2018大学教学工作计划
- 格式:doc
- 大小:14.50 KB
- 文档页数:4
本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除!== 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! ==大学,教学工作计划篇一:高校教师工作计划工作计划为了认真贯彻落实学校的工作计划,使本学期的各方面工作能够更好的开展,本人结合自身的实际情况,特制定以下工作计划:一、指导思想认真学习党的路线、方针和政策,保持正确的思想政治方向。
以全面贯彻实施党的教育方针政策为宗旨,以加强师德建设为基础,进一步提高教师职业道德水平,增强教书育人的责任感,始终如一地热爱本职工作,坚持政治学习,提高觉悟和意识。
注重个人道德修养,为人师表,严于律己,关心孩子的学习、生活。
团结协作,乐于奉献。
尊重同志、团结同志,搞好协作,顾全大局。
正确对待个人和集体的关系,维护集体荣誉,热心公益活动。
热爱计科,谦虚谨慎。
作为青年教师,要虚心拜师,诚恳请教,互相学习,互相支持,心往一处想,劲往一处使,促进素质教育的全面实施。
二、工作目标二十一世纪是信息时代,科技知识不断更新,新的理念不断涌现,学习成为我们现代社会生活的重要方式之一。
教师从事着教书育人的重要工作,更需要不断学习。
在工作中,我会继续认真学习教育教学理论,认真研究课程标准,研究学法和教法,研究教材重点与难点,做到理论指导实践,实践充实理论,把一些好的教育教学理论方法运用到具体实践中。
以培养学生的创新意识和实践能力为重点,深化课堂教学改革。
按时完成各项任务,认真备课,为45分钟的课堂教学做充分准备。
认真上好每一堂课,课后及时认真反思教学中的得与失,以便在今后的教学中扬长避短。
三、工作安排认真阅读《课程标准》等有关资料,钻研教材,研究教法,体会课程的性质、价值、理念,提高自己的业务能力。
多看教育类期刊杂志,丰富自己的文化素养。
勤听课,勤质疑,勇于提出自己的问题或不同观点,在共同探索中达到共同进步,从中得到真切的感受,不断完善自我,促进个人专业知识的提升,让自己与新课程同成长。
编号:_____2018年大学教学工作计划学校:_________教师:_____________年___月___日(此文内容仅供参考,可自行修改)第1 页共5 页2018年大学教学工作计划一、班级基本情况本班共有24名学生,其中有17位女同学,7位男同学,经大学一年级下来,我班总体情况良好,班内大多数同学学习态度端正,遵守学校规章制度。
经过全体师生的共同努力,我班被评为苏州市文明班级。
现在我班已经进入了大二阶段,在班级管理上应进一步加强和改进。
二、本学期基本工作要点1、要求学生严格遵守学校规章制度,端正学习态度,明确学习目的。
提高学习兴趣,使学生主动学习,提高学习成绩。
班内有一部分同学平时对自己放松要求,在学习方面不抓紧,导致期末考试成绩不良。
针对上学期末的考试成绩,要求参加补考的学生进一步端正学习态度,多问、多做、多看,向优秀生学习。
2、鼓励学生大胆创新,勇于表现自己,多参加系、学校活动,如卡拉OK、网页制作等比赛。
我班有几位同学在文娱方面表现突出,鼓励他们在学好专业课的同时,多参加校内外活动,把班级气氛搞得更活跃。
3、发掘学生特长,培养多方面的人才,锻炼学生动手、动口能力,为他们不久要踏上社会打好基础。
这方面准备在这学期多开展主题班会,如演讲比赛等。
4、培养学生良好的行为习惯,做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生,在校内要尊重老师,主动打招呼;在参加公众场合注意班级面貌,保持安静,遵守纪律。
5、健全班委会,明确分工,提高学生的管理能力。
在学期初,对原有的班委进行调整,每位班干部都认真写好工作计划,带动全班同学第 2 页共 5 页认真学好每一门功课,搞好各项活动。
6、做好弱势学生工作。
我班弱势学生主要对象是对学习不重视和有谈恋爱倾向的,在这方面我准备多场地家长联系,双方共同来督促其认真学习,培养其积极向上的学习态度。
7、做好勤工俭学工作。
在不影响学习的前提下,允许学生外出打工,目前我班有5位同学利用双休日在外勤工俭学,我将不间断地与任课教师联系,了解他们的学习成绩,关心他们的学习情况。
