下载文档原格式
广西高三高中语文高考模拟班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（3分）既然习惯是人生的主宰，那就要培养良好的习惯。
_________，_____,_____________,______________,___________,____________,除非像有的人那样，从不固步自封，思想开放，能够不断自新自强，但这种人毕竟太少了。
①在体育方面，年轻人四肢柔软，比老年人更适应各项运动②犹如学习语言，在表达和发音方面，年轻人的舌头比老年人更灵便③可见，晚学总不如早学那样从容自如④这是早期教育的一项重要任务⑤幼年时养成良好的习惯最为重要⑥实际上早期教育的重点就应该是培养习惯A．⑤④⑥②①③B．⑤②①③④⑥C．⑥②①④⑤③D．⑥⑤②①④③2.下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是①从高铁、核电到“一带一路”，中国的国家战略已从韬光养晦转变为“走出去”的负责任大国战略，中国正在为疲弱的世界经济贡献力量。
②由于国家出台了一系列抑制房价的措施，素有“金九银十”之称的楼市，不瘟不火，价格继续僵持。
③在中国新诗发展史上，徐志摩的诗可谓独树一帜，他的诗富于想象，意境清新，风格柔美飘逸。
④现在少数媒体放着有重要新闻价值的素材不去挖掘，反倒抓住某些明星的一点逸闻就笔走龙蛇，这种做法真是令人费解。
⑤我们是几十年患难与共的朋友，他的困难就是我的困难，不管什么事我都要鼎力相助，绝不会袖手旁观。
⑥为了推销产品，商家打起了“绿色生活”“环保电视”的主意。
专家提醒，环保电视市场存在鱼目混珠的现象，消费者购买时须认清“中国环境标志”。
A．①③④B．②④⑤C．②⑤⑥D．①③⑥3.下列各句中，没有语病的一项是A．目前京津冀海关一体化、税收一体化等，都在加速推进，作为基础设施、公路和轨道交通的一体化，也在加速推进。
B．著名作家马尔克斯逝世后，世界各地人们广泛开展哀悼纪念活动。
机密★启用前2016年5月7日2016年普通高等学校招生模拟考试卷语文测试试卷注意事项：1、本试卷分第1卷（阅读题）和第2卷（表达题）两部分·答卷前.考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上·2、作答时，将答案写在答题卡上.写在本试卷上无效·3、考试结束后，将本试卷和答题卡哦一并交回.第I卷阅读题甲必考题―、现代文阅读（9分，每小题3分〉阅读下面的文字，完成1〜3题。
2015年4月6日，参与创作《大闹天宫》《山水情》《小蝌蚪找妈妈》等动画片的原上海美术电影制片厂导演马克宣辞世。
这一消息随即引发了公众对水墨动画满含童年情怀的追忆。
从上世纪五十年代开始，上海美术电影制片厂发动老一代艺术家开展实验，广泛汲取国画、壁画、皮影、戏曲等民族艺术精华，创作出一批具有鲜明民族风格的动画作品，涉及水墨动画、剪纸动画、折纸动画、木偶动画等多个片种。
这些作品，特别是《牧笛》《山水情》等水墨动画影片，在上世纪七八十年代斩获了数十个国际奖项，在世界动画界形成了广受赞誉的“中国学派”。
水墨动画将传统的中国水墨画引入动画制作，传承了中国传统艺术，具有典型的中国风格，堪称中国动画的一大创举。
《小蝌蚪找妈妈》第一次呈现中国特有的水墨画效果，让齐白石笔下的虾“活”了起来，几乎每一个镜头都是一幅优秀的水墨画。
《牧笛》更是田园诗般的作品，展现出中国文化“天人合一”的境界。
片中小桥流水、竹林幽深的江南景色，高山峻岭、飞流直下的写意山水画风格，配上优美的笛声，给观众以绝美的诗意享受。
片尾牧童骑在水墨淋漓的老水牛背上，吹着竹笛穿柳而出，走过夕照中的水田的画面，完美呈现了“谁人得似牧童心，牛上横眠秋听深”的意境。
《山水情》中那身着白袍的老琴师，荡舟而至的渔家少年，云气缭绕的山，烟雾蒙蒙的水，虚实相映，在典雅优美的古琴声衬托下，营造出一种空灵、飘逸的意境美。
片中质朴和谐的师生情谊传递出儒家倡导的人际理念，彰显了中国传统的人文精神。
一、选择题（本大题共12个小题，每小题5分，共60分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的.）1.已知集合{|0,}A x x x R =≤∈，{,1}B a =，若AB φ≠，则实数a 的取值范围是（ ）A ．1a <B ．1a ≤C ．0a ≥D ．0a ≤ 【答案】D 【解析】试题分析：由题可知A B φ≠,则有a A ∈,可知0a ≤.故本题答案选D.考点：集合的交集． 2.若复数34a i i -+的实部是25，则实数a =（ ） A ．2 B ．143 C ．23 D ．23-【答案】B考点：1.复数的运算；2.复数的概念.3.线段,AD BE 分别是边长为2的等边三角形ABC 在边,BC AC 边上的高，则AD BE ∙=（ ）A ．32-B ．32C ．D 【答案】A 【解析】试题分析：由等边三角形三线合一,一边上的高就是中线,可得()()11,22AD AB AC BE BC BA =+=+,则 ()()()111224AB AC BC BA AB BC AB BA AC AD BC AC B B A E =++=⋅+⋅+⋅⋅⋅+,在边长为2的等边三角形中易得2,4,2,2AB BC AB BA AC BC AC BA ⋅=-⋅=-⋅=⋅=-,可得32AD BE -⋅=.故本题答案选A.考点：1.向量的线性运算；2.向量的数量积.4.等差数列{}n a 的前n 项和为n S ，且满足337218S a a =+=，则1a =（ ）A ．1B ．2C ．3D ．4 【答案】A考点：等差数列的通项公式和前n 和公式.5.