自学考试精选《心理学》模拟试题及答案.doc

基础心理学考试模拟题（附答案） 一、单选题（共73题，每题1分，共73分） 1.弗洛伊德认为,在人格结构中按“现实原则”起作用的是()。分值1分 A、自我 B、超我 C、本我 D、镜我 正确答案：B 2.心理动力学治疗师鼓励求助者讲述出任何浮现在大脑中的内容,其使用的技术是()。分值1分 A、对移情的分析 B、释梦 C、解释 D、自由联想 正确答案：B 3.难以接纳求助者时进行转介,最主要体现出咨询师对求助者的()。分值0.5分 A、共情 B、热情 C、尊重 D、关切 正确答案：C 4.如果未能得到及时治疗，（）常常进一步发展为被害妄想。分值0.5分 A、妄想心境 B、妄想知觉 C、虚无妄想 D、自罪妄想 正确答案：A 5.艾里克森认为成年中期良好的人格特征是()分值0.5分 A、诚实品质 B、智慧品质 C、爱的品质 D、关心品质 正确答案：D 6.专业伦理各要素中最重要也最具体的是（）。分值2分 A、专业人员的职业技能 B、专业伦理守则所代表的意义与功能 C、法律、法规及政策和制度 D、心理专业人员的人生观、价值系统 正确答案：B 7.系统脱敏法的基本原理是()。分值1分 A、交互抑制 B、超限抑制 C、情绪抑制 D、消退抑制 正确答案：A 8.听觉的感受器是()分值0.5分 A、三个半规管和耳石 B、听神经 C、科蒂氏器官 D、前庭器官 正确答案：C 9.根据霍兰德的观点，社会心理学的形成期是在（）。分值0.5分 A、实证分析阶段 B、哲学思辨阶段 C、经验描述阶段 D、社会哲学阶段 正确答案：C 10.感觉减退多见于()分值0.5分 A、精神运动性兴奋 B、感染后虚弱状态 C、睡眠障碍 D、抑郁状态 正确答案：D 11.位于中央窝上的视神经细胞主要是()分值0.5分 A、双极细胞 B、杆体细胞 C、边缘细胞 D、锥体细胞 正确答案：D 12.压力作用于个体后，会经过（）系统的增益或消解。分值0.5分 A、认知、情绪情感、社会支持 B、认知、情绪情感、意志 C、免疫、社会支持、人格 D、认知、社会支持、免疫 正确答案：D 13.以下对求助者中心疗法的“自我概念”相关的叙述,错误的是()分值0.5分 A、自我概念是个人与生活中重要他人相互作用而形成的 B、自我概念是自我知觉和自我评价的统一体 C、自我概念是对自己总体的知觉和认识 D、自我概念总是与自己的经验相一致的 正确答案：D 14.态度倾向于某一特定方向的程度指的是态度的（）。分值0.5分 A、方向 B、强度 C、深度 D、向中度 正确答案：B 15.心理咨询工作关注来访者是否心理异常，目的是（）分值0.5分 A、选择有精神障碍的人作为自己的工作对象 B、将有精神障碍的人永远排除在心理咨询工作之外 C、将其作为心理健康的指标 D、将有精神障碍的人及时进行转诊 正确答案：D 16.调节内脏系统活动的皮层下中枢是()分值0.5分 A、脑干 B、上丘脑 C、下丘脑 D、小脑 正确答案：C 17.自我概念的形成与发展大致经历三个阶段，即（）。分值0.5分 A、从心理自我到生理自我，最后到社会自我 B、从生理自我到心理自我，最后到社会自我 C、从生理自我到社会自我，最后到心理自我 D、从社会自我到生理自我，最后到心理自我 正确答案：C 18.求助者说“您说我毕业后是参加工作还是考研究生这件事上该怎么办呢”,这种依赖的形式属于()的形式。分值0.5分 A、直接的 B、不易察觉 C、间接的 D、阻抗 正确答案：C 19.倾听要以()为基础。分值0.5分 A、热情 B、关注 C、积极 D、接纳 正确答案：D 20.艾里克森把人格发展划分为()个阶段分值0.5分 A、4 B、3 C、8 D、6 正确答案：C 21.随波逐流,易受暗示的人,其意志品质缺乏()。分值0.5分 A、果断性 B、自制性 C、坚韧性 D、自觉性 正确答案：D 22.生物调节系统作为压力的中介系统，其中最主要的是（）分值0.5分 A、神经系统 B、呼吸系统 C、内分泌系统 D、免疫系统 正确答案：D 23.