风雨中的守候

专题：“归·宿——郑图不闭馆风雨中守候”笔谈他穿着喜欢的白短袖，正在写作业，桌上放着饮料。

我忍了一晚上的泪喷涌而出！紧接着收到了孩子发给我的图片，是一张沙发床。

我没有办法用语言来形容我当时的感受。

当无数人在暴雨肆虐的黑夜里，在洪水与未知危险中跋涉的时候，我的孩子没有被雨淋，不会有在水中触电的危险，他在一个无比安全的地方，有光明，有热水，很安静，有一张小小的床，可以读书，可以写作业，可以喝饮料……我还能说什么呢！我在黑暗中流泪。

那个夜晚，我们的图书馆收留了很多人，抚慰了无数人，温暖了无数人，振奋了无数人。

当你无助的时候，她用宽大的怀抱拥抱你；当你慌乱的时候，她用无声的誓言浇筑你；她告诉你，去爱吧，去做暖阳吧！7月20日的夜晚，有的人在哀鸣，有的人在哭泣，有的人在焦急，有的人被回应，有的人被关怀，有的人被救助。

而我这个平凡的母亲在暴雨声环抱的黑夜中，暗自祈求，暗自感谢。

第二天清晨，路上的水已稍稍退去，我继续尝试着去接孩子，刚到郑图大门口，就看到工作人员仍旧站岗守护，值班领导热情地带我到馆内寻找孩子。

他还在沉睡，枕边是眼镜和书本，旁边是和他一样安睡的人们……静悄悄的郑图清晨是那么美好！7月20日，日历上平凡无比的几个数字，可是却改变了千万郑州人。

大家拿出的是被忙碌日常所掩盖的无比珍贵的善良与友爱，没有迟疑。

人们纷纷奔走呼告，伸出援手，看不见的意念就像强有力的肩膊挽起了你我，无数间房屋矗立在那里，接收了无数漂泊在风雨中的孩子，其中一间很明亮，很澄澈——感谢你，郑州图书馆！感谢你，给我们无字书，打开它，默默无声，无尽欢颜。

作者简介李娜，全职妈妈，2021年7月20日，孩子因暴雨留宿郑州图书馆，于郑州图书馆微信订阅号的留言获得逾千人点赞。

收稿日期2021-08-12（责任编辑：刘书）“以人为中心”的安全空间服务康洁2021年7月20日，面对暴雨，郑州图书馆(以下简称“郑图”)第一时间做出“郑图不闭馆，为市民读者彻夜守候”的决定，通过微信、微博、新闻媒体等渠道向市民传递信息，为受困群众提供热水、电源、网络、简餐和夜间休息场所等服务。

风雨中的守护者
傍晚放学，一场突如其来的暴风雨把校园阻隔成了一座风雨飘摇的孤岛，我们被困在“岛”内．．．．．．
老天在酝酿怒火，地上的人还毫不知情，天黑了下来，像一口透不出一丝光线的锅把整个校园罩住了。

突然，一道闪电划过天空，犹如一条猛龙。

“轰隆隆”打雷啦！震耳欲聋的雷声在校园中回荡，像爆炸的地雷引爆另一个地雷，此起彼伏；一阵阵高分贝尖叫从班级传出；“啪”停电了，“哗——”大雨从天而降。

恐惧伴随着这场罕见的暴风雨在校园里弥漫。

教室里正打算排队回家的同学们一阵慌乱：有的上窜下跳；有的大声喊叫；有的竟躲到桌下；胆小的被恐怖的雷声吓哭了。

风在咆哮，雨在狞笑，雷在怒吼……校园似乎成了“鬼域”。

“别慌，先安静地坐下来。

”乱哄哄的嘈杂声中老师那冷静的声音显得异常清晰。

终于，在老师的引导下，大家有序地坐在位置上，教室变得鸦雀无声。

风、雨、雷军团肆无忌惮地在校园里狂轰滥炸，可教室却是坚不可摧的堡垒——因为有老师在这守护。

来电了，班上一阵欢呼，可暴风雨依然在窗外兴风作浪，老师让我们留在教室里写作业、看书。

在老师的组织下，教室里井然有序，而此时早已过了放学的时间。

一个多小时后，雨停了，同学们陆续被家长接走了。

后来才知道，为了确保我们的安全，暴风雨中，老师们在校园的各个角落守护着我们一个多小时，家长们被校长组织到学校的食堂里静静等候了一个多小时。

也许这是老天给我们的考试，一个多小时无声的较量考验了责任、爱与胆量，是他们在危险降临时，让生命停靠在了安全的港湾……多年后，我一定还会记得这次特别的考试，记得风雨中，那些默默守护着我们的身影。

