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概论复习题一、名词解释1、新民主主义革命的总路线：无产阶级领导的，人民大众的，反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义的革命。
2、过渡时期总路线：党要在中华人民共和国成立，到社会主义改造基本完成这一相当长的时期内，逐步实现国家的社会主义工业化，并逐步实现国家对农业、对手工业和对资本主义工商业的社会主义改造，即“一化三改”。
3、实事求是：“实事”就是客观存在的一切事物，“是”就是客观事物的内部联系，即规律性，“求”就是我们去研究。
实事求是内在地包含一切从实际出发、理论联系实际、在实践中检验真理和发展真理的内容。
4、社会主义初级阶段:第一，我国社会已经是社会主义社会。
我们必须坚持而不能离开社会主义。
第二，我国的社会主义社会还处在初级阶段。
我们必须从这个实际出发，而不能超越这个阶段。
特指我国在生产力发展水平不高，商品经济不发达条件下建设社会主义必然要经历的特定历史阶段。
5、社会主义初级阶段的基本路线：领导和团结各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，尾巴我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。
6、中国特色社会主义理论体系：就是包括邓小平理论，“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。
7、科学发展观:是立足社会主义初级阶段基本国情，深入分析我国发展的阶段性特征，总结我国发展实践，准确把握世界发展趋势，借鉴国外发展经验，适应新的发展要求提出来的。
它的第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。
8、社会主义本质：是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。
9、创新型国家:一般来说，是指将科技创新作为国家基本战略，大幅度提高科技创新能力，从而形成强大的国家竞争优势。
核心就是要把增强自主创新能力作为发展科学技术的战略基点，走出中国特色自主创新道路，推动科学技术的跨越式发展；就是要把增强自主创新能力作为调整经济结构、转变经济发展方式的中心环节，建设资源节约型，环境友好型社会，推动国民经济又好又快发展；就是要把增强自主创新能力作为国家战略，激发全民族创新精神，培养高水平创新人才，形成有利于自主创新的体制机制，大力推进理论创新、制度创新、科技创新，不断巩固和发展中国特色社会主义伟大事业。
一．名词解释1.新民主主义革命的总路线：无产阶级领导的，人民大众的，反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义的革命。
2.过渡时期总路线：从中华人民共和国成立，到社会主义改造基本完成，这是一个过渡时期。
党在这个过渡时期的总路线和总任务，是要在一个相当长的时期内，逐步实现国家的社会主义工业化，并逐步实现国家对农业、对手工业和对资本主义工商业的社会主义改造。
3.实事求是：“实事”就是客观存在着的一切亊物，“是”就是客观亊物的内部联系，即规律性，“求”就是我们去研究。
4.社会主义初级阶段：第一，我国社会已经是社会主义。
我们必须坚持而不能离开社会主义。
第二，我国的社会主义社会还处在初级阶段。
5.社会主义初级阶段的基本路线：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。
6.中国特色社会主义理论体系：就是包括邓小平理论、…三个代表‟重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。
7.科学发展观：第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。
8.社会主义本质：社会主义的本质，是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。
9.创新型国家：指那些将科技创新作为国家基本战略，大幅度提高科技创新能力，从而形成强大的国家竞争优势。