已知变量,x y 满足约束条件211y x y x y ≤⎧⎪+≥⎨⎪-≤⎩，则3z x y =+的最小值为（ ）A ．-1B ．1C ．2D ．3 【答案】B 【解析】试题分析：由线性约束条件,可得如图所示可行域,令0z =,作出直线13y x =-,结合可行域知目标函数在()1,0处取得最小值1.故本题答案选B.考点：简单的线性规划．6.执行如图所示的流程图，则输出的S =（ ）A ．57B ．40C ．26D ．17【答案】B考点：程序框图．【易错点睛】本题主要考查程序框图中的循环结构.循环结构中都有一个累计变量和计数变量,累计变量用于输出结果,计算变量用于记录循环次数,累计变量用于输出结果,计数变量和累计变量一般是同步执行的,累加一次计数一次,哪一步终止循环或不能准确地识别表示累计的变量,都会出现错误.计算程序框图的有关的问题要注意判断框中的条件,同时要注意循环结构中的处理框的位置的先后顺序,顺序不一样,输出的结果一般不会相同.7.已知0,0,2x y x y >>++=，则x y +的最小值是（ ）A ．23B ．1C ．43D ．32【答案】C 【解析】试题分析：由题知,2x y +=,又0,0,x y >>知2x y +<,又22x yx y x y +++≥++=得43x y +≥,故本题答案选C. 考点：基本不等式．8.若函数()sin cos (0)f x x x ωωω=+>的图像相邻两条对称轴之间的距离为3，则ω的值为（ ） A ．13 B ．23 C ．3π D ．23π 【答案】C考点：正弦函数的性质．9.用2种不同颜色给图中3个矩形随机涂色，每个矩形只涂一种颜色，则3个矩形中相邻矩形颜 色不同的概率是（ ） A ．18 B ．14 C ．38 D ．12【答案】B 【解析】试题分析：用2种不同颜色给图中3个矩形随机涂色，每个矩形只涂一种颜色,由乘法分步原理可得共有涂色方法2228⨯⨯=种, 其中相邻矩形颜色不同有2112⨯⨯=种,则所求概率为2184=,故本题答案选B. 考点：1.分步乘法原理；2．古典概型.10.如图所示，一个几何体的主视图和左视图都是边长为4的正方形，中间线段平分正方形，俯视 图中有一内切圆，则该几何体的全面积是（ ）A ．648π+B ．5612π+C ．328π+D ．488π+【答案】A 【解析】试题分析：由三视图可知此几何体是长方体()442⨯⨯上面放置一个圆柱2,2r h ==,所以几何体的全面积为22444244422222648S ππππ=⨯+⨯⨯+⨯-⨯+⨯+⨯⨯=+.故本题答案选A. 考点：三视图．11.已知抛物线24y x =的焦点为F ，点(,0)M m 在x 轴的正半轴上且不与点F 重合，若抛物线上 的点A 满足0FA MA ∙=，且这样的点A 只有两个，则m 满足（ ）A ．9m =B ．901m m ><<或C ．9m >D ．01m << 【答案】A考点：1.向量的数量积；2抛物线的标准方程与几何意义.【思路点睛】本题主要考查抛物线的定义与性质,几何意义以及平面向量的基础知识,涉及抛物线几何性质的的问题常常结合图形考虑,通过图形可以直观地看出抛物线的顶点,对称轴,开口方向等几何特征.本题主要是将向量的数量积为零的关系式转化成互相垂直的几何关系,再利用抛物线与圆的对称性,找出交点特征,将交点问题转化成方程解的个数问题.12.若直线2y kx =+是函数32()31f x x x x =---图像的一条切线，则k =（ ）A ．1B ．-1C ．2D ．-2 【答案】C 【解析】试题分析：对函数求导可得2'323y x x =--,令切点为()32000031,x x x x ---,则切线方程为()()()32000200023133y x x x x x x x ---=----,又切线过()0,2,代入上式,可得3200230x x -+=,解得01x =-,则21'|3232x k y x x =-==--=.故本题答案选C.考点：导数的几何意义.【规律点睛】本题主要考查导数的几何意义.函数图象的切线的求法.若函数图象过点()00,P x y ,求切线问题.分成()00,P x y 是切点和不是切点两种情况求解:前者为()()00'y y f x x x -=-,后者分步.先设出切点坐标()()11',P x f x ,写出过()()11',P x f x 的切线方程()()()111'y f x f x x x -=-,再将点()00,P x y 代入切线方程求出1x ,最后将1x 的值代入方程()()()111'y f x f x x x -=-可得过点()00,P x y 的切线方程.第Ⅱ卷（非选择题共90分）二、填空题（本大题共4小题，每题5分，满分20分．）13.双曲线22124y x -=的离心率为 .考点：双曲线的标准方程和几何性质． 14. 若1tan 4α=，则tan()4πα-= . 【答案】35【解析】试题分析：由题tantan 1tan 34tan()41tan 51tantan 4παπααπαα---===++.故本题答案应填35.考点：1.两角和的正切公式；2.特殊角的三角函数值.15.在四面体A BCD -中，2AB AD CD ===，4CB =，平面 ABD ⊥ 平面CBD ，CD BD ⊥， 则四面体A BCD -的体积为 .【解析】试题分析：由题中平面 ABD ⊥ 平面CBD ，CD BD ⊥，可知BCD 为直角三角形,且14,2,22BC CD BD S ====⨯⨯=侧面ABD ⊥底面BCD ,则侧面ABD 的BD 边上的高即为四面体A BCD -的高,由2,AB AD BD ===.