高中文言文倒装句

宾语前置倒装句文言文例句
宾语前置是文言文中常见的倒装句类型之一，主要指的是宾语在句中提前出现，以强调宾语的重要性。

以下是一些宾语前置的文言文例句：
1.“何陋之有”中的“何陋之有”即“有何陋”，原句为“孔子云：何陋之有？”（《陋
室铭》）这句话的意思是“有什么简陋的呢？”其中，“之”为宾语前置的标志，无实义。

2.“宋何罪之有”中的“宋何罪之有”即“宋有何罪”，原句为“水何澹澹，山岛竦峙。

树木丛生，百草丰茂。

秋风萧瑟，洪波涌起。

日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。

幸甚至哉，歌以咏志。

”（曹操《观沧海》）这句话的意思是“宋国有什么罪呢？”
同样，“之”为宾语前置的标志，无实义。

另外，还有一些其他类型的宾语前置的例子，如：
1.否定句中代词宾语前置，如“未之有也”，原句为“古之人不余欺也。

”（《石钟
山记》）这句话的意思是“古代的人没有欺骗我呀。

”其中，“之”为宾语前置的标志，无实义。

2.疑问句中代词宾语前置，如“大王来何操”，原句为“沛公安在？”（《鸿门宴》）
这句话的意思是“大王来时带了什么礼物？”其中，“何”为宾语前置的标志，表示疑问。

这些例句可以帮助我们更好地理解和掌握文言文中的宾语前置现象。

文言文倒装句倒装句有下面几种情况：一、主谓倒装（谓语前置或主语后置）二、宾语前置（宾语置于动词谓语或介词之前）（复习重点）三、定语后置（定语放在中心词之后）四、介宾短语后置，也叫状语后置（状语处在动词谓语之后）古汉语中，谓语的位置也和现代汉语中一样，一般放在主语之后，但有时为了强调和突出谓语所表达的意义，就把谓语提前到主语前面，以强调、突出谓语，加重谓语的语气和感情色彩，一般说来，这种谓语是比较简单的，是不带宾语的。

（一）为了强调和突出谓语的意义而把谓语提前。

1、谓语具有询问的意义⑴谁欤？哭者。

《礼记·檀弓下》——哭的人是谁啊？欤：同“与”正常语序应是：哭者谁欤？⑵少顷，东郭牙至，管子曰：“子邪？言伐莒者。

”《吕览·重言》——过了不久，东郭牙来到。

管子说：“主张攻打莒的，是你吗？”莒：古代国名，在今山东莒县。

顺说应是：言伐莒者，子耶？2、谓语具有赞叹或惋惜的意义。

⑴美哉！室。

《左传·昭公二十六年》——飘亮啊这房子。

顺说应是：室美哉！⑵仁夫公子重耳！《礼记！·檀公下》——晋文公重耳真仁德啊！顺说应是：公子重耳仁夫！⑶惜乎！子不遇时。

《史记·李将军列传》——真可惜啊，你生不逢时。

子：李广。

顺说应是：子不遇时，惜乎。

⑷展矣君子。

《诗·邶风·雄风》——君子真诚实啊！展：诚实。

顺说应是：君子展矣。

3、谓语具有斥责和不满的意义⑴甚矣，汝之不惠。

《列子·汤问》——你实在是太聪明啦。

顺说应是：汝之不惠，甚矣。

⑵久矣，夷狄之为患也。

《史记·匈奴列传》——夷狄为害很久了。

顺说应是：夷狄之为患也久矣。

⑶嘻！亦太甚矣，先生之言也。

《战国策·赵策》——唉，先生的话也太过分了啊！顺说应是：先生之言也，亦太甚矣。

4、谓语具有祈求和命令的意义⑴助哉！夫子。

《史记·周本纪》——勉励啊夫子！助：xu，勉励。

夫子：指司徒、司马以及蜀羌等族的将士。

文言文倒装句的四种基本句型例句1. 何陋之有？就像说有啥简陋的呢，难道有个隐藏的“陋鬼”不成？2. 微斯人，吾谁与归？没这人，我跟谁混啊，难道和空气结拜？3. 宋何罪之有？宋国犯啥罪啦，难道宋国脸上写着“有罪”俩大字啊？4. 何厌之有？有啥满足不了的，难道是个填不满的“欲望黑洞”？5. 大王来何操？大王来的时候带了啥呀，难道是带了一堆“神秘问号”？6. 沛公安在？沛公在哪里呢，难道沛公像个幽灵到处飘没个定处？7. 客何为者？客人是干啥的呀，难道是从外星来的“神秘客”？8. 会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。

