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第二单元达标测试卷一、积累与运用(共29分)1．2022年4月23日是“世界读书日”。
语文课上，老师带领大家阅读《人民日报》中“人民论坛”的文章，请完成以下任务。
(共5分)作为知识的载体，书籍也是人类记忆和想象的延伸，潜．藏着无限的可能。
品读一本好书，如同与一位智者对话：顺境时，给你清醒；迷wǎnɡ时，给你希望；挫折时，给你信心；追梦时，给你力量。
人生因阅读而气象万千。
腹有诗书气自华，读书有益于开阔眼界、提升格局；最是书香能致远，书海中深蕴着灼热的理想信仰、chì烈的家国情怀。
……走进《红岩》《钢铁是怎样炼成的》等作品的文学情境，点燃拼搏奉献的生命烈火……书是桥梁，让人思接千里；书是翅膀，让人心游万仞。
含英咀．华，浸润书香，精神面貌也会洋yì着文化的气息，闪耀不一样的气质。
(节选自《人民日报》2022年4月23日，有删改) (1)依次给语段中加点的字注音，全都正确的一项是()(2分)A．qián jùB．qiǎn jùC．qián jǔD．qiǎn jǔ(2)根据语境，写出下面词语中拼音所对应的汉字。
(3分)迷wǎnɡ()chì()烈洋yì()2．请将下表中的古诗文句子补充完整。
(8分)(续表)3.名著阅读。
(任选一题作答)(4分) (1)根据表格内容填空。
(2)讽刺作品有一个重要特点：作者塑造人物、叙述故事时，不仅讽刺单个人物或事件，还讽刺其背后的社会现象及根源。
请以《儒林外史》中范进“二十岁应考，到今考过二十余次”，却“总不进学”，一考中却“欢喜得疯了”为例进行说明。
4．将下列句子组成语段，顺序排列正确的一项是()(3分)①虽然人们有时可以从作品中获得一些有实用价值的生活经验和信息，但提供实用信息并不是文学作品的主旨。
②人们不应该把小说当作生活的“实用指南”来阅读。
③所以，任何将文学“功利化”“实用化”的行为，都是曲解、误导了文学本应具有的审美功能。
学年一年级数学上册第二单元测试卷（人教）2.(1)在上面的□里填上合适的数。
(2)7的前一个数是(),后一个数是()。
(3)6后面的第4个数是(),6后面的4个数是(5.小华读一本书，从第5页读到了第8页，他读了()页书。
6.我国古代用算筹(chóu)表示数。
算一算，填一填。
xuǎn yi xuǎn三、选一选。
(共10分)1.()和()合起来是7朵花。
2.把8支放进2个，每个能放进同样多的吗?()①能②不能③无法确定3.下面能表示7—3的图有()幅。
4.小军要学6个武术动作，他已经学习了下面这几个武术动作，还有几个武术动作没有学?列式正确的是()。
①6+4②6-4③6-25.照下图这样，把9根短绳连在一起，要打()个结。
①10àn yāo qiúzuòyi zuò四、按要求做一做。
(共12分)1.请你用不同的方式表示10。
(6分)2.画一画,填一填。
(6分)4+()=910-()=7 kàn túlièshìjìsuàn五、看图列式计算。
(共21分)1.□+□=□□-□=□□+□=□□-□=□2.□○□=□(本)□○□=□(只) 3.□○□○□=□(人)jiějuéwèn tí六、解决问题。
(共17分)1.文文有5块，明明有4块，他们一共有几块?(5分)□○□=□(块)2.乐乐正在练字。
他还剩几画没有写?(5分)□○□=□((画)乐乐3.8只动物赛跑，排第3，它后面还有几只动物?(7分)□○□=□((只)请继续补充故事：兔子在赛跑的过程中打瞌(kē)睡了，落后了()名，这时它后面有()只动物。
fùjiātí七、附加题。
(共10分)年龄最大的标①，年龄在中间的标②，年龄最小的标③。
第二单元达标练习答案一、2.(1)0347810(2)68(3)107、8、9、103.24.6145475.26.二、 1.②③2.①3.③4.②5.③三、106210610626043四、 1.示例:10-02.(后一题画法不唯一)五、 1.7+3=1010-7=33+7=1010-3=72.4+3=79-4=53.8-2+3=9六、 1.5+4=92.7-3=43.8-3=5示例:14附加题③②①。
