学院高层次人才引进工作方案

２００６年第４期　（总第２８期）　边疆经济与文化　ＴＨＥ　ＢＯＲＤＥＲ　ＥＣＯＮＯＭＹ　ＡＮＤ　ＣＵＣｒＵＲＥ　Ｎｏ．４．２口【）６　Ｃ，￣ａｅｍ１．Ｎｏ．２８　

高等学校高层次人才引进工作思考　

周　延　（辽宁师范大学人事处，辽宁大连１１６０２９）　

摘要：高层次人才的引进对高等学校的发展起着重要作用。高等学校离层次人才的引进要有明确的目　的和针对性；要有全面的考核；制定相应的优惠政策；上下通力合作，构建有效的团队。并做好高层次人才　的管理与使用工作。　关键词：高等学校；高层次人才；引进　中围分类号：Ｇ４７２．３　文献标识码：Ａ　文章编号：１６７２—５４０９（２ＯＯ６）０４—０１７１—０２　知识经济时代，人才资源是第一资源，高等学　校是培养人才的摇篮，高等学校的竞争，其本质实　际上就是人才的竞争，因此引进高层次人才，对高　等学校来说具有举足轻重的作用。　一、高等学校高层次人才引进的意义　高等学校中的高层次人才是指具有较高的学术　造诣，在本学科的研究中取得国内外公认的成就，　具有较强的创造能力和强烈的事业心，能够把握学　科的发展方向和前沿的科学知识，具有领导和组织　本学科的人员进行高精尖研究能力的人员，他们是　学校发展的根基和动力。引进高层次的人才是高校　人才引进工作的主要任务，对高等学校的发展有着　重大的意义。　１．引进高层次人才，可以带动学科知识的更　新，促进学科的发展，有利于学科的建设。高层次　人才的引进，必将带来新鲜的知识，带来新的科研　理念和新的方法，使我们原来的知识得以更新和交　流，弥补学校现有学科的各种不足。　２．引进高层次人才可以带动一批人、培养一　批人，使高等学校的教师成长起来，在科研、教　学、管理上少走弯路，产生高水平的成果。高层次　人才通过各种形式的活动，直接或间接地将他们所　掌握的知识和积累的经验传授给中青年教师，使其　学到很多原来没有接触过的知识，节省很多精力，　少走很多弯路，可迅速提高其科研和教学能力。　３．引进高层次人才可以使学校迅速建立起学　术梯队，节省学校对本校人员的培养时间和各种投　入，高效能地进行科学研究，对学科的建设和发展　起到举足轻重的作用。　４．引进高层次人才也可以给本单位现有教师　带来一定的压力，通过各种激励机制，促进本校教　学科研人员在学术、科研、教学上的良性竞争，提　高学校人员的整体素质。　二、高等学校引进高层次人才过程中应注意的　几个问题　１．高等学校引进高层次人才应有明确的目的　和针对性，必须从学校的学科建设和师资队伍建设　的实际需要出发，制定出远期目标和近期目标相结　合、突出重点的人才引进规划，重点引进那些学科　急需的、学科建设需要的、提高学科层次的人才。　２．引进高层次人才过程中，要对拟引进的人　才在知识水平、教学科研能力、综合素质等方面进　行全面的考核，避免出现重学历、职称，轻能力、　素质的现象。　３．引进高层次人才要打破常规，制定相应的　优惠政策，在分配制度、奖励制度、住房分配、专　业技术职务评聘等各方面都要有相应的灵活的政策　和办法。简化高层次人才的引进手续，不拘一格引　进人才。对于急需引进的高层次人才，学校可以充　

学校 人才引进实施方案

学校人才引进实施方案。

为了提升学校的教学科研水平，加强师资队伍建设，我校制定了以下人才引进实施方案。

一、人才引进的目标。

学校人才引进的目标是引进一批学术造诣深厚、具有国际视野和国际影响力的高层次人才，以及一批具有创新精神和实践能力的青年人才，进一步提升学校的学术声誉和教学水平。

二、人才引进的政策支持。

1. 提供良好的工作和生活环境，为引进人才提供住房补贴和配套服务。

2. 给予引进人才科研启动经费和科研项目支持，提供实验室、设备和技术支持。

3. 提供优厚的薪酬待遇和福利保障，为人才提供职称评定和晋升机制。

4. 提供子女入学和配偶工作安置等便利措施，解决人才家庭的后顾之忧。

三、人才引进的程序。

1. 学校设立专门的人才引进工作办公室，负责人才引进工作的组织协调和服务保障。

2. 学校可以通过公开招聘、委托招聘或者引进合作等方式，广泛宣传招聘信息，吸引国内外优秀人才。

3. 学校将建立健全的人才引进评审机制，对申请人才进行资格审查和专家评审，确保引进人才的学术水平和专业能力。 4. 学校将与引进人才签订合同，明确工作职责、待遇和保障，为人才提供全方位的支持和服务。

