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人教版数学四年级上册第二单元达标测试卷一、填空。
（每空1分，共24分）1. 测量土地的面积，通常用“（）”和“（）”作单位。
2. 一间教室的面积约是50平方米，（）间这样的教室的面积约是1公顷。
3. 在括号里填上合适的面积单位。
（1）中国台湾的陆地面积约为36000（）。
（2）武汉园博园的总面积约为214（）。
（3）一个鱼塘的占地面积大约是2500（）。
4. 在括号里填上合适的数。
50公顷＝（）平方米 3公顷＝（）平方米50公顷＝（）平方米 90000平方米＝（）公顷6平方千米＝（）平方米 7平方千米6公顷＝（）公顷4000公顷＝（）平方千米5. 在里填上“＞”“＜”或“＝”。
4900平方米5公顷 20000平方米187公顷5平方千米50000平方米8000公顷80平方千米6. 一个面积是2公顷的长方形鱼塘，长是500米，宽是（）米。
7. 如果1平方米能站18人，那么1公顷大约能站（）人，1平方千米大约能站（）人。
8. 一块边长是10米的正方形菜地，它的面积是（）平方米，（）块这样的正方形菜地的面积和是1公顷。
9. 修一条长5000米、宽40米的笔直的高速公路，这条高速公路的占地面积是（）平方米，合（）公顷，（）条这样的高速公路的占地面积是1平方千米。
二、判断。
（每题2分，共10分）1. 国家游泳中心的建筑面积达8公顷。
（）2. 因为边长是1000米的正方形土地的面积是1平方千米，所以面积是1平方千米的土地一定是边长为1000米的正方形土地。
（）3. 1公顷比1千米小。
（）4. 测量教室的地面、操场的大小，常用的面积单位是平方千米。
（）5. 边长是200米的正方形，它的面积是4平方千米。
（）三、选择。
（每题2分，共10分）1. 印度洋的总面积大约是7492万（）。
A. 平方米B. 公顷C. 平方千米2. 下面两个面积单位之间的进率不是100的为（）。
A. 平方米和平方分米B. 平方分米和平方厘米C. 平方米和公顷3. 某体育场的建筑面积约是26公顷，某剧院的建筑面积约是220000平方米，它们的建筑面积之和是（）公顷，相差（）平方米。
人教版数学三年级下册第二单元核心素养达标测试卷一、仔细填空。
(18分)1.480里面有( )个6；960里面有( )个8。
2.728÷9的商的最高位是( )位；707÷6的商是( )位数。
3.一个数除以9，商是17，余数最大是( )，当余数最大时，被除数是( )。
4.估算276÷4，可以将276看作( )，再用( )除以4得( )。
5.3□7÷3，要使商中间是0，□里最大填( )；要使商中间不是0，□里最小填( )。
6.括号里最大能填几？( )×3＜325 8×( )＜362 ( )×7＜4187.(新情境)我国的高铁站现在实行“刷脸”识别通过闸机。
过闸机只需将身份证放入检票口，抬头看小屏幕，整个过程只需4秒即可完成。
1个闸机1小时大约能通过( )人。
8.一个篮球88元，一个皮球9元，篮球的价格大约是皮球的( )倍。
9.光明小学有294人报名垃圾分类志愿服务活动，其中女生有156人。
如果把所有人每6人分一组，一共可以分( )组。
如果每组按3名男生3名女生分，最多可以分( )组。
二、谨慎选择。
(将正确答案的序号填在括号里)(12分)1.下面的算式中，商是三位数且末尾有0的是( )。
A.816÷8B.282÷7C.842÷62.有46个桃子，每只小猴分2个，可以分给多少只小猴？小明用竖式计算(如图)，竖式中的箭头所指部分表示的意思是( )。
A.已经分掉了4个桃子B.已经分掉了40个桃子C.已经分掉了46个桃子3.7□2÷5的商是不确定的三位数，余数是( )。
A.8B.2C.54.下列说法错误的是( )。
A.450连续减9，减50次正好为0B.0除以任何数都是0C.485÷4与503÷5的商均为三位数5.三家商店卖同一种饮料，根据下面的信息可知，( )的饮料最便宜。