10.中国特色新型工业化道路：坚持以信息化带动工业化，以工业化促进信息化，走出一条科技含量高、经济效益好、资源消耗低、环境污染少、人力资源优势得到从分发挥的新型工业化路子。
11.环境友好型社会：是人与自然和谐发展的社会，通过人与自然的和谐来促进人与人、人与社会的和谐。
具体说来，它是一种以人与自然和谐为目标，以环境承载能力为基础，以遵循自然规律为核心，以绿色科技为动力，坚持保护优先、开发有序，合理进行功能区划分，倡导环境文化和生态文明，追求经济、社会、环境协调发展的社会体系。
18周考试大纲一、识记部分1、邓小平理论形成的时代背景是什么？和平与发展2、第一次提出“毛泽东思想”党的早期领导。
毛泽东3、马克思主义中国化理论成果的精髓。
实事求是4、近代中国社会的性质。
半殖民地半封建社会5、邓小平理论首要的基本理论问题。
什么是社会主义，怎么样建设社会主义6、构建社会主义和谐社会的根本出发点和落脚点。
以人为本。
7、新民主主义革命的三大法宝。
统一战线、武装斗争、党的建设8、我国的政体人民代表大会制度9、社会主义建设的领导力量。
工人阶级10、我国的基本经济制度。
公有制为主体,多种所有制经济共同发展。
11、我国的政党制度。
共产党领导的多党合作和政治协商制度12、我国现阶段最大的实际。
社会主义初级阶段13、建国初期（1949～1956）我国的社会性质。
新民主主义社会14、中国解决所有问题的关键。
又好又快的发展15、国家综合实力及软实力的核心。
它是一个国家的政治、经济、科技、文化、教育、国防、外交、资源、民族意志、凝聚力等要素有机关联、相互作用的综合体。
文化16、坚持四项基本原则的核心。
坚持中国共产党的领导17、社会主义道德的基本原则。
集体主义18、实现经济社会可持续发展的关键。
经济发展与人口、资源、环境相协调19、改革发展稳定的关系。
改革、发展和稳定三者之间相互依存，互为条件。
第一，发展是目的，是硬道理。
中国解决所有问题的关键要靠自己的发展。
第二，改革是动力。
改革是经济和社会发展的强大动力，是社会主义制度的自我完善和发展，它的决定性作用不仅在于解决当前经济和社会发展中的一些重大问题，推进社会生产力的解放和发展，还要为我国经济的持续发展和国家的长治久安打下坚实的基础。
第三，稳定是前提。
无论改革还是发展都需要有一个稳定的社会环境作保证。
稳定是发展和改革和发展的前提，发展和改革和发展必须要有稳定的政治和社会环境。
没有稳定的政治和社会环境，一切无从谈起。
实践表明，改革、发展、稳定三者关系处理得当，就能总揽全局，保证经济社会的顺利发展；处理不当，就会吃苦头，付出代价。
1. 如何理解社会主义初级阶段的科学内涵及其基本特征？社会主义初级阶段是一个具有特定内涵的新概念，它不是泛指任何国家进入社会主义都会经历的起始阶段，而是特指我国生产力发展水平不高、商品经济不发达条件下建设社会主义必然要经历的特定历史阶段。
它包括两层既相对区别、又紧密联系的基本含义：第一，我国社会已经是社会主义社会。
我们必须坚持而不能离开社会主义。
第二，我国的社会主义社会还处在初级阶段。
我们必须从这个实际出发，而不能超越这个阶段。
前一层含义阐明的是初级阶段的社会性质，后一层含义则阐明了我国现实中社会主义社会的发展程度。
党的十五大对社会主义初级阶段的基本特征做出了新的概括，强调指出：社会主义初级阶段，一是逐步摆脱不发达状态，基本实现社会主义现代化的历史阶段；二是由农业人口占很大比重、主要依靠手工劳动的农业国，逐步转变为非农业人口占多数、包含现代农业和现代服务业的工业化国家的历史阶段；三是由自然经济半自然经济占很大比重，逐步转变为经济市场化程度较高的历史阶段；四是由文盲半文盲人口占很大比重、科技教育文化落后，逐步转变为科技教育文化比较发达的历史阶段；五是由贫困人口占很大比重、人民生活水平比较低，逐步转变为全体人民比较富裕的历史阶段；六是由地区经济文化很不平衡，通过有先有后的发展，逐步缩小差距的历史阶段；七是通过改革和探索，建立和完善比较成熟的充满活力的社会主义市场经济体制、社会主义民主政治体制和其他方面体制的历史阶段；八是广大人民牢固树立建设有中国特色社会主义共同理想，自强不息，锐意进取，艰苦奋斗，勤俭建国，在建设物质文明的同时努力建设精神文明的历史阶段；九是逐步缩小同世界先进水平的差距，在社会主义基础上实现中华民族伟大复兴的历史阶段。
这九条充分体现了社会主义初级阶段历史发展的过程性特征。
2.社会主义初级阶段基本路线的主要内容？如何坚持四项基本原则和改革开放的统一(1)社会主义初级阶段基本路线的主要内容。