四、人才引进的管理与激励。

1. 学校将建立健全的人才管理制度，对引进人才进行全方位的管理和服务，提供个性化的职业发展规划和支持。

2. 学校将设立人才奖励基金，对取得重大科研成果和学术影响的人才给予奖励和激励，激发人才的创新活力和工作热情。

3. 学校将加强对引进人才的关怀和帮扶，为人才提供学术交流、合作研究和国际合作的平台和机会，促进人才的成长和发展。

五、人才引进的效果评估。

学校将建立健全的人才引进效果评估机制，定期对引进人才的工作业绩和学术成果进行评估，对人才引进工作进行总结和改进，确保人才引进工作的科学性和有效性。

六、人才引进的保密措施。

学校将严格遵守国家有关人才引进的政策法规和保密制度，对引进人才的个人信息和工作情况进行严格保密，确保引进人才的合法权益和个人隐私。

龙源期刊网

对高校高层次人才引进及管理工作的思考

作者：张慧

来源：《现代营销·理论》2018年第08期

摘 要：合理引进并管理高层次人才，能够有效促进高校在今后的发展。但部分高校在引进人才和管理工作这两方面还没有一个健全的体系，存在一些问题。为了解决一系列的问题，可以优化高层次人才引进条例、加强对高层次人才的管理、完善培养高层次人才的手段，完善高效引进及管理人才的工作。

关键词：高校人才 人才引进 人才管理

高校担负着培养各类人才的使命，肩负着科学研究、技术创新、文化发展、促进现代化建设等多项重要任务。所以高校的教师则扮演了一个重要的角色，他们决定了整个高校的教学质量水平，同时也在科研、创新、发展等多个领域做出了杰出的贡献，也帮助我国在科学研究、军事等高端领域取得巨大突破。所以高校需要合理引进高层次人才并加强对人才的管理，这对高校在今后的发展有着重要的意义。

一、高校引进高层次人才的重要性

许多中国留学生在完成学业之后都会回到我们的祖国，他们是很宝贵的人才，在我国现代化事业建设方面也提供了很大的帮助。有数据显示，我国许多高层次的人才都是海外留学归来的，留学回国成员在教育部直属高校校长中占比77%，在中国社会科学院学家中占比84%，在中国工程院院士中占比75%。所以说海归这类高层次人才对高校的发展有着重要的作用，加强了高效的师资力量、帮助学科建设，同时也保证了教学质量，增强高校的科研实力。引进海外高层次人才，能够加快高校发展的脚步，为我国各项事业的发展注入新鲜的血液。我们也在吸引与引进高层次人才这两方面做出不断地努力，不断完善政策、拓展吸纳人才渠道，大力吸引高层次人才。经过不断地努力，截止2011年年底，已有63.2万的留学人员选择回国发展，愿意为建设祖国出一份力。

二、高校人才引进和管理中存在的问题及原因

— 1 —

华水政〔2006〕167号

华北水利水电学院关于印发

《华北水利水电学院高层次人才引进办法》的通 知

校属各单位：

《华北水利水电学院高层次人才引进办法》已经学校党委会研究通过，现予印发，请遵照执行。

特此通知

二○○六年十一月二日 华北水利水电学院文件 — 2 —

华北水利水电学院高层次人才引进办法

为贯彻实施人才强校战略，大力引进高层次人才，实现我校师资建设发展规划，依据国家及河南省有关政策规定，结合学校实际，特制定本办法。

一、引进人才的原则

人才引进要坚持德才兼备的原则，既要考虑选聘人才的业务水平和实际工作能力，也要注重其思想政治表现和职业道德水平；人才引进要依据学校总体发展规划，优先保证重点学科和拟发展的新兴学科，兼顾其它学科，要注重新专业、实验室师资建设及管理队伍建设。保障我校人才队伍科学、协调、持续、稳定地发展。

二、引进人才的范围

（一）两院院士；

（二）省部级及以上特聘教授；

（三）博士生导师、省级重点学科带头人或省级重点实验室主任；

（四）教授;

（五）博士、博士后出站人员。

三、引进人才的程序

（一）各单位根据自身建设发展需要，制定本单位人 — 3 — 才引进计划，报人事处并纳入学校人才引进总体规划。

（二）根据学校人才引进总体规划，采取多种途径引进高层次人才。

（三）人事处会同有关单位，聘请校内外同行专家，对拟来学校工作的高层次人才进行学术评鉴，提出是否引进的意见和建议并报学校审批。

（四）学校同意引进的人才，由人才引进办公室负责办理相关手续，有关单位积极配合负责落实相关待遇。

四、引进人才的待遇

（一）中国科学院或工程院院士

1.年薪面议；

2.配备专用轿车；

3.在学校工作期间，免费提供300平方米左右住房，并一次性发放安家费30万元；

4.提供科研启动金100万元，组建专业研究所并安排2-3名助手；参加国内外学术交流活动学校给予适当资助。