利民商店易盛超市福民商场数量(箱) 6 7 8总价(元) 102 105 112A.利民商店B.易盛超市C.福民商场6.(改编题)鱼面是湖北省云梦县的特产之一。
第二单元达标测试卷一、填一填。
(每空2分，共32分)1．在的()面；在的()面；在的()面; 在的()面。
2．赛车。
(1)()号车在最前面，()号车在最后面。
(2)③号车在()号车的后面，在()号车的前面。
(3)④号车前面是()号车，后面是()号车。
(4)()号车的后面是()号车。
3．(1)上面一共有()个水果。
(2)在的()边。
(3)的右边是()，左边是()。
二、圈一圈。
(每空2分，共16分)1．(1)在的(前后)面，在的(前后)面。
(2)的前面是()。
(3)现在是()跑在最前面。
2．(1)的右边是()。
(2)的(前上)面是。
(3)的(左右)边是，下面是()。
三、选一选。
(把正确答案的序号填在括号里)(每题2分，共8分) 1．6写在上面，4写在下面的是()。
2．小红前面是()。
①①号②③号③⑤号3．()是左手。
4．上、下楼梯时，在路上行走时，我们都应靠()走。
①左边②右边③中间四、灵活解决问题。
(每题8分，共16分)1．填一填。
(1)老虎要吃掉鸡，应先往()走，再往()走。
(2)鸡要吃掉虫，应先往()走，再往()走。
2．判断。
(下面的说法对吗？对的画“√”，错的画“×”)(1)小青在前面，小利在后面。
()(2)小冬在小青的前面。
()(3)小冬是第1名。
()(4)小利在小青和小冬的前面。
()五、圈一圈，画一画。
(8分)把右边的圈起来。
在下面的的下面画“√”。
在左边的的下面画“×”。
在上面的的下面画“——”。
六、(变式题)按要求画一画。
(10分)在的左边画，在的右边画，在的下面画，在的右边画。
七、给图形排队。
(10分)(1)在中间。
(2)的左边是。
(3)的左边是，右边是。
(4)在的左边。
按照上面的要求把这些图形重新排列为：答案一、1．上下上下2．(1)①②(2)④②(3)⑤③(4)①⑤(答案不唯一)3．(1)5(2)右(3)香蕉苹果二、三、1．③ 2.① 3.③ 4.②四、1.(1)下右(2)右上2．(1)√(2)√(3)√(4)×五、六、七、第二单元跟踪检测卷一、我会填。
第二单元 6~10的认识和加、减法达标测试卷一、看图写数。
二、填一填。
1.按顺序写数。
2.5和7中间的数是( ),比5大比9小的数有( )个。
3.从6数到10,共数了( )个数。
4.比9多1的数是( ),9比( )少1。
5.在里填上合适的数。
6.(1)一共有( )张卡片,最大的数是( ),最小的数是( )。
(2)从左边数,第( )张和第( )张卡片上的数合起来是9。
(3)把卡片上的数按从小到大的顺序排列:( )<( )<( )<( )<( )<( )三、选一选。
(将正确答案的序号填在( )里)1.和“7-2”得数相等的算式是( )①2+3 ②7-5 ③8-22.看图列式正确的是( )① 8-3+2 ②8-2+3 ③8-2-33.大于5小于10的数有( )个。
①5 ②4 ③64.(1)图中要解决的数学问题是( )①一共有多少个?②右边有多少个③筐里有多少个?(2)根据上题,下面列式正确的是( )①2+7=9(个) ②9-7=2(个)③9-2=7(个)四、按要求做一做。
1.看谁算得又对又快。
4+5=10-10=2+7=5+3=10-7-3=4+6-3=5+2-4=10-2-2=7-2+4=6+2-5=7-2-3=8-4-3=2.在○里填上“>”“<”或“=”。
9○8 8○5 7○104+3○7 5-2○8 6+3○108-3○9-3 4+5○5+4 10-3○9-53.将得数相同的算式连起来。
五、看图列式并计算。
3.原来架子上有8个足球。
六、解决数学问题。
1.和一共有只。