中国特色社会主义专业：音乐与舞蹈学姓名：马政学号：Y161340427摘要改革开放三十多年来，中国发生了翻天覆地的变化。
在中国共产党领导下，中国立足本国基本国情，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，致力于解放和发展社会生产力，巩固和完善社会主义制度，建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会，建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家，形成了包括邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观的中国特色社会主义理论体系。
本文进一步诠释了建设有中国特色的社会主义所坚持的原则的重要性，简要的说明了社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会等内容，本人希望通过不断学习能够对中国特色社会主义有更加深刻的认识。
关键词：中国特色社会主义、社会主义市场经济、社会主义和谐社会“中国特色社会主义”这一名词对我们来说并不陌生，从初中开设政治课开始一直延续到高中、大学，我们都不断地对这一重要理论概念进行学习。
经过半个学期的学习，我对中国特色社会主义这一概念的认识更加深刻、清晰，下面我就其大致思想及自己的认识进行一些说明：首先我要说的是中国特色社会主义理论体系是在党的领导人把马克思主义基本原理同中国的基本国情紧密联系的基础上提出和发展起来的，是马克思主义中国化的重大理论成果。
中国特色社会主义理论体系，就是包括邓小平理论、‘三个代表’重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系，它是不断发展的开放的理论体系。
建设有中国特色社会主义这一重大思想是由中国改革开放的总设计师邓小平首先提出的。
自从邓小平同志在中共十二大开幕词中提出“走自己的道路，建设有中国特色的社会主义”以来，中共十三大、十四大、十五大、十六大、十七大都始终强调高举中国特色社会主义伟大旗帜。
中国特色社会主义就其概念而言，是指在中国共产党领导下，立足基本国情，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，解放和发展社会生产力，巩固和完善社会主义制度，建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会，建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。
《中国特色社会主义理论体系概论》复习思考题思政部2016-05第一章马克思主义中国化两大理论成果1、简述马克思主义中国化的提出过程及其科学内涵？2、毛泽东思想形成与发展的过程及标志分别是什么？3、简述毛泽东思想的科学内涵和历史地位？4、简述邓小平理论的形成与发展过程？5、简述“三个代表”重要思想的形成与发展过程？6、简述科学发展观的形成与发展过程？7、中国特色社会主义理论体系包括哪些理论？其历史地位是什么？8、实事求是思想路线的形成发展过程中有哪些重要事件？9、实事求是思想路线的科学内涵是什么？10、中国特色社会主义理论体系的最新成果是什么？“四个全面”的关系怎样？第二章新民主主义革命理论1.近代中国的社会性质、主要矛盾和新民主主义革命的开端分别是什么？2.党的二大、三大、四大和八七会议对民主革命规律的认识如何？3.新民主主义革命的对象、动力、领导、性质和前途分别是什么？4.中国革命的首要问题、基本问题和中心问题分别是什么？5.简述中国无产阶级的特点和优点？6.简述中国民族资产阶级的两面性？7.毛泽东在哪些文章中论述了新民主主义基本纲领？新民主主义基本纲领与基本路线的关系怎样？8.新民主主义革命中党的工作重心开始转向农村是在什么时候？毛泽东《星星之火，可以燎原》一文回答了什么疑问？9.中国民主革命的基本内容、主要形式、战略阵地分别是什么？10.简述毛泽东在《<共产党人>发刊词》中提出的党在中国革命中战胜敌人的三大法宝之间的关系？11.毛泽东确定的人民军队建设的最根本原则是什么？12.简述新民主主义的政治纲领、经济纲领和文化纲领？13.红色政权能够存在与发展的主观原因和条件是什么？14.简述新民主主义革命理论的意义？15.