高三理综生物一模试题(含答案)
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肇庆市中小学教学质量评估2012届高中毕业班第一次模拟测试理科综合(生物部分)一、单项选择题:本大题共16小题,每题小4分,共64分。
在每小题给出的四个选项中,只有一个选项符合题目要求,选对的得4分,选错或不答的得0分。
1.下图表示四倍体兰花叶片通过植物组织培养成植株的过程下列相关叙述中,正确的是A. ②和③阶段发生减数分裂B. ①阶段需要生长素而③阶段仅需要细胞分裂素C. ①阶段不仅有细胞增殖且细胞分化速度很快D. 此兰花的花药离体培养所得的植株体细胞中有两个染色体组2.右图是为理解某些生物学问题所建立的一个数学模型(此图仅表示一定条件下变化趋势), 以下对此数学模型应用不科学...的是A.若x表示外界O2浓度,y表示CO2释放量,则a为需氧呼吸强度,b 为厌氧呼吸强度B.若x表示生长素浓度,y表示生理作用,则a为对根的促进作用,b为对茎的促进作用C.若x表示进食后一段时间血糖浓度,y表示激素含量,则a为胰岛素,b为胰高血糖素D.若x表示外界温度,y表示耗氧量,则a为变温动物,b为恒温动物3.A TP是生物生命活动的直接能源。
真核细胞中有ATP分解,且没有ATP合成的部位是A. 线粒体B. 叶绿体基粒C. 叶绿体基质D. 细胞质基质4.下图为脉胞霉体内精氨酸合成途径示意图,从图中不可..得出A. 精氨酸的合成是由多对基因控制的B. 基因可通过控制酶的合成来控制代谢C. 若基因②不表达,则基因③和④也不表达D. 若产生鸟氨酸依赖突变型脉胞霉,则可能是①发生突变5.丝瓜是单性花,一同学用正常的丝瓜雌花验证生长素的作用,设计的做法是:①1号花开放前套上纸袋,开花后给雌蕊柱头涂一定浓度的生长素;②2号花开后人工授粉。
此实验的缺陷是A. 2号花没有套纸袋B.缺乏自然传粉的雌花C. 2号花没有涂生长素D. 缺乏只作套袋处理的雌花6.下列生态学观点的叙述,不正确...的是A. 假如捕食者体型比被捕食者小,则生物的能量关系肯定会构成倒金字塔B. 生态系统中的能量流向分解者后,仍可能从分解者再流向消费者体内C. 把两个无人为干扰的天然森林生态系统做比较:能量输入和输出的比值越大,分解者的数量就越少D. 与适当放牧的草原生态系统相比,没有放牧草原的植物间的竞争激烈程度更大二、双项选择题(本题共9个小题,每小题6分,共54分。
付兑市石事阳光实验学校高考模拟考试理科综合-生物本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两,共12页,满分240分,考试用时150分钟。
考试结束后,将本试卷、答题卡和答题纸一并交回。
答卷前,考生务必将第I卷(必做,共87分)注意事项:1. 每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对的答案标号涂黑。
如需改动,2. 第1卷共20小题,1-13题每小题4分,14-20题每小题5分,共87分。
以下数据可供答题时参考:相对原子质量:H 1 C 12 N 14 O 16 Na 23 S 32 Cl 35.5 Fe 56 Cu 64 Zn 65 Ba 137 —、选择题(本题包括13小题,每小题只有一个选项符合题意)1. 记忆细胞分化为浆细胞前后,不会发生改变的是A. mRNA的种类B.高尔基体的数目C.中心体的数目D.细胞膜的面积【答案】C【解析】中心体见于动物和某些低植物的细胞,由两个互相垂直排列的中心粒及周围物质组成,与吧的有丝分裂有关。
故记忆细胞分化为浆细胞前后,不会发生改变的是中心体的数目。
2. 如图甲、乙表示真核生物遗传信息传递的两个过程,图丙为其中片段的放大示意图。