人教版一年级上册数学第二单元《位置》测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.两人手拉手，乐乐用的是右手，笑笑用的是( )手。
A.左B.右2.飞机在轮船的上面，鱼在轮船的下面，飞机在鱼的( ) 面。
A.上B.下C.左3.左手拿花的小朋友是( )。
A. B. C.4.熊猫住在狮子的( ) 面。
A.右B.左C.上5.亮亮的前面是（）。
6.青蛙住在猴子的( ) 面。
A.左B.右C.下二.判断题(共6题，共12分)1.小飞在小宝的左边。
（）2.如图：☆○△□，☆在最前面。
（）3.蜜蜂在小狗的上面，小狗在小猴的右面。
（）4.☆○△□△在○的后面。
（）5.小兔排第1，小马排第3。
（）6.在的上边。
（）三.填空题(共6题，共15分)1.小朋友们排队做操，从左数起，小芳排在第6位，从右数起，她在第3位，请问这行队一共有（）人。
2.小明在小红的左边，也可以说小红在小明的( )边。
3.《丁丁历险记》真好看啊！第11页前面是第________页，后面是第________页。
4.我们来认识小玲一家。
小玲家一共有（）人，从左数往右数，爸爸排第（），小玲排第（），从右往左数，小玲排第（）。
5.认真观察下图回答问题：在的________。
在的________。
6.找出小动物的家(填在下图中）①小狗住在小兔家的左边，小猪住在小兔家的右边．②小牛住在小狗家的下面．③小羊家的上面住的是小兔．④小象住在二门三层，它和小青蛙、小猴都是邻居．四.作图题(共5题，共30分)1.画一画。
①在小房子的上面画；②在小房子的里面画；③在小房子的右边画；④在小房子的左边画；⑤在小房子的下面画。
2.找对了再填。
3.选一选，在下面画“√”。
1.从右边数第5朵花。
2.从左边数2棵小树。
3.最中间的月牙。
4.在树的上面画一个太阳；在树的下面画3个苹果；在树的右边画2朵花；5.涂一涂，填一填．把左边的5个△圈起来，把右边的第3个△涂成黑色．五.解答题(共2题，共9分)1.看图说一说。
第二单元达标检测卷时间：90分钟满分：100分一、基础训练营(36分)1．给下列句中的加点字选择正确的读音，打“√”。
(4分)(1)鲁滨逊把捕到的活山羊畜．(xùchù)养起来。
(2)她们吵闹得非常凶，他真担心哪头牛会挣．(zhēnɡzhènɡ)断缰绳。
(3)别犯傻！你们一定会受冻挨．(āi ái)饿的。
(4)他爬到了长满荆棘和黑莓藤蔓．(màn wàn)攀缘的厚石头围墙上。
2．读拼音，写词语。
(8分)qīliánɡkònɡzhìkǒnɡjù yàn huì( ) ( ) ( ) ( )zhàlɑn xíjīliáo tiān quēfá( ) ( ) ( ) ( )3．下列词语书写正确的在括号里打“√”，错误的用“——”画出错误的字并改正。
(9分)乌和之众( ) 头晕目炫( ) 无寄于事( )慌无人烟( ) 得意扬扬( ) 天崖海角( )不可思意( ) 嫣知非福( ) 腾空而起( )4．用“续”字组成不同的词语填空。
(4分)鲁滨逊找到很多可以用、可以吃的东西，( )搬到岸上。
他又( )干了好几天才搭好帐篷。
大雨来了，竟然( )下了半个月才停。
雨停后，帐篷早已东倒西歪，鲁滨逊只好( )加固帐篷。
5．关于怎么写作品梗概，下面说法错误的一项是( )(3分)A．先读懂内容，把握脉络；再筛选概括，合并成段；最后锤炼语言，连贯表达。
B．在筛选概括的时候，应该保留“主干”，去除“枝叶”，用简明的叙述性语言概括每个章节的内容。
C．为了连贯地表达，写作时不能有任何补充的内容。
6．按要求完成句子练习。
(8分)(1)鲁滨逊再一次看到野人留下的生火的痕迹和满地的人骨。
(缩句)__________________________________________________________________ (2)为了不滑下去，他不得不用两只手紧紧地抓住雄鹅的羽毛。
第一单元达标测试卷时间：60分钟满分：100分基础百花园(41分)一、用“√”选出加点字的正确读音。
(6分)曾．经(cénɡcén) 荆．棘(jīnɡjīn) 的．确(dēdí) 柔软．(ruǎn rǎn) 舍．得(shěsě) 需．要(xūxǖ) 二、读拼音，写词语。