学院2018年教务处工作计划一、工作思路以学校分配体制改革为契机,以提高教学质量为目标,以课程建设和课堂教学为抓手,紧紧围绕提高应用型人才培养质量这一中心工作,不断深化教育教学改革,强化课程建设与课堂教学改革,全面推进创新创业教育,进一步规范各项教学管理工作流程,提升管理水平、提高服务质量,切实做实做好各项教学管理工作.二、主要工作(可量化指标部分)、继续完善和落实各项教学管理规章制度,保证常规教学管理工作正常、有序进行,杜绝各类教学事故的发生;2、新增本科专业1—2个;3、新增本科专业学士学位授予专业2个(材料成型及控制工程、物联网工程);4、加强教师教学能力培养,力争1人评为省级教学能手,或教师参加课堂教学竞赛获省级一等奖及国家级奖项;5、校级教改立项80项左右,获省级教改课题15项以上;6、立项15本左右校企合作教材;7、立项10门左右的信息化建设课程(以自主开发信息化、虚拟化教学资源为主体的课程建设);8、立项10门左右校企合作课程;9、立项20门左右mooc课程0、申报5门左右省级在线开放课程,争取1-2门得到省级立项1、立项1-2个校级虚拟仿真实验室或实训中心2、积极申报省级各类立项建设项目,并争取在各类立项中均能取得较好的成绩。
(因立项项目没有确定,不能给出具体目标)3、力争获省政府财政支持地方高校发展专项资金1300万元以上;4、力争学生参加各级各类教学竞赛、挑战杯比赛获省级一等奖及以上的数量突破30项(含国家级获奖),在XX年的基础上增长30%以上。
(XX年23项,不含体育单项奖);5、改善教学条件,拟对40间小教室进行全面升级、改造以适合讨论式课堂及翻转课堂的教学;6、购买mooc课程教学平台,推进25门mooc课程正式上线.在该平台上累计上传课程资源超过100门;7、专升本工作完成录取“专升本”学生60人以上;8、普通专业招生完成录取4300人以上,到校4150人以上.力争文、理科的xx省录取分数线在XX年的基础上能够继续提高1分以上。
2018年大学教师个人工作计划xx年大学教师个人工作计划范文这学期我还是继续担任艺术设计装潢班的班主任,通过之前两年的适应和磨合,可以说我作为教师和同学们完全的熟悉了,再也没有之前的陌生感了。
所以在同学们进入大学第三个年头的时候,我的工作变的轻松了很多,不过我不会放松对他们的教育的。
0艺术设计装潢班的同学经过大学三年的适应,绝大多数同学完全转变为大学生状态懒了,班主任工作也开始变得轻松,但我相信紧跟学院的学生管理步伐,通过自己的努力,依靠班团委是可以将这项工作做好的,现就班主任工作计划安排一、积极开展文体活动鼓励学生积极参加文体活动,增强学生的体质,丰富学生的精神生活,培养学生团队意识。
通过学生的参与,培养学生的集体主义观念和荣誉感,使学生树立不畏艰难,奋勇拼搏的精神。
二、加强对学生的思想政治工作大学生思想相对中学生成熟、独立,所以单纯的思想理论教育,往往不能收到很好的效果,反而有说教的嫌疑,但是思想政治教育是一项任何时候都不能放松的工作。
我计划对学生的思想政治工作是从三方面来开展,一是利用班会,从小的事情,身边的事情,学生感兴趣的事情引导学生,树立正确的人生观和价值观,树立爱国主义情怀;另一方面,我要充分利用课余时间和有关学生促膝谈心,及时对学生进行针对性的教育。
尤其是对思想、情绪不稳定,有激进倾向的学生,要多次进行谈心。
一些积极上进的学生,则鼓励他们严格要求自己,积极向党组织靠拢;再一方面是充分利用周报表和月报表,认真做好学生的操行评分,以此来约束和考核学生。
三、加强班级日常管理在班级的日常管理中,配合学院、系上,认真完成学院和系上布置的各项工作。
在工作中,充分发挥班干部的作用,让学生自主管理班级。
做好班委和团支部的分工工作,并注意培养和考核班颁布。
同时,作好突发事件的预防工作,未雨绸缪,防患于未然。
特别加强对学生考勤、晚上外出的管理,一经发现违纪,严肃处理。
对典型的违规事例,触犯原则的行为要加大力度处理。
2018学校教学工作计划
《2018学校教学工作计划》
2018年即将到来,各个学校也在紧锣密鼓地准备着新的教学
工作计划。
在这个关乎教育发展的时刻,学校教学工作计划的制定显得尤为重要。
