【高中教育】2020高二语文下学期第17周周测试题

2021年高一上学期周周清（17周）语文试题 Word版含答案一、基础知识(12分，每小题3分)1．下列加点字的读音，全部正确的一组是( )A．愆期(yán) 垝垣(ɡuǐ) 陨落(yǔn) 帷裳(chánɡ)B．攘诟(ɡòu) 溘死(hé) 侘傺(chì) 公姥(mǔ)C．伶俜(pīnɡ) 遗施(wèi) 否泰(pǐ) 鲑珍(xié)D．拾掇(chuò) 吐哺(bǔ) 羁鸟(jī) 樊笼(fán)解析：A.“愆”应读qiān；B.“溘”应读kè；D.“掇”应读duo。

答案：C2．下列各组词语中，书写全部正确的一组是( )A．尔卜尔噬夙兴夜寐信誓旦旦雨雪霏霏B．鸷鸟不群芳泽杂揉屈心抑志欲盖弥彰C．踯躅不前情投意和窈窕无双藕断丝联D．同心离后越陌度阡譬如朝露守拙田园解析：A.噬—筮；B.揉—糅；C.和—合，联—连。

答案：D3．下列句子中“相”的用法表示“动作偏指一方”的一项是( ) A．吾已失恩义，会不相从许！B．仰头相向鸣，夜夜达五更。

C．枝枝相覆盖，叶叶相交通。

D．贱妾留空房，相见常日稀。

解析：此题考查对有特殊用法的实词的理解。

A项，用在动词前，偏指一方，相当于“你”；B项，相对；C项，互相；D项，互相。

答案：A4．下列句子中，加点词的意思与现代汉语常用义全部相同的一项是( ) A．共事二三年，始尔未为久。

B．吾意久怀忿，汝岂得自由！C．信誓旦旦，不思其反。

D．不见复关，泣涕涟涟。

解析：此题考查古今异义。

A项，共事：古义，共同生活；今义，一起工作。

B项，自由：古义，自作主张；今义，随自己的意志行动。

C项，古义和今义都是誓言诚实可信。

D项，泣涕：古义，泪水；今义，泪水和鼻涕。

答案：C四、阅读下面的文言文，完成14—18小题。

（共计18分）孙武既死，后百余岁有孙膑。

孙膑尝与庞涓俱学兵法。

庞涓既事魏，得为惠王将军，而自以为能不及孙膑，乃阴使召孙膑。

第17课 庖丁解牛学习目标 1.领会《庄子》散文以故事说明道理，把道理寓于故事之中的特点。

2.学习《庄子》散文生动活泼，如同行云流水的文笔。

3.细读课文，积累文言知识，掌握文中出现的成语，探讨本文除用以说明养生外，还包含什么道理。

【诗海拾贝】读庄子白居易去国辞家谪异方，中心自怪少忧伤。

为寻庄子知归处，认得无何是本乡①。

注 ①无何乡：《庄子·逍遥游》：“今子有大树，患其无用，何不树之于无何有之乡，广莫之野。

”无何乡即无何有之乡，原义为没有任何东西的地方，后用以指空想的或虚幻的境界，常用以咏梦。

赏析 七绝《读庄子》是作者任江州司马时的作品。

诗的前两句是：“去国辞家谪异方，中心自怪少忧伤。

”全诗意思是说，我从京都远谪异地，怪自己未看透官场的积弊，内心并不感到忧伤；我读了庄子知道自己何以处这种境况，苦闷时就以过恬淡闲适的生活来自解。

自我解嘲，无可奈何，言无忧伤，却含愤怨，委婉言情，蕴含深沉，耐人寻思。

【文本卡片】一、作者简介庄周(约前369～前286)，战国时期宋国蒙人，大体与孟轲同时而稍后。

他继承并发展了老子的思想，为道家学派的重要代表人物，世称“老庄”。

庄周的思想属于主观唯心主义体系。

他片面夸大一切事物的相对性，否定客观事物的差别，否定客观真理，在认识论上偏向相对主义。

从这种认识论出发，庄子对待生活的态度是一切顺应自然，“安时而处顺”，“知其不可奈何而安之若命”。

在政治上，他主张无为而治，反对一切社会制度，摈弃一切文化知识。

其主要作品为《庄子》。

《庄子》今存33篇，书中散发着浓厚的浪漫主义气息和悲观厌世的虚无思想。

庄子的文章想像奇特，构思巧妙，善用寓言和比喻，文笔汪洋恣肆。

鲁迅先生赞誉说：“其文则汪洋辟阖，仪态万方，晚周诸子之作，莫能先也。

”其散文对后世影响很深。

二、背景简介《庖丁解牛》节选自《庄子·养生主》，这是一篇谈养生之道的文章。

“养生主”，意思就是养生的要领。

庄子认为，养生之道重在顺应自然。

2019期末联考高二语文（全卷满分150分考试用时150分钟）一、现代文阅读（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1-3题。