一名高考成绩极高的学生，不知该选择清华大学还是北京大学时所面临的是()分值0.5分 A、双趋冲突 B、趋避冲突 C、双避冲突 D、双重趋避冲突 正确答案：A 24.人格特质理论的创始人是（G）。分值1.5分 A、G.W.奥尔波特 B、卡特尔 C、科斯塔 D、FH.奥尔波特 正确答案：A 25.在个体社会化过程中起关键作用的人或者人群称为（）。分值0.5分 A、一般他人 B、概括化他人 C、重要他人 D、抽象化他人 正确答案：C 26.阳性强化法操作过程的第一个步骤是()。分值0.5分 A、明确阳性强化物 B、设计干预方案 C、明确目标行为 D、监控目标行为 正确答案：C 27.第一逆反期的独立自主要求主要在于()分值0.5分 A、按自我意志行事,要求行为活动自主、自由 B、反抗父母的漠不关心 C、对内部心理需求的争取 D、争取人格的独立和平等 正确答案：A 28.咨询师提问“别人有什么理由必须友好地对待你”,目的是要修正求助者()的不合理信念。分值0.5分 A、糟糕至极 B、过分概括化 C、绝对化要求 D、主观推断 正确答案：C 29.参与性技术不包括()。分值0.5分 A、面质 B、情感反应 C、倾听 D、内容反应 正确答案：A 30.强迫性计数属于（）分值0.5分 A、强迫观念 B、思维云集 C、思维奔逸 D、强迫动作 正确答案：A 31.微弱,持久而具有弥漫性特点的情绪体验状态,通常叫()分值0.5分 A、应激 B、激情 C、情感 D、心境 正确答案：D 32.一般来说，最能准确反映人的内心状况的身体语言形式是()。分值0.5分 A、目光 B、面部表情 C、姿势 D、空间距离 正确答案：A 33.有关16PF，下列说法中错误的是（）。分值2分 A、每题只能选一个答案 B、每题有三个备选答案 C、先看效度量表结果 D、尽量不选择中性答案 正确答案：C 34.按照马斯洛的理论,尊重他人的需要属于()分值0.5分 A、缺失性需要 B、生长性需要 C、生理需要 D、社会需要 正确答案：A 35.用自己的优势弥补自己的劣势,这种防御机制是()。分值1分 A、升华 B、投射 C、转移 D、补偿 正确答案：D 36.心理测验结果与临床观察、会谈的结论不一致,咨询师应当()。分值2分 A、以会谈结果为准 B、以测验结果为准 C、征求上级咨询师的意见 D、重新访谈、重新测验 正确答案：D 37.患者对一些能引起正常人情绪波动的事情以及与自身切身利益有密切关的事情缺乏相应的情绪反应，这种症状是（）分值0.5分 A、情绪倒错 B、情绪淡漠 C、情绪脆弱 D、情绪迟钝 正确答案：B 38.在觉醒状态下的觉知被称为()分值0.5分 A、认识 B、知觉 C、意识 D、注意 正确答案：C 39.日常生活小困扰量表提出()分值0.5分 A、健康状况与小困扰出现的频率和强度无关 B、令人兴奋事件与健康有关 C、健康状况与生活事件数目相关 D、日常小压力比主要的社会改变更能预测健康 正确答案：D 40.以下关于完形疗法的叙述,正确的是()。分值1分 A、心理咨询的中心任务是帮助求助者充分认识到自我在现实中的存在和感受 B、人应该将精神集中在过去的生活与感受中以消除创伤所产生的影响 C、健康成长的一个重要手段,就是帮助人们不断建构内心的未完成情结 D、要求当事人将此时此刻带入其有关的过去与可能的未来的框架中 正确答案：D 41.合理情绪疗法的ABCDE理论中,C代表()分值0.5分 A、诱发事件 B、对事件的看法、解释及评价,即信念 C、咨询的效果 D、诱发事件后个体的情绪反应和行为结果 正确答案：D 42.人的内心冲突及与之相伴随的情绪体验是心理学意义上的()分值0.5分 A、冲突 B、情绪 C、适应 D、压力 正确答案：D 43.关于暗示，错误的说法是（）。分值0.5分 A、总的来说男性和女性在易受暗示性方面没有差异 B、年龄越小时个体越容易接受暗示 C、被暗示者处于困难情境又缺乏社会支持时容易接受暗示