众宾团坐。

少顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。

此句中“会宾客大宴”是状语后置，正常语序为“会大宴宾客”，就好像是本来要大宴宾客，结果宾客像被魔法召唤似的突然就聚齐了。

9. 居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。

“居庙堂之高”“处江湖之远”是定语后置，正常语序为“居高之庙堂”“处远之江湖”，这就好比说在高高的庙堂上的人像站在云端操心事儿，在远远的江湖里的人像在天涯海角还心系皇上。

10. 马之千里者，一食或尽粟一石。

“马之千里者”是定语后置，正常语序为“千里之马”，就好像说那能跑千里的马是马中的“超级赛亚马”，一吃就能干掉一石粟。

11. 尝贻余核舟一。

“核舟一”是定语后置，正常语序为“一核舟”，这核舟就像个袖珍小世界。

12. 求人可使报秦者，未得。

“求人可使报秦者”是定语后置，正常语序为“求可使报秦之人”，这就像在找一个能去秦国跑腿的“神奇使者”，可是还没找到。

13. 遂率子孙荷担者三夫。

“子孙荷担者”是定语后置，正常语序为“荷担之子孙”，就好像是挑着担子的子孙像一群勤劳的小蚂蚁。

14. 通计一舟，为人五；为窗八。

“为人五”“为窗八”是定语后置，正常语序为“为五人”“为八窗”，这就像说舟里的五个人像五个小精灵，八个窗户像八只小眼睛。

15. 且焉置土石？而且把土石放在哪里呢，难道要把土石像扔垃圾一样随便丢吗？16. 甚矣，汝之不惠！你的不聪明也太严重了，就像脑袋里灌了一吨的浆糊。

文言文中的倒装句第一篇：文言文中的倒装句文言文中的倒装句，是相对于现代汉语的句序而言的，基于此，我们将文言倒装句式分为宾语前置、定语后置、状语后置、主谓倒装等。

1.宾语前置所谓宾语前置，就是通常作宾语的成分，置于谓语动词的前面，以示强调。

宾语前置通常分为四种情况。

（1）疑问句中，疑问代词作宾语，宾语前置。

如：“大王来何操？”（2）否定句中，代词作宾语，宾语前置。

如：“古之人不余欺也。

”（3）借助“之”“是”将宾语提前。

如：句读之不知，惑之不解。

孜孜焉唯进修是急,未之多见也。

何陋之有?（4）介宾短语中宾语前置。

如：“不然，籍何以至此？” 2.定语后置通常定语应该放置于中心词的前面，但文言语句中却有很多句子将定语放在中心词之后。

文言中的定语后置有以下几种情况。

（1）、中心词+定语+或者中心词+之+定语+者石之铿然有声者，所在皆是也。

（《石钟山记》）大阉之乱，缙绅而能不易其志者，四海之大，有几人欤？《五人墓碑记》（2）、中心词+之+形容词（定语）蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。

（《劝学》）带长铗之陆离兮，冠切云之崔嵬。

（《涉江》）四海之大，有几人欤？（3）、中心词+数量词（定语）马之千里者，一食或尽粟一石。

（《马说》）我持白璧一双，欲献项王；玉斗一双，欲与亚父。

（《鸿门宴》）3.介宾短语后置(状语后置）文言文中，介词结构作状语往往都会置于句后作补语。

如：“贫者语于富者曰”“于富者”就是置于句后作补语的介宾短语。

标志词：于、以 4.主谓倒装这种情况很少，往往是为了表示强烈的感叹。

如：“甚矣，汝之不惠。

”“美哉,我少年中国。

”[小练习]判断下列各句中的句式。

①保民而王，莫之能御也。

②王无异于百姓之以王为爱也。

③德何如，则可以王矣？④何由知吾可也？⑤甚矣，乌纱之横，皂隶之俗哉！⑥欲祠韦苏州、白乐天诸公于其中⑦故凡为愚者，莫我若也。

第二篇：文言文中的倒装句文言文中的倒装句与现代汉语的区别：现代汉语的句子成分的顺序，一般为“(定)主─(状)谓─(定)宾/补”，但在文言文中，在一定条件下，句子成分的顺序会发生变化的，这就是古汉语中的所谓倒装句，即指文言文中一些句子成分的顺序出现了前后颠倒的情况。

