五年级阅读与作文

五年级下册阅读的作文五年级下册阅读的作文篇1小时候，妈妈告诉我：“书是人类进步的阶梯。

”这是一个叫高尔基的人说的。

当时，我脑子里在想：“书到底是什么东西，他到底可以干什么，有什么用?”后来，我慢慢喜欢上看书了。

那是一个下午，我和妈妈在逛街，走着我便累了，这时妈妈在一个书店前停了下来，说：“我们到里面去休息一下吧!”我找了一张椅子坐了下来，而妈妈找了一本自己喜欢的书，才坐下细细品味。

我问：“书真的有那么好看吗?”妈妈笑了笑，说：“只要你细细品味，不仅能感到书的乐趣，还能学到很多知识呢!”说罢，递给我一本《十万个为什么》说：“像着本书，里面包含了许多问题的答案，是值得品味一番。

”我接过书，觉得这书无比的沉重，似乎我问题的答案全在这本书上，我打开书本，科学知识印入脑海，从此，我终于知道飞机为什么可以飞，汽车为什么可以跑等。

妈妈见我对这些书产生了一些爱好，心里美滋滋的，帮我买下了整套书。

上学了，学校边建了一个图书社，我便办了一张卡，从此，我爱上了看小说：《校园三剑客》、《稀奇古怪乐小米》、还有《冒险小王子》等，这些书的故事情节都有声有色。

如今，我看完连续剧《我是特种兵》后，又看了看它的原文《最后一颗子弹留给我》、《子弹上膛》。

在书中遨游，有时让我流连忘返，更能体会到读书的乐趣。

长大了，我终于知道，书可以让人开阔视野，增加知识。

现在我不得不叹道：“读书真有趣。

”五年级下册阅读的作文篇2书是我们人类的朋友，如果没有它，就像鸟儿没有翅膀不能自由翱翔。

所以孙中山说过：“我一天不读书便不能生活?”就是这个道理。

空闲时，我最爱看书了。

每当一翻开书，整个大脑都在的海洋里了。

在书海里慢慢领略书的奥秘，和苏轼一起陶醉在望湖楼;和大画家齐白石一起观察虾的一举一动;和李白一起送行汪伦……各种各样的书籍让我爱不释手有时候入迷了，就会废寝忘食，也就胡乱扒拉几口饭。

阅读增长了我的知识。

虽然读书友谊身心，但是可不是白读的——书中的好词好句好段都要运用，这才叫读书。

五年级下册主题阅读作文(优秀18篇)五年级下册主题阅读作文篇1阅读，可以令人感到乐趣;阅读，可以开阔我的视野;阅读，可以丰富我的知识;阅读，可以教会我做人……阅读，让我的生活更加美好。

小时候妈妈念着童话故事给我听，听着听着我就睡着了，但还是记得一些人物，有美丽善良的白雪公主;有天真可爱的说实话的小孩儿;有愚蠢的皇帝;还有纯洁的灰姑娘……这些人给予了我小时候的快乐，给我的小时候抹上了一层淡淡的色彩。

到了三、四年级的时候，我不再需要看带着拼音标注的书了，还是需要渐渐理解阅读的意义。

每到作业写完后，我就会坐在窗旁，让阳光透着兰花照耀在书上，也照亮了我的心。

“千里共婵娟”的深意照亮了内心的孤独，那“才下眉头却上心头”的思绪照亮了内心的忧愁，那“抬望眼，仰天长啸”的斗志照亮了心中坚定……还有机智的诸葛亮，双面曹操，英勇的刘备，都给我留下了不可磨灭的印象。

现在，我开始玩文学，《狼王梦》告诉我，动物也是有感情的，动物之间的母爱不逊于人类;《摆渡人》告诉我，只要有一颗像迪伦那样乐观的心，只要充满希望，一切有可能;《缘缘堂随笔》告诉我，它发出的不仅仅是一时的感悟，你能从中找到的，是你渴望已久的东西……阅读是一件让生活更美好的活动，是千千万万个精彩中的音符。