简述新民主主义革命时期，党领导的统一战线的两个联盟和经历的几个时期？第三章社会主义改造理论1、过渡时期的社会性质是什么？党在过渡时期的总路线和总任务分别是什么？2、社会主义改造任务的完成标志着什么？社会主义基本制度的确立有什么重大意义？3、建国初期，对资本主义工商业实行社会主义改造的方式是什么？4、党在过渡时期总路线的核心内容是什么？5、简述对农业的社会主义改造道路的内容（道路、原则、方针、经历的三个阶段）？6、对资本主义工商业改造的方式、方法、步骤分别是什么？7、新中国成立初期，中国处于新民主主义社会，其经济成分有哪些？8、简述具有中国特色的社会主义改造道路的内容？第四章社会主义建设初步探索的理论成果复习题1、毛泽东在《论十大关系》的报告中明确提出了以苏为鉴，独立自主地探索适合中国情况的社会主义建设道路，报告确定的一个基本方针是什么？2、周恩来根据毛泽东的提议，在第三届全国人民代表大会上，宣布实现的“四个现代化”的内容是什么？3、1956年社会主义改造基本完成以后，我国社会的主要矛盾是什么？4、毛泽东在《关于正确处理人民内部问题》讲话中提出社会主义社会的基本矛盾是？5、毛泽东提出对于政治思想领域的人民内部矛盾，实行的方针是？6、毛泽东在《论十大关系》中论述的第一大关系是什么？7、毛泽东提出的社会主义发展的两个阶段是什么？8、简述正确处理人民内部矛盾的总方针和一系列具体方针、原则？9、简述社会主义建设道路初步探索的意义？第五章建设中国特色社会主义总依据1、建设中国特色社会主义的总依据是什么？2、社会主义初级阶段的科学含义和这一理论提出的意义分别是什么？3、社会主义初级阶段的长期性从根本上说是由什么决定的？3、社会主义初级阶段的主要矛盾是什么？4. 社会主义初级阶段的基本路线的内容是什么？如何理解“一个中心、两个基本点”？4、如何理解基本路线规定的党在社会主义初级阶段的奋斗目标？实现这一目标的基本途径、领导力量、依靠力量、根本立足点分别是什么？5、社会主义初级阶段的基本纲领包括哪几方面的内容？无产阶级政党的最高纲领是什么？6、最早提到社会主义发展阶段问题的是谁？科学阐述社会主义初级阶段理论是在什么时候？在什么会议上正式提出了党在社会主义初级阶段的基本路线？7、坚持四项基本原则和坚持改革开放的关系怎样？第六章社会主义本质和建设中国特色社会主义总任务1.建设中国特色社会主义的首要的基本理论问题是什么？2.社会主义本质理论的提出过程怎样？3.简述邓小平关于社会主义本质的论述及其科学内涵？4.社会主义本质理论的重要意义是什么？5.如何理解社会主义的根本任务是解放和发展社会生产力？6.大力发展科学技术，要贯彻实施科教兴国战略和人才强国战略，其基本含义分别是什么？7.坚持科学发展的基本内涵有哪些？8.“三步走”发展战略和“两个百年”目标分别是什么？9.“中国梦”是怎样提出的，其核心内容和实现途径分别是什么？第七章社会主义改革开放理论1、坚持改革的正确方向最核心的是什么？2、改革的性质、目的分别是什么？为什么说改革是中国的又一场革命？3、十八届三中全会提出全面深化改革的总目标是什么？4、简述改革、发展、稳定三者的关系？5、30多年来，我国对外开放从建立经济特区到形成开放型经济体系是一个怎样的过程？6、到20世纪90年代初，我国逐步形成了怎样的对外开放格局？7、在党的什么会议上作出了实行改革开放的重大决策？8、目前中国分别是第几大出口国、进口国、吸收外资国、对外投资国、外汇储备国？9、我们现有的自由贸易区有哪些？什么是“一带一路”、“亚投行”？10、党的十八届三中全会对全面深化改革作出了战略部署，明确了改革的总目标是什么？11、20世纪70年代末，中国开始实行对外开放，并逐步把它作为一项基本国策，主要取决于哪些原因？12、30多年来，中国始终不渝地坚持对外开放基本国策，形成了具有中国特色的对外开放，表现在哪些方面？第八章建设中国特色社会主义总布局1.十八届三中全会对社会主义基本经济制度的新认识。
![邓小平理论和“三个代表”重要思想概论形成性考核册答案[1]](https://uimg.taocdn.com/58b4cf60caaedd3383c4d330.webp)
邓小平理论和“三个代表”重要思想概论形成性考核册答案1一、单项选择题1.当今时代的主题是（B）。
A．战争与革命 B．和平与发展 C．贫穷与富裕2.我国在（B）年基本完成了社会主义改造的任务。
A．1949年 B． 1956年 C．1957年3.党的十一届三中全会明确作出了把党和国家的工作重点转移到（A）上来的战略决策。