以下分析正确的是A. 图中酶1和酶2是同一种酶B. 图乙所示过程在高度分化的细胞中不会发生C. 图丙中b链可能是构成核糖体的成分D. 图丙是图甲的片段放大【答案】C【解析】甲图表示DNA的复制,乙图表示转绿过程,酶1和酶2不是同一种酶;图丙是图乙的片段放大。
3. 由细胞合成的化合物分子中,有许多含一个或多个磷酸基。
这样的化合物不可能A. 直接为各项生命活动提供能量B.组成各种生物膜的支架C. 在蛋白质合成中转运氨基酸D.使血糖浓度降低【答案】D【解析】考查ATP、生物膜的结构、tRNA组分及作用。
ATP直接为各项生命活动提供能量;磷脂双分子层组成各种生物膜的基本支架;基因指导蛋白质的合成过程中,每种tRNA只能识别并转运一种氨基酸。
高三第一次(3月)模拟考试理综生物试题一、选择题1. 下列有关各种化合物的叙述,正确的是A. 各种糖都能与斐林试剂发生显色反应B. 各种脂质都参与生物膜的构成C. 各种蛋白质的合成都需要模板D. 各种核酸分子中嘌呤数都等于嘧啶数【答案】C【解析】只有还原性糖才能与斐林试剂发生显色反应,A错误。
脂质中脂肪、维生素D等未参与构成生物膜,B错误。
蛋白质的合成需要mRNA作为模板,C正确。
单链RNA中嘌呤数不一定等于嘧啶数,D错误。
2. 下列对细胞生命活动的分析中,正确的是A. 有了充足的氧气,细胞质基质才能形成ATPB. 没有tRNA对氨基酸的转运,细胞不能进行翻译C. 核糖体的形成离不开核仁的作用D. 依靠载体蛋白的协助,细胞才能将蛋白质分泌到细胞膜外【答案】B【解析】细胞质基质中,无氧呼吸过程可以产生能量,用于合成ATP,A错误。
翻译过程中需要tRNA运输氨基酸,B正确。
核糖体的形成不一定需要核仁的作用,如原核细胞中无核仁,但其细胞内含有核糖体,C错误。
蛋白质属于生物大分子,其分泌到细胞膜外属于胞吐,不需要载体蛋白的协助,D错误。
【点睛】学生对物质运输的方式理解不清物质运输的方式3. 某种白色蚜虫的部分个体,由于与真菌进行基因交换而获得合成色素的基因,因此有了绿色、橙色等类型。
有研究表明,在光下绿色个体较白色个体产生更多的ATP,橙色个体在光下较在黑暗处产生更多的ATP。
下列有关分析中错误的是A. 绿色蚜虫和橙色蚜虫的出现是基因突变的结果B. 绿色蚜虫和橙色蚜虫可能具有将光能转变为化学能的能力C. 绿色和橙色性状的出现为蚜虫进化提供了原材料D. 绿色蚜虫和橙色蚜虫的出现提高了生物多样性【答案】A【解析】绿色、橙色基因来自真菌,绿色蚜虫和橙色蚜虫的出现是基因重组的结果,A错误。
绿色蚜虫和橙色蚜虫均能合成ATP,说明其可能具有将光能转变为化学能的能力,B正确。
由于基因重组而出现了绿色和橙色性状,基因重组能为进化提供了原材料,C正确。
2023届山西省高三1月适应性调研考试(一模)理综生物试题学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、单选题1.泡椒凤爪在加工贮藏过程中易被嗜冷杆菌等微生物污染,导致溶烂、胀气等腐败现象,辐照杀菌是一种冷杀菌的方式,能有效降低泡椒凤爪中微生物的数量,达到一定的杀菌效果。
下列叙述正确的是()A.嗜冷杆菌中含量最多的化合物是蛋白质B.嗜冷杆菌细胞生命系统的边界是细胞壁C.胀气的原因是嗜冷杆菌线粒体产生CO2导致D.辐照可使嗜冷杆菌蛋白质变性达到杀菌目的【答案】D【分析】细胞中的化合物包括无机化合物和有机化合物,无机化合物包括水和无机盐,有机化合物包括糖类、脂质、蛋白质和核酸,其中细胞含量最多的化合物是水,细胞中含量最多的有机物是蛋白质。
【详解】A、活细胞中含量最多的化合物是水,因而嗜冷杆菌中含量最多的化合物是水,A错误;B、细胞作为一个基本的生命系统,它的边界是细胞膜,不是细胞壁,B错误;C、嗜冷杆菌属于原核生物,没有线粒体,C错误;D、辐照杀菌是利用射线(包括X射线、γ射线和加速电子束等)的辐照来杀灭有害细菌的一项技术,这些射线会使嗜冷杆菌的蛋白质变性而达到杀菌目的,D正确。
故选D。
