人教版物理《运动的快慢》实用课件1

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例1：右图描述了汽车在沪宁高速公路上行驶的 情．如果速度不变，该汽车到达上海还需要什么时间？
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_单_位__时__间__内__所__走__的__路__程___，公式为v = ____st__.
3.在国际单位制中，速度的单位是_米__/_秒___，符号 为_m_/_s__；在交通运输中，常用_千__米__/_时___做速度 的单位，符号为__k_m_/_h__.它们之间的换算关系是 _1_m_/_s_=_3_._6_k_m_/_h____.
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2.关于速度的概念，下列说法正确的是（ C ） A.物体通过的路程越长，速度越大 B.物体运动的时间越短，速度越大 C.物体在相等的时间内通过的路程越长，速度越 大 D.物体在相等的路程内所用的时间越长，速度越 大
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4.一只羚羊急速奔跑时1min可达1.2km,羚羊的速度 是多少km/h?一只老虎飞速奔跑时100s可达2500m, 老虎的速度是多少m/s?老虎以这样的速度能否追上 羚羊？ 已知: s1 = 1.2km, t1 = 1 min = 1/60 h; S2 = 2500 m, t2 = 100 s 求：v1 , v2 解：v1 = s1/t1 =1.2km÷1/60h =72k(m/h)
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（3）.在物理学里说到某一物体的平均速度，一定要 指明是在那一段路程内的平均速度。
（4）.平均速度的计算公式： V=s/t
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4.物体沿着直线且__速__度___不变的运动，叫做匀速 直线运动.物体做直线运动时，在相等的时间内通 过的路程不相等，这种运动叫做_变__速__直__线__运__动____. 通常用_平__均__速__度____表示做变速运动的物体运动的 快慢.
导入新知
[想想议议] 运动是有快慢的，那怎样判断物体 运动的快慢呢？
0
10s
20s
30s
40s
0
300m
600m
900m
0
10s
20s
30s
1200m 40s
0
200m
450m
750m
1200m
2．在直线运动中，按速度可分为匀速直线运动 和变速直线运动。
知识点三 匀速直线运动
平直轨 道上平稳运 行的列车近 似认为是匀 速直线运动。
(1)定义： 物体沿着直线且速度不变的运动 (2)特点： 在任何相等的时间内，通过的路程都相等
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3. 我国首架既可离水飞行，又可入水滑行 的实用飞翼船在湖州太湖乐园首航成功。若它以 160千米 / 时的恒定速度运动了30分钟，飞翼船 通过的距离为___8_0__千米。
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匀速直线运动
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知识点四 变速直线运动 (1)定义：物体做直线运动，速度大小改变（在任意相
等时间内通过的路程不相等）这种运动叫做变速 直线运动。 (2)特点： 在相等的时间内，通过的路程并不相等
对变速运动做粗略研究时，也可以根据来描述 物体运动快慢，表示物体在某一段路程中或某一段 时间内的平均快慢程度。
v2 = s2/t2 =2500 m/100s = 25(m/s) v2 = 25×3.6 km/h = 90 (km/h) v2 > v1 答：羚羊的速度是72km/h;老虎的速度是25 m/s
以这样的速度老虎能追上羚羊．
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例2：一列长150m的火车用5min时间匀速通过一座 长度为7350m的大桥,求火车通过大桥时速度 为多少千米/时?
S桥 S
S车
解：S=S桥+S车=7350m+150m=7500m t=5min=300s
V=
S t
=
1. 请将下列物体按速度从大到小排列。 （1）光速：3 ×108m／s （2）人步行：110cm／s =1.1m/s （3）汽车：30m／s （4）发射人造卫星的最小速度：7900m／s （5）自行车：72km／h =72/3.6 m/s=20 m/s
答案:(1)>(4)>(3)>(5)>(2)
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图中是赛跑过 程的一个瞬间，你 能判断她们谁跑得 快吗？
探究新知
步行人和骑车人同时由 同地出发，没有钟表， 怎样比较它们运动的快 慢？
看谁在前面----即在相等的时间内，走的路程 远的人运动得快
在校运动会上，初三（3）班甲、乙、丙、丁四位 同学报名参加百米赛跑，他们的参赛成绩如下表所示， 则获得本组第一名的是__乙___同学。
3.单位换算：1 m/s=3.6 km/h 二、匀速直线运动 快慢不变，运动路线是直线.
0
10s
20s
30s
40s
0
300m
600m
三、平均速度
900m
1200m
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课堂练习 公开课优质课研讨课《运动的快慢》人教版物理1免费下载课件下载PPT下载
参赛者
甲
成绩
13”6
乙 13”1
丙 13”9
丁 13”4
理论依据是： 通过的路程相等时所用时间越少，运动越快。
百米运动员的成绩为12s，24届奥运会万米冠军的成 绩为27min21.46s，怎样比较他们运动的快慢？
分别算出在相同的时间内通过的路程，相同时间内通 过路程长的运动快
这种方法比较符合人们的思维习惯，所以物理学 里就用它来定义机械运动中的速度
已知：s=180 km v=100km/h 求: t 解：t = s/v
= 180km÷100km/h =1.8 (h) 答：汽车到达上海还需要 1.8 小时 注意：
（1）v、s、t必须对应； （2）单位必须统一；
（3）符合计算题解题格式——已知、求、解、答 四步必须明确。
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比较物体运动的快慢
知识点一 速度
1．物理学中，把路程与时间之比叫做速度。
2．公式： v s t
v表示速度，s表示路程，t表示时间。
速度是表示物体运动快慢的物理量，在数值 上等于物体单位时间内通过的路程，这个数值越 大，表示物体运动越快。
3．单位： 基本单位 m/s 或 m ·s-1
读作 米每秒 常用单位 km/h 或 km ·h-1
7500m 300s
=25m/s =90km/h
答：火车通过大桥时速度为90km/h
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归纳新知 公开课优质课研讨课《运动的快慢》人教版物理1免费下载课件下载PPT下载
1.物理意义：反映物体运动的快慢. 一、速度 2.公式：
读作 千米每小时
1 km
1m/s=
1000 1
h
=3.6km/h
3600
汽车速度表
4.公式变式
v
s t
变形
s= vt t= s/v
一些物 体运动 的速度 （m/s）
知识点二 运动的分类
列车沿直线运动
过山车沿曲线运动
1．按照运动路线，机械运动分为直线运动和曲 线运动。
[想想议议]
沿直线行驶的两辆小汽车运动有什么不同？
人教版物理八年级上册
第1章 机械运动 第三节 运动的快慢
学习目标
1.知道匀速直线运动的概念，能识别匀速直 线运动的图像。 2.粗略研究变速直线运动，能用平均速度描 述变速直线运动的快慢。 3.能够用速度公式进行简单的计算。
预习检测
1.比较物体运动快慢的方法：（1）相同的时间 内比较通过的__路__程___；（2）相同的路程比较 所用的__时__间___；（3）比较单位时间内通过的 __路__程___. 2.速度表示物体运动的_快__慢___；在物理学中把 __路__程__与__时__间__之比叫做速度；在数值上等于物体