文言文倒装句类型
文言文中的倒装句式包括以下几种：
1. 主谓倒装：谓语前置或主语后置。

例如在《愚公移山》中的“甚矣，汝之不惠”。

2. 宾语前置：在文言文中，动词或介词的宾语，一般置于动词或介词之后，但在一定条件下，宾语会前置。

例如在《陋室铭》中的“何陋之有”。

3. 定语后置：定语放在中心词之后。

4. 状语后置或者介宾短语后置：状语处在动词谓语之后。

此外，还有谓语和宾语同时前置的倒装句式，例如在《陋室铭》中的“吾谁与归”。

除了上述几种倒装句式外，文言文中还有一些其他的倒装句式，如语气词前置的倒装句式等。

这些倒装句式丰富了文言文的表达方式，让文言文更具有韵律感和节奏感。

在学习文言文的过程中，掌握这些倒装句式对于理解文章的含义和作者的意图至关重要。

此外，还有被动句式。

在文言文中，被动句式通常通过使用“被”、“为所”等词语来表达。

例如在《史记·项羽本纪》中的“身死国灭，为天下笑”。

另外，文言文中还存在一些特殊的句式，如省略句、连动句、兼语句等。

这些句式的理解和分析需要借助上下文和语境，对于理解文言文的含义和作者的意图同样至关重要。

总之，掌握文言文中的各种倒装句式和特殊句式，可以帮助我们更好地理解古代文献中的含义和深层意思，更好地领略中华文化的博大精深。

1。

文言文倒装句的四种基本句型例句1. 何陋之有？这就好比说，哪有什么简陋的呀，简陋就像那没影的鬼，根本不存在！2. 微斯人，吾谁与归？哎呀，要是没有这种人，我就像个没头的苍蝇，跟谁一起混呢？3. 居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。

