2020学校万圣节活动策划方案【5篇】

万圣节学校活动设计方案(精选5篇)万圣节学校活动设计方案【篇1】一、活动目的：1、介绍西方文化，了解西方文化。

2、锻炼学生的动手能力、发挥丰富的想象力、培养英语学习的兴趣。

3、加强家校合作，让家长、孩子和老师共同参与。

二、活动时间：10月30日大课间三、活动地点：操场四、参加人员：全体教师和学生五、活动准备：1、10月23日周五班主任和各英语老师给学生宣讲万圣节活动要求，孩子们利用周末时间设计好造型(自愿原则)。

2、学会万圣节儿歌：Knock，knock，Trick or treat。

3、练习法国民族舞蹈活动流程：(一)准备阶段：1、下课铃响，全校师生在后操场集合。

从大餐厅到大寝室，足球场依次为101-404;从大餐厅到大寝室，篮球场依次是501-604。

2、音乐准备：trick or treat走秀音乐(二)活动阶段：1、主持人上场和全体学生一起倒数，外教Ola出场。

2、Ola出场和大家打招呼后，和大家一起唱trick or treat。

3、形象展示：每个班的学生穿好自己准备的万圣节服装，拿好道具，两个一排排成纵队，(没有任何准备的学生排在队伍后面)，从101班到604班依次从大餐厅弯道处走上跑道(没有任务准备的学生留在操场上)，展示自己的万圣节服装或者道具，走到大寝室处学生走完，就迅速回到自己班级所在的位置观赏服装秀。

起点出场控制(大餐厅弯道)：__终点负责(大寝室)：__4、集体舞：法国民族舞蹈5、各班分发糖果，各班由班主任和英语老师给班级最好的造型照相留影。

6、活动结束。

万圣节学校活动设计方案【篇2】一、活动主题：《万圣节狂欢夜》二、活动由来：每年的10月31日是西方传统节日万圣节前夜(Halloween)，当晚小孩会穿上化妆服，戴上面具，挨家挨户收集榶果。

节日主要流行于不列颠群岛和新西兰，其次是澳大利亚和新西兰。

这次活动主要是让我们托班的小朋友和家长在幼儿园渡过第一个亲子活动，并了解西方的节日。

学校万圣节活动策划方案【学校万圣节活动策划方案】一、活动背景万圣节，作为西方国家的传统节庆日，定于每年的____月____日，其特色在于人们通过化妆扮演各式角色，以互相猜谜与娱乐为核心内容。

随着全球化的深入发展，万圣节已成为多国共同庆祝的节日。

为丰富校园文化生活，激发学生的参与热情与团队合作精神，我校特筹划一系列万圣节主题活动。

二、活动目标1. 激发学生的创造潜能与想象力，培养其艺术修养与思维能力。

2. 增强学生的团队协作能力与沟通技巧。

3. 培育学生的感恩之心，让学生在愉悦的氛围中领略传统文化魅力。

4. 促进师生间的互动交流，拉近师生距离，增强学校凝聚力。

三、活动内容1. 主题装扮：活动当日，全体师生需围绕万圣节主题进行着装，学生可自由选择角色、动物、植物等装扮，教师亦可根据学科特色进行相应装扮，共同展现个性风采。