基础心理学模拟练习题（附答案）一、单选题（共70题，每题1分，共70分）1.当求助者对咨询师感到气愤而出现沉默，这种沉默最可能是（）A、情绪型B、茫然型C、怀疑型D、反抗型正确答案：A2.在应对现实的三种反应中，“对外部事物的情绪化应对”指的是（）。

A、悟性反应B、理性反应C、灵性反应D、感性反应正确答案：D3.下列说法中错误的是（）。

A、为个人的成功想突破个人弱点而咨询称为发展咨询B、心理健康水平下降而咨询称为健康咨询C、因各种挫折引起行为问题而咨询称为发展咨询D、为适应新的生存环境而咨询称为发展咨询正确答案：C4.人本主义的特点是（）。

A、关注问题行为B、关注潜意识C、研究刺激与反应D、关注正常人正确答案：D5.阳性强化法的基本原理是（）。

A、交互抑制理论B、经典条件反射C、操作条件反射D、社会学习理论正确答案：C6.调整求助动机是（）阶段的工作。

A、咨询B、诊断C、评估D、巩固正确答案：A7.艾里克森认为童年期良好的人格特征是（）A、目标品质B、意志品质C、能力品质D、希望品质正确答案：C8.咨询目标应该是由（）。

A、求助者根据自己的问题确定B、咨访双方共同协商确定C、咨询师根据自己的经验制定D、上级咨询师指导确定正确答案：B9.MMPI的F量表得高分提示（）。

A、心理健康B、心身疾病C、理解错误D、情感高涨正确答案：C10.社会行为公式B=A、行为B、函数关系C、个体D、个体所处的情境正确答案：D11.阻抗的一种形式是健忘，其含义是求助者（）。

A、对心理咨询师有抵触而出现的遗忘现象B、在意识障碍基础上出现的一种记忆障碍C、由于神经系统障碍而导致的遗忘现象D、在谈论感到焦虑的议题时出现遗忘现象正确答案：D12.咨询师在催眠疗法中使用正面积极性暗示所必须遵循的原则，错误的理解是（）。

A、可衡量的B、可相信的C、简单的句子D、使用过去式正确答案：D13.毕生发展观认为影响心理发展的因素有（）A、生活事件.人格.社会环境二.多选题（第1-50小题，每题1分，共计50分。

高等教育自学考试《心理学》每日一练试题附答案考试须知：1、考试时间：150分钟，本卷满分为100分。

2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。

3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。

姓名：______考号：______一、填空题（共10小题，每题2分，共20分）1、______年德国哲学家、心理学家______在德国莱比锡大学建立了第一个心理学实验室，标志着心理学从哲学中分化出来成为一门独立科学。