2.线粒体内膜上分布的ATP合酶主要由F0、F1构成,质子通道F0将线粒体内外膜之间的H+顺浓度梯度运入线粒体基质,同时驱动F1催化ATP的合成,相关分析正确的是()A.ATP合酶能为ATP的合成提供活化能B.H+通过ATP合酶跨膜运输过程中需要消耗ATPC.ATP合成速率与线粒体内膜两侧H+浓度差有关D.O2与H+进入线粒体基质均需借助通道蛋白【答案】C【分析】由题干信息分析可知,质子通道F0将线粒体内外膜之间的H+顺浓度梯度运入线粒体基质,同时驱动F1催化ATP的合成。
【详解】A、ATP合酶能够降低化学反应所需活化能,而不是提供能量,A错误;B、线粒体内外膜之间的H+是顺浓度梯度通过ATP合酶跨膜运输,属于协助扩散,所以不消耗能量,B错误;C、质子通道F0将线粒体内外膜之间的H+顺浓度梯度运入线粒体基质,同时驱动F1催化ATP的合成,所以ATP合成速率与线粒体内膜两侧H+浓度差有关,C正确;D、H+进入线粒体基质需借助通道蛋白,O2进入线粒体基质是自由扩散,不需借助通道蛋白,D错误。
高三理综模拟考试生物试卷(附带答案解析)班级:姓名:考号:一、单选题1.下列关于细胞膜的叙述,错误的是()A.细胞膜的主要成分包括蛋白质、脂肪和糖类B.构成细胞膜的磷脂亲水端朝外侧,疏水端朝内侧C.细胞膜功能的复杂程度取决于细胞膜上蛋白质的种类和含量D.细胞膜控制物质进出的作用是相对的,病毒也能进入细胞2.2021年10月6日,两位科学家因“对于有机小分子不对称催化的重要贡献”而获得2021年诺贝尔化学奖。
下列关于生物催化剂酶的叙述,正确的是()A.酶只有在活细胞内才能发挥作用B.酶的形状只适合与一种分子结合C.形成“酶一底物”复合物时底物形状未改变D.唾液淀粉酶进入胃后,其空间结构会改变3.如图表示人体细胞每条染色体上DNA含量随细胞分裂时期的变化示意图。
下列有关叙述正确的是()A.ab段进行DNA复制,染色体数目加倍B.bc段某些细胞中可能没有同源染色体C.cd段着丝点分裂,同源染色体分离D.ac过程中不可能发生染色体变异4.下丘脑分泌的抗利尿激素能提高肾小管和集合管对水分子的通透性,促进水的重吸收。
下列有关叙述正确的是()A.抗利尿激素经体液运输到达肾小管和集合管发挥作用B.饮水不足时,抗利尿激素的分泌量减少,肾小管和集合管重吸收水的能力减弱C.抗利尿激素是通过为肾小管和集合管细胞提供能量来促进对水的重吸收的D.抗利尿激素发挥作用后就会被灭活,会使体内的抗利尿激素越来越少5.2020春季的“新冠肺炎”疫情导致全国性的居家隔离。
引发该病的新型冠状病毒是一种外层有冠状棘突蛋白的单链RNA病毒。
下列关于该冠状病毒的叙述,正确的是()A.该病毒遗传信息的传递过程不遵循中心法则B.该病毒的遗传物质彻底水解可得到4种碱基C.该病毒可在空气中自我复制因此具有极强的传染性D.该病毒的遗传物质结构中存在A-T、C-G的配对6.使用高倍显微镜可观察多种多样的细胞。
下列叙述错误的是()A.在高倍镜下看不到要观察的物像时应移动装片寻找B.在藓类小叶细胞中可以观察到叶绿体的形态和分布C.苏丹Ⅲ染色后的花生子叶切片中有橘黄色的脂肪颗粒D.高倍镜下观察细胞质的流动可用叶绿体的运动作为标志二、综合题7.如图是关于细胞呼吸的概念图,其中A代表某种物质,①~④表示反应过程。
1.大多数无机盐对于维持细胞和生物体的生命活动有重要作用,相关
叙述正确的是
A.钾离子内流是神经纤维产生静息电位的主要原因
B.镁离子参与色素的合成而直接影响光合作用暗反应
C.碘离子参与构成的甲状腺激素有促进细胞代谢增加产热的作用
D.过量摄入钠盐会导致血浆中抗利尿激素含量降低
2.叶绿体中的色素为脂溶性物质,液泡中紫红色的花青素为水溶性物
质。以月季成熟的紫红色叶片为材料,下列实验无法达到目的的是
A.用无水乙醇提取叶绿体中的色素
B.用水做层析液观察花青素的色素带
C.用质壁分离和复原实验探究月季成熟叶肉细胞的失水与吸水
D.用甲基绿吡罗红混合染液处理月季叶肉细胞,观察DNA和RNA
在细胞中的分布