2. 课堂魔术表演：通过课堂魔术展示，增添教学趣味性，拓宽学生视野，体验万圣节的神秘与欢乐。

3. 手工创意制作：鼓励学生参与南瓜灯、万圣节面具等手工艺品制作，提升动手能力与创造力，同时加深对万圣节文化的理解。

4. 传统万圣节游戏：组织“不给糖就捣蛋”、“找怪物”、“闯鬼屋”等经典游戏，让学生在游戏中感受传统文化的魅力。

5. 鬼屋体验：利用学校资源打造万圣节主题鬼屋，确保安全的前提下，让学生体验万圣节的惊险与刺激。

6. 主题讲座：邀请专家就万圣节的历史背景、传统习俗等进行讲解，深化学生对该节日的认识。

7. 校园游园会：设置小吃摊位、手工艺品展销、游戏区等，增强学生与家长的互动性，提升学校凝聚力。

8. 万圣节晚会：举办校园晚会，各班级及学校艺术团体进行才艺展示，为学生搭建展示自我的舞台。

四、组织与安排1. 组织结构：由学校领导小组统筹策划，设立活动策划小组负责具体实施。

2. 活动时间：定于每年____月的最后一周，为期一周。

3. 活动宣传：通过海报、官方网站、微信公众号等多种渠道发布活动信息，利用学校大型屏幕播放宣传PPT，并通过家长会、学生会等途径广泛传播。

校园万圣节活动方案（精选20篇）校园万圣节篇1一、活动背景：万圣节流传到今天成了年轻人化妆舞会的节日，它已经完全没有了宗教迷信色彩。

为了让大家感受西方的文化和体验游戏的快乐，结合我协会的特色，特设计此活动方案。

二、活动目的及主题让大家能初步知道国际的文化色彩，感受异国的风俗节日。

同时为了丰富大家课外生活，促进学生之间的交流，增进同学之间的友谊在万圣节来临之际欧美风情协会决定举行万圣节化妆舞会。

主题：三、活动时间、地点10.31星期五晚上6.00到9.00食堂三楼四、活动对象大一大二全体学生五、主办单位欧美风情协会六、承办单位欧美风情协会七、活动前期安排：1.活动的前期宣传包括网络，广播，海报等由宣传组负责2.协会人员开场舞的学习以及其他舞蹈的学习由舞协负责，具体时间19号到25号3.具体活动协会人员可自愿报名参加应符合此次活动。

报名时间19号到25号，由宣传组负责。

并对对各单位的节目进行审核，筛选。

并向通过审核的节目提出意见及建议，并对节目作出调整以及进一步安排。

4.活动现场的装扮安排以及舞台设备。

将对所有参加晚会演出的节目作出顺序安排，并对节目进行指导。

落实各节目的舞台需要(如：灯光，音箱效果，磁带，CD等)以确保晚会的节目质量，和演出效果。

5.活动赞助商由外联部负责前期工作分组及安排(1)第一项目组：外联组组长：组员：任务：a、负责联系赞助商。

负责学院承诺给予赞助商的服务工作及相关赞助(2)第二项目组：舞台组组长：组员：任务：a、舞台布置b、灯光设备、音箱设备的安装调试c、设备控制话筒及后台相关事宜(3)第三项目组：机动组组长：组员：任务：a、该组核心任务在于晚会期间，负责会场纪律维持、(各个安全门及两个舞台口不许上人)b、会场后勤保障以及处理紧急情况，保证晚会取得圆满成(4)第四组策划组：组长：组员：任务：a、舞美设计b.场上互动的安排，互动游戏的策划八、各阶段任务及工作分配1、晚会前三个阶段：(1)晚会策划及准备期(现在到10.22)：本阶段主要完成宣传、节目收集、主持人确定及确定赞助商①节目收集：由宣传组负责，协会人员自愿报名，另外，可从校外邀请专业节目表演作为补充。

高校校园万圣节活动策划5篇万圣节的幽灵据说人死后会幻化成幽灵回到人间，以及万圣节的精灵会魔法的神奇物种，喜欢植物。

下面给大家分享一些关于高校校园万圣节活动策划模板5篇，希望能够对大家有所帮助。

高校校园万圣节活动策划【篇1】一、活动时间20__年11月31日(周一)下午3：45–5：00二、活动场地一、二年级升旗操场三、四、五、六年级校内运动场三、各年级活动项目(每位学生至少玩一种游戏，全员参与，注意安全)一、二年级的学生参加两个游戏，疯狂小南瓜和小鬼闯难关。