2、人际关系是人与人之间在通过______而建立起来的______ 的关系。

3、性格的形成和发展是______因素和______因素相互作用的结果。

4、思维是客观事物或现象在人脑中______和______的反映。

5、根据动机的起源，可以把动机分为______动机和______动机。

6、艾宾浩斯用首创的便于控制的识记材料，即无意义音节来研究记忆，从而揭示了人类遗忘的规律是______ 、______ 。

7、心理学是研究______ 及其______科学。

8、感觉是人脑对直接作用于______的客观事物的______的反映。

9、记忆是人脑对过去经验的反映，包括______保持______。

10、根据需要的起源，可以把需要分为______需要和______需要。

二、选择题（共20小题，每题1分，共20分）1、三个和尚没水吃的现象是（）A.社会促进B.社会抑制C.社会进步D.社会退步2、教师一边讲课，一边观察学生的反应的注意特性是（）B.注意稳定性C.注意分配D.注意转移3、个体行为和心理活动的内部心理动力是（）A.感觉B.知觉C.需要D.能力4、心理学研究必须遵循的基本原则是系统性的原则、发展性原则和（）A.客观性原则B.自然性原则C.社会性原则D.主观性原则5、在测验时，如果一个10岁的儿童通过10岁组的全部项目，还通过11岁组的两个项目和12岁组的一个项目，他的智龄是（）A.10岁6个月B.10岁8个月C.10岁10个月D.11岁6、根据是否需要意志努力，可以把记忆分成（）A.感觉记忆、短时记忆和长时记忆B.有意记忆和无意记忆C.机械记忆和逻辑记忆D.外显记忆和内隐记忆7、看同样一个人，由于距离远近不同在视网膜上视象大小相差很大，但我们总认为他并没有什么变化，这是（）A.知觉整体性B.知觉选择性C.知觉理解性8、“入芝兰之室，久而不闻其香”的现象是（）A.感觉的适应B.联觉C.感觉的对比D.味觉9、属于人的心理发展特点的是（）A.集中性与分散性B.连续性与阶段性C.平衡性与差异性D.方向性与可逆性10、用标准化量表对个体的心理特征进行研究的方法是（）A.实验法B.观察法C.调查法_D.测验法11、气质类型在社会上评价是（）A.都是好的B.都是坏的C.有好有坏D.无好坏之分12、在学习遇到困难或环境中出现干扰因素时，努力地把自己的注意维持在学习内容上，这时的注意是（）A.随意后注意B.有意注意C.不随意注意D.有意后注意13、学生在学校中的学习活动的本质与规律，探讨学生学习与一般成人学习的不同之处的学习是（）A.人和动物的学习B.人类的学习C.学生的学习D.知识和技能的学习14、问题解决效率受问题的难易和问题解决者情绪状态的影响当在解决难度大的问题时其动机水平应处于（）水平。

高等教育自学考试《心理学》能力检测试题B卷附答案考试须知：1、考试时间：150分钟，本卷满分为100分。

2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。

3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。

姓名：______考号：______一、填空题（共10小题，每题2分，共20分）1、凯尔曼认为，态度形成过程可分为三个阶段：______ 、______和内化。

2、记忆是人脑对过去经验的______和______。

3、情景记忆是个人以亲身经历的、发生在一定______和______的事件（情景）为内容的记忆。

4、能力按照它的功能可划分为认知能力、______和______。

5、在心理学史上，一般把______年在德国莱比锡大学创建的心理实验室视为心理学独立的标志，把______誉为心理学独立的旗手。

6、人的能力形成和发展，主要是______因素和______因素相互作用的结果。

7、看见瀑布并能认识它，这时的心理活动是____。

8、能力按照它的倾向性可划分为______和______。

9、认知心理学认为，问题解决是一系列有______指向性的______操作过程。

10、性格是人在对现实的稳定的______和习惯化了的______中所表现出来的个性心理特征。

二、选择题（共20小题，每题1分，共20分）1、（）年,冯特在德国的莱比锡大学建立第一个心理学实验室被界定为心理学的诞生。

A.1789B.1879C.1798D.18972、后继的学习与记忆对先前学习材料的保持与干扰作用是（）A.动机性抑制干扰B.前摄抑制干扰C.倒摄抑制干扰D.痕迹衰退抑制干扰3、某大学生既想自主创业，但同时又不想耽误学习，这属于动机冲突中的（）A.趋避冲突B.双趋冲突C.双避冲突D.双重趋避冲突4、在教学中为了实现知识的迁移，教师应该应用（），使学生在学习和思维中将事物的非本质属性从本质属性中剔除，更好地掌握概念间的因果联系。

高等教育自学考试《心理学》综合检测试题B卷附答案考试须知：1、考试时间：150分钟，本卷满分为100分。

2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。

3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。

姓名：______考号：______一、填空题（共10小题，每题2分，共20分）1、人与人之间在能力上的个别差异，主要表现在能力类型差异、______的差异和 ______ 差异。

2、根据动机的起源，可以把动机分为______动机和______动机。

3、感觉是人脑对直接作用于______的客观事物的______的反映。

4、情景记忆是个人以亲身经历的、发生在一定______和______的事件（情景）为内容的记忆。

5、情绪和情感是人对客观事物是否符合人的______而产生的______。

6、根据注意有无预定目的和意志努力程度不同，把注意分为无意注意、______ 和______。

7、在心理学发展过程中, 罗杰斯属于______心理学流派的心理学家。

8、马洛斯认为只有______需要满足以后才会出现______需要。

9、个性是指一个人的整个心理面貌，它是______和______的总合。

10、注意分配的条件是，同时进行的两种活动中有一种是______的，而且同时进行的几种活动之间具有______的。

二、选择题（共20小题，每题1分，共20分）1、根据言语描述或图形示意，在人脑中形成相应新形象的过程是（）A.有意想象B.随意想象C.创造想象D.再造想象2、下位学习、上位学习和并列结合学习实际上是知识（）的三种模式。