A．经济建设 B．政治建设 C．文化建设4.正式确立邓小平理论为党的指导思想的地位是在（B）。
A．党的十四大 B．党的十五大 C．党的十六大5.“三个代表”重要思想形成的时代背景是（C）。
A．世界经济发展全球全 B．世界经济发展我极化C．当今国际局势的深刻变化6.“三个代表”重要思想形成的历史根据是（C）。
、A．改革开放20多年来历史经验和科学总结B．新中国成立50多年来历史经验的科学总结C．党成立80多年来的历史经验和科学总结7.党的理论、路线、纲领、方针、政策和各项工作，必须坚持把（A）作为出发点和归宿。
A．人民的根本利益 B．人民的当前利益C．人民的长远利益8.“三个代表”重要思想认为，加强（A）建设，是发展先进文化的重要内容和中心环节。
A．社会主义思想道德 B．社会主义精神文明 C．社会主义政治文明9.许多国家的发展进程表明，当国内生产总值突破（C）美元之后，经济社会发展将进入一个关键时期。
A．2000 B．1500 C．100010.2004年9月，胡锦涛在党的十四届四中全会上提高党的执政能力，首先要提高（C）的能力。
A．领导政治 B．领导经济 C．领导发展11.我们必须坚持把发展作为党执政兴国的（B）。
A．第一目标 B．第一要务 C．第一职责12.以人为本是我们党的（B）的集中体现。
A．政策和策略 B．根本宗旨和执政理念C．执政理念和执政方法二、多项选择题1.邓小平理论的历史发展经历了（B、C、D）。
A．党的八大到党的十一届三中全会前的酝酿生产阶段B．党的十一届三中全会到十二大的基本命题的提出阶段C．党的十二大到十三大的逐步展开和形成理论轮廓的阶段D．党的十三大到十五大的科学体系形成并最终确立指导地位的阶段2.我们党在新的世纪要副食人民实现的三大历史任务是（B、C、D）。
1.1848年《共产党宣言》标志马克思主义的诞生2.1938年，毛泽东在党的六届六中全会上《论新阶段》最先提出了马克思主义的中国化3.马克思主义中国化的科学内涵：马克思主义中国化就是把马克思主义的基本原理同中国具体实际相结合。
第一，马克思主义中国化就是运用马克思主义解决中国革命、建设和改革的实际问题。
第二么就是把中国革命、建设和改革的实践经验和历史经验提升为理论。
第三，就是把马克思主义植根于中国的优秀文化之中。
4.科学发展观的主要内容：科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续发展，根本方法是统筹兼顾。
5.实事求是思想路线的基本内容：一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验和发展真理。
6.新民主主义革命的总路线：无产阶级领导的，人民大众的，反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义的革命。
7.党在过渡时期的总路线：要在一个相当长的时期里，逐步实现国家的社会主义工业化，并逐步实现国家对农业手工业和资本主义工商业的社会主义改造。
即一化三改。
8.社会主义的本质是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。
9.社会主义本质的科学内涵：第一，把解放和发展生产力概括为社会主义的本质。
第二，强调消灭剥削，消除两极分化，突出了最终达到共同富裕这一社会主义的目标。
10.发展才是硬道理：邓小平第一，发展才是硬道理，把发展生产力作为社会主义建设的根本任务，符合马克思主义基本原理，是巩固和发展社会主义制度的必然要求。
第二，发展才是硬道理，是对社会主义实践经验教训的深刻总结。
第三，发展才是硬道理，是适应时代要求主题变化的需要。
11.发展是党执政兴国的第一要务。
12.社会主义初级阶段的科学含义：第一，我国社会已经是社会主义社会。
我们必需坚持而不能离开社会主义。
第二，我国的社会主义社会还处在初级阶段，我们必须从这一实际出发，而不能超越这个阶段。
13.初级阶段：不是泛指任何国家进入社会主义都会经历的起始阶段，而是特指我国在生产力发展水平不高、商品经济不发达的条件下建设社会主义必然要经历的特定历史阶段。
一、马克思主义中国化的科学内涵。