(5分)三、一字组多词。
(8分)具( )( ) 劳( )( )菜( )( ) 温( )( )四、连一连。
(8分)一株小河抱着荆棘一条柳树踏着孩子一块枝条洒下细雨一根米糕冒着汗滴五、词语巧搭配。
(6分)( )的小溪 ( )的细雨( )的小路弯弯的( ) 晶莹的( ) 温暖的( )六、仿写词语。
(8分)碧绿碧绿(ABAB式)：____________、____________葱葱绿绿(AABB式)：____________、____________又长又细(又……又……式)：____________、____________恋恋不舍(AABC式)：____________、____________主题训练营(22分)七、读一读，选出加点字、词的意思。
(填序号，5分)①自满，自高自大②自豪1．妹妹钢琴比赛获得一等奖，我们一家人为她感到骄傲．．。
( )2．小军作文竞赛得了第一名，就骄傲．．起来，上课不认真听讲了。
( )①（颜色）浓②深奥③从上到下或从外到里的距离大3．深．海里有什么样的物种呢？ ( ) 4．这本书很深．，不太容易理解。
( ) 5．这衣服颜色太深．了，不适合你。
( ) 八、照样子，写句子。
(4分)例：田野/葱葱绿绿的/像一片柔软的绿毯。
1．天上的云/雪白雪白的/像_________________________________。
2．___________/_______________/像_________________________。
九、句子积累。
(3分)1．与其锦上添花，不如________________。
人教版六年级数学上册第二单元达标测试卷一、填空题1．小明家在小华家的南偏西30°方向200米处，那么小华家在小明家的( )方向( )米处。
2．教学楼在体育馆的西偏北35°方向500米处，体育馆在教学楼的( )偏( )°方向( )米处。
3．一艘巡逻艇正在向西偏北45︒方向航行，因接到紧急任务，按顺时针135︒方向掉头去执行任务，掉头后巡逻艇的航行方向是( )。
4．如果将钟面上的12时作为正北方向，那么1时可描述为北偏东30°方向。
7时可描述为( )方向。
5．小敏上学时从家出发，向东偏南30°步行650米到达学校，放学时小敏从学校出发，向( )( )步行650米到家。
6．人民公园在小杰家西偏南35°600米处，则小杰家在人民公园( )偏( )°( )米处。
7．电影院在学校北偏东60°方向上，这是以( )为观测点，从学校的正北方向东偏转( )度。
8．小明上学需要往北偏西30°行约500米，小明家在学校的( )偏( )30°约( )米处。
9．小军在丽丽的东偏南55°方向上，距离20米；丽丽在小军的( )偏( )( )方向上，距离( )米。
10．如果明明看东东的方向是北偏东30°，那么东东看明明的方向是( )。
11．科技馆在大剧院的南偏西30°方向500米处，则大剧院在科技馆的( )偏( )( )方向处。
12．小宇家在学校东偏南40°方向600米处，则学校在小宇家( )。
二、判断题1．两个数相乘，积一定大于其中的任何一个因数。
( )2．乐乐面向北站立，向右转45°后所面对的方向是北偏西45°方向。
( ) 3．北偏西35°，就是西偏北55°。
( )4．学校在银行的北偏西36°方向上，则银行在学校的西偏北54°方向上。
部编版七年级语文上册第二单元达标测试卷时间：150分钟满分：150分(其中卷面书写占5分)一、语文积累与综合运用(35分)1．默写。
(10分)(1)________________，受降城外月如霜。
(李益《夜上受降城闻笛》)(2)________________，风正一帆悬。
(王湾《次北固山下》)(3)晴空一鹤排云上，________________。
[刘禹锡《秋词》(其一)](4)草树知春不久归，________________。
(韩愈《晚春》)(5)非淡泊无以明志，________________。
(诸葛亮《诫子书》)(6)卿今者才略，________________！(《孙权劝学》)(7)《木兰诗》中“__________________，________________”采用互文的修辞手法，概述了战斗的激烈和战争岁月的漫长。