则四面体A BCD -的体积为113⨯=考点：1.三棱锥的体积；2.线、面之间的垂直的判定与性质.【思路点睛】本题主要考查三棱锥的体积,线,面之间的垂直关系的判定与性质及空间想象能力.利用用已知知条件找出底面上的高是解决本题的关键,底面上的高对应线面垂直.线面垂直的常见判定方法有.(1)利用线面垂直的判定定理；(2)利用两平行线中的一条与平面垂直,则另一条也与这个平面垂直；(3)利用一条直线垂直于两平等平面中的一个,则垂直于另一个平面；(4)利用面面垂直的性质. 16.数列{}n a 满足13a =，1(2)(1)20n n a a +-++=，则n a = .【答案】2423n n -考点：等比数列的通项公式．【思路点睛】本题主要考查等比数列的定义,通项公式.等比数列的证明方法有(1)定义法；(2)等比中项法.开如()11n n a pa q p +=+≠的递推关系,可用配凑法,换元法转化为等比数列{}n a m +来求解,其中m 的确定方法为:设()1n n a m p a m ++=+,则()11n n a pa p m +=+- ,故1qm p =-.本题中先对所给等式进行化简,后用配凑法得出等比数列11n a ⎧⎫-⎨⎬⎩⎭,再利用等比数列的通项公式可得结果. 三、解答题（本大题共6小题，共70分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.）17.（本小题满分12分）已知AD 是ABC ∆中A ∠的角平分线，且cos 25cos 2A A +=，ADC ∆与ADB ∆的面积之比为1:2. （1）求sin A ∠的值； （2）求sin ADC ∠的值.【答案】（1）sin A ∠=（2）sin ADC ∠=由余弦定理得：2222cos 60CB AC AB AC AB =+-∙∙.即得：n =，∵由正弦定理得：sin sin CD ACCAD ADC=∠∠，∴sin ADC ∠=考点：1.倍角公式；2.正余弦定理.【思路点睛】本题主要考查倍角公式,正余弦定理.在利用正,余弦定理解三角形的过程中,当所给的等式中既有正弦又有余弦时,常利用正弦定理将边的关系转化为角的关系;如果出现边的平方或者两边长的乘积时可考虑使用余弦定理判断三角形的形状.解三角形问题时,要注意正,余弦定理的变形应用,解题思路有两个:一个是角化为边,二是边化为角.18.（本小题满分12分）某苗圃基地为了解基地内甲、乙两块地种植的同一种树苗的长势情况，从两块地各随机抽取了10株树苗，分别测出它们的高度如下（单位：cm）甲：19 20 21 23 25 29 32 33 37 41乙：10 24 26 30 34 37 44 46 47 48（1）用茎叶图表示上述两组数据，并对两块地抽取树苗的高度进行比较，写出一个统计结论；（2）苗圃基地分配这20株树苗的栽种任务，小王在苗高大于40cm的5株树苗中随机的选种2株，则小王没有选到甲苗圃树苗的概率是多少？【答案】（1）茎叶图见解析，乙品种树苗的平均高度大于甲品种树苗的平均高度；（2）35.结论1：乙品种树苗的平均高度大于甲品种树苗的平均高度（或：乙品种树苗的高度普遍大于甲品种树苗的高度）考点：1.茎叶图；2.古典概型. 19.（本小题满分12分）如图，正方体1111ABCD A B C D -中，点,M N 分别是1,CD DD 中点. （1）求证：11BN AC ⊥；（2）求1BB 和平面11AC M 所成角的余弦值．【答案】（1）证明见解析；（2【解析】试题分析：（1）由11A C 垂直于BN 所在的平面11B D DB ,可证11BN AC ⊥,即由线面垂直证明线线垂直；(2) 将1BB 和平面11AC M 所成角转化为1CC 和平面11AC M 所成角， 由等积法求出点C 到平面11AC M 的距离为h ，结合图形,在直角三角形内可得1CC 和平面11AC M 所成角的余弦值.解法二：由1//MN BA ，知BN 和1MA 相交，记为点H ，O 为11A C 和11D B 的交点，如图，∵由（1）知，11AC BN ⊥，在面11B D DB 内，则EO BN ⊥.∴BN ⊥面11AC M ，∴BFH ∠为1BB 和平面11AC M 所成角.∵tan tan BFH NBD ∠=∠=，cos BFH ∠=∴1BB 和平面11AC M . 考点：1.线、面之间垂直的判定与性质；2.线面所成的角.20.（本小题满分12分）已知椭圆C ：22221(0)x y a b a b +=>>的两个焦点为12,F F ,A B 在椭圆上，1F 在线段AB 上，且2ABF ∆的周长等于.（1）求椭圆C 的标准方程；（2）过圆22:4O x y +=上任意一点P 作椭圆C 的两条切线PM 和PN 与圆O 交于点,M N ，求PMN ∆ 面积的最大值. 【答案】（1）2213x y +=；（2）PMN S ∆取最大值4.试题解析：（1）由2ABF ∆的周长为4a =，a =由离心率c e a ==，得c =2221b a c =-=.所以椭圆标准方程为：2213x y +=.考点：1.椭圆的标准方程和几何性质；2.直线与椭圆的位置关系；3.基本不等式；4.韦达定理.【思路点睛】本题主要考查椭圆的标准方程和几何性质,直线与椭圆的位置关系,基本不等式,及韦达定理的应用.解析几何大题的第一问一般都是确定曲线的方程,常见的有求参数确定议程和求轨迹确定方程,第二问一般为直线与椭圆的位置关系,解决此类问题一般需要充分利用数形结合的思想化给出的条件,可将几何条件转化为代数关系,从而建立方程或者不等式来解决.21.（本小题满分12分）已知函数32(),f x x ax a R =-∈.