风雨无阻的唯美句子
唯美句子
1、风雨不影响情感，只因爱比日月长久。

2、风雨中守候千百次，一片花开便证明有你。

3、风雨同路，爱走的更远。

4、即使风雨多，也不至于失去勇气！
5、路上风雨我并肩同行，只要两心够相信，就能唤醒深藏的力量。

6、在风雨中，每分每秒都要证明有爱在。

7、不论风雨多大，千丝万缕的思念都会把你守护在我身边。

8、风继续吹，雨不会停止，爱也不会遗忘。

9、风雨里有谁陪我？愿你是我一辈子不变的依靠。

10、岁月无情，风雨有情，比日月更久，有爱才能长久。

风雨中的守护者作文
哎呀呀，有一天下了好大好大的雨呀，嘿嘿。

我趴在窗户边看着外面，哇，那雨哗哗地下个不停呢，哈哈。

就在这时，我看到了一些特别的人。

有交警叔叔站在路口呢，嘿呀，他们穿着雨衣，在雨中指挥着交通。

车辆好多呀，他们不停地做着手势，让车子一辆辆有序地通过，哎呀，
真辛苦呀。

还有环卫工人也在呢，他们穿着雨衣在扫地上的落叶和雨水，嘿呀，他们可认真啦，一点也不怕被雨淋湿。

哎呀呀，我觉得他们就像风雨中的守护者一样呢，嘿嘿嘿。

他们为了我们大家能安全出行，能有干净的环境，一直在努力工作着，哈哈。

我心里好佩服他们呀，我要向他们学习，以后也要做一个能守护大家的人呢，哈哈！。

【新闻正文】：在这个繁忙而喧嚣的时代，总有一些平凡的身影，在岁月的长河中默默奉献，用他们的坚守和付出，点亮了生活的每一个角落。

今天，让我们走进这些平凡英雄的世界，感受他们的温暖力量。

一、守候在风雨中的守护者清晨，当第一缕阳光洒在城市的街头，环卫工人已经开始了新的一天。

他们身着橙色的制服，手握扫帚，默默地在街头巷尾穿梭，清理垃圾，保持城市环境的整洁。

不论风吹雨打，他们始终坚守在自己的岗位上，是这座城市的守护者。

王阿姨，今年已经60岁了，从事环卫工作已有20多个年头。

每天清晨，她都会提前来到岗位上，清扫街道，清理垃圾桶。

她说：“我虽然年纪大了，但只要身体还能动，我就要继续守护这座城市的美丽。

”二、守护生命的白衣天使在医院里，有一群人，他们身穿白色的工作服，日夜颠倒，为患者提供着最专业的医疗服务。

他们是白衣天使，是生命的守护者。

李医生，一位普通的心内科医生，从事临床工作已有10年。

每当有患者因心脏病发作紧急入院时，他总是第一个冲在最前面，为患者进行抢救。

他说：“我的职责就是守护患者的生命，哪怕只有一丝希望，也要全力以赴。

”三、守护家园的社区民警社区是城市的基本单元，社区民警是守护家园的守护者。

他们肩负着维护社区治安、服务居民群众的重任，用自己的实际行动，为居民营造一个和谐、安宁的生活环境。

张警官，一位年轻的社区民警，扎根基层多年。

他深知，只有深入群众，才能更好地了解他们的需求，为他们解决问题。

每当社区发生纠纷，他总是第一时间赶到现场，耐心调解，维护社区的和谐稳定。

四、守护梦想的筑梦人在教育领域，有一群人，他们用自己的知识和智慧，点亮了孩子们心中的梦想。

他们是筑梦人，是未来的希望。

陈老师，一位有着30多年教龄的小学教师。

她用自己的爱心和耐心，关注每一个学生的成长，帮助他们找到学习的乐趣。

她说：“教育是一场爱的传递，我愿意用我的一生，去守护孩子们的梦想。

”五、结语在这片土地上，还有无数个像他们一样的人，他们可能是快递小哥、水电维修工、社区志愿者……他们用平凡的行动，书写着不平凡的故事。

关于风雨中的身影作文示例十篇一、范文一：风雨中的身影在我小时候，我总喜欢看那些雨中漫步的人。