3.下列关于人体细胞生命历程的叙述,正确的是
A.伴随细胞生长,细胞的物质交换效率逐渐增强
B.衰老细胞中多种酶的活性会降低
C.细胞凋亡失控可以延长生物体的寿命
D.细胞分化、衰老、凋亡和癌变四个过程中细胞的遗传物质都未
发生改变
4.关于遗传信息及其传递过程,下列叙述错误的是
A. 同一细胞在不同时期的转录产物不完全相同
B. 不同基因转录形成的mRNA上不同的密码子可能编码相同的氨基
酸
C. 多个核糖体参与同一条多肽链的合成可提高翻译效率
D. 真核细胞的转录主要发生在细胞核内,翻译在细胞质中进行
5.下列有关生物育种实例与原理相符的是
A. 无子西瓜的培育——基因重组
B. 高产青霉菌株——基因突变
C. 用花粉(Ab)培养成幼苗,再用秋水仙素处理获得纯种植株(AAbb)
——基因突变
D. 培育能产生胰岛素的大肠杆菌——染色体结构变异
6.人类的每一条染色体上都有许多基因,如人类的1号染色体上包括
以下几种基因,若父母的1号染色体及相关基因分布情况如图所示。
据此我们不能得出
A.正常情况下他们的女儿出现椭圆形红细胞的概率是1/2
B.正常情况下他们生一个Rh阳性女儿的概率是1/2
C. 母亲体内细胞进行分裂时A和a的分离一定发生在减数第一次
分裂和减数第二次分裂
D.若母亲产生一个ADe的极体,不考虑基因突变,在同一次减数
分裂过程中产生的卵细胞可能为ADE、aDe或aDE
29.(8分)研究者用仪器检测拟南芥叶片在光-暗转换条件下CO2
吸收量的变化,每2s记录一个实验数据并在图中以点的形式呈现。
(1)在开始检测后的200s内,拟南芥叶肉细胞利用光能将水分解
并固定CO2。在整个实验过程中,叶肉细胞在 (具体细胞
部位)中产生CO2。
(2)图中显示,拟南芥叶片在照光条件下,CO2吸收速率在 μ
mol•m-2•s-1范围内,在300s时CO2 在1.6-2.2μmol•m-2•s-1
范围内。由此得出,叶片的总(真实)光合速率大约是 μmol•
m-2•s-1范围内。(保留到小数点后一位)
(3)据图观察叶片在转入黑暗条件下100s以后,CO2的变化量逐
渐达到一个相对稳定的水平,说明在光下叶片呼吸速率 黑暗中
的呼吸速率(大于/等于/小于),推测可能与 有关。
(4)为证明叶片在光下呼吸产生的CO2中的碳元素一部分来自叶绿
体中的五碳化合物,可利用 技术进行探究。
30.(8分)下图为有关血糖调节部分过程的示意图。请回答相关问
题:
(1)图中E、F过程表示人体调节血糖浓度的一种方式,a、b代表该
过程所释放的 。
(2)胰岛B细胞分泌的激素可以 血糖(促进/抑制)的氧化分解,
促进
的合成以及非糖物质的转化。
(3)从激素发挥的作用角度考虑,胰岛A细胞和胰岛B细胞分泌的激
素互为 关系。
31.(13分)内环境稳态由神经系统、内分泌系统和免疫系统共同调
节实现。下图甲表示埃博拉病毒入侵人体后,免疫细胞做出应答的部
分过程(埃博拉病毒是一种单链RNA病毒,具有极强的感染性);
图乙表示机体内环境稳态调节的相关机制。
(1)甲图所示过程为病毒未侵入人体细胞内所引起的免疫反应,一
旦病毒进入人体细胞内,就需要通过 方式共同将其清
除。图中细胞②可以通过产生 ,来增强淋巴细胞的免疫功能。
(2)甲图具有识别功能的细胞有 (填序号),细胞 (填
序号)受到抗原刺激后其细胞周期会缩短,进一步分化为 细胞。
(3)由图乙可知,对免疫细胞或免疫器官的调节,既可通过突触前
膜释放的神经递质直接进行调节,还可通过分泌有关 进行调节。
免疫细胞能接受这二者的调控,是因为其细胞表面具有 。
(4)人体感染埃博拉病毒后,体温维持在39℃,此时人体产热
量 散热量,人体还会出现呼吸速率加快等临床症状,调节此过程的
中枢位于 部位。
(5)某男子感染了埃博拉病毒后,还有可能再次感染埃博拉病毒而
患病,其原因可能是 。
32.(10分)某雌雄同株作物的花色由两对等位基因(A与a、B与b)