两个年级分别进行游戏，一个年级进行时另一个年级当观众为参加活动的同学加油鼓劲。

疯狂小南瓜：学生从起点出发，到达终点后需要回答老师的问题，然后跑回起点。

按时间排行。

小鬼闯难关：学生进行接力跑，途中要钻圈和走平衡木，还要要回答老师提出的问题。

按时间排行。

面具：推荐不要买胶皮的。

那种面具有异味，孩子们戴上会觉得眼睛鼻子不舒服。

另外，活动时戴那种面具不方便看路。

自己制作面具也能够，不要制作帽顶过高的，活动时需要钻圈，帽子太高不方便。

服装：斗篷式就能够。

如果是纯黑色或纯白色斗篷，请在上面贴些装饰物，令衣服另类、怪异一些。

“万圣节”的由来，在西方国家万圣节是个好玩的节日，是孩子们最喜欢的节日之一，是孩子们纵情玩乐的好时候，夜幕降临时，孩子们便迫不及待地穿上五颜六色的化妆服，戴上千奇百怪的面具，提上“杰克灯”跑出去玩，挨家讨糖果吃，“不给就捣乱”的威胁让主人们不敢怠慢，连声说“请吃”，并把糖果放到孩子们随身携带的大口袋里。

万圣节”有很多刺激的游戏，如：成语连珠、BINGO、写祝福字条、化妆舞会………，你有亲身玩过这些刺激的游戏吗你有和你的好朋友一齐体验万圣节的狂欢的机会吗你，还在犹豫什么赶快加入“巨人疯狂万圣节”的活动中来吧。

在那里，你能够和你的好友一齐度过一个疯狂和刺激的“万圣节”，在那里，你能够玩到节日中的游戏活动和搞笑的“化妆舞会”，在那里，你能够拿到很多礼品和糖果，在那里，你能够交到很多好朋友，在那里，你能够得到意想不到的收获，赶快来参加“巨人疯狂万圣节”活动吧。

学校万圣节活动方案为了让孩子感受西方的文化和体验游戏的快乐，结合我校的英语特色，特设计此活动方案：活动目标：1、让孩子能初步知道国际的文化色彩，感受异国的风俗节日。

2、让孩子在游戏中快乐的学英语、讲英语。

活动时间：____年___月___日游戏活动时间(讲解万圣节的由来、讨糖、分享糖果)：利用英语课堂活动准备：1、糖果、面具(吸血鬼、巫婆、幽灵、怪兽、骷髅、南瓜娃娃)、巫婆帽子等2、各班创设万圣节环境，制作一些蝙蝠、南瓜灯及头饰放在英语区，并加上英文3、音乐：万圣节主题歌《Trick or treat 》前期准备：1、提前教会孩子熟悉游戏中角色，减少在游戏活动过程中的恐惧感，熟悉角色英文及相应的句子。

2、熟悉主题歌“Trick or treat”的旋律。

活动过程：活动前期先让孩子熟悉鬼怪角色，游戏过程中播放主题歌曲，让孩子愉快轻松的游戏。

1、游戏活动：游戏一：怪兽，怪兽，几点钟?老师带上面具(幽灵、巫婆、怪兽、骷髅、吸血鬼)，例如：带上巫婆的面具，小朋友就说：“Witch，witch， What’s the time?”老师对着孩子说“Two o’clok…..”，当说到“Ten o’clock”时，就去抓小朋友。

接着又换上不同的面具，如此交替玩。

游戏二：分组让学生以最快的时间把一个学生用报纸包起来，做成一个木乃伊。

2、讨糖：游戏结束后，老师关门关灯，落窗帘，几位老师分散带着孩子藏起来，老师手拿糖果，藏好后让其他学生带上面具来讨糖，找出藏起来的小朋友并说上一句“Trick or treat(不给就捣蛋)，老师和孩子将糖分给讨糖的小朋友每一颗。

3、吃糖：分两组大带小拉圆圈，玩大南瓜小南瓜游戏(南瓜变大圈拉大，南瓜变小圈缩小)4、各鬼怪的主人公出来与小朋友道别，分享游戏的快乐，结束活动。

学校万圣节活动方案（2）万圣节是西方的传统节日，一般在每年的10月31日举行，近年来也在中国的学校和社区中越来越受到欢迎。

2020学校万圣节活动策划方案【5篇】学校万圣节活动策划方案1一、活动目的为了让学生感悟西方文化特色，了解万圣节的来历，透过万圣节活动的宣传，配合英语教学，培养学生英语学习的兴趣，体验西方节日的快乐。