（1）求函数()f x 的单调递增区间；（2）当[0,2]x ∈时，不等式2|()|2f x a x -≤恒成立，求实数a 的取值范围.【答案】（1）当0a =时，函数()f x 的单调递增区间为(,)-∞+∞，当0a >时，函数()f x 的单调递增区间为2(,0],[,)3a -∞+∞，当0a <时，函数()f x 的单调递增区间为2(,],[0,)3a -∞+∞；（2）1a ≤≤.（2）令2322()()G x f x a x x ax a x =-=--，'()()(3)G x x a x a =-+，当0a =时，不等式2|()|2f x a x -≤在[0,2]x ∈时不恒成立；当20a ≥>时，要使不等式2|()|2f x a x -≤在[0,2]x ∈时恒成立；则|()|2G a ≤且|(2)|2G ≤，解得1a ≤≤， 当2a >时，要使不等式2|()|2f x a x -≤在[0,2]x ∈时恒成立，则|(2)|2G ≤且解得：a 不存在.当60a -≤<时，要使不等式2|()|2f x a x -≤在[0,2]x ∈时恒成立， 则|()|23a G -≤且 |(2)|2G ≤且解得：a 不存在.当6a <-时，要使不等式2|()|2f x a x -≤在[0,2]x ∈时恒成立，则|(2)|2G ≤且解得：a 不存在.综上：1a ≤≤.考点：1.函数的单调性与导数间的关系；2.不等式；3.分类讨论.请考生在第22、23、24三题中任选一题作答，如果多做，则按所做的第一题记分.解答时请写清题号.22.（本小题满分10分）选修4-1：几何证明选讲如图，AB 切圆O 于点B ，点G 为AB 的中点，过G 作圆O 的割线交圆O 于点,C D ，连接AC 并延长 交圆O 于点E ，连接AD 并交圆O 于点F ，求证：//EF AB .【答案】证明见解析．考点：1.相似三角形；2.切割线定理.23.（本小题满分10分）选修4-4：坐标系与参数方程以直角坐标系中的原点O 为极点，x 轴正半轴为极轴的极坐标系中，已知曲线的极坐标方程为 21sin ρθ=-. （1）将曲线的极坐标方程化为直角坐标方程；（2）过极点O 作直线l 交曲线于点,P Q ，若||3||OP OQ =，求直线l 的极坐标方程.【答案】（1）244x y =+；（2）6πθ=或56πθ=()R ρ∈.考点：极坐标系与平面直角坐标系下曲线方程的转化.24.（本小题满分10分）选修4-5：不等式选讲如果x 是实数，且1x >-，0x ≠，n 为大于1的自然数，用数学归纳法证明：(1)1nx nx +>+.【答案】证明见解析.【解析】试题分析：首先证明当2n =时,不等式成立,再假设n k =时,不等式成立；在假设的基础上证明当1n k =+时不等式也成立,最后得出结论不等式成立,要注意,1n k n k ==+两种情况下不等式的变化. 试题解析：考点：数学归纳法.：。
2016届南宁市高中毕业班第二次适应性测试语文试卷2016．4考生注意：1．本试卷分第1卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分。
满分150分，考试时间150分钟。
2．考生作答时，请将答案答在答题卡上。
第1卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；第Ⅱ卷请用直径0．5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．第1卷阅读题甲必考题一、现代文阅读(9分，每小题3分)阅读下面的文字，完成1—3题。
正确认识当代艺术许江如何正确认识当代艺术?当代艺术实质是指具有当代性的艺术。
对“当代性”的认识首先要跳出现有的误区；艺术史断代会习惯性地将产生在近代的艺术称为近代艺术，将第一次世界大战之后至上世纪七八十年代的艺术称为现代艺术，将上世纪七八十年代之后至今的艺术称为当代艺术。
这些习惯性的称谓只是对它们做了基本的时间判断，但是，我们所说的“当代性”不是由时间来定义的。
例如今天创作的很有古意的传统中国画就不能称为当代艺术。
“当代性”是一种时代的产物，它遵从着艺术发展逻辑，是“现代性”的延伸。
工业时代所产生的回应强大的工业生产及其所带来的一系列人类思想和精神归属问题的艺术，我们称为现代艺术。
现代艺术具有强烈的拯救意识和现代性，将艺术推向了空间，推向了多媒介，推向了社会性批判，推向了人性纠结的讨论等。
这些现代性所提出的种种表达和思考，现代艺术是不是都解决了呢?显然没有，所以现代性实际上是一个未竟的事业，并且到了当代仍然需要我们去面对，然而这个时候强大的工业时代已经在转向，一个新媒体时代、新工业时代、软实力时代悄然而至。
老的现代性没有解决，新的当代性问题又呈现，二者杂糅在一起，便成为了我们今天所关注的“当代性”问题。
“当代性”既要解决现代性的老问题，又要面对今天这个时代，面对透明的玻璃墙、不断变化的物质消费、看不见的网络世界等新问题，所以它是一个杂糅的东西。
广西壮族自治区高考语文一模试卷（II）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、现代文阅读 (共3题；共23分)1. （4分）(2016·徐州模拟) 阅读下面文字，完成下列各题。
以前，春联是用毛笔书写的，稍为讲究的用上好墨汁，书写出来的春联字体光洁明亮，还散发出（）墨香。
那时，在一个村的大门或者祠堂所张贴的春联，无论是内容还是书写都颇为讲究，多数由该村具有文化且毛笔字写得好的族人来（），因为张贴在村门口或祠堂的春联是代表该村或家族是否有文化的象征。
村与村之间书写的春联内容（）地形成一种竞争，串门走亲访友看到那些春联，书写内容和字体都是不拘一格，如同看当今的书法展一样，是一种美的享受。