一份全面、系统、有效的教学工作计划,不仅可以引领教育工作者朝着明确的目标前进,也可以为学生提供更好的学习环境和更具体的学习目标。
首先,2018学校教学工作计划将着力优化教学资源配置。
根
据不同学科和不同学年学生的特点,合理地配置教学资源,让每个学生都能够获得适合自己的教学内容和教学方式,充分发挥学生的学习潜能。
此外,教学工作计划也将注重提升教师的教学水平,鼓励教师参加各种教学培训和教学比赛,让教师不断学习、进步,带着更专业的水平去引导学生。
其次,2018学校教学工作计划将注重创新教学理念和方法。
随着时代的发展和科技的进步,传统的教学方式已经不能满足现代学生的学习需求。
因此,学校教学工作计划将积极引入新的教学理念和方法,例如问题解决式教学、合作学习、项目制学习等,让学生在更加活跃、多样的教学模式中学习,激发他们的求知欲和创造力。
最后,2018学校教学工作计划还将注重提升学生的综合素质。
在学校教学工作计划中,学校将不仅仅注重学科知识的传授,更加注重培养学生的综合素质,例如思维能力、表达能力、团队合作能力等。
学校将对学生进行多方位的评价,鼓励学生参
与各种社会实践和义工活动,锻炼学生的综合素质。
总之,2018学校教学工作计划将是一份全面、科学、贴近学生的教学工作计划。
在这份计划的指引下,学校将在教学工作上迈出更加坚实的步伐,为学生的全面发展提供更好的保障。
编号:_____大学教师2018年工作计划学校:_________教师:_____________年___月___日(此文内容仅供参考,可自行修改)第1 页共4 页大学教师2018年工作计划经历了忙碌的上个学期,我们迎来了任务更为艰巨的新学期。
辅导员的工作千头万绪,但是根据我校和我系的工作安排,结合我院学生的特点和工作实际,我的工作始终坚持“以稳定为前提,以学习为中心,以管理为手段,以活动为载体”的学生工作方针,严格管理,严格要求,不断加强学生的纪律意识,不断加强学生干部的综合素质和服务水平。
围绕探索辅导员工作的思路和培养发展学生的双重要求组织开展工作,并作出以下工作计划:一、加强对学生的爱国主义和集体主义教育,培养学生良好的行为习惯,教育学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人,使学生在德、智、体等方面得到全面发展。
二、不断加强学生的安全教育。
始终坚持“以人为本、安全第一”的工作原则,一切活动的开展都把同学们的人身安全放在第一位,使同学们在思想上永不松懈,养成良好的自我保护意识。
做好内向学生的思想跟踪服务、了解有情绪波动学生的思想动向,做到超前防范,信息畅通,坚决杜绝各类安全事故的发生。
三、在辅导员常规工作中,坚持每周至少要找2~3名学生个别谈心,有计划、有目的地调查了解学生的思想动态和对学校各方面工作的意见要求。
每两周参加一次学生不同类型的班会、晚自习等活动,贴进学生的学习和生活,得到学生的肯定。
四、经常与课任教师联系,了解和研究学生的思想及学习情况,不断提高学习成绩。
安排好学生课内外学习生活和作息时间,组织学生参加课外各类实践活动和开展课外阅读活动。
第 2 页共 4 页五、开好主题班会,主题班会是班主任辅导员工作的一种常用且有效果的方法,也是实现班级建设目标,不断强化奋斗目标的常用工具之一,通过精心组织主题班会,既可以对学生进行有的放矢、生动活泼的政治、思想、道德、心理、成长等方便的教育,又可以调动学生参与的积极性与创造性,锻炼和提高学生的自我教育能力,组织管理能力和语言表达能力。
本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除!== 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! ==2018年教学工作计划及打算2018年教学工作计划及打算本学期,根据学校教学工作的要求,结合本校的实际条件和本班学生的实际情况,对本学期教学工作做出计划,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展,使今后的工作取得更大的进步,使教学工作更上一层楼。
一、提高认识,加强业务学习。
随着新学期教学班级的变更,我的教学任务也已加重,为了使自己能够适应新学期发展的需要,我首先要加强学习,提高思想认识,树立新的理念。