(8)成语“刮目相待”出自《孙权劝学》中的“________________，________________”。
2．阅读下面的文字，完成(1)—(4)题。
(10分)在春天，东风吹起的时候，土rǎng的香气便在田野里飘起。
河流浅浅地流过，柳条像一阵烟雨似的窜．出来，空气里都有一种欢喜的声音。
原野到处有一种鸣叫，天空清亮透明，劳动的声音从这头响到那头。
秋天，银线似的蛛丝在牛角上挂着，粮车拉粮回来，麻雀吃厌了，这里那里到处飞。
禾稻的香气是强烈的，辗着新谷的场院辘．辘地响着，多么美丽，多么丰ráo……(1)根据拼音写汉字，给加点字注音。
(4分)土rǎng( ) 窜．( )出来辘．( )辘丰ráo( )(2)文段中的错别字是“______”，正确写法是“______”。
(2分)(3)文段中“强烈”一词的词性是( )(2分)A．动词B．名词C．副词D．形容词(4)画线句子运用了________和________的修辞手法。
(2分)3．下面是《骆驼祥子》中的两幅插图，请认真观察，完成下面题目。
部编版二年级语文下册第二单元达标检测卷 （满分100分，考试时间：90分钟） 温馨提示：请监考老师读题2次。
请小朋友安安静静地听老师读题，答题时和“认真、细心”交朋友，把字写得漂漂亮亮的。
相信自己，你是最棒的！ 一、基础训练营。
(44分) 1．在每组加点字的错误读音下画横线，并改正。
(6分) (1) 营．业员(yín ) 工程．师(chéng) 建筑．(zhù) 的．确(dí) ( ) (2) 演．员(yǎn) 裁判．员(pàn) 计算．(s uàn) 顺．着(xùn ) ( ) (3) 需要(xū) 饲．养(sī) 魔．术(mó) 熬．汁(áo) ( ) 2．读拼音，写词语。
(8分) b ō wén fēnɡ lì tián cài mào zhe w ēn nuǎn nóng jù liàn liàn bù shě 3．一字组多词。
(8分) 劳( )( ) 能( )( ) 景( )( ) 留( )( ) 4．读一读，连一连。
(8分) 粗壮的 细雨 年迈的 河水 蒙蒙的 小路 碧绿的 春风 弯弯的 绿毯 晶莹的 大娘 柔软的 大树 温暖的 露珠 5．给加点词选择正确的解释。
(填字母，8分)题号 第一部分 第二部分 第三部分 总分 得分 学校 班级 姓名 考号 ------------------------------------------------------------装------------------------------------------------------订----------------------------------线---------------------------------------------------------【经过】A. 通过；B. 经历。
人教版五年级数学上册第二单元达标测试卷一、填空题1．小明坐在教室的第3列第4行，用数对()3,4表示。
小红坐在小明正后方的第一个位置上，小红的位置用数对表示是( )。
2．如果一张电影票，票上的“12排4号”用数对记作（12，4），那么6排12号，记作( )。
3．丽丽坐在教室的第4列第3行，用（4，3）表示，小红坐在第6列第6行，用( )来表示，用（3，4）表示的同学坐在第( )列第( )行。
4．体育课上，玲玲站在队伍的第4列第2行，用数对（4，2）表示，兰兰站在玲玲正后方的第一个位置上，兰兰的位置用数对表示是( )。
5．贝贝是第5列第4行，记作( )，那么小青是第8列第1行应记作( )。
6．冬冬的座位在第2列第3行，用数对( )来表示。
7．小明在班上的位置和小亮在同一列，和小彤在同一行。
如果小彤的位置是（5，3），小亮的位置是（2，4），那么小明的位置用数对表示是( )。
8．一只蚂蚁开始在平面上的（5，4）处，它先往左爬了一格，再往下爬了一格，它现在的位置用数对表示是( )。
9．明明在教室的位置用数对表示为（3，5），欣欣在明明的右边，和明明是同桌，欣欣在教室的位置用数对表示为( )。
10．五年级一班同学的座位设了8列，每列座位一样多，第8列最后一名同学的位置是（8，6），则五年级一班共有同学( )人。