如今，_______________________。
（1）在上文括号里依次填入词语，恰当的一项是（）A . 清淡操刀心照不宣B . 清新主笔不约而同C . 清淡主笔心照不宣D . 清新操刀不约而同（2）以下语句是从上文中划横线处抽出来的，衔接最恰当的一组是（）①春联只剩下“华丽的空壳”②而没有了“魂”③张贴春联在不少人心目中只不过是一种形式④缺乏生气和美感⑤印刷体的春联给人千联一面之感A . ④⑤①②③B . ⑤④①②③C . ③①②⑤④D . ⑤④③②①2. （6分） (2017高三下·襄阳模拟) 阅读下文，回答问题我们的生活为什么没有诗冯骥才有时会听到一种抱怨，说我们的生活愈来愈没有诗，这抱怨令我深思。
历史上我们是一个伟大的诗的国度。
诗，曾经让我们为国家民族的兴亡慷慨悲歌，为无所不在的生活与性情之美而吟唱。
可是不知从什么时候开始，诗从我们的生活中离去了。
是它弃我们而去，还是我们主动疏远了它？我们真的没有诗也一样能活得挺满足，真的不需要享用诗了？没有诗的生活究竟缺乏了什么？其实，诗的小众化在世界上已是共同面临的问题。
在许多曾经产生过诗神诗圣的国家，诗也在被公众淡漠。
2016年高考模拟考试试题语文注意事项：1.本试卷分第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分。
2.答题前，考生务必将自己的、号填写在本试题和答题卡相应的位置。
3.全部答案在答题卡上完成，答在本试题上无效。
第Ⅰ卷阅读题甲必考题一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1～3题。
从现代考古发现来看，中国至少在夏商周时期就有城市了。
但和现代功能较为接近的城市，到春秋战国时期才出现，如齐国的首都临淄。
据《战国策·齐策》记载，当时有7万户。
仅以现代一户3口的最低标准来算，总人口也达到了21万。
城市大了，人口多了，治安、卫生、交通等一系列问题也就多了。
在这种情况下，古代城管应运而生。
从史料上看，古代城管除负责环卫、拆违章建筑、禁止占道经营外，还得“防火缉盗”；有的还有管理市场物价、维持公平交易和社会治安的义务，兼有现代公安、消防、工商、物价、税务等部门职能，是真正的“综合执法”，权力也比现代城管大。
古代的城管队员叫法不少，或称“胥”，或称“卒”，还有称“市吏”、“监市”等等。
但在事实上，古代并没有现代城管局这样的专职机构，自然也无城管队员一说。
古代早期城管常由士兵充当。
在北宋的都城东京，朝廷便设有相当于现代街道城管队的“街道司”，并相应成立了由500名兵士组成的执法队伍，以保持的正常交通秩序和环境卫生。
明代的，由相当于今天卫戍区或武装警察部队的“五城兵马司”来承担现代城管局的大部分职能。
清代的，还专设了“督理街道衙门”，主要负责外城的街道管理、民房修建等，破坏公用设施、侵占下水道等不良行为，都是督理街道衙门的执法对象。
到了晚清，西方的一套城管制度被引入中国，由警察承担起了现代城管的工作。
在古代，现代城管的两大难题——占道经营和违章搭建，同样十分突出，且历代不绝。
古代城管也为此伤透脑筋。
在唐代的长安和，不少商户为了扩大经营面积，非要在门面(正铺)外多占一块(偏铺)。
在显(唐中宗)当皇帝时的景龙年间，朝廷不得不以敕令的形式，发布了一则当时的最高“城管通知”：两京市场上各行业，凡自有正铺者，不得在铺前再建造偏铺。
2016届广西南宁市高三第一次模拟（适应性测试）考试语文试题（word版）第Ⅰ卷阅读题甲必考题一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1-3题。
马的历史，非常悠久。
甲骨文中就有马的形象。
据史书记载，商周时贵族出行多乘马车或骑马。
贵族死后，作为陪葬的马匹也占据着一席之地。
霍去病墓的石雕群，唐太宗的昭陵六骏，无不显示出统治者对马的重视。
也正是由于马在古时的特殊地位和作用，以及帝王对良马的喜爱，在客观上促进了“马艺术”发展。
汉武帝不惜重金和发动战争来换取汗血宝马。
马成为汉代绘画和雕塑中经常出现的题材和内容。
唐太宗属马，也特别爱马。
在我国石雕艺术史上，汉代霍去病墓石雕群、唐太宗的昭陵六骏树起了意象造型与写实造型的艺术风格几乎不可逾越的高峰。
同一表现对象的马在各朝艺术家的艺术创作中呈现出各式面貌，虽然霍去病墓石雕群与昭陵六骏这两组马的石雕艺术品是在不同时代的特殊风格下成就了它们各自独特的艺术面貌，但它们之间又有着千丝万缕的联系和相通之处。
一是意象造型与写实造型的统一。
虽然历史上大多把霍去病墓石雕群归为写意的类别，而唐昭陵六骏则被看作写实的代表，但在具体的形象塑造方面，这两种艺术手法相互渗透。
昭陵六骏继承了霍去病墓的创作手法，采用象征手法，表现重大的历史事件。
这两组石雕虽然都刻画的是战马，实质是反映人的勇敢和战争的惨烈。
因此不管是霍去病基石雕还是昭陵六骏，不仅是对帝王将相的颂歌，也是无数英勇将士的历史丰碑。
霍去病墓纪念性石雕的重要特点，是将独特的艺术构思和石料的选取相结合，因石而得形，因形而造意，因意而施工。
《马踏匈奴》是霍去病墓石雕群中最具代表性的一件作品。
作品中战马威武雄健，傲然挺立，敌人蜷缩于马下，垂死挣扎，与整个马的轮廓浑然一体。
而在整个雕塑的关键部分，如马下胡人的特征运用线刻和浮雕的手法刻出相对写实的形象。
这样，将大写意与细微写实的造型手法相结合来表现精妙传神的形象。
就马的造型而论，汉马偏于写意，蹄细体肥，外形流畅简洁；唐马偏于写实，注重马体解剖结构的表现。