紧紧围绕学习“新课程、构建新思路、尝试新教法”的目标,不断更新教学观念,探讨提高课堂教学效率的因素。
注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来,同时将理论联系到实际教学工作中,更新观念,并向先进的教育理念寻先进的教育方法,丰富知识,提高能力,以全新的面貌迎接受新一轮教学过程的“洗礼”。
二、立足教学常规,更新观念,提高教学质量。
1、备课。
认真钻研教材,阅读各方面的有关参考资料。
努力做到备课标、备教材、备学生、备教具、备教法学法。
确立切实可行的教学目标,从知识、能力两方面精心设计教案, 并发挥教师集体备课优势,积极与本组其他教师沟通,以提高课堂教学效益,坚决杜绝课堂教学的盲目性和随意性。
并每天有针对性地复习,指导学生有目的地进行预习,利用好课余时间。
2、上课。
继续推行新教学方法,在教育教学过程中,调动学生的学习兴趣,激发学生的积极性,坚持向45分钟要质量,抓关键,突重点,排疑点,讲求教法,切实起到既教书更育人的目的,使学生的身心得到全面和谐的发展同时,本着讲练结合的原则,充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用, 推行学校提出的五种课堂,启发学生思考多做多练,将课堂让给学生,教师由“一线”退居“二线”,培养学生的数学分析能力,提高学生的逻辑思维能力。
3、作业批改。
学院2018—2019学年第二学期期末教学工作实施计划一、教学及课程考核(一)主修专业1.教学与课程考核日程安排(1)考试课程的授课任务最晚在第17周完成。
(2)考查课由任课教师随堂考查或院部统一组织考查。
(3)公修课和部分专业基础课的考试时间由教务处确定如下:时间上午(8:30-10:20)下午(15:30-17:20)2019年6月24日(周一)大学英语2大学英语42019年6月25日(周二)高等数学、微积分、概率2019年6月26日(周三)心理学基础、教育学线性代数2019年6月27日(周四)大学物理(4)《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课在第17周由课程承担单位统一安排。
(5)专业课和专业基础课考试,由学生所在学院于2019年6月24日至28日在不与以上统一安排的课程考试冲突的情况下,自行确定具体时间。
原则上每个专业每天只能安排一门课程考试。
(6)重(补)修课程的考核与正常期末考试时间冲突的,正常考核课程可申请缓考。
2.期末考试安排(1)诚信考场继续设立诚信考场。
各学院要严格把关,推荐学风好、没有违纪作弊行为的班级参加诚信考试。
以班级为单位自愿提出申请,经所在学院初审同意后,报教务处备案。
诚信考场统计表见附件1。
(2)混合考场提倡各学院继续实施混合考场编排,并严格保证混合考场秩序。
混合考场需在教务处备案,统计表见附件2。
(3)对调监考继续实施学院之间互相对调选派监考教师,对调院系之间互相协调,请于6月5日前确定本学院外派到对方学院监考教师和监考科目,互相对调学院名单见附件3。
(4)期末考试安排表各院部在学校统一规定的时间内进行本院部的期末考试编排。
为了实现期末考试编排工作的效率与规范,本学期继续采用教务系统编排考场,具体操作见附件4。
同时,各院部的期末考试安排表请于2019年6月14日(周五)前加盖公章后报教务处及课程承担单位(纸质和电子各一份)。
3.期末考试试卷命题、考试组织及试卷评阅(1)期末考试试卷的命题、考试组织及试卷评阅严格执行《xx 学院学业考核管理规定(修订)》(院教字〔2017〕13号)。
教务处教学工作计划(2018~2019学年第一学期)第一方面:学习常规。
学习常规主要通过综合素质评价来落实。
1.加强学习委员、课代表职责培训。
开学第二周教务处组织召开全校学习委员、课代表工作职责培训会议,总结上学期工作,强调本学期工作要求,强化学习委员、课代表职责意识。
2.落实日检查通报。
组织学习委员每日检查课堂优化日记录表使用和张贴情况,检查结果记入班级综合素质评价考核。
3.落实课堂优化日记录表和科学文化素质奖励卡的使用。
4.落实门前综合素质评价展示,组织学习委员对门前展屏座次表、讲桌座次表的张贴和更新进行日检查反馈。