就好像人在高高的庙堂上，就像站在云端的大仙得担忧百姓；在远远的江湖，就像在天涯海角的孤狼还得操心君主。

4. 宋何罪之有？宋国能有啥罪？它的罪就像那不存在的兔子角一样。

5. 忌不自信。

邹忌这家伙，不相信自己，他就像个不敢照镜子的胆小鬼。

6. 马之千里者。

能跑千里的马，那可是马中的豪杰，像会飞的龙一样。

7. 全石以为底。

把整块石头当作底，这就好比拿一座小山做地基。

8. 何厌之有？哪有什么满足的时候？满足就像天边那抓不到的彩虹。

9. 彼且奚适也？他将要到哪里去呢？他就像个没方向的风筝到处乱飘。

10. 渺渺兮予怀。

我的心怀是那么渺茫，就像那无尽大海上的一叶扁舟。

11. 谁为大王为此计者？是谁给大王出这个主意的呢？这人就像个出坏点子的小恶魔。

12. 句读之不知，惑之不解。

不知道句读，解不开疑惑，就像个找不到路的小迷糊。

13. 无乃尔是过与？恐怕该责备你了吧？你就像个做错事还不自知的小笨蛋。

14. 蚓无爪牙之利，筋骨之强。

蚯蚓没有锋利的爪牙，强壮的筋骨，它就像个没武器的小战士。

15. 大王来何操？大王来的时候带了什么呀？就像问一个出门旅游却两手空空的人。

16. 长安君何以自托于赵？长安君凭什么在赵国立足呢？他就像个没根基的浮萍。

17. 豫州今欲何至？刘备现在想要到哪里去呢？他就像个没目的地乱转的小蚂蚁。

18. 安在公子能急人之困也？公子能解救别人困难的精神在哪里呢？这精神就像消失的魔法一样。

文言文倒装句用法及例句优质解答一、主谓倒装主谓倒装句有三种情况：语气强烈的疑问句；语气强烈的感叹句；旧诗词为了韵律相合.①子耶,言伐莒者? （言伐莒者,子耶?）②甚矣,汝之不惠! （汝之不惠!甚矣!）③美哉室! （室美哉!）④大哉,尧之为君也! （尧之为君也,大哉!）⑤灼灼其华. （其华灼灼）⑥竹喧归浣女,莲动下渔舟. （竹喧浣女归,莲动渔舟下.）⑦安在公子能急人之困也? （公子能急人之困安在也!“在安”,宾语前置）⑧美哉,我少年中国! （我少年中国,美哉!）以上例子分别体现了谓语前的三种情况：①⑦疑问句；②③④⑧感叹句；⑤⑥旧诗词合韵律.二、定语后置定语后置有下面四种情况：1．中心语+定语+者①计未定,求人可使报秦者,未得. （求可使报秦者人）②村中少年好事者,驯养一虫. （村中好事者少年）③遂率子孙荷担者三夫. （遂率荷担者子孙三夫）④太子及宾客知其事者,皆白衣冠以送之. （知其事者太子及宾客）⑤人马烧溺死者甚众. （烧溺死者人马甚众）⑥亦雁荡具体而微者. （亦具体而微者雁荡）⑦客有吹洞箫者,倚歌而和之. （有吹洞箫者客）⑧人马冻死者相望. （冻死者人马相望）⑨当其时,巫行视小家女好者. （当其时,巫行视小家好者女）⑩楚人有涉江者（有涉江者楚人）2．中心语+之+定语 ,“之”是定语后置的标志.①蚓无爪牙之利,筋骨之强. （蚓无利爪牙,强筋骨）②居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君.（居高庙堂则忧其民,处远江湖则忧其君）③四海之大,有几人欤? （大四海,有几人欤?）④带长铗之陆离兮,冠切云之崔嵬. （带陆离长铗,冠崔嵬切云——佩着长长的宝剑,戴着高高的切云帽）3．中心语+之（而）+定语+者,“之”是定语后置的标志 .①石之铿然有声者,所在皆是也.（铿然有声石,所在皆是也）②此四者,天下之穷民而无告者. （此四者,天下之穷民而无告者此四者,天下之穷民而无告者）③马之千里者,一食或尽粟一石. （千里马）④群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏. （能面刺寡人之过者群臣吏民,受上赏）⑤荆州之民附操者,逼兵势耳. （附操者荆州之民）⑥大阉之乱,缙绅而能不易其志者. （而能不易其志者缙绅）⑦国之孺子之游者. （国之游者孺子）⑧僧之富者不能至. （富者僧不能至）4．用数量词作定语时,数量词大多数放在中心词的后面.例如：①吏二缚一人诣王. （二吏二缚一人诣王）②尝贻余核舟一. （尝贻余一核舟）③遂率子孙荷担者三夫. （遂率荷担者三夫子孙）④我持白璧一双,欲献项王；玉斗一双,欲与亚父.（一双白璧一双玉斗）⑤比至陈,车六七百乘,骑千余,卒数万人. （比至陈,六七百乘车,千余骑,数万卒）⑥一食或尽粟一石. （一食或尽一石粟）三、宾语前置(重点)文言文中,动词或介词的宾语一般置于动词或介词之后,但在特定条件下宾语前置.1．否定句中代词宾语,宾语前置.①古之人不余欺也. （不欺余）②三岁贯汝,莫我肯顾. （莫肯顾我）③我无尔诈,尔无我虞. （我无诈尔,尔无虞我）④每自比于管仲、乐毅,时人莫之许也. （时人莫许之）⑤先生……肩举驴上,而狼未之知也. （而狼未知之也）⑥忌不自信,而复问其妾曰……（忌不信自）2．疑问句中疑问代词作宾语,宾语前置.①大王来何操? （大王来操何）②沛公安在? （沛公在安）③噫!微斯人,吾谁与归? （吾与谁归）④夫晋,何厌之有? （夫晋,有何厌）⑤沛公安在? （沛公在安）⑥孔子云：“何陋之有?”（有何陋.“之”,宾语前置标志）3．用“之”“之为”或“是”将宾语前置,用这种宾语前置的格式时,还可以在宾语之前加上“唯(惟)”,构成“唯(惟)……是……”或“惟…之…”的格式,强调宾语的作用就更大.①日居月诸,下土是冒. （日居月诸,冒下土——日月曾经照临,阳光离去后露出了这片赤裸的土地）②君亡之不恤,而群臣是忧. （忧群臣）③率师以来,唯敌是求. （唯求敌）④余虽与晋出入,余唯利是视. （余唯视利）⑤父母唯其疾之忧. （唯其疾之忧唯其疾之忧）⑥句读之不知,惑之不解. （不知句读,不解惑）⑦惟弈秋之为听. （惟听弈秋）⑧皇天无亲,惟德是辅. （惟辅德）⑨唯利是图. （唯图利）⑩唯吾马首是瞻. （唯瞻吾马首）⑾孜孜焉唯进修是急. （唯急进修——只急迫地进德修业）4．介宾短语中宾语前置①不然,籍何以至此? （籍以何至此）②全石以为底. （以全石为底）③长安君何以自托于赵? （长安君以何自托于赵）④夜以继日. （以夜继日）⑤长安君何以自托于赵? （长安君以何自托于赵）四、介宾短语后置（状语后置）【状语】+动词/形容词：【马上】走；【非常】漂亮；【在家】吃饭介词结构即介宾短语,文言文中常见的是用“以”“于”组成的介宾短语,在句中一般作状语.介宾短语后置有以下几种情况：第一种：用介词“于”组成的介宾短语在文言文中大都处在补语的位置,译成现代汉语时,除少数仍作补语外,大多数都要移到动词前作状语.①事急矣,请奉命求救于孙将军. （请奉命于孙将军求救）②贫者语于富者曰……（贫者于富者语曰）③公与之乘,战于长勺. （于长勺战）④以勇气闻于诸侯. （以勇气于诸侯闻）⑤此所谓战胜于朝廷. （此所谓于朝廷战胜）⑥故燕王欲结于君. （故燕王欲于君结）⑦臣头今与璧俱碎于柱矣! （臣头今与璧俱于柱碎矣）⑧设九宾于廷（于廷设九宾）⑨赵岂敢留璧而得罪于大王乎? （赵岂敢留璧而于大王得罪乎?）⑩青取之于蓝,而青于蓝. （青于蓝取之,而于蓝青）⑾李氏子蟠,.不拘于时,学于余.（不于时拘,于余学.）⑿魏惠王兵数破于齐秦,国内空. （魏惠王兵数于齐秦破,国内空.）⒀且立石于其墓之门（且于其墓之门立石）⒁至于负者歌于途,行者休于树（至于负者于途歌,行者于树休.）第二种：用介词“以”组成的介宾短语在文言文中也大都处在补语的位置,在今译时,一般要移到动词前作状语.①形似酒樽,饰以山龟鸟兽之形. （以山龟鸟兽之形饰）②具告以事. （以事具告）③何不试之以足. （何不以足试之）④五亩之宅,树之以桑. （以桑树之）⑤为坛而盟,祭以尉首. （以尉首祭）⑥掭以尖草. （以尖草掭）⑦覆之以掌. （以掌覆之）⑧咨臣以当世之事. （以当世之事咨臣）⑨虽董之以严刑,振之以威怒. （虽以严刑董之,以威怒振之）第三种：用介词“乎”组成的介宾短语在补语位置时,“乎”通“于”.在翻译时,可视情况而定其成分,“乎”字结构或作状语,或作补语.①生乎吾前,其闻道也固先乎吾. （乎吾前生,其闻道也固乎吾先）②名垂乎后世. （乎后世名垂）③君子博学而日参省乎己. （君子博学而日乎己参省）。