广西省南宁市武鸣县高级中学2016届高三9月月考语文试题第Ⅰ卷阅读题甲必考题一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1～3题。
有人说到“经”，便有意无意地把它等同于“经典”，而提起“中国经典”，就转换成“儒家经典”。
这种观念有些偏狭。
中国经典绝不是儒家一家经典可以独占的，也应当包括其他经典，就像中国传统是“复数的”传统一样。
首先，中国经典应当包括佛教经典，也应当包括道教经典。
要知道，“三教合一”实在是东方的中国与西方的欧洲在文化领域中最不同的地方之一，也是古代中国政治世界的一大特色，即使是古代中国的皇帝，不仅知道“王霸道杂之”，也知道要“儒家治世，佛教治心，道教治身”，绝不只用一种武器。
因此，回顾中国文化传统时，仅仅关注儒家的思想和经典，恐怕是过于狭窄了。
即使是儒家，也包含了相当复杂的内容，有偏重“道德自觉”的孟子和偏重“礼法治世”的荀子，有重视宇宙天地秩序的早期儒家和重视心性理气的新儒家。
应当说，在古代中国，关注政治秩序和社会伦理的儒家，关注超越世界和精神救赎的佛教，关注生命永恒和幸福健康的道教，分到承担着传统中国的不同责任，共同构成中国复数的文化。
其次，中国经典不必限于圣贤、宗教和学派的思想著作，它是否可以包括得更广泛些？比如历史著作《史记》《资治通鉴》、比如文字学著作《说文解字》，甚至唐诗、宋词、元曲里面的那些名著佳篇。
经典并非天然就是经典，它们都经历了从普通著述变成神圣经典的过程，这在学术史上叫“经典化”。
没有哪部著作是事先照着经典的尺寸和样式量身定做的，只是因为它写的好，被引用得多，被人觉着充满真理，又被反复解释，有的还被“钦定”为必读书，于是，就在历史中渐渐成了被尊崇、被仰视的经典。
因此，如今我们重新阅读经典，又需要把它放回产生它的时代里面，重新去理解。
经典的价值和意义，也是层层积累的，对那些经典里传达的思想，原则甚至知识，未必需要亦步亦趋“照办不走样”，倒是要审时度势“活学活用”，要进行“创造性的转化”。
广西百色市高三语文第一次调研考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共3题；共6分)1. （2分） (2016高一上·广东期中) 依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（）①在诗圣杜甫的诗中确实有不少________的警语，发人深思，同时也令人叹服！②17秒时间可以干什么？“手机控”在微信群里抢个红包秀一秀，博尔特跑两次100米，但在战火不断的中东，17秒可以干出________的大事，让全世界都为之屏息。
③一位抗战老兵在接受记者采访时回忆说：“当时只听到一声________般的巨响，身旁火光冲天，前方的战友永远的倒在了血泊中，而我也身受重伤”，说完他黯然。
A . 石破天惊震天动地惊天动地B . 石破天惊惊天动地震天动地C . 惊天动地石破天惊震天动地D . 惊天动地震天动地石破天惊2. （2分）下列各句中．没有语病的一句是（）A . 据悉，一种新型的袖珍电脑将亮相本届科博会，它采用语言输入、太阳能供电，具有高雅、时尚、方便、环保的功能和作用。
B . 瑞典和芬兰研究人员最近发现某些癌症存在“基因开关”，这一成果有助于未来的癌症防治，但距离相应的药物的问世还需要很多年的深入研究。
C . 做任何事情都应该上心，不然很难取得应有的成绩，比如说学习，你成绩的好坏在很大程度上取决于你自觉刻苦的程度。
D . 他在英语国家工作一年，不但进一步提高了英语交际能力，还参加过相关机构组织的阿拉伯语培训，掌握了阿拉伯语的基础应用。
3. （2分）(2018·郑州模拟) 下列各句中，表达得体的一句是（）A . 因为接到临时任务，我今日无法光临贵府的宴会，对此深表歉意，同时托舍弟带去薄礼一份，还请笑纳。
B . 朋友远在大山支教，那里风景秀美，他常常给我寄当地的风景照，一年时间我己经惠存了上百张照片。
C . 感谢老师对学生的爱护，但如今找工作很不容易，还请老师鼎力相助，若能得一枝之栖，我就十分满足了。
2016年高三第二次教学质量调测语文试题注意事项：1.本试题卷分四部分，全卷共8页。
满分150分，考试时间150分钟。
2.请考生按规定用笔将所有试题的答案填写在答题卷上。
一、语言文字运用（共24分，其中选择题每小题3分）1．下列各组词语中加点的字，注音全都正确的一项是A．下载．（zài) 颠簸．(bǒ) 按捺．(nài) 汗流浃．背 (jiā)B．惩．罚(chéng) 躯壳．(ké) 洼．地(wā) 熏陶渐．染(jiān)C．翘．楚(qiáo) 祛．寒(qū) 翩跹．（xiān）身陷囹圄．（wú）D．押解．(jiè) 与．会(yù) 编辑．(jí) 以儆．效尤(jǐng)2.下列各句中，没有错别字的一项是A.中国人素有这样的消费习惯:只愿意为有形的实物付费，不愿意为无形的智力卖单。
例如,很多患者认为诊断不值钱，药品才值钱；技术不值钱，耗材才值钱。
B.天下奇观双乳峰下有连绵的肥田沃土，有呈玉带状的三岔河水浇灌，养育了这一方的百姓，繁演了这一方的后代，使双乳峰下的布依风情更具有神秘色彩。
C.丹霞山阳元石30万年来傲然直指苍穹，带着饱满的张力一柱擎天，笑看群山伫立天地，坦然接受日月的洗礼和信徒的膜拜，这样的景观让所有游客惊叹不已。
D.长期的文化积淀，笃实的心性沉潜，古典精华的守护，使他在喧嚣鼎沸的书坛赢得了认同；尤其是于经典处发韧，从自然中得法的行书更是获得行家的赞许。
3.下列各句中，加点的词语运用正确的一项是A.仅凭自己武断的解释来判断自己国家的历史并满足于其中，不仅助长狭隘的国家主义的派生，于是．．增强从现实世界孤立出去的意识。
B.素有黄金通道之称的万里长江，挟裹着历史的沉淀，由此奔腾入海，水天相接，烟波茫茫，好一派蓝天辽阔．．、沧海浩瀚的壮丽景象。