二、活动安排：1、活动时间：20__年10月30日19：30-21：002、活动地点：203：三、四年级303：五年级403：六年级3、活动总指挥：4、活动策划：5、活动主持：6、参加人员：晚修班全体学生和老师三、活动准备：教师万圣节服装六套，装饰南瓜灯若干，糖果若干，水果若干，卡纸，学生服饰头饰自备四、活动口号：哈喂，万圣节一齐来“鬼混”五、活动主题：我型我秀Halloween六、活动过程：1.所有教师着巫婆装，装扮好入场2.了解万圣节文化，观看PPT。

3.中英开场白介绍：班上选出两名学生(声音要颤抖，营造恐怖搞笑的气氛)4.学唱万圣节歌曲：knockknocktrickortreat5.学生形象秀：★帽子秀：戴各种形状、颜色的帽子，越奇特越出色★睡衣秀：穿上自己喜欢的睡衣★盛装秀：隆重的礼服和装扮(举行“装扮奖”评选活动，每班将评出装扮学生3名，并给予奖励)6.趣味游戏：游戏一：我来比，你来猜玩法：先用纸写好要猜的词语，两人一组，一人比划，一人猜。

把学生分成5-6组，每组猜3组词语，最短时间内完成者获胜。

(举行“搭档奖”评选活动，每班选3组默契搭档，并给予奖励) 游戏二：家乡话说对白玩法：用《大话西游》里的一段经典对白，让学生用家乡话来背诵，能全一字不漏的读出来的同学胜出。

对白：喂喂喂!大家不要生气，生气会犯嗔戒的。

悟空你也太调皮了，我跟你说过你不要乱扔东西，你怎样又...你看，我还没说完你就把棍子给扔掉了。

月光宝盒是宝物，你把它扔掉会污染环境的。

要是砸到小朋友怎样办，就算砸不到小朋友，砸到花花草草是不对的。

(举行“配音奖”评选活动，每班选3名配音者，并给予奖励)游戏三：模仿秀玩法：准备几个经典动作秀视频，让学生进行模仿。

学校万圣节活动策划设计方案【5篇】学校万圣节活动策划方案1活动宗旨：了解西方文化，展现社团风采，激发社团成员活动热情，促进社团之间的交流与发展。

扩大社团影响力。

活动目的：通过万圣节活动的举办，丰富大学生课余文化生活，加强对西方文化的了解与认识，提高社团成员活动的积极性，增强社团之间的沟通与联系，展现大一学生的活动热情与风采。

活动内容：主办单位：FD动漫社、科幻社活动时间：11月5日活动地点：二号报告厅前期宣传：海报宣传：运用黑色、紫色等具有神秘气息的色彩，还有南瓜灯、幽灵等标志元素，设计出来之后给人以强烈的视觉冲击，吸引眼球，主题鲜明，活动时间地点明确。