5.每周组织学生作业抽查,抽查分数录入评价系统,并将学生分数和作业完成情况,教师批改情况一起公布校园网。
6.组织学生硬笔书法比赛、优秀作业展评、学习计划本展评,获奖个人和班级奖励加分录入评价系统。
7.各级部要做好优秀生、学困生、艺体生培优补差,分层教学,分层要求,及时、经常和学生交流沟通,跟进辅导,教务处开学第一周印发跟踪辅导过程记录表,老师们在和学生谈心辅导之后,要做好总结记录,每学期末教务处收一次,每学期至少有8次跟踪辅导记录。
第二方面:教学常规1.合理安排课程表,落实国家课程方案。
级部业务主任要于8月31日上午放学前将调整情况通过飞信等方式通知到每个任课教师,在平时的教学过程中,要慎重调课,实在需要调课的,要提前一天通知到学生,禁止当天临时调课。
2.有效备课,跟进检查反馈。
备课时,要精心钻研教材、教参、课程标准、中考试题,精心研究课堂习题和家庭作业,再通过集体备课,集思广益,形成最终上课用的课件和教案。
本学期教务处安排三次教学常规检查,检查结果及存在问题及时通报反馈,老师们要在规定时间内核查自己的教学常规成绩。
3.坚持集体备课,发挥合力。
每周各备课组要继续在固定时间、固定地点进行集体备课,结束后备课组长填写记录表并上交教务处,记录表上交情况占考核分20分,为保证考核的严肃性和公正性,集体备课记录上交情况,由×××老师一周一公示,期末考核将每周的结果汇总,任何过期上交的记录都不再记录考核,请各位备课组长引起重视。
2018年大学教师工作计划这学期我仍是持续担任0艺术设计装潢班的班主任,经过之前两年的习惯和磨合,能够说我作为教师和同学们彻底的了解了,再也没有之前的生疏感了。
所以在同学们进入大学第三个年初的时分,我的作业变的轻松了许多,不过我不会放松对他们的教育的。
0艺术设计装潢班的同学经过大学三年的习惯,绝大多数同学彻底改变为大学生状况懒了,班主任作业也开端变得轻松,但我信任紧跟学院的学生办理脚步,经过自己的尽力,依托班团委是能够将这项作业做好的,现就班主任组织一、活跃展开文体活动鼓舞学生活跃参与文体活动,增强学生的体质,丰厚学生的精力生活,培育学生团队认识。
经过学生的参与,培育学生的集体主义观念和荣誉感,使学生建立不畏艰难,英勇奋斗的精力。
二、加强对学生的思维政治作业大学生思维相对中学生老练、独立,所以单纯的思维理论教育,往往不能收到很好的效果,反而有说教的嫌疑,可是思维政治教育是一项任何时分都不能放松的作业。
我方案对学生的思维政治作业是从三方面来展开,一是使用班会,从小的作业,身边的作业,学生感兴趣的作业引导学生,建立正确的人生观和价值观,建立爱国主义情怀;另一方面,我要充分使用课余时刻和有关学生把臂而谈,及时对学生进行针对性的教育。
尤其是对思维、心情不稳定,有急进倾向的学生,要屡次进行谈心。
一些活跃前进的学生,则鼓舞他们严格要求自己,活跃向党组织挨近;再一方面是充分使用周报表和月报表,仔细做好学生的操行评分,以此来束缚和查核学生。
三、加强班级日常办理在班级的日常办理中,合作学院、系上,仔细完成学院和系上安置的各项作业。
在作业中,充分发挥班干部的效果,让学生自主办理班级。
做好班委和团支部的分作业业,并留意培育和查核班公布。
一起,作好突发事件的防备作业,有备无患,防患于未然。
特别加强对学生考勤、晚上外出的办理,一经发现违纪,严肃处理。
对典型的违规案例,冒犯准则的行为要加大力度处理。
四、拓宽学生常识结构,前进学生的社会习惯能力充分使用学院、分院、各部门、教师和社会的各种资源,让学生多参与相关活动,在训练中学到常识,在实际操作中得到体会,在精彩的讲演中遭到启示。
2018大学教学工作计划
根据学校办学定位、教学工作规划及学年工作要点,本学期学校教学工作的总体思路是:认真贯彻执行学校第六次教学工作会议精神,持续推进应用型人才培养,不断加强专业内涵建设与特色培育以产学研合作为核心,协同创新人才培养模式以教学评估专家回访与本科教学质量发布为抓手,进一步规范管理,确保高质量教学运行继续深化优秀课堂的创建活动,加强教风学风建设理顺关系、明确职责,稳步推进教学二级管理工作,努力使教学质量再上新台阶。
一、坚持不懈,不断深化应用型人才培养模式改革
1、加大专业建设与改造力度。