2.她们一共有多少个?3.(1)和一共有几只?(2)此时飞走了2只,还剩几只?第二单元达标测试卷一、8 6 5 4 3 10 7 2二、1.4 6 8 8 7 5 42.6 33.54.10 105.6 10 9 26.(1)6 10 3(2)1 3(3)3 5 6 7 8 10三、1.① 2.③ 3.②4.(1)③(2)③四、1.9 0 9 8 0 7 3 6 93 2 12.> > < = < < <= >3.五、1.8-2 62.10-4-2 43.8 3 1 6六、1.3 6 9 3 6 92.5+5 103.(1)4+5 9(2)4-2 2。
第二单元达标检测卷时间：90分钟满分：100分一、基础训练营(36分)1．给下列句中的加点字选择正确的读音，打“√”。
(4分)(1)鲁滨逊把捕到的活山羊畜．(xùchù)养起来。
(2)她们吵闹得非常凶，他真担心哪头牛会挣．(zhēnɡzhènɡ)断缰绳。
(3)别犯傻！你们一定会受冻挨．(āi ái)饿的。
(4)他爬到了长满荆棘和黑莓藤蔓．(màn wàn)攀缘的厚石头围墙上。
2．读拼音，写词语。
(8分)qīliánɡkònɡzhìkǒnɡjù yàn huì( ) ( ) ( ) ( )zhàlɑn xíjīliáo tiān quēfá( ) ( ) ( ) ( )3．下列词语书写正确的在括号里打“√”，错误的用“——”画出错误的字并改正。
(9分)乌和之众( ) 头晕目炫( ) 无寄于事( )慌无人烟( ) 得意扬扬( ) 天崖海角( )不可思意( ) 嫣知非福( ) 腾空而起( )4．用“续”字组成不同的词语填空。
(4分)鲁滨逊找到很多可以用、可以吃的东西，( )搬到岸上。
他又( )干了好几天才搭好帐篷。
大雨来了，竟然( )下了半个月才停。
雨停后，帐篷早已东倒西歪，鲁滨逊只好( )加固帐篷。
5．关于怎么写作品梗概，下面说法错误的一项是( )(3分)A．先读懂内容，把握脉络；再筛选概括，合并成段；最后锤炼语言，连贯表达。
B．在筛选概括的时候，应该保留“主干”，去除“枝叶”，用简明的叙述性语言概括每个章节的内容。
C．为了连贯地表达，写作时不能有任何补充的内容。
6．按要求完成句子练习。
(8分)(1)鲁滨逊再一次看到野人留下的生火的痕迹和满地的人骨。
(缩句)__________________________________________________________________ (2)为了不滑下去，他不得不用两只手紧紧地抓住雄鹅的羽毛。
部编版七年级语文上册第二单元达标测试卷时间：150分钟满分：150分(其中卷面书写占5分)一、语文积累与综合运用(35分)1．默写。
(10分)(1)________________，受降城外月如霜。
(李益《夜上受降城闻笛》)(2)________________，风正一帆悬。
(王湾《次北固山下》)(3)晴空一鹤排云上，________________。
[刘禹锡《秋词》(其一)](4)草树知春不久归，________________。
(韩愈《晚春》)(5)非淡泊无以明志，________________。
(诸葛亮《诫子书》)(6)卿今者才略，________________！(《孙权劝学》)(7)《木兰诗》中“__________________，________________”采用互文的修辞手法，概述了战斗的激烈和战争岁月的漫长。
(8)成语“刮目相待”出自《孙权劝学》中的“________________，________________”。
2．阅读下面的文字，完成(1)—(4)题。
(10分)在春天，东风吹起的时候，土rǎng的香气便在田野里飘起。
河流浅浅地流过，柳条像一阵烟雨似的窜．出来，空气里都有一种欢喜的声音。
原野到处有一种鸣叫，天空清亮透明，劳动的声音从这头响到那头。
秋天，银线似的蛛丝在牛角上挂着，粮车拉粮回来，麻雀吃厌了，这里那里到处飞。
禾稻的香气是强烈的，辗着新谷的场院辘．辘地响着，多么美丽，多么丰ráo……(1)根据拼音写汉字，给加点字注音。
(4分)土rǎng( ) 窜．( )出来辘．( )辘丰ráo( )(2)文段中的错别字是“______”，正确写法是“______”。