11．丽丽坐在教室的第4列第3行，用数对（4，3）表示；聪聪坐在教室的第6列第2行，用( )表示；用（5，4）表示的位置是在教室的第( )列第( )行。
12．小英在教室的位置用数对表示是（2，7），那么她的前面一位同学的位置用数对表示是( )。
二、判断题1．数对（6，6）中的两个6所表示的含义相同。
( )2．在同一平面位置示意图中，（4，5）与（4，6）是相邻的两个位置。
( )3．在同一幅图上，数对（2，5）和数对（7，5）在同一列。
( )4．小明和小刚的位置用数对表示分别是（3，4）和（4，3）可知两人在同一行。
部编版三年级语文上册第二单元达标检测卷时间：90分钟满分：100分第一部分：积累运用(40分)一、看拼音，写词语。
(10分)二、选择题。
下面各小题均有A、B、C、D四个备选答案，请按题目要求选择一个正确的答案，将字母填在“( )”里。
(10分)1．下面词语中加点字的读音完全正确的是( )A．橙黄橘．绿(jǘ) 抖．动(dòu) B．凌．乱(lín) 印．着(yìn)C．掠．过(lüè) 钥匙．(shí) D．缤．纷(bīn) 石径．(jìng)2．下面字的部首错误的是( )A．洼(氵) B．送(关) C．疹(疒) D．趁(走)3．下面四组词语中，有错别字的一组是( )A．喇叭颜料B．铺满寒冷C．迟到赠送D．棕色由票4．“层林尽染”“草长莺飞”“皑皑白雪”“夏水汤汤”分别可以形容哪个季节？( )A．秋春冬夏B．秋夏冬春C．秋秋冬春D．冬春冬夏5．“热”的意思最有可能与下列哪个字有关？( )A．水B．火C．冰D．土6．对“你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着、歌唱着……”的理解错误的是( )A．运用了比喻的修辞手法。
B．体现了“我”愉悦的心情。
C．运用了对比的手法。
D．读的时候语气要轻松、活泼。
7．“听了老师的这番话，我憧憬着即将到来的一天，期待着在活动中有出色的表现。
”下面对“憧憬”理解错误的是( )A．与人的心理有关。
B．表示对美好生活的向往。
C．可以用近义词“期望”替换。
D．表示“我”对活动没有期待。
8．“再数一数除去部首还有6画。
”这句话应放在( )①老师让我用部首查字法查出“诚”字。
②我先确定“诚”的部首是“言字旁”，共2画。
③我找到字典“部首目录”的那一页，从2画中找到了“言字旁”，看看后面的页码。
④我翻到有“言字旁”的那一页，就可以从6画中找到“诚”字。
A．①之前 B．①和②之间 C．③和④之间 D．④之后9．“小朋友的脚，常被那香味勾住。
第二单元达标测试卷班别姓名座号得分一、看拼音写词语。
（11分）Zèng sòng bēn chípíbèi chuíbèi jiāng yìng（）（）（）（）（）wéi chímí huòbùjiěgǔ shòu rú chái shàn liáng（）（）（）（）二、比一比，组成词。
（5分）驰（）捎（）拔（）弛（）梢（）拨（）炼（）湛（）练（）堪（）三、补充词语。
（6分）（）（）不解梦寐（）（）将（）比（）（）街（）巷狼（）虎（）疲惫（）（）四、给加点的字选择正确的读音。
（3分）逃难（nán nàn）拮据（jūjù）系（jìxì）绳子中（zhòng zhōng）彩画卷（juǎn juàn）床铺（pūpù）五、填上合适的关联词。
（3分）1、我们的教室（）宽敞，（）明亮。
2、（）做什么事，（）要讲究认真。
3、（）我们在生活中将心比心，（）会对老人生出一份尊重。
六、按要求写句子。
（10分）1、库伯先生派人来把奔驰汽车开走了。
被字句：______________________________________________________。
2、年轻人被杰克逊大叔留在庄园里。
把字句：______________________________________________________。
3、我给父亲当帮手。
扩句：________________________________________________________。
4、考试结束了他首先第一个走出教室。