学校一方面积极申报新专业,另一方面,不断加强专业建设与应用性改造的力度,区别对待、凝炼特色,逐步形成网格状的发展态势做好省特色专业的遴选申报工作。
2、进一步优化人才培养方案。
抓住本次全国专业目录调整的契机,对接行业、关注就业,充分调研,不断细化三类型应用型人才的培养规格,做好2017年培养方案的修订工作积极做好创新班的调研与筹备工作继续深化卓越计划的试点改革工作。
3、持续推进课程的应用性改造。
以应用性课程标准为引领,以千人业师为载体,做实校首批优秀应用性课程,培育院级应用性课程,以点带面,扎实进行课程应用性改造选择部分专业,做好职业证书与专业课程对接工作。
4、改革招生模式,尝试进行大类招生的试点。
以此为契机,引导学院大胆进行人才培养模式的改革落实专业发展规划,逐步建立本科专业校内竞争机制。
二、突出重点,持续推进优秀课堂的创建工作
1、不断深化优秀课堂创建活动。
坚持每天检查到课制度,抓两头、带中间加强实验教学环节的创建力度加强调研、筹备教师业绩考核制度的修订工作,引导教师更加重视课堂教学环节与教学效果做好优秀课堂的阶段性总结,提前布署下阶段的创建工作。
2、确保高质量教学运行。
全校上下应按照评估的要求,从教学计划、课表安排、教师确定、教材选定、教学资料、考试组织试卷批阅等方面,细化每一个环节,落实责任,加强监督,保证日常教学秩序的稳定有序。
3、积极推进教学方法改革。
举行教学技能比赛,引导各学院广泛问题式、探究式、讨论式教学方式的运用结合教师发展中心的工作,开展教师培训、教学方式方法改革、教学研究交流、等各项工作,提高中青年教师教学能力做好省课堂教学改革项目的培育与遴选工作。
4、推进教师分类管理工作。
加强调研、统筹兼顾,与人事、科研等部门一起,稳步推进教师分类管理工作。
三、注重应用,继续深化实践教学改革工作
1、推动实验平台建设与改革。
以开放、复合、共享为指导,深化实验管理平台建设与改革完善实验室建设项目库的建设工作,积极争取中央、省级财政项目资源做好省级实验教学示范中心建设与验收工作做好实验教学资源整合与共享效能工作。
2、完善实践基地建设与管理工作。
深化实践创新基地建设改革,积极建立并完善校企合作管理组织机制突出重点,抓好校级优秀实践创新基地建设,积极做好省级实践教育基地建设项目工作强化社会服
务意识,以创新实践基地为平台,提高与政府、企业的对接与管理服务水平。
3、完善实践教学信息化建设。
进一步深化实验教学管理信息化改革,积极准备启动毕业设计(论文)管理信息系统的应用工作。
四、精心准备,做好评估专家回访及教学质量发布会工作
1、精心做好评估专家回访工作。
全校上下要认真总结评估一年多来取得的办学成果,起草完成评估整改报告以此为契机,各学院各专业再次梳理人才培养的规格、办学特点与改革举措。
2、继续办好本科教学质量发布会。
对照本科教学状态数据与办学指标,有的放矢地加以完善积极引入第三方质量评价,结合专业建设与二级管理,逐步建立动态监机制。
3、认真总结整改与教学质量发布的经验,规范管理、形成完善制度,夯实教学工作的基础。
五、明晰职责,做好二级管理的各项教学准备工作
1、按照学校二级管理的整体要求与部署,加强调研,明晰校院两级教学建设与管理的权利与义务,制订教学相关实施细则以此为契机,梳理各项规章制度,引导学院加强质量、提升效益。
2、完善质量保证体系。
进一步规范教师的教学活动,不断加强对各主要教学环节的监控,更加重视备课、作业、辅导、答疑、实验、毕业设计(实习)等教学环节的监控进一步发挥教学督导与学生信息员的作用,完善信息反馈体系加强人才培养的内容与手段、教学方式方法、教学评价等各子系统的保证机制建设。
3、结合教育行政部门的相关文件精神,遵照教学规律,加强教学基层组织建设。
六、强化服务、不断提升教学管理人员的能力与水平
1、结合二级管理的需要,教务处将继续改进工作内容流程,完善奖惩,内提效率、外拓资源,不断提升管理服务水平与能力。
2、鉴于教学管理干部的实际,有针对性地开展学习、培训、参观和教学研究等活动,不断提高工作的积极性、主动性与科学性。
3、稳步推进学生的选择权。
积极拓展辅修专业、完善学生选教师制、完善学生素质拓展学分制完善课程中心建设,推进学生自主学习
4、积极发挥现代管理技术作用,提升管理服务效率,积极探索科学管理与服务的新途径、新方法。