A.接受过程B.认知过程C.同化过程D.学习过程3、由医疗实践中的问诊法发展来的心理学研究方法是（）A.个案研究法B.观察法C.定性研究法D.定量研究法4、一般把天才儿童智商的最低临界线定为（）A.130B.150C.160D.1705、不爱与人交往、有孤独感，动作显得缓慢、单调、深沉的特征属于（）A.胆汁质B.多血质C.黏液质D.抑郁质6、"心理学的第一大势力"是指（）A.精神分析B.行为主义C.认知D.人本主义7、引起动机的内在心理条件是（）A.感觉B.思维C.需要D.性格8、当人们在交谈中提到“黄山”时，头脑中出现迎客松的形象，这是（）A.知觉B.重现C.表象D.想象9、受经验与习惯的影响而产生的心理活动的准备状态，它影响问题的解决时的倾向性，这是（）A.定势B.迁移作用C.动机状态D.变式10、比率智商的公式是（）A.IQ=CA/MA×100B.IQ=CA/MA×100%C.IQ=MA/CA×100%D.IQ=MA/CA×10011、赫茨伯格的双因素理论指出激发动机的二个因素是（）A.认知因素与情感因素B.主观因素与客观因素C.认知因素与意志因素D.保健因素与激励因素12、根据信息加工的观点，感觉属于（）A.信息的输入和登录B.信息的识别C.信息的选择D.信息的储存和提取13、人的道德需要是否得到满足及其所引起的内心体验即（）A.道德认知B.道德情感C.道德意志D.道德行为14、教师一边讲课，一边观察学生的反应的注意特性是（）A.注意广度B.注意稳定性C.注意分配D.注意转移15、生活中所谓的“爱屋及乌”、“厌恶和尚，恨及袈裟”反映了哪一种知觉印象的效应？（）A.首因效应B.晕轮效应C.近因效应D.刻板效应16、（）在深度上对学的基本理论问题进行细致研究。

心理学模拟测试题及答案Part I：选择题（共40题，每题2分，共80分）请根据题目给出的情境或问题，选择最符合你的想法或行为的选项。

1. 当你处于压力较大的状态时，你会倾向于如何应对？a) 迅速找到解决问题的方法b) 寻求他人的支持和安慰c) 逃避和回避问题d) 过度思考和担心2. 当你面临一个决策时，你更倾向于以下哪种方式来决策？a) 凭直觉和感觉做决定b) 进行详细的分析和评估c) 听取他人的意见并综合考虑d) 避免做出决策3. 当你与他人发生争吵时，你通常会如何处理？a) 设置自己的底线，坚持自己的立场b) 退一步，与对方妥协c) 寻找共同点，寻求解决方案d) 规避和回避冲突4. 当你感到焦虑或紧张时，你会如何应对？a) 进行深呼吸和放松训练b) 找人倾诉，寻求支持c) 分散注意力，做一些其他的事情d) 对自己进行正面的自我暗示5. 当你面对一个困难任务时，你会如何应对？a) 迅速采取行动，面对挑战b) 寻求帮助和指导c) 尝试不同的方法和策略d) 心灰意冷，放弃尝试...Part II：问答题（共4题，每题10分，共40分）请根据题目提供的问题，回答清晰、准确，并提供合理的解释或支持。

1. 请解释什么是认知失调理论。

认知失调理论指的是当一个人的思想、信念或态度与其行为或经验之间存在冲突时，就会产生认知失调。

认知失调理论认为人们在面对认知失调时会产生不适的心理状态，因此会通过调整自己的思想、行为或信念，以减轻或消除认知失调。

2. 请列举三种人格理论，并简要介绍每个理论的核心观点。

- 弗洛伊德的精神分析理论：人格受到潜意识思维和童年经历的影响，包括冲动、欲望和内心冲突。

- 阿德勒的个体心理学：认为个体的目标和追求是塑造人格的核心，强调社会关系对人格的影响。

- 罗杰斯的人本主义理论：强调个体的自我概念和自我实现的力量，认为人格的发展取决于个体对自己的接受和尊重。

3. 请解释什么是条件反射，并结合一个具体的例子进行说明。