改病句：______________________________________________________。
5、父亲的教导使我一生受益。
缩句：________________________________________________________。
七、我会填。
（4分）（1）（），勿施于人。
（2）（），人恒爱之；（），人恒敬之。
（3）精诚所加，（）。
（4）（），行必果。
八、阅读。
（28分）（一）阅读第七课《尊严》第二自然段回答问题。
（14分）只有一个人例外，这是一个脸色苍白、骨瘦如柴的年轻人。
当镇长杰克逊大叔将食物送到他面前时，他仰起头，问先生吃您这么多东西您有什么活儿需要我做吗杰克逊大叔心想，给逃难的一顿饭吃，每个善良的人都会这么做。
于是，他回答：“不，我没有活儿需要您做。
”1、请给空白处加上正确的标点。
（4分）2、请用波浪线画出年轻人的外貌。
（2分）3、请用横线画出年轻人的语言。
（2分）4、写出下列词语的反义词。
（6分）年轻（）仰（）善良（）（二）课外阅读（14分）美丽的吻几年前，在西雅图残疾人运动会上，九名身体或智力方面有缺陷的孩子整齐地排在百米速跑线上。
枪声一响，所有的人跑了起来。
确切地讲他们并不是在速跑，可是他们都满心欢喜要跑完全程并争取胜利。
突然，一个男孩子在跑道上跌到了，他坚强地爬起来，再次跌倒，他又坚强地爬起来……连续好几次，男孩子终于哭了。
其他八个孩子听到男孩子，放慢速度停下来。
然后转身回跑，无一例外。
这时，一个患有“恐低综合症”的小男孩弯下腰，在那个男孩的脸上轻轻吻了一下说：“这会让你好些的。
”然后，九个孩子手挽着手走向终点。
体育馆的所有观众都站起来，掌声和欢呼声一浪高过一浪，持续了将近十分钟。
我们不怕先天的缺陷，不怕后天的不足，（）心中有爱，（）会在人生的跑道上赢得精彩。
1、从文中找出下列词语的近义词。
（4分）准确——（）成功———（）连续——（）大约———（）2、在文中括号里填上合适的关联词，并仿照该句写一句话。
（2分）______________________________________________________。
3、“体育馆的所有观众都站起来，掌声和欢呼声一浪高过一浪，持续了将近十分钟。
”想象当时的画面，你想到了哪些词语？写一写。
（4分）_____________、_____________、______________、______________4、患有“恐低综合症”的小孩为什么要在那个男孩的脸上轻轻吻了一下？他当时心里是怎么想的？（2分）_______________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ____________。
5、“掌声和欢呼声一浪高过一浪，持续了将近十分钟。
”这掌声是给谁的？为什么会如此热烈而持久？（2分）_______________________________________________________________________ ____闷闷．．不乐第三单元测试题一、看拼音写词语。
Fùgài róng huàlěng kù( ) ( ) ( )wéi qiáng zēng tiān lóng dōng( ) ( ) ( )rè qíng yáng yìkuáng fēng dàzuò( ) ( )二、比一比,组词。
凝( ) 带( ) 拔( ) 匠( ) 疑( ) 伐( ) 拨( ) 医( )拆( ) 偷( ) 牌( ) 乘( )诉( ) 愉( ) 碑( ) 剩( )三、按要求填词。
（）的严冬（）地逃跑（）的树木（）地感谢（）的笑声（）地挣扎（）的游戏（）地游戏四、找近义词、反义词并用带点的词写句子。
近义词：允许——诧异——反义词：喧闹——融化——写句子：允许——_________________________________五、按课文内容填空并回答问题。
1、从前，一个小村子里有（）的花园，那里春天（），夏天（），秋天（），冬天（）。
“唤来寒冬的，是我那颗（），（）的心啊！”这段话选自英国作家王尔德的《》。
学了它，我懂得了_____________________________________2、《去年的树》中一共有四次对话。