控制,叶片宽度由等位基因(C与c)控制,三对基因分别位于不同
的同源染色体上。已知花色有三种表现型,紫花(A_B_)、粉花(A_bb)
和白花(aaB_或aabb)。下表是某校探究小组所做的杂交实验结果,
请分析回答下列问题。
组别 亲本组 F1的表现型及比例
紫花
宽叶 粉花
宽叶 白花
宽叶 紫花
窄叶 粉花
窄叶 白花
窄叶
甲 粉花宽叶×粉花窄叶 0 3/8 1/8 0 3/8 1/8
乙 紫花宽叶×紫花窄叶 9/32 3/32 4/32 9/32 3/32 4/32
丙 紫花宽叶×白花宽叶 9/16 3/16 0 3/16 1/16 0
(1) 根据上表中________组杂交组合,可判断叶片宽度这一性状中
的 是隐性性状。
(2)乙组亲本基因型分别为 ,其杂交子代植株的基因型共
有 种。
(3)研究发现,白花窄叶植株抗逆性强,产量比其他类型高。若欲在
短期内通过一次杂交即可得到大量的白花窄叶纯合植株,根据F1结
果可以直接利用上表中的 组杂交方案来获得。
37.【生物——选修1:生物技术实践】(15分)
苯酚及其衍生物广泛存在于工业废水中,对环境有严重危害。某学校
科研兴趣小组准备依
据下图操作步骤,从处理废水的活性污泥中分离筛选出苯酚高效降解
菌株。回答下列问题:
甲图 乙图
(1)甲图中苯酚降解菌的富集培养基应含有蛋白胨、K2HPO4、
MgSO4、苯酚和水,其中可作为碳源的有 。
(2)将采集到的样品接种培养,苯酚用量应随转接次数增加而逐
渐 。以达到获得苯酚高效降解菌的目的。应采用 方法
来进行该菌种的计数与分离,统计的菌落数往往比活菌的实际数目
要 。
(3)制备平板培养基时除了需要水、碳源、氮源、无机盐和特殊营
养物质外,还必须添加 。培养基的灭菌方法为 。
(4)乙图为连续划线法示意图,在该图中 (填序号)区域最易
获得单菌落。如需要长期保存该菌种,应采用甘油管藏的方法,保存
温度为 。
38.【生物——选修3:现代生物科技专题】(15分)
科学家将番茄(2N)和马铃薯(4N)利用如图技术得到“番茄—马铃薯”植
株,请回答下列问题。
(1)获得a、b所选用的酶为 。
(2)图示技术名称是 ;由d培育成植株的过程运用的技术手
段是____________________,其依据的原理是 。
(3)过程②为原生质体融合,所用的化学诱导剂一般是 ,③过
程成功的标志是______________________。
(4)诱导f中植株生根的过程中,培养基中生长素与细胞分裂素的比值
较④过程________(填“高”或“低”);最终获得的“番茄—马铃薯”属
于 倍体植株。
生物参考答案
1-6 CDBCBC
29.(8分,除特殊标记每空1分)
(1)线粒体基质;
(2)0.2~0.6;释放速率(产生速率/释放量/产生量);1.8~2.8;
(3)大于;温度;
(4)14C同位素示踪(14C同位素标记);(2分)
30.(8分,每空2分)
(1)神经递质;
(2)促进;肝糖原、肌糖原;
(3)拮抗作用;
31.(13分,除特殊标记每空1分)
(1)细胞免疫和体液免疫(2分);淋巴因子;
(2)①②④(2分);④;浆(效应B)
(3)激素;相应的受体;
(4)等于;脑干;
(5)埃博拉是单链RNA病毒,遗传物质不稳定易突变(第一次感
染后人体内产生的抗体和记忆细胞只能短时间内存在,答案合理即可)
(2分)
32.(10分,每空2分)
(1)丙;窄;(2)AaBbCc、AaBbcc;18种; (3)甲;
37.(15分,除特殊标记每空2分)
(1)蛋白胨、苯酚;
(2)增加(升高);稀释涂布平板;低(1分)
(3)琼脂(凝固剂);高压蒸汽灭菌
(4)③;-20℃
38. (15分,除特殊标记每空2分)
(1)纤维素酶和果胶酶;
(2)植物体细胞杂交技术;植物组织培养(1分);植物细胞的全能性;
(3)PEG(聚乙二醇);杂种细胞再生出细胞壁(形成新的细胞壁);
(4)高;六;