术的概念及发展历程
⼀切与信息的获取、加⼯、表达、交流、管理和评价等有关的技术称为信息技术。⾃从有了⼈类,就有了信息技术。简称IT(Information Technology)
发展历程:语⾔的产⽣及应⽤;⽂字的发明和使⽤;印刷术和造纸术的发明和应⽤;电报、电话、⼴播、电视等电信技术的发明和应⽤、电⼦计算机和现代通信技术的应⽤。4、信息技术主要包含哪⼏个⽅⾯及其发展趋势
包含:微电⼦技术、计算机技术、通信技术、传感技术
发展趋势:多元化、⽹络化、多媒体化、智能化、虚拟化5、信息技术产⽣的积极与消极影响并举例说明
信息技术产⽣的积极:促进社会的发展,信息技术是社会发展的前沿,并使世界变成⼀个地球村,使⼈
们能够及时分享社会进步带来的成果;推动科技进步,如计算机仿真技术可以模拟现实中可能出现的各
种情况,微电⼦技术带动尖端技术的发展;发送⼈们⽣活与学习,如⽹上会议,⽹上购物,⽹上授课,⽹上学习,⽹上洽谈⽣意。
消极影响:信息泛滥,信息急剧增长,消耗了⼤量的时间;信息污染,错误信息,虚拟信息混杂在各种
信息资源中,容易使⼈上当受骗;信息犯罪,信息窃取、信息欺诈、信息攻击和破坏;可能危害⼈们的⾝⼼健康,过分依赖现代计算机⽹络技术,使⼈们的交际、实践变得⽐较弱,视⼒下降。6、信息来源有哪些⽅⾯并举例说明
事件本⾝:动物、⼭河、表情、⾏为、化学过程、事件现场等
2020年中小学教师信息技术能力培训测试题库及答案(共八套)
2020年中小学教师信息技术能力培训测试题库及答案(一)
1.与PPT相比,交互式电子白板在课堂教学中有利于强化学生的知识构建
A. 正确
B. 错误
答案:A
解析:
2.远程网络教学资源虽然不具有纸质课本的功能,但增添了三维动画的音效,易于激发和保持学习者的兴趣
A. 正确
B. 错误
答案:B
解析:
3.“百宝箱”中放置中间层的信封要锁定。
A. 正确
B. 错误
答案:B 解析:
4.英语老师可以选用.rm,.mp3 ,.mid ,.wmv等这些音频格式的媒体教学
A. 正确
B. 错误
答案:B
解析:
5.在灵活性方面,交互白板比PPT强大
A. 正确
B. 错误
答案:A
解析:
6.根据完成时间的长短,Webquest可以分为段周期和长周期两种。短周期的webquest一般耗时一个星期至一个月
A. 正确
B. 错误
答案:B
解析:
7.只有关注过程,评价才可能深入学生发展的过程,对学生进行有效的指导
A. 正确
B. 错误 答案:A
解析:
8.个人学习空间由组织机构提供,也由他人控制
A. 正确
B. 错误
答案:B
解析:
9.学习教学子系统是基于web的学习系统的必备组成部分。
A. 正确
B. 错误
答案:A
解析:
10.使用不同授权电脑对某台ipad同步,不会删除其他授权电脑对这台电脑同步时所安装的数据
A. 正确
B. 错误
答案:B
解析:
11.教师应改变观念,调整自己的教学方式,将课堂教学由“教”为主转向以“学”为主
A. 正确
B. 错误 答案:A
解析:
12.在学生合作学习的过程中,教师是学生学习的组织者、引导者、参与者、决策者。
A. 正确
B. 错误
答案:B
解析:
13.监视器是监控系统的标准输出,有了监视器我们才能观看前端送过来的图像