他们总是会像剪影一样远远的走在我眼前，看不清他们的样貌。

但是这种模糊的感觉总让我感到一种充满神秘感的感觉。

可能是那种风雨中和雨伞相互配合的感觉吧。

今天，在我上学回家的路上，我看到了一个身影。

他戴着一顶帽子，身穿一件黑色的风衣，手握着一把黑色的伞，如此与周围的环境相得益彰，令人注目。

我和他擦肩而过，我能够看到他脸上那一抹淡淡的笑容。

他认真的把伞打开，像一只蘑菇伞弯曲的伞骨直接抵住风的侵袭，使得他始终能保持着一份自然的坚定。

我深深地被这个人吸引了，我开始在这场大雨里中学的校门口守候了起来。

雨越下越大，雷电开始间或传来。

我藏在校门口的遮雨棚下，一遍一遍地触发着相机快门，留下那些温馨的画面。

雨已经淋湿了上衣和鞋子，但我一点也没有感到冷。

因为，我有那个身影。

他没有什么特殊的地方，但是他的气质和谐而平易近人，让这个雨中孤单的岁月，多了不少温暖的色彩。

这个身影，无声的激励着我的心灵。

在以后的日子里，我想学习这个身影，就像崇尚追求伟大的人，来照亮我的人生。

重点：写作重点是描写一个鲜活的身影。

从风雨这样一个氛围中去描写一个人的形象是一个比较常见的方式。

而用词方面，需要注意细节描写，比如使用“灿烂的笑容”这样的词汇，可以很好地反映人物的性格特点。

同时，也需要注意表达方式，使用“击发快门”可以让人感到相机的快速反应，配合上下文中雨势强大的气氛，可以很好地表现出人物的坚韧与冷静。

二、范文二：风雨中的体育场这是一个雨中的体育场，埃及最后时刻扳平。

这一幕发生在清晨，安静的城市里，不时泛起微弱的闪电声。

雨带来了偶尔的寒意，从而掩盖了在这个时候校外球场上热烈的运动情景。

突然之间，一个长传空门，埃及队的中锋越过了足球动力的前卫，独自一人挑战着最后一名防守者，一个跨步，一个盘旋，躲开后卫，从侧面向着离门口两步远开枪。

花样的运球、巧妙的假动作都展现在了球场上，令人想起了钢铁侠在银钩射门之前的演出。

值班人员在台风天的事迹台风天，风雨交加，大街小巷空无一人，唯有值班人员坚守岗位，守护着人们的安全。

他们背负着责任与使命，毅然决然地站在风雨中，为大家提供保障。

天空中乌云密布，暴风骤雨如注。

街道上的树木被狂风摧折，雨水席卷而来，形成了一片汪洋。

然而，值班人员却毫不畏惧，奋力冲向危险的一线。

他们穿着厚实的雨衣，戴着坚固的头盔，手持着灯笼，在黑暗中闪烁出一道道光芒。

值班人员分工明确，有的负责疏导交通，确保道路畅通；有的负责巡逻巡查，及时发现危险隐患；还有的负责指挥群众，引导他们转移到安全地带。

他们无私奉献，默默付出，用自己的行动守护着每一个人。

在一处淹水严重的地方，值班人员发现了一辆被困的汽车。

他们立即组织人力，合力将车辆推出深水区，成功解救了车上的乘客。

虽然他们浑身湿透，但他们却满怀喜悦，因为他们的努力换来了一家人的安全。

在另一处地方，一座老旧的房屋因台风而倒塌。

值班人员立刻赶到现场，展开搜救行动。

他们用手中的工具挖掘，用体力和智慧寻找被困的人们。

经过艰苦的努力，他们终于找到了被埋的居民，将他们从废墟中救出。

救援成功时，掌声和感谢的目光充斥着整个场景。

尽管台风带来了恶劣的天气，但是值班人员却没有丝毫退缩。

他们用自己的行动证明，责任和使命是他们的动力源泉。

他们甘愿冒着风雨，冲向危险的前线，只为了守护每一个人的安全。

台风过后，街道上的残垣断壁、狼藉不堪。