其他宣传：社团例会，手机短信通知等。

会场布置：和海报的主色调相近或相同，与主题相接近，光线阴暗有幽深感觉，不要使用过于炫目的色彩。

活动流程：提前准备阶段：下午3点就到活动地点布置会场，并且将两个社团的自愿者仔细的化妆成万圣节中的各种角色。

(将各种有趣的工具材料也进行装扮)开场节目和休息表演：科幻社播放重口恐怖短片，并做PPT介绍万圣节中的科幻元素。

活动环节：分组(3-4个组)玩游戏，两个社团各派一个代表组，视为官方代表队。

其他社团成员打散之后重新组队，共同参与游戏。

比赛采用积分制度，参加一下活动可以累积分数，最后分数的队伍获胜，比赛过程中还有惩罚环节。

评委为各社团的社长和抽选出来的大众评审，人数待定。

比赛游戏节目名称有待商量。

主持人根据节目流程确定贯穿整场活动的台词，紧扣万圣节狂欢之夜的主题。

涂鸦比赛将在场人员分组，然后分发部分化妆材料，让每组的组员相互配合，然后使用现有的化妆材料对面部等地方进行涂鸦。

时限30分钟。

再抽出10分钟进行涂鸦效果评比。

选出各种奖。

即兴表演分组进行即兴表演。

20分钟准备时间，组员可以进行商量。

内容具体商定。

用筷子夹乒乓球准备乒乓球、筷子、水盆等道具。

把乒乓球化成眼球的样子(符合万圣节这一主题)，然后比赛用筷子夹取乒乓球，在规定时间内夹得多的队伍获胜。

2020大学生万圣节活动策划方案五篇万圣节活动是大家的狂欢，是一场中西文化的交流。

那么你们知道关于2020大学生万圣节活动策划方案内容还有哪些呢?下面是小编为大家准备2020大学生万圣节活动策划方案五篇，欢迎参阅。

大学生万圣节活动策划方案一一、时间：_年_月_日18：00~21：00历时约2个小时二、地点：_三、举办机构：_四、与会人员：(一)各位社长社员及其所邀请的舞伴大一大二大三均有参与(二)主持人：(三)嘉宾：舍宾团成员两名舞灵街舞社五、会场布置：(一)主要道具1、七彩气球彩纸彩灯(落地闪灯迪厅圆球转灯)2、社团标幅电影海报3、面具(羽毛面具和恐怖面具)布娃娃(黑白恐怖)万圣节南瓜嘴脸卡纸4、糖果椅子马扎暖瓶一次性纸杯透明胶扫帚5、手提电脑音箱话筒(二)会场布置(具体)1、入口<1>入口处张贴“第五维电影社万圣节化装舞会”海报(海报由上面用毛笔黑红色书写的有关万圣节的流程与特色的两张白纸和一张主题为万圣节的彩绘画报组成)<2>门口悬挂黑白鬼娃娃各一个，中间挂有用卡纸制作的万圣节南瓜鬼脸(三个上下相串联)2、会场内<1>墙壁上有间隔的挂满七彩气球<2>天花板上的日光灯上缠有各色彩纸<3>会场正前方的墙壁上挂有社团标幅<4>会场内的方形撑柱上四面张贴有电影海报<5>会场正前方摆有由电脑椅支撑起的手提电脑以及高音质音箱<6>会场角落里放有提前准备好的暖瓶和纸杯六、舞会流程(一)开场热场街舞(二)过渡主持人介绍万圣节又来及特点(三)浪漫上演王子和公主的故事(伴随着小提琴演奏主持人旁述王子和公主的故事，同时，嘉宾上台跳交谊舞，过渡之后领舞，与会人员自找舞伴一起学着跳，音乐舒缓气氛浪漫，灯光由亮渐暗营造舞会气氛)(四)恐怖Cosplay小鬼上台拆散王子和公主，与会人员抓鬼(组织机构人员戴好恐怖面具混入人群从背后拍打到场人员并发出恐怖尖叫声，此时音响诡异充满恐怖气氛，主持人讲述动员与会人员集体捉鬼，抓到拆散王子和公主的小鬼者有奖品赠送)(五)过渡音乐起气氛缓和，组织人员做传纸杯游戏(现场组织两排人员，前女后男比赛口对口传纸杯，五分钟内聚水多的一组获胜并发予奖品)(六)狂欢与会人员爆气球，快节奏音乐起，主持人宣布进入狂欢主题，大家尽情狂舞，后陆续上演交谊舞十四步，大家排成排跳兔子舞，之后进入第二轮狂欢乱舞(七)结束主持人致束词，献上祝福，舞会结束，散场七、清扫会场(一)撤海报，收面具，收横幅，撤彩灯(二)收电脑，抬送音箱与椅子与暖瓶(三)清扫会场地面八、组织机构人员散场，舞会圆满结束大学生万圣节活动策划方案二一、指导思想为了让学生感悟西方文化特色，了解万圣节的来历，通过万圣节活动的宣传，配合英语教学，培养学生英语学习的兴趣，体验节日的快乐，特举办“万圣节”主题活动。

万圣节活动方案范文一、指导原则为使学生领略西方文化的独特性，理解万圣节的起源，通过组织万圣节活动，配合英语教育，激发学生对英语学习的热情，共享节日的欢乐，我们决定开展“万圣节”主题系列活动。

