小圆点的魅力(人教新课标)四年级美术下册PPT课件

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学
生
作
品
欣
赏
第十五页，共二十页。
学 生 作 品 欣 赏
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学生绘画作品欣赏
第十七页，共二十页。
学 生 刮 画 作 品 欣 赏
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作业要求
01
要求
用小圆点组 成图形或装 饰美化生活 用品。
02
要求
作业美观、 富有创意
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03
四年级美术下册 《点的魅力》PPT课件下载
科 目：美术 适用版本：版 适用范围：【教师教学】
点的魅力
人教版四年级美术下册第二课
第一页，共二十页。
第二页，共二十页。
小
圆
介绍新朋友
点
同学们，大家好！我是小圆点，我喜欢穿各种颜色的 衣服，我的本领可大啦！能大能小，而且位置和大小的变 化还能产生不一样的感觉呢！在生活中和美术作品中经常 可以见到我的身影，所以，大家都称我为魅力小圆点呢！
第三页，共二十页。
？ 你们认识我吗
谁是小圆点?
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什么是圆点?
固定圆心，半径长度相等，旋转360度, 就是一个标准的圆了，如果圆里面是实 心的（有色彩），就是圆点，如果里面 是空心的，那就是圆圈了，我们今天画 的就是小圆点。
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圆点在纸中的不同位置给人带来不同的感觉。
要求
能感受小圆 点的艺术魅 力
感谢观 看
本节课到此结束。
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上升感
稳定感
下落感
吸引感
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ห้องสมุดไป่ตู้
排斥感
生活中点无处不在。

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•巴 •黎
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大
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• 1．每位同学用彩色小圆点 进行装饰或用小圆点拼出 其形状。
• 2．要美观。 • 3．更需要创意。
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• 方法不限，可以大小彩点结 合使用，也可以直接点出作 品，或点出作品轮廓后再填 充彩点，还可以和线条互相 结合在一起使用，自己寻找 适合自己的方法，灵活机动。
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小圆点的魅力
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• 瓦西里·康定斯基（格里历 1866年12月16日－1944年 12月13日），出生于俄罗斯 的画家和美术理论家。与彼 埃·蒙德里安和马列维奇一起， 康定斯基认为是抽象艺术的 先驱
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• 吴冠中（1919—2010），江 苏宜兴人，当代著名画家、 油画家、美术教育家。致力 于油画民族化和中国画现代 化的探索，形成了鲜明的艺 术特色。油画代表作有《长 江三峡》、《北国风光》、 《小鸟天堂》、《黄山松》、 《鲁迅的故乡》等。文学代 表作有《古代英雄的石像》 等。

业
•1．每位同学用彩色小圆点 进行装饰或用小圆点拼出 其形状。 •2．要美观。 •3．更需要创意。
作画方法
• 方法不限，可以大小彩点结 合使用，也可以直接点出作品， 或点出作品轮廓后再填充彩点， 还可以和线条互相结合在一起 使用，自己寻找适合自己的方 法，灵活机动。
吴冠中
• 吴冠中（1919—2010），江苏 宜兴人，当代著名画家、油画 家、美术教育家。致力于油画 民族化和中国画现代化的探索， 形成了鲜明的艺术特色。油画 代表作有《长江三峡》、《北 国风光》、《小鸟天堂》、 《黄山松》、《鲁迅的故乡》 等。文学代表作有《古代英雄 的石像》等。
修拉
小圆点的魅力
。
小圆点的感觉
•1．下落感 (悬空的感觉) •2．稳定感（上下左右的作 用力一样,四平八稳。） •3．安定感 (没有地方可以掉 了)
瓦西里·康定斯基
• 瓦西里·康定斯基（格里历 1866年12月16日－1944年12 月13日），出生于俄罗斯的 画家和美术理论家。与彼 埃·蒙德里安和马列维奇一起， 康定斯基认为是抽象艺术的先 驱

《小圆点的魅力》PPT 课件2
小圆点的魅力
。
小圆点的感觉
1．下落感 (悬空的感觉) 2．稳定感〔上下左右的作
用力一样,四平八稳。〕 3．安定感 (没有地方可以
掉了)
瓦西里·康定斯基
瓦西里·康定斯基〔格里历 1866年12月16日－1944年 12月13日〕，出生于俄罗斯 的画家和美术理论家。与彼 埃·蒙德里安和马列维奇一起， 康定斯基认为是抽象艺术的 先驱
不过现在教同学们一个 小办法，左边我为大家准备 了一张视力保健“远眺图” ，看看图就能缓解眼疲劳， 起到远眺解乏的作用。
远眺图是利用心理学 空间知觉原理，在一张二维 空间平面上，强烈显示出三 维空间的向远延伸的立体图 形，远视和视力良好的人在 长时间近距离用眼情况下引 起的视力疲劳，可以通过此 种方法获得一定的缓解。
愿知识与您相伴 让我们共同成长 感谢您的阅读与支持
巴 黎
大
作业
1．每位同学用彩色小圆点 进行装饰或用小圆点拼出 其形状。
2．要美观。 3．更需要创意。
作画方法
方法不限，可以大小彩点结 合使用，也可以直接点出作 品，或点出作品轮廓后再填 充彩点，还可以和线条互相 结合在一起使用，自己寻找 适合自己的方法，灵活机动。
可爱的同学，找资料眼 睛累了吧！长时间屏幕，眼 睛会干涩、酸痛、疲劳的。
因绿色为最佳感受色， 可使睫状体放松，图案从里 到外大小不等，不断变化图 案可不断改变眼睛晶状体的 焦距，使调节他们的睫状体 放松而保护视力。
远眺图使用说明
1、远眺距离为1米-2.5米(远眺图电脑版比纸质版小 ，距离相应缩短)，每日眺望5次以上，每次3—15分 钟。
2、要思想集中，认真排除干扰，精神专注，高度标 准为使远眺图的中心成为使用者水平视线的中心点 。