然而，值班人员的付出和努力却换来了安全和温暖。

他们的勇敢和无私，令人敬佩和感激。

让我们一起向这些伟大的值班人员致敬，感谢他们在台风天的事迹，守护着我们的平安！。

伤感散文诗歌鉴赏作文
比如这首：
雨丝飘洒在街头，
我独自行走在湿漉的路。

回忆如潮水般涌来，
心却在寂寞中颤抖。

曾经的爱已不再有，
留下的是无尽的哀愁。

那温暖的笑容已消逝，
只剩我在风雨中守候。

雨滴敲打着我的心，
伤痛在心底渐渐生根。

未来的路一片迷茫，
我不知该何处去寻。

现在咱们来鉴赏一下哈。

这首诗一开始就用“雨丝飘洒在街头”这样的场景描写，营造出一种凄凉的氛围。

“我独自行走在湿漉的路”，一个“独”字，把那种孤独感一下子就凸显出来了。

接着说“回忆如潮水般涌来，心却在寂寞中颤抖”，这简直太形象了，谁失恋或者失去重要的东西时，不是回忆一拥而上，心还跟着难受得颤抖呢。

“曾经的爱已不再有，留下的是无尽的哀愁”，简单直接，把失去爱情后的痛苦明明白白地说出来，让人感同身受。

“那温暖的笑容已消逝，只剩我在风雨中守候”，对比强烈，曾经的温暖没了，只剩下自己在风雨里，惨兮兮的。

最后“雨滴敲打着我的心，伤痛在心底渐渐生根。

未来的路一片迷茫，我不知该何处去寻”，把那种伤痛的持续和对未来的迷茫都写得很到位，让人忍不住心疼作者。

总的来说，这首诗虽然语言不算特别华丽，但胜在情感真挚，能让读的人一下子就感受到那种伤感和孤独。

您觉得我这鉴赏得咋样？。

风雨中的守候作文2篇最新第一篇作文：作为一名学生，我时常感受到风雨中的守候。

记得有一次，在一场大雨中，我被困在学校的教学楼里，无法回家。

这时，我看到了一位年迈的保洁阿姨，她拖着一把大雨伞，无论多大的雨都不肯离开，一直守候在门口。

尽管她身穿单薄，但是她却始终没有离开，为了保护学生的安全。

看到这一幕，我深深地感到了心灵上的温暖。

这件事让我想到了许多守候。

无论是在教学楼里守候的保安叔叔，还是在家中守候的父母，他们总是默默地为我们守护，而我们却经常忽略了他们的付出。

在风雨中，更是如此。

在恶劣的天气里，为了保护我们的安全舒适，无数人们都在默默地坚守岗位。

其实，我们自己也应该意识到这些，尊重他们的工作，关爱他们的生命。

因此，我们作为学生，更应该珍惜自己的学习机会，为未来的自己勤奋学习，更要感恩这些守候在我们身边的人们，为他们付出我们微薄的关爱，以回报他们的辛勤付出。

写作重点：用事实打破常规认识，引导读者深入思考；注意文字温暖，以人不以事，让读者更好地感受到情感共鸣。

用词分析：作文中的用词显得很贴合情感，如“温暖”、“感恩”等词汇，都是让读者想起温馨场景、感到感激的词汇，准确地表现了文章整体情感。

第二篇作文：在风雨中的守候，让我知道了什么是真正的坚守。

在暴风雨中，我曾经遇到了很多麻烦：路上的积水、漫天的闪电、吹倒的路标……但是，危险都被一个个的人肩负起来，他们在风雨中倔强地守候着，保护我们。

他们是一些护士、警察、救援队员，他们甘愿冒着生命危险，在这个充满不确定性和危险的天气中坚守岗位，确保了我们的安全。

这些人的守候，让我想到了我自己。

也许我们没有那么壮丽的事业，没有那么伟大的使命，但是，我们一样能在自己的岗位上坚守，守候着那份初心。

山水有相逢，无数瞬间的闪烁丝毫无关，是人心在教着我们，教我们守望。

我们可以以真诚的爱心、严肃的学习态度、他人的需求为己任，实现自己的价值、完善自己，以此来回馈社会和人民，这也是我们学习的目的和意义。