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2015年暑期师德师风培训会讲话稿_公文2015年暑期师德师风培训会讲话稿同志们：今天我们有幸邀请了中国教育学会常务副会长、中国教育学会书法教育专业委员会理事长、原国家教育部副总督学郭XX，山西师范大学副院长、哲学博士、博士生导师卫XX来我县讲学，聆听了两位专家对教师职业道德、师德修养等方面的精辟观点和精彩论述。
把大家召集起来，召开师德专题培训会议，目的是加强师资队伍建设，培养良好的师德，树立高尚的师风，从而在全县范围内营造良好的教风。
大家知道，“国无德不兴，人无德不立，师无德不能为师”，教师是立校之本，师德是教育之魂。
加强教师队伍建设，师德建设始终是切入点和重要抓手。
今年开展党的群众路线教育实践活动以来，局班子成员广泛征求意见，群众对教育工作所反映出来的问题，更多的还是集中在师德建设方面。
教育涉及广大人民群众的切身利益，是最大的民生。
全面开展师德教育活动，加强师资队伍建设，势在必行。
下面我讲三点意见：一、我县师德师风建设取得明显成绩2011年是我县确立的师德师风建设年，三年来，在师德师风建设方面取得明显成绩：一是加强师德师风学习。
全县各级各类学校都组织全体教师系统学习了教育法律法规和教师职业道德规范，进行了形式多样的主题教育活动，如XX二中的铸师魂，强师能”主题活动，XX四中的“四卡管理制度”，东冶中学的“学习新理论，树立新形象，创造新业绩”主题活动，凤城中心学校的“关爱学生、走进心灵”的主题教育和“讲师德、比奉献、树形象”的主题宣誓活动等，掀起师德建设的新高潮。
二是建立师德师风规范，制定了《XX县师德师风“十提倡、十不准”》等师德建设文件。
又依据《XX市中小学教师师德考核评价方案》出台《XX县师德考核方案》，各学校也出台了考核细则，建立了教师师德考核档案。
三是开展师德师风评价，结合办人民满意学校评议活动，通过深入班级发放调查表，召开学生、家长座谈会，邀请人大代表评议等多种方式，对教师师德进行评议。
师德师风讲座稿师德的核心是爱各位老师，各位领导：你们好。
学校让我讲讲有关师德的问题，我就根据一些名人的真知灼见并且结合我个人的体验，讲以下五个方面的内容。
一、什么是师德师德是教师职业道德的简称。
它是教师在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则，以及与之相适应的道德观念、情操和品质，它体现着社会和人民对教师的希望和要求。
师德是教师素质的重要组成部分。
教师劳动的知识性、专业性、艺术性、复杂性、长期性、示范性与创造性的特点决定了教师素质构成的特殊性。
教师素质是顺利完成教学任务、培养人所必须具有的身心的相对稳定的潜在的基本品质。
其本质特点是指教师自身的质量，即教师身心发展的总水平。
其构成要素主要是教师的机体素质、文化知识素质、道德素质与心理素质等。
师德是教师人格特征的直接体现。
在教育中，一切师德要求都基于教师的人格，因为师德的魅力主要从人格特征中显示出来，历代的教育家提出的“为人师表”、“以身作则”、“循循善诱”、“诲人不倦”、“躬行实践”等，既是师德的规范，又是教师良好人格的品格特征的体现。
在学生心目中，教师是社会的规范、道德的化身、人类的楷模、父母的替身。
他们都把师德高尚的教师作为学习的榜样，模仿其态度、情趣、品行、乃至行为举止、音容笑貌等。
二、师德的内涵可以用“师爱为魂，学高为师，身正为范，理念为先”概括其内涵。
1、师爱为魂: 教师对学生无私的爱,也包括对学生的安全保护，这是师德的核心。
2、学高为师：教师对某一学科知识丰富、业务精通、治学严谨、注重创新，这是师德不可或缺的重要组成部分。
3、身正为范：教师要时时处处以身作则，率先垂范，这是师德的直接体现。
4、理念为先：教师要与时俱进，终身学习，不断拥有新的教育理念，要会沟通、善交流、能合作，这是师德的基础。
师德体现在教书育人，言传身教的职责中；凝聚在对学生始终如一，无微不至的关爱里；升华在对教育事业无比忠诚，为教育事业无私奉献，不为名所动，不为利所诱的坚贞操守上。
师德师风讲座稿尊敬的各位教师，大家好！今天我来为大家讲述的是师德师风的相关知识。
师德，作为教育工作者的重要品质之一，关系到教学质量和教师形象的塑造。
师风，则是指教师在授课过程中应该遵循的规范，它是师德在实践中的具体表现。
一、师德是教育工作者的基本品质教育工作者是乘着人生的航船，在教育事业的广阔海洋中航行着。
船上的每一位教育工作者，都应该具有良好的师德范畴。
师德是教育工作者的基本品质，具体表现为：1.爱岗敬业教育工作者是整个社会的中坚力量，只有充满责任感和使命感才能做好工作。
2.具有高尚的道德情操为人师表，要有正直、宽容、公正等的优良品质。
3.关爱学生教育工作者要时刻关注学生的成长和发展，帮助他们拓展思维和提高能力。
4.注重自我修养教育工作者要注重个人修养，不断学习和提高自己的素质，以更好地服务于教育工作。
二、师风是教学过程中的规范师风指的是教师在授课过程中应该遵循的规范，例如言行举止、思想教育、学科教学以及班级管理等。
师风规范的正确遵循，可以有效提高教学质量，补齐教育的短板，更好地体现教师的职业精神。