醒醒吧，知识付费只是一种学习幻觉近年来，互联网的风口刮向知识付费产业。

一时间，各大宣称知识付费的平台纷纷出现，迅速累积起成千上万用户。

这不禁让人们感叹，知识终于值钱了。

目前，知识付费主要包括两种模式。

如有些平台的模式是平台花钱请一些“答主”，聚拢人气和流量，接下来才会考虑向用户收费的问题。

而类似“得到”“小密圈”这样的付费专栏，则直接在用户和作者之间建立了金钱协议关系。

所谓“1000个铁粉”定律，就是指你的专栏只要售出1000份，每份199元，一年能有20万的收入，似乎是一个“知识人”体面的保证。

薛兆丰的专栏卖出20万份，可以说是知识人里面的富翁了，更新了人们对教授的观念。

不管模式是什么，“知识付费”的核心观念就是花钱获得阅读特权，从而节约自己的时间。

某APP中的听书服务，受众群很大。

一本书有20万字，先找人整理一个5000字的干货，再制作成语音。

你听一本书，只需要花一元钱和半小时的时间，因此，朋友圈突然就有了一些一年“读”200本书的读人，那不是自己读，而是听别人读出梗概。

到底什么是知识？就这个根本问题，人们都无法达成一致。

但是，不管你是听很多书，或者追随薛兆丰这样的名家，阅读一年的专栏，你获得的都不是整体性知识，而是一堆“知识”的碎片，这一点是毫无疑问的。

比如，薛兆丰会根据一些热点问题，做出经济学的解读，但那并不是经济学本身。

如果你要真的提升自己的经济学知识，还必须自己下功夫获得。

人们用“海洋”这个词来形容知识，说明个人无论如何所掌握的知识都是有限的。

对一个人来说，关键是结合自己的兴趣，构建一个真正属于自己的“知识体系”或“阅读谱系”。

人和人最根本的不同，就是知识体系的不同。

人有了知识体系，就能获得一个思考的支点，此后，你只需要不断延展它、丰富它。

河北省邯郸市2022-2023学年度高二第二学期期末考试语文试题及参考答案一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读I（本题共5小题，17分）阅读下面的文章，完成1～5题。

材料一：切实贯彻老字号动态管理机制，是形成中华老字号创建发展传承退出活性动力的关键。

纵观市场现实，老字号企业中，“老而弥坚”不坠青云之志者有之，“老而不死”空耗市场资源者亦有之。

面对数字经济浪潮奔涌的新形势，已经获得中华老字号的企业不能固守旧规矩、老办法，更需要突破传统经营理念。

通过“老字号＋数字化”，实现老字号品牌与时代接轨，有助于老字号年轻化的努力成为现实。

当然，中华老字号的时代化、数字化升级恐难通过一两次创新完成，需要时刻保持一种创新心态。

而《中华老字号示范创建管理办法》的出台则传递出明确的信号，即通过高质量产品、高水平经营而重新擦亮老字号的招牌，如果怠于创新、恐惧变革、忽视市场，那么品牌不仅将被从制度上“开除”，也会在历史中消失。

拥抱数字经济，是中华老字号提升变革的出路。

实现这一目标的关键，在于准确理解数字化转型本质，了解企业自身需求。

数字经济和电商平台给老字号企业带来的不仅仅是直播带货、外卖服务，还有数字化管理模式。

老字号的数字化转型不等于线上线下同步销售，而是涵盖管理、生产、运营和决策多方面的战略规划活动。

用户画像、数据挖掘等信息技术创新使得企业能够更直观地观察和了解自身的经营状况，老字号企业需要正视数字营销在品牌口碑塑造方面的重要作用。

借由平台经营模式，实现线上店家与线下门店的数据整合，准确定位和分析不同地域、不同门店的消费群体特征，抓住客户流量“热点”门店，收缩客户流量“冷门”门店，通过经营模式的创新，推动老字号实现新发展。

（摘编自赵精武《让中华老字号焕发新光彩》）材料二：当前，中国正处在一个消费复苏的关键节点，借助消费复苏的东风壮大老字号品牌事半功倍。

随着国家政策的不断调整优化，人流、物流等加速修复，消费需求进一步释放。