(2分)(3)文段中“强烈”一词的词性是( )(2分)A．动词B．名词C．副词D．形容词(4)画线句子运用了________和________的修辞手法。
(2分)3．下面是《骆驼祥子》中的两幅插图，请认真观察，完成下面题目。
人教版六年级英语上册第二单元测试题及答案2套Unit 2达标检测卷（一）听力部分(30分)一、听录音, 选出与所听内容相符的图片。
(5分)() 1.A./ B./() 2.A./ B./() 3.A./ B. /() 4.A./ B./() 5.A./ B./二、听录音, 排序。
(10分)1. 2. 3. 4. 5.()()()()()三、听对话, 判断正(T)误(F)。
(5分)() 1.Amy usually walks to school.() 2.We can get there by bus.() 3.They will go to Beijing by train. () 4.They must slow down and wait.() 5.They can't turn left here.四、听录音, 根据对话内容及问题选择正确的选项。
(10分)() 1.How does Mike get to the park?A.By bus.B.By bike.C.On foot.() 2.Where is Peter?A.He is in the park.B.He is in the cinema.C.He is at school.() 3.How does Mike's mother often go to work?A.By bus.B.By bike.C.On foot.() 4.How does Peter usually go to school?A.By train.B.By subway.C.By bus.() 5.How does Mike go to school?A.On foot.B.By car.C.By train.笔试部分(70分)五、根据图片及首字母提示写出单词, 补全句子。
(5分)12341.He goes to Shanghai by p________.2.S________ down and s________ at a yellow light.3.He goes to Dalian by s________.4.They go to the park by t________.六、为下列图片选出正确的描述。
第二单元达标测试卷姓名学号一、下列每组词语中都有一个字的注音或书写是错误的，请用“——”标出并改正在括号里。
（4分）A.埋葬（zànɡ）布幔（màn）泻劲都督（）B.惩罚（chén）名讳（huì）水寨私自（）C.弓弩（nǔ）挠腮（ráo）胸膛委托（）D.两截（jié）血泊（pō）拳头苏软（）二、根据要求完成下列词语练习。
（9分）1.将下面词语补充完整并回答问题。
（6分）自（）妙（）喜不（）（）自（）（）语（）造（）设（）（）挠腮一饮（）（）（）机（）算（）男挈（）（）倦（）疲（1）画“——”词语的意思是________________________________________。
（2）在《猴王出世》中，与画“——”词语结构相同的词还有_____________、________________等。
2.判断对错，正确的打“√”，错误的打“×”。
（3分）（1）“再筛一碗酒”中的“筛酒”可以理解为“倒酒”。
（）（2）“紫鹃也学小器了”中的“器”与“器具”中“器”的意思相同。
（）（3）“人而无信，不知其可”的意思是人如果不相信别人，不知道可不可以。
（）三、读句子，完成练习。
（9分）1.鲁肃对周瑜说：“十万支箭，三天怎么造得成呢？”（去掉问号，句意不变。