五年级下册主题阅读作文篇2高尔基言：“书籍是人类进步的阶梯。

”的确是这样的，阅读使世界变得更美好了。

阅读犹如一盏明灯，指引着我们在人生道路中的方向;阅读犹如一汪晶莹的水，滋润我们干燥的喉咙;阅读犹如一方树荫，挡住火热的太阳。

它就像我的一位挚友，一直默默陪伴着我，让我的世界变得更美好。

阅读不仅如我挚友，他更像是一位严格的老师，书中的不少名句都提醒了我，使我如梦初醒，“不精不诚，不能动人”，这句话教我诚信;“人的一生中，永远回不来的事物有很多”，让我学会珍惜身边一切的事物……这些格言为我敲响了一个个警钟，我从中学会了很多。

书中的人物也同样鼓励了我们：《西游记》中机智灵敏突破重重阻挠救出师傅的孙悟空，《木头娃娃旅行记》中，具有独立思想的娃娃希地帝，《时声》中最终改变了很多的宫本拓实鼓励了我们……他们给我们留下了深刻的印象，并使我们深深思考的人生的意义。

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五年级作文读书使我快乐【篇1】五年级作文读书使我快乐读书，于我而言，是一种难以言表的愉悦。

自幼时，我便与书结下了不解之缘，它伴我成长，成为我生活中不可或缺的一部分。

忆往昔，还在幼儿园时，我便对那散发着油墨香的书本产生了浓厚的兴趣。

那时的我，识字不多，却总喜欢翻阅那些图文并茂的童书，即便只是看图，也能让我沉浸其中，乐此不疲。

书，对我而言，是一个充满奇幻色彩的世界，是我童年时光中最好的玩伴。

随着年岁的增长，我对于书的渴求愈发强烈。

从最初的童话故事，到后来的科幻小说，再到经典的世界名著，我如饥似渴地阅读着，书中的每一个故事，每一个人物，都深深地吸引着我。

在书的世界里，我认识了足智多谋的诸葛亮，从他身上汲取了智慧的力量；我也曾在《钢铁是怎样炼成的》中，感受到了主人公坚韧不拔的精神，这种精神激励着我面对生活中的种种困难。

书，不仅是我知识的源泉，更是我精神的慰藉。

在书中，我找到了快乐，也找到了力量。

每当我遇到挫折时，总会想起书中的那些英雄人物，他们面对困境时的坚韧与不屈，总能激励我重新振作，勇往直前。

而今，我已成为一名五年级的学生，读书的习惯依然伴随着我。

每当课余时间，我总会捧起一本书，静静地阅读。

书，成了我生活中最好的伙伴，它带给我无尽的快乐，也让我在知识的海洋中畅游。

或许，有人会说，读书何用？但在我看来，读书的价值是无法用金钱来衡量的。

它不仅能增长我们的知识，更能陶冶我们的情操，提升我们的品格。

在书中，我们可以看到不同的世界，领略不同的人生，这种体验是任何事物都无法替代的。

总之，读书使我快乐。

它让我在知识的海洋中遨游，让我在精神的世界里成长。

我愿将这份快乐与更多的人分享，让更多的人感受到读书的魅力。

【篇2】五年级作文读书使我快乐在寂静的夜晚，我翻开一本书，仿佛打开了一个新世界的大门。

那独特的墨香，那铅印的字体，都像是知识的使者，引领我走进智慧的殿堂。

书，是我最好的朋友。

它不会嘲笑我，不会离我而去，只会默默地陪伴我，给我无尽的启示和快乐。

2021年秋季五年级精品专题系列16人物形象分析【知识梳理】分析误区： 1）分析人物形象时，不从实际出发，过分拔高或贬低人物的思想品质； 2）没有立足原文，无中生有，概括出原文中没有的东西；3）以偏概全，不能全面分析评价人物。