C.面对高校校园内明显高估大学生信贷能力的网贷乱象，不能再等闲视之．．．．，应该做到对症下药，强化源头预防，扎紧网贷制度的篱笆。
2016届高三摸底联考语文注意事项：1．本试卷分第1卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分。
共8页，共18个小题，满分150分，考试时间150分钟。
答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．作答时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试题和答题卡一并交回。
第I卷阅读题甲必考题一、现代文阅读(9分，每小题3分)阅读下面的文字，完成1～3题。
乡村文化是传统文化生民的家园，是乡民在农业生产与生活实践中逐步形成并发展起来的道德情感、社会心理、风俗习惯、是非标准、行为方式、理想追求等，表现为民俗民风、物质生活与行动章法等，以言传身教、潜移默化的方式影响人们，反映了乡民的处事原则、人生理想以及对社会的认知模式等，是乡民生活的主要组成部分，也是乡民赖以生存的精神依托和意义所在。
较之工业的高度发展，农业的缓慢发展常常给人以安全稳定的印象。
相对于城市的狂躁、复杂与多变，乡村则有着更多诗意与温情，它承载着乡音、乡土、乡情以及古朴的生活、恒久的价值和传统。
在城市化背景下，农村的大量消失并不意味着乡村文化的消亡，相反，乡村更加稀缺而珍贵，乡村依然是人们心灵的寓所。
在中国古代社会里，乡村文化是与庙堂文化相对立的一种文化，乡村文化在乡村治理中发挥着重要作用。
在人们的记忆中，乡村是安详稳定、恬淡自足的象征，故乡是人们魂牵梦绕的地方。
回归乡里、落叶归根是人们的选择和期望。
在现代社会，乡村文化依然是与城市工业文化相对立的一种文化，许多城里人生活在都市却处处以乡村为归依，有所谓“乡土中国”的心态。
城镇化是“以城带镇”的发展模式，是由农业人口占很大比重的传统农业社会向非农业人口占多数的现代工业社会转变的历史过程。
随着城镇化进程的快速推进，“城市病”日趋凸显，主要表现为空气等环境条件恶化、水资源紧缺、交通拥堵、优质教育资源紧缺、居住条件恶劣、就业融入困难等。
其实城市病不仅如此，还包括更为严重的精神家园的迷失。
城镇化使大量乡民突然进入现代生活，不仅造成诸多的不适应，而且使乡土文化遭受前所未有的危机：充满诗情画意的田园风光被喧嚣和紧张的城市气氛所代替，进城期望与生存状况的冲突、乡村记忆与城市体验的冲突造成身份认同的迷茫与困惑。
在农民大量进城、农村土地被大片征用、第一产业从业比例迅速降低的现实境况下，如何建设他们的家园尤其是精神家园令人担忧。
学者们认为，走出乡村文化生存困境的途径是重构乡村文化，即通过发展农业现代化，提高农民文化自觉意识，以及在文化创新中凸显乡村文化个性；开展乡村文化建设，一方面要提高乡村文化个体的综合素质，另一方面加强乡村、文化基础设施建设，进行系统综合治理；乡村文化建设也应该现代化，但不是简单机械的城市化。
乡村文化具有极为广泛的群众基础，在民族心理和文化传承中有着独特的作用。
在现时代，尽管工业文明和城市文明长足发展，但乡村文化仍有其独立的价值体系和独特的社会意义、精神价值。
维护、传承和创新乡村文化使之与城乡统筹发展相匹配，与文化大发展、大繁荣相适应，是亟待深入研究的时代课题。
1.下列关于原文内容的表述，不正确的一项是(3分)A．乡村文化是与城市工业文化相对立的一种文化，是传统的乡村人们生活的主要组成部分，也是乡民赖以生存的精神依托和意义所在。
B.乡村文化是在农业生产与生活实践中逐步形成并发展起来的，它能反映乡民的处事原则、人生理想以及对社会的认知模式，作用重大。
C.乡村文化承载着乡音、乡土、乡情以及古朴的生活、恒久的价值和传统，充满诗意与温情，它以言传身教、潜移默化的方式影响着人们。
D.乡村文化反映着人们的道德情感、社会心理、风俗习惯、是非标准、行为方式、理想追求等，在传统乡村治理中发挥着重要作用。
2.下列理解和分析不符合原文意思的一项是(3分)A.乡村的民俗民风、物质生活与行动章法等与城市工业文化、庙堂文化都不相同，城里人虽然生活在都市，但他们却都以乡村为归依。
B.乡村农业发展缓慢，给人以安全稳定的印象，乡村生活安详稳定、恬淡自足，回归乡里、落叶归根往往是人们的选择和期望。
c.我国当前城镇化进程的快速推进，改变了农业人口占很大比重的传统农业社会模式，城市病日趋凸显，乡土文化也面临着巨大危机。
D.农民大量进城、农村土地被大量征用、农业从业人员比例迅速降低，不但使传统乡村面临困境，也给被迫走进城市的乡民带来了困惑。
3.根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是(3分)A.发展农业现代化、提高农民文化自觉意识、在文化创新中凸显乡村文化个性等一系列重构乡村文化的手段，是走出乡村文化生存困境的途径。
B.乡村文化建设既要提高乡村文化个体的综合素质，又要加强乡村文化基础设施建设；乡村文化建设应现代化，但不能简单机械地城市化。
C.在工业文明和城市文明长足发展的当今时代，乡村文化仍具有独立的价值体系和独特的社会意义、精神价值，必须引起我们的重视。
D.乡村文化在民族心理和文化传承中有着独特的作用，我们应维护、传承和创新乡村文化，使之大发展、大繁荣，以取代城市工业文化。
二、古代诗文阅读(36分)(一)文言文阅读(19分)阅读下面的文言文，完成4～7题。
褚翜[shà]字谋远，少以才干称，袭爵关内侯。
于时长沙王义擅权，成都、河间阻兵于外，翜知内难方作，乃弃官避地幽州。