第一次是鸟与（）的对话，约定明年春天相见；第二次是鸟与（）的对话，鸟向（）询问树到什么地方去了；第三次是鸟与（）的对话，打听树的去处；第四次是鸟与（）的对话。
读了这篇童话，我想对鸟儿说____________________________________________________。
3、中外通话是一座巨大的宝库，我喜欢在其中遨游。
在二年级下册我曾学过安徒生爷爷的《》，主要讲的是一只（）历经千难万险变成了（）。
在课外，我还读过许多有趣的童话故事，我要把他们的名字介绍给大家。
____________________ __________ ____________六、阅读天地。
___________________有一棵大树，它自命不凡，常吹嘘自己的本领，总觉得谁也没有自己的本领大。
它讥笑自己周围的房屋矮小，大地低下，自己伟大无比。
人们经常在它的脚下浇水，它把这看作是对它的崇拜。
于是，它更加飘飘然，目空一切。
下雨天，人们成群结队地挤在树下避雨，它为了显示自己的了不起，摆出一副傲慢的架式，拼命摇晃。
月夜里，它讥笑大地：“你瞧瞧，月光是先由我享受，然后才轮到你。
”一天傍晚，乌云滚滚，不一会儿，暴风雨来临了。
大树一看，过路的人四处奔跑，就是没有人到它下面来躲避风雨。
大树在风雨中抖动着，它慌得不知所措，即硬挺着腰杆。
不一会儿，它开始感到力不从心，脚跟部松动了，它奋力挣扎，猛然一阵狂风呼啸而过，大树、树杈连同枯枝败叶一头栽倒在大地上。
它愣住了，可怜巴巴的对大地说：“真没想到，世界上还有比我更有力量的。
”从此以后，它再也不敢吹嘘了。
1、在短文前加一个合适的题目。
2、给短文中的加点字注音。
副（）杈（）楞（）怜（）3、根据下面意思，在短文中找到合适的成语。
（1）自以为不平凡。
（）（2）因为惊慌不知怎么才好。
（）（3）心里想做，可力量不够。
（）4、在短文中找出与下列词语意思相近的词。
嘲笑——摇摆——5、读了这篇短文，你懂得了什么道理？写下来。
____________________________________________________第五单元练习一、读拼音，写词语。
（8分）shēn yín kǒu shào xīshēng wéi hù( ) ( ) ( ) ( )gòng xiàn zuìèjùjīng huìshén( ) ( ) ( )二、补充词语完整。
（6分）永（）人间不（）不忙四面（）歌草木（）兵运筹帷（）神出鬼（）三、选词填空。
（5分）沉浸浸满沾染染红1、鲜血（）了他的征衣，腕上的手表（）了凝固的血。
我们全家（）在失去亲人的巨大悲痛中。
沉寂寂静2、夜莺的歌声打破了夏日的（）。
3、枪声打破了林中的（）。
四、在括号内写出句子运用的修辞手法。
（4分）1、雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅，怎么也抓不住。
（）2、我们要共同欢笑，共同游玩，共同工作，互相学习，探索和改善大家的生活。
（）3、村子里怎么会就剩下我一个？（）4、这究竟是怎么回事呢？是林务官异想天开的命令给森林带来了灾难。
（）五、用斜线划掉下列各组与其它不同的词语。
（4分）1、威胁凯旋牺牲卓越2、咔啦哐啷吱扭吆喝3、一骨碌一瞬间一刹那一会儿4、杜鹃麻雀夜莺蜥蜴六、按要求改写句子。
（每题2分，共8分）1、频频发射的导弹搅得星星的家园很不安宁。
把字句____________________________________________________________________被字句____________________________________________________________________2、我们中国孩子生活在和平环境中。
世界并不太平。
用关联词连成一句话：______________________________________________________3、嘴里飞出歌声。
扩句：____________________________________________________________________4、德军那几双恶狼般的眼睛都投到越来越短的蜡烛上。