常见题型：1）结合全文，简要分析人物形象。

2）XXX 是一个怎样的人物？3）XXX 有哪些性格特点(思想品质)？4）根据某句话让你写出某人的性格或心理。

5）与中心结合起来考（因为主人公的人物形象与中心基本上是一致的）解题方法：（一）结合描写方法分析例如：《少年王冕》中，母亲让王冕放弃读书，去给人家放牛，王冕却说：“我在学堂里也闷得慌，不如帮人家放牛，心里倒快活些。

”透过王冕的这句话，我们能够看到一个孝顺懂事的王冕。

（二）通过“他”所做的主要事件分析例如：遇上秦家煮些腌鱼腊肉，他总舍不得．．．吃，用荷叶包了回家孝敬母亲。

每天给的点心钱，他也舍不得．．．花，积攒一两个月，便偷空来到村学堂，从书贩子那里买几本旧书。

人物形象有外在形象和内在形象。

外在就是所谓的外貌，长得漂不漂亮，美不美；内在形象指的是人物内在的性格和人物身上散发出来的“光环”，也就是精神品质。

从两个“舍不得”上，可以看到一个孝敬母亲、勤奋好学的王冕。

正面描写 外貌描写、语言描写、动作描写、心理描写、神态描写 描写方法侧面描写 通过别人的反应，以及他言他行。

（三）作者对他的评价和看法。

是褒还是贬，是颂扬还是讽刺？准确把握作者的感情倾向，有利于我们正确分析人物形象哦！概括人物性格品质的词语：1、性格特点——热情、开朗、乐观、自信、机智、聪明、勇敢、稳重、塌实、爽直、坚强、沉着冷静、坚韧不拔、不怕艰苦、刻苦勤奋……2、思想品质——仁慈、善良、谦虚、大度、虚心、宽厚；勤俭节约、淡泊名利、敢于创新、做事认真、治学严谨……【例题精讲】例文讲解儿子的鱼我环顾周围的钓鱼者，一对父子引起我的注意。