二、活动时间___月___日17:45-19:00三、参与人员参与对象为一至六年级的全体学生及全体教职员工。

四、活动形式1. 在假期中，学生需设计并制作与万圣节相关的装饰品（如面具、南瓜灯、服装等），并于返校日带回，参与评选，并用于教室布置。

2. 利用各年级的外教课程，让学生深入了解万圣节的相关知识。

3. 当晚活动安排如下：17:45-18:15，学生参观南瓜灯展示。

18:15-18:35，进行讨糖活动，三年级学生在三楼，其他班级保持原地。

18:35-19:00，各班级进行内部活动。

班主任需组织并指导学生参与互动游戏。

五、注意事项：1. 每个楼层将安排安全巡查员，确保活动期间的安全。

班主任需在活动前对学生进行安全教育。

2. 学部将提供一定数量的糖果，各班级也需准备相应糖果。

3. 低年级的万圣节装饰需避免过于恐怖的元素。

4. 每个班级需提交一盏南瓜灯参与评选展示。

请确保所有活动的顺利进行，同时注重活动的教育性和趣味性。

万圣节活动方案范文（二）活动目标：本次万圣节活动旨在丰富大学生的课外文化生活，增进对西方文化的理解和尊重，激发社团成员的活动参与度，加强各社团之间的交流与合作，同时展示大一学生充满活力的一面。

活动内容：主办单位：fd动漫社、科幻社活动日期：___月___日活动地点：二号报告厅前期宣传：1. 海报宣传：采用黑色、紫色等富有神秘感的色调，融入南瓜灯、幽灵等万圣节元素，设计应具有强烈的视觉冲击力，主题鲜明，明确标注活动时间及地点。

2. 其他宣传方式：社团例会通知，手机短信通知等。

会场布置：与海报色调保持一致，营造出与主题相符的神秘、幽深氛围，避免使用过于鲜艳的色彩。

灯光应昏暗以增强神秘感。

活动流程：1. 准备阶段：活动当天下午3点，社团成员及志愿者到达现场进行布置，并为参与者化妆成各种万圣节角色。

万圣节活动策划方案范例一、活动目标：1. 旨在丰富幼儿的校园生活，使他们了解西方传统节日“万圣节”的起源，体验西方文化，创造一个有益于幼儿成长的人文环境，同时提供优质的英语学习环境。

2. 展示美语教学成果，为幼儿提供表现自我才能的平台，确保___%的普遍参与。

3. 提供家园互动的机会，增进亲子间的交流。

万圣节活动说明：1. 活动方案应由校园美语负责人参照中心提供的方案，结合本园实际情况制定详细的实施计划，并明确人员配置。

2. 请将活动照片及环境装饰照片发送至中心美语部，以便整理并公布于网络。

3. 如条件允许，校园可录制活动视频，提交中心作为资料公开。

二、活动时间：___月___日（星期五）或___月___日（星期日）三、活动地点：操场、音体室、教室及社区内的指定讨糖路线（视活动内容而定）四、活动参与者：全园幼儿及家长五、活动形式：亲子活动六、美语含量：确保活动内容的3/4为英语七、活动准备：(一) 校园：1. 于___月上旬进行万圣节装饰，各班级和公共区域需布置节日氛围。

___月___日，以班级为单位进行装饰评比。

2. 利用展板、公告等方式宣传万圣节的起源，并向家长发出活动邀请。

3. 创设万圣节情境，适时播放相关音乐。

音乐应考虑孩子的心理承受能力，避免引起过度恐惧。

推荐使用轻松愉快、易于学唱的万圣节歌曲。

4. ___月第二周的校园例会上，美语负责人应公布活动详细流程及具体时间安排。

(二) 班级：1. 提供与万圣节相关的有趣童书、图片或网站资料，激发幼儿对万圣节的兴趣，并引导他们表达对恐怖事物的感受和想法，培养他们尝试新事物的勇气。

2. 通过资料学习，与幼儿共同制作相关美劳作品，布置班级环境，共同营造万圣节氛围。

3. 制作各种万圣节道具，如服装、鬼脸、项链、南瓜灯等。

可邀请家长参与，增进家园互动。

4. 发放活动邀请函，与家长沟通配合游戏内容，确保活动顺利进行。

5. 在活动前一天营造氛围，提高幼儿的期待感。