）（3分）_____________________________________________________________________ 2.鲁肃问诸葛亮：“你叫我来做什么？”（改为转述句）（3分）_____________________________________________________________________3.下列句子反映了人物的什么性格特点？括号里的说法有误的一项是（）（3分）A.周瑜说：“对，先生跟我想的一样。
现在军中缺箭，想请先生负责赶造十万支。
这是公事，希望先生不要推却。
”（狡猾善妒）B.鲁肃答应了。
他不知道诸葛亮借船有什么用，回来报告周瑜，果然不提借船的事。
（忠厚守信）C.武松听了，笑道：“就有大虫，我也不怕。
”（英勇无畏）D.他将身一纵，径跳入瀑布泉中。
（大义凛然）四、根据课文内容完成练习。
（12分）1.根据阅读积累，把下列表格补充完整。
（5分）书名主要人物相关情节《三国演义》诸葛亮鲁智深倒拔垂杨柳《红楼梦》黛玉葬花孙悟空2.探求故事的脉络，能帮助我们理解故事。
《草船借箭》中，周瑜以________为借口，让诸葛亮三天赶造十万支箭，实际是因为___________________________________________________。
《景阳冈》是按照喝酒、上冈、________和______ __这样的顺序进行叙述的。
（4分）3.《鸟鸣涧》是唐代诗人________的作品。
诗中以动写静，用鸟鸣声衬托山里的幽静与闲适的诗句是“____________________，____________________”。
（3分）五、生活中的语文。
（5分）4月23日是世界读书日，学校拟开展“阅读名著，走进经典”的综合性学习活动。
1.请你为本次活动设计几个活动方案。
（2分）方案一：开展名著主题课本剧演出活动。
方案二：___________________________________________________________。
方案三：___________________________________________________________。
2.假如采用方案—“名著主题课本剧演出活动”，而你们组选择演出《草船借箭》，那么想象一下曹操在听到江上擂鼓呐喊声之后的反应及与手下的对话，将其设计成台词。
（3分）___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 六、阅读课内选段，完成练习。
（14分）草船借箭（节选）这时候大雾漫天，江上连面对面都看不清。
天还没亮，船已经靠近曹军的水寨。
诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字摆开，又叫船上的军士一边擂鼓，一边大声呐喊。
鲁肃吃惊地说：“如果曹兵出来，怎么办？”诸葛亮笑着说：“雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。
我们只管饮酒取乐，天亮了就回去。
”曹操听到鼓声和呐喊声，就下令说：“江上雾很大，敌人忽然来攻，我们看不清虚实，不要轻易出动。
只叫弓弩手朝他们射箭，不让他们近前。
”他派人去旱寨调来六千名弓弩手，到江边支援水军。
一万多名弓弩手一齐朝江中放箭，箭好像下雨一样。
诸葛亮又下令把船掉过来，船头朝东，船尾朝西，仍旧擂鼓呐喊，逼近曹军水寨受箭。
1.《草船借箭》是按照________________顺序写的，选段的故事情节可以这样概括：船靠近曹军水寨→________________→擂鼓呐喊→曹军放箭→____________________。
（3分）2.“箭好像下雨一样”是运用了________的修辞手法，突出表现了__________________________。
（2分）3.选段中画线部分属于________描写，作者这样写的用意是什么？（3分）_____________________________________________________________________4.面对鲁肃的疑问，诸葛亮断定曹操不敢派兵出战的根本原因是（）（3分）A.雾大，曹操不敢派兵出战。