文言文倒装句—主谓倒装在文言文学习中，文言句式是重点也是难点，尤其在中高考中，文言文句式是必考项，尽管讲解的无数遍，但遇到具体问题还是会出现各种错误。

文言文句式，也叫特殊句式，在中学阶段，包括初中和高中，主要分：省略句、判断句、被动句、倒装句。

前三种句式相对简单，后一种倒装句比较难。

今天讲倒装句的主谓倒装。

主谓倒装句是一种特殊的句式，其中谓语（动词）被置于主语之前，以强调谓语的意义。

这种句式在古代汉语和现代汉语中都有出现，尤其在文言文和诗歌中较为常见。

主谓倒装句的主要目的是为了强调谓语，增强语气，或者在某些情况下，是为了适应特定的语法结构或表达习惯。

在现代文的表达中，也经常出现这种情况，如：“怎么了，你？”“出来吧，你们！”“多么鲜艳啊，这件衣服！”这类句子中，“怎么了、出来吧、多么鲜艳啊”都是谓语。

倒装句中，主谓倒装是相对简单的，下面就举4个例子说明。

1.甚矣，汝之不惠（慧）！（《愚公移山》）分析：“甚矣”表示“太、十分”的意思，“汝之不惠”这个短语整体上作为一个主语，正常语序应该是“汝之不惠甚矣”，其中“汝之不惠”是主语，“甚矣”是谓语。

翻译：“你太不聪明了！”— 1 —2.安在公子能急人之困。

（《信陵君窃符救赵》）分析：“安在”表示“在哪里”的意思，“公子能急人之困”整体上作为主语，正常语序应该是“公子能急人之困安在”。

同时，“安”是宾语，表示“哪里”，正常语序应该是“在安”，所以“安在”两字又是一个宾语前置的用法。

译文：“公子能为别人困难而急的地方在哪里呢？”3.贤哉回也！（《论语七则》）分析：“贤哉”表示“多么有贤德啊”的意思，“回”是主语，正常语序应该是“回也贤哉”。

翻译：“颜回很贤德啊！”4.宜乎，百姓之谓我爱也！（《齐桓晋文之事》）分析：“宜乎”表示“应该的”的意思，“百姓之谓我爱”是主语，正常语序应该是“百姓之谓我爱宜乎也”译文：“百姓认为我舍不得是应该的啊！”— 2 —。