后河北有寇难，复还乡里。
河南尹举翜行本县事。
及天下鼎沸，翜招合同志，将图过江，先移住阳城界。
翜与蒙阳太守郭秀共保万氏台，秀不能绥众，与将陈抚、郭重等构怨，遂相攻击。
哭惧祸及，谓抚等日：“诸君所以在此，谋逃难也。
今宜共戮力以备贼，幸无外难，而内自相击，是避坑落井也。
郭秀诚为失理应且容之若遂所忿城内自溃胡贼闻之指来掩袭诸君虽得杀秀无解胡虏矣累弱非一宜深思之。
”抚等悔悟，与秀交和。
时数万口赖翜获全。
建兴初，复为梁郡司马。
时部将耿奴甚得人情，而专势，翜常优遇之。
梁郡太傅王玄为政既急，翜知其不能容奴，因戒之日：“卿威杀已多，而人情难一，宜深慎之。
”玄纳灵言，外羁縻奴，而内怀愤。
会迁为陈留，将发，乃收奴斩之。
奴余党聚众杀玄。
梁郡既有内难，而徐州贼张平等欲掩袭之。
郡人遑惑，将以郡归平。
翜抚之，众心乃定。
成帝初，为左卫将军。
苏峻之役，朝廷戒严，以翜为侍中，典征讨军事。
既而王师败绩，司徒王导谓翜日：“至尊当御正殿，君可启令速出。
”翜即入上大阁，躬自抱帝登太极前殿。
导升御床抱帝，翜及钟雅、刘超侍立左右。
时百官奔散，殿省萧然。
峻兵既入，叱翜令下。
翜正立不动，呵之日：“苏冠军来觐至尊，军人岂得侵逼!”由是兵士不敢上殿。
及峻执政，犹以为侍中。
时京邑焚荡，人物凋残，翜收集散亡，甚有惠政。
成康七年卒，时年六十七，赠卫将军，谥日穆。
(节选自《晋书〃列传第四十七》，有删节)4．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)A．郭秀诚为失／理应且容之／若遂所忿／城内自溃胡贼／闻之指来掩袭／诸君虽得杀秀／无解胡虏矣／累弱／非一宜深思之／B．郭秀诚为失理／应且容之／若遂所忿／城内自溃胡贼／闻之／指来掩袭／诸君虽得杀秀／无解胡虏矣／累弱非一／宜深思之／C．郭秀诚为失／理应且容之／若遂所忿／城内自溃胡贼／闻之／指来掩袭／诸君虽得杀秀／无解胡虏矣／累弱非一／宜深思之／D．郭秀诚为失理／应且容之／若遂所忿／城内自溃／胡贼闻之／指来掩袭／诸君虽得杀秀／无解胡虏矣／累弱非一／宜深思之／5．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(3分)A．“袭爵”指封建时代子孙承袭先代的爵位。
“侯”为封建制度五等爵位的第二等。
B．“建兴…‘成帝”“咸康”在文中都是帝王年号。
“年号”是指古代皇帝纪年的名号。
C．“至尊”是对皇帝的敬称，古代用来敬称皇帝的还有“陛下”“万岁”“主上”“圣上”等。
D．“赠”又叫“追赠”，指古代皇帝为已经去世的官员及其亲属给予的加封。
6．下列对原文有关内容的分析，不正确的一项是(3分)A．褚翜很有才干。
和荥阳太守郭秀一起保卫万氏台时，他及时化解了郭秀与部将陈抚、郭重等人之间的矛盾，保全了数万人的生命。
B．褚翜善于安抚。
梁郡太傅王玄在褚赛劝说下放过了专权的耿奴；当徐州贼人张平想趁机突袭梁郡时，褚瑟安抚百姓，使之安定。
C．褚翜敢作敢为。
苏峻作乱率军攻入皇宫时，褚灵亲自抱着皇帝登上太极前殿，大声呵斥进犯的士兵，苏峻的士兵因此未敢上殿。
D．褚翜为国尽心。
苏峻执政之后，京城被焚烧扫荡，人口财物凋敝残败，担任侍中的褚翜收集四散逃亡的百姓，对晋朝颇有贡献。
7．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(10分)(1)今宜共戮力以备贼，幸无外难，而内自相击，是避坑落井也。
(5分)译文：(2)因戒之日：“卿威杀已多，而人情难一，宜深慎之。
”(5分)译文：(二)古代诗歌阅读(11分)阅读下面这首清词，完成8～9题。
(11分)山花子·春恨陈子龙①杨柳迷离晓雾中，杏花零落五更钟。
寂寂景阳宫②外月，照残红。
蝶化彩衣金缕尽，虫衔画粉玉楼空。
惟有无情双燕子，舞东风!【注】①陈子龙，明末官员、文学家。
崇祯十年进士，曾任绍兴推官，论功擢兵科给事中，命甫下而明亡。
清兵陷南京，前朝官员纷纷变节。
陈子龙组织抗清活动，事败后被捕，投水殉国。
②景阳宫：景阳宫为陈朝的宫殿，在今南京市。
当年隋灭陈时，陈后主与二妃子匿于井中而被俘。
8．词的上阙描绘了怎样的景象?这些景物描写对全词的感情抒发起了哪些作用?请简要分析。
(5分)答：9．本词题为“春恨”，恨的内容是什么?请结合作品简要赏析。
(6分)答：(三)名篇名句默写(6分)10．补写出下列句子中的空缺部分。
(6分)(1)韩愈在《师说》中用“，”两句阐明了人们懂得道理有早有晚、专业各有所长的道理。
(2)杜甫在《登高》中抓住“猿”“鸟”等意象描写夔州秋天典型特征的两个名句是“，"(3)辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中运用对偶、比喻、互文等修辞手法，生动形象地描写马快弦急、战斗激烈的两句是“，”。
乙选考题请考生在第三、四两大题中选定其中一大题作答。
注意：作答时必须用2B铅笔在答题卡上把所选大题对应的题号方框涂黑。
只能做所选定大题内的小题，不得选做另一大题内的小题。
如果多涂。
按所答第一大题评分。
三、文学类文本阅读(25分)11．阅读下面的文字，完成(1)～(4)题。
(25分)回娘家秋子红秋葵是杨家屯最漂亮的媳妇，娘家远在大山深处。
由于缺水，娘家一带漫山遍野光秃秃的，农作物只长山芋和荞麦。
这一年遇上天旱，山芋秧子一棵棵萎了，荞麦下不了种，家里实在揭不开锅，爹便托人带领秋葵走出数百里的大山，来到杨家屯，于是，秋葵便成了比自己大十岁的杨木根的媳妇。
木根知道秋葵心里最怕人碰的痛处，暗想，一定要善待秋葵，不能让她伤心难过。
但木根也与其他男人一样，火气一上来，轻列咆哮如雷，甚或抬手就是一把掌，“啪”的一声掴在秋葵脸上。