他们在自己的水域一声不响地钓鱼。

五年级读书作文：读书不仅可以丰富人的知识读书是一种很好的习惯，也是一种很好的活动。

在这样快节奏的社会中，能够看书、阅读、学习是一种非常珍贵的体验。

读书能够帮助我们丰富知识，提升自己的素养，不仅如此，读书更让我们的眼界更加开阔，更能够领略世界之美。

阅读是获取知识的最佳方式。

书中蕴含着丰富的知识，可以让我们了解很多我们不知道的事情。

通过读书，我们可以掌握新的知识和技能，学习新的思维方式和方法，提高自己的认知和理解水平。

在学校学习的知识有限，而读书可以拓展我们的视野，让我们更有机会学习到新的知识，同时不会使学习变得枯燥。

读书还能够增强我们的思维能力，提升我们的语言表达能力。

读书能够拓展我们的思维，帮助我们学会不同的思维方式，更能够锻炼我们的思考能力。

读书还能够帮助我们提升语言表达能力，让我们更能够清晰表达我们的思想和感受，并且提升我们的阅读和写作能力。

这些都是我们在未来工作中所需要掌握的必备技能。

读书也是一个增强我们心理素质的过程。

阅读有很多好处，其中最重要的是帮助我们掌控我们的情感。

读书能够让我们更好地管理内心的情绪。

它可以使我们的情绪更加深刻、准确而明晰，激发我们的情感。

而这些情感，会变成我们后续的努力与成就的力量。

读书让我们拥有了更多的生活智慧，更好地面对生活中的问题和现实。

阅读让我们多了很多思考题，在我们的世界里，有很多问题要解决，而通过阅读，我们可以更好地思考出合理的解决方案。

在读书过程中，我们不仅仅学会了知识，同时也会变得更加理性和成熟。

阅读的过程，会让我们对大部分事物有特别的理解，这也会提高我们的价值观和人生观。

我们会变得更加善于观察不同方面的问题，为我们的生活提供更加广泛和深刻的视角。

并且，阅读也是一次管窥别人思想和内在世界的好机会。

在阅读过程中，我们可以更好地努力理解他人的想法和内心，让我们更获得更多的人际交往方面的优势。

总之，读书是一种塑造我们个人素质的过程。

在我们的实际生活中，阅读不是一项不可或缺的任务。

阅读让我成长半命题作文记叙文五年级在我的成长历程中，有一样东西始终陪伴着我，如同一位贴心的老友，默默地给予我力量和智慧，那就是阅读。

记得小时候，我第一次接触到书，是一本色彩斑斓的童话绘本。

那时候，我还不认得几个字，但那些精美的图画就像一扇扇通往神奇世界的窗户，吸引着我迫不及待地想要去探索。

我紧紧地抱着那本书，缠着妈妈给我讲里面的故事。

妈妈温柔的声音，伴随着书中精彩的情节，在我的心里种下了一颗热爱阅读的种子。

随着年龄的增长，我认字越来越多，开始能够自己阅读一些简单的书籍。

成了我的新宠，我对这个世界充满了好奇，为什么星星会眨眼睛？为什么月亮有阴晴圆缺？为什么冬天嘴里会呼出白气？这本书仿佛是一个知识的宝库，满足了我无尽的求知欲。

我常常沉浸在其中，忘记了吃饭，忘记了玩耍，被书中的奇妙世界所吸引。

再大一些，我迷上了小说。

系列让我如痴如醉，我仿佛跟着哈利、罗恩和赫敏一起，在霍格沃茨魔法学校里经历着一场又一场惊心动魄的冒险。

我会因为他们成功击退了伏地魔而欢呼雀跃，也会因为他们遭遇的困难和挫折而忧心忡忡。

那段时间，我总是想象着自己也能拥有一根神奇的魔法棒，能够施展魔法，解决生活中的难题。

有一次，我读，被祥子的命运深深触动。

我看到了那个黑暗的社会是如何把一个勤劳善良、充满梦想的年轻人，一步步逼向绝境。

我为祥子的遭遇感到悲哀，也为那个时代的不公而愤怒。

我仿佛置身于书中的世界，和祥子一起在烈日下拉车，一起在寒风中颤抖。

那时候，我第一次深刻地感受到了文字的力量，它能够让我跨越时空，去体验别人的人生，去感受那些我从未经历过的喜怒哀乐。

阅读不仅让我体验了各种不同的人生，还让我学会了很多做人的道理。

从中，我明白了“己所不欲，勿施于人”的道理，学会了换位思考，尊重他人；从中，我懂得了生命的意义在于不断地奋斗和拼搏，要有坚韧不拔的毅力和勇气去面对生活中的困难。

如今，阅读已经成为了我生活中不可或缺的一部分。

每当我感到疲惫或者迷茫的时候，我都会拿起一本书，沉浸其中，让自己的心灵得到片刻的宁静和放松。