B.诸葛亮带的士兵多。
C.诸葛亮了解曹操生性多疑的性格。
D.曹军的水军战斗力弱。
5.诸葛亮为什么下令让船队“一字摆开”，还让军士们“擂鼓”“呐喊”呢？（3分）_____________________________________________________________________ 七、阅读短文，完成练习。
（17分）八卦炉中逃大圣，五行山下定心猿（节选）佛祖听言，呵呵冷笑道：“你那厮乃是个猴子成精，焉敢欺心要夺玉皇上帝龙位？他自幼修持，苦历过一千七百五十劫。
每劫该十二万九千六百年。
你算，他该多少年数，方能享受此无极大道？你那个初世为人的畜生，如何出此大言！不当人子！折了你的寿算！趁早皈依，切莫胡说！”大圣道：“他虽年劫修长，也不应久占在此。
常言道：‘皇帝轮流做，明年到我家。
’只教他搬出去，将天宫让与我，便罢了；若还不让，定要搅攘，永不清平！”佛祖道：“你除了长生变化之法，再有何能，敢占天宫圣境？”大圣道：“我的手段多哩！我有七十二般变化，万劫不老长生。
会驾筋斗云，一纵十万八千里。
如何坐不得天位？”佛祖道：“我与你打个赌赛：你若有本事，一筋斗打出我这右手掌中，算你赢，再不用动刀兵苦争战，就请玉帝到西方居住，把天宫让你；若不能打出手掌，你还下界为妖，再修几劫，却来争吵。
”那大圣闻言，暗笑道：“这如来十分好呆！我老孙一筋斗去十万八千里。
他那手掌，方圆不满一尺，如何跳不出去？”急发声道：“既如此说，你可做得主张？”佛祖道：“做得，做得！”伸开右手，却似个荷叶大小。
那大圣收了如意棒，抖擞神威，将身一纵，站在佛祖手心里，却道声：“我出去也！”佛祖慧眼观看，见那猴王风车子一般相似不住，只管前进。
大圣行时，忽见有五根肉红柱子，撑着一股青气。
他道：“此间乃尽头路了。
这番回去，如来作证，灵霄宫定是我坐也。
”又思量说：“且住！等我留下些记号，方好与如来说话。
”拔下一根毫毛，吹口仙气，叫“变！”变作一管浓墨双毫笔，在那中间柱子上写一行大字云：“齐天大圣到此一游。
”写毕，收了毫毛。
又不庄尊，却在第一根柱子根下撒了一泡猴尿。
翻转筋斗云，径回本处，站在如来掌内道：“我已去，今来了。
你教玉帝让天宫与我。
”1.从选文中，可以看出“猴王”的性格特征是（）（多选）（2分）A.圆滑老练B.桀骜不驯C.能言善辩D.勇于反抗2.佛祖认为玉帝坐龙位的理由是________________________，孙悟空认为自己坐龙位的理由是________________________________。
你赞成___________的观点，理由是___________________________________________________。
（4分）3.下列说法中符合选段内容的打“√”，不符合的打“×”。
（4分）（1）佛祖劝说孙悟空的话语中表露出对孙悟空的怜悯。
（）（2）孙悟空与佛祖斗法中写字留记号，表现了他顽皮的性格。
（）（3）片段中主要是对人物的语言、动作两个方面进行了描写。
（）（4）本文是《西游记》中大闹天宫之后的故事情节。
（）4.根据短文题目，请简要写出孙悟空与佛祖斗法的结果。
（3分）_____________________________________________________________________ 5.对于孙悟空，人们往往有不同的评价。
有人认为他是个大胆的、富有反抗精神的神话英雄，也有人认为他顽劣泼皮，不自量力，争强好胜。
你有什么看法？说说你的理由。
（4分）_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _八、[考查语文要素]习作。
（30分）《西游记》作为我国四大古典名著之一，一直以来倍受人们的喜爱。
大闹天宫、大战狮驼岭……这些故事引人入胜；孙悟空、红孩儿、六耳猕猴……这些人物形象鲜明。
在阅读过后，你有什么感想呢？写一篇读后感记录下来吧。
要求：1.题目自拟。
2.表达真情实感。
3.500字左右。