1.言行举止教师的言行要得体，不应该出现语调粗暴、口无遮拦等情况。
言行得当，可以树立良好的形象，得到学生和同事的尊重。
2.学科教学教师要正确处理学科的内容和学生的认知能力，注重符合学生的认知规律，激发学生的学习兴趣，这样才能取得良好的教育效果。
3.思想教育教育工作者要注重师生之间的思想交流，增强学生的人生导向，帮助他们构建自己的人生规划，拓展人生视野，并向学生成为合格公民的目标推进。
4.班级管理对于班级管理，教育工作者要注意维持班级自治的观念，注重师生之间的民主交流，保持统一和集体精神，这样才能保持班级的和谐与前进的能力。
三、如何提高自己的师德师风教育工作者在具体实践中提高自己的师德和师风，需要在以下几方面进行注意：1.自我检查教育工作者要时刻反思自己的言行举止是否符合师德师风的要求，这可以帮助他们规范自己的行为，避免出现危险和风险。
师德师风建设专题讲座各位老师：大家好！近日，媒体陆续曝光了全国各地多起校园性侵害案，我省个别学校近期也发生了几起师生冲突、教师体罚学生的事件。
此类事件的发生，严重损害了人民教师和教育的形象，给学生的身心成长和教育事业的健康发展带来不良影响，必须引起各级教育行政部门和学校的高度重视。
省里也陆续下发《关于进一步加强师德师风建设严禁教师体罚和伤害学生的紧急通知》等多份文件，要求各地加强师德师风建设。
党的十八大报告中强调：“科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。
”。
目前，持续深入学习实践科学发展观活动在我校已经全面展开，为了更好的落实实践科学发展观，达到“办人民满意的教育”的目的，结合我校实际，我校将大力加强师德师风建设，接下来我将从以下几个方面进行阐述：一、充分认识加强师德师风建设的重要性、必要性。
为什么要加强师德师风建设呢？一是形式发展的需要。
“爱岗敬业、关爱学生；刻苦钻研，严谨笃学；勇于创新，奋发进取；淡泊名利，志存高远”，这是新时期师德师风建设的总要求，也是科学发展观在教室身上的具体体现，我们要全面贯彻认真落实，切实加强教师队伍建设，提升广大教师师德师风水平，努力树立教育的良好形象，这是办人民满意教育的需要；党的十八大报告强调要“办人民满意教育”，要加强教师队伍建设。
“学高为师，身正为范”，作为人类灵魂的工程师，肩负着全面贯彻党的教育方针，实施素质教育，提高教育现代化水平，培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人的历史重任。
我们要从确保党的事业后继有人和社会主义事业兴旺发达的高度，从全面建设小康社会和实现中华民族伟大复兴的高度，从落实科学发展观，落实科教兴国、人才强国战略的高度，充分认识新时期加强和改进师德建设的重要意义，身体力行的去践行师德规范，自觉做人民满意的教师，学生爱戴的教师。
二是学校发展的需要。
“师者，人之模范也。
”师德师风既是一个学校办学实力和办学水平的重要标志，又决定着学校的学风和校风，决定着一个学校的精神风貌和人文风格；师德师风既是学校改革和发展的原动力之一，又是学校办学质量和效益的竞争力所在。
2015师德师风演讲稿大家下午好！我很荣幸能够在这里和各位分享关于师德师风的话题。
师德师风是教育事业中至关重要的一环，正所谓“师者，所以传道授业解惑也”，作为一名教师，我们肩负着培养学生德智体美劳全面发展的重要使命，同时也需要以身作则，成为学生学习的楷模。
今天，我想和大家一起探讨一下如何做一名品德高尚、言行优美的教师。
首先，师德师风是教育工作的灵魂。
在这个信息爆炸的时代，学生们接触的信息量越来越庞大，而他们的模仿意识也越来越强。
作为教师，我们的一言一行，无论是在校内还是在校外，都可能被学生们模仿，影响他们的行为和价值观。
因此，我们要时刻注意自己的一言一行，注重自己的修养和言行举止，做到言传身教，以良好的示范引导学生。
其次，师德师风是坚守初心的体现。
作为从教多年的老师，我深知教育事业的意义和使命。
我们作为教师，不仅是知识的传授者，更是学生成长道路上的指路人。
我们要时刻牢记初心，做一个对学生有益的人，带着感恩的心态对待每个学生，用爱心去感染他们，让他们在我们的关爱和引导下茁壮成长。
再次，师德师风是培养学生健康人格的重要工具。
学校教育不仅仅是为了传授知识，更重要的是培养学生健康的人格和良好的品德。
师德师风就是我们用来教育学生的重要工具，我们要以身作则，引导学生注重品德修养，培养他们正确的价值观和人生观，使他们成为有担当、有责任感、有爱心的社会主人翁。
最后，师德师风需要不断提升和完善。
作为一名教师，我们需要不断学习和成长，提升自己的师德修养和教育水平。
只有不断地自我反思和自我完善，我们才能更好地担负起教育使命，更好地引领学生成长。
因此，我希望各位老师能够不断地学习，互相交流，共同提升师德师风水平，为教育事业的发展贡献自己的力量。
在这个充满挑战和机遇的时代，做一名品德高尚、言行优美的教师，是我们义不容辞的责任和使命。
希望各位老师能够认真履行教育使命，做一个对学生有益的人，为教育事业的繁荣贡献自己的力量！谢谢大家！愿我们的教育事业越来越好，学生们也能取得更好的成绩和发展！。