多读书的好处著名的高尔基先生说过：“书籍是人类进步的阶梯。

”书还能带给你许多重要的好处。

多读书，可以让你觉得许多的写作灵感。

可以让你在写作文的方法上用的更好。

在写作的时候，我们往往可以运用一些书中的好词好句和生活哲理。

让别人觉得你更富有文采、美感。

多读书，可以让你全身都有礼节。

俗话说：“第一印象最重要。

”从你留给别人的第一印象中，就可以让别人看出你是什么样的人。

所以多读书可以让人觉得你知书达理，颇有风度。

多读书，可以让你多增加一些课外知识。

培根先生说过：“知识就是力量。

”不错，多读书，增长了课外知识，可以让你感到浑身充满了一股力量。

这种力量可以激励着你不断地前进，不断地成长。

从书中，你往往可以发现自己身似的不足之处，使你不断地改正错误，摆正自己前进的方向。

所以，书也是我们的良师益友。

多读书，可以让你变聪明，变得有智慧去战胜对手。

书让你变得更聪明，你就可以勇敢地棉队困难，让你用自己的方法来解决这个问题。

这样，你又向你自己的人生道路上迈出了一步。

多读书，也能使你的心情变得快乐。

读书也是一种休闲，一种娱乐的方式。

读书可以调节身体的血液流动，使你身心健康。

所以在书的海洋里遨游也是一种无限快乐的事情。

用读书来为自己放松心情也是一种十分明智的方式。

读书能陶冶人的情操，给人知识和智慧。

所以，我们应该多读书，为我们以后的人生道路打下好的、扎实的基础！1、写出多读书会给你带来的好处。

2、在文中找出名人名言。

3、全文有（）个自然段。

4、联系上下文，理解下列词语。

良师益友：遨游：“精彩极了”和“糟糕透了”记得七八岁时，我写了一首诗。

母亲一念完那首诗，眼睛亮亮地，兴奋地嚷着：“巴迪，真是你写的吗?多美的诗啊!精彩极了!”她搂住我，赞扬声雨点般落到我身上。

我既腼腆又得意洋洋，点头告诉她这首诗确实是我写的。

她高兴得再次拥抱了我。

整个下午，我用最漂亮的花体字把诗认认真真地重新誊写了一遍，还用彩色笔在它的周围描上了一圈花边。

将近七点钟的时候，我悄悄走进饭厅，满怀信心地把它平平整整放在餐桌上。

五年级读书作文450字(优秀8篇)五年级读书作文450字篇1暑假里，我读了一本名叫《乌龙同学》的书，它讲述着一个个性格迥异的同学组在一起发生的无数笑破肚皮的故事，从开学到考试，从运动会到军训，从放假到期末考试，种.种的笑到岔气的故事接连不断。

“我”的身边一定会有封小瑞一样的乌龙同学，他会把“嫌疑犯”写“咸鱼饭”;一定有贾晓紫一样的女汉子，她能跟你称兄道弟，拳脚相加;一定有夏克一样的学渣，他能把“杨排长上山”写成“羊排上山”……这样一群截然不同的同学在一起，别说一个班了，整个城市都会轰轰烈烈的。

在这本书里，易庚金不是主角，可我十分喜欢他。

因为他助人为乐只会记住别人对他的帮助不会记别人对他的不好和坏话他长得瘦小干瘪，头发梳的闪光发亮，戴着高度的近视眼镜，穿拖鞋还要配上袜子，但他思维十分刻板，而且他总说你别说听我说。

我最喜欢的是军训半夜开夜光聚会的那一章，虽然这样做是不对的，但这也给我们带来了很多乐趣!《乌龙同学》这就是这帮乌龙军团的记录书，从《乌龙同学》开始，你准备好了吗?五年级读书作文450字篇2这是一本美好心灵童话系列图书。

它的作者是深受小读者喜爱的作家晓玲叮当写的。

许多读者都亲切的称她为晓玲姐姐。

她就像小铃铛一样，时时在小读者的如花季节里叮当作响。

我爱晓玲姐姐的作品就像爱吃巧克力一样。

《魔法小仙子》这本书讲述了在一个色彩斑斓的仙境里住着一群精灵古怪的仙子。

在那儿的荣誉就是一颗美德花园的种子，但只有拥有美德的仙子才能拥有它。

比如说茉莉仙子就以他善良的品质获得了一颗茉莉花种，从此住在美德花园中，护卫队队长太阳花仙子也因保护仙子国而献出了自己的生命从而得到了一颗太阳花花种，让护卫队队员代替她住在美德花园中……可仙子们也有一个头号敌人她就是一个坏的流油的职业巫婆——凶巴巴。

她成天想着怎样才能让普灵王、天神的女儿——莓朵和所有的仙子都屈服在她的巫婆裙下，可阴谋没有一次的逞……如果有人问我是瓜豆还是菜豆?我一定会肯定地回答他，我是一个瓜豆。