就是把马克思主义基本原理同中国具体实际和时代特征结合起来，运用马克思主义的立场、观点、方法研究和解决中国革命、建设、改革中的实际问题，坚持和发展马克思主义1）紧密联系实际，运用马克思主义解决中国革命、建设和改革中的问题；2）总结中国革命、建设和改革的实践经验和历史经验，坚持和发展马克思主义；3）把马克思主义植根于中国的优秀文化之中，赋予马克思主义以鲜明的中国特色二、马克思主义中国化的两大理论成果。
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系（是一脉相承又与时俱进的关系）；第一，毛思是中国特色社会主义理论体系的重要思想渊源；第二，中特主义理论体系在新的历史条件下进一步丰富和发展了毛泽东思想；第三，毛思和中特理论体系都是马克思列宁主义在中国的运用和发展三、马克思主义中国化理论成果的精髓。
实事求是四、毛泽东思想的主要内容及其活的灵魂。
1）新民主主义革命理论2）社会主义革命和社会主义建设理论3）革命军队建设和军事战略理论4）政策和策略的理论5）思想政治工作和文化工作的理论6）党的建设理论五、中国特色社会主义理论体系的科学含义。
六、中国特色社会主义理论体系的最新成果。
1）围绕坚持和发展中特主义2）围绕实现中华民族伟大复兴的中国梦3）围绕全面深化改革4）围绕促进经济持续健康发展5）围绕发展社会主义民主政治和全面依法治国6）围绕建设社会主义文化强国7）围绕改善民生和创新社会治理8）围绕大力推进生态文明建设9）围绕加强国防和军队建设10）围绕建立新型国际关系和我国外交战略11）围绕全面从严治党12）围绕科学的思想方法和工作方法13）全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党第二章新民主主义革命理论7、新民主主义革命理论的基本内容。
8、新民主主义革命的总路线。
无产阶级领导的，人民大众的，反对帝国主义、封建主义和官僚主义的革命。
新民主主义革命总路线反映了中国革命的基本规律，指明了中国革命的对象、动力、领导力量，是新民主主义革命的指导路线9、新民主主义革命的基本纲领。
第五章建设中国特色社会主义总依据第一节社会主义初级阶段理论一、社会主义初级阶段理论的主要内容（一）社会主义初级阶段的科学含义（二）社会主义初级阶段的基本特征（三）社会主义初级阶段是长期性与阶段性统一的动态发展过程（一）、1、社会主义初级阶段的科学含义①我国社会已经是社会主义（社会性质）（定性）②我国的社会主义社会还处于初级阶段（发展程度）（定位）中国特色社会主义初级阶段是社会性质与发展程度的统一正确把握国情必须全面地把社会性质同发展程度统一起来2、社会主义初级阶段与新民主主义社会的关系相似之处——多种经济成分并存不同之处——社会性质、经济基础、上层建筑等方面有明显区别（1）经济基础——社会主义初级阶段公有制经济已经成为主体新民主主义时期公有制经济处于领导地位，不是主体（2）主要矛盾和根本任务——新民主主义时期主要矛盾——无产阶级同资产阶级之间的矛盾主要任务——进行社会主义改造社会主义初级阶段主要矛盾——人民群众日益增长的物质和文化的需要同落后的社会生产之间的矛盾主要任务——大力发展社会生产力（3）社会主义初级阶段，虽然社会主义的发展程度还比较低，但它毕竟属于社会主义制度已经确立起来了的新社会的范畴。
新民主主义时期则属于社会主义社会制度还没有建立，正在为进入社会主义社会而过渡的历史阶段。
（二）社会主义初级阶段的基本特征1、从现代化发展水平看，社会主义初级阶段是逐步摆脱不发达状态，基本实现社会主义现代化的历史阶段。
2、从产业结构状况看，社会主义初级阶段是农业人口占很大比重，主要依靠手工劳动的农业国，逐步转变为非农业人口占多数，包含现代农业和现代服务业的工业化国家的历史阶段。
3、从经济运行方面看，社会主义初级阶段是由自然经济半自然经济占很大比重，逐步转变为市场化程度较高的历史阶段。
4、从文化教育发展水平看，社会主义初级阶段是由文盲半文盲人口占很大比重，科学教育文化落后，逐步转变为科技教育文化比较发达的历史阶段。
【政治知识点】一个中心两个基本点的内容和关系
一个中心，指以经济建设为中心；两个基本点，指坚持四项基本原则，坚持改革开放，这是党基本路线的核心内容。
“一个中心”即以经济建设为中心。
这一中心的确立，是在对我国社会主义建设经验
教训科学总结的基础上作出的正确选择，充分体现了社会主义本质的要求，是解决我国现
阶段社会主要矛盾的根本途径。
以经济建设为中心是指中国共产党在社会主义初级阶段基
本路线的中心。
发展中国特色社会主义的工作重点。
是兴国之要，立邦之本，是党和国家
兴旺发达和长治久安的根本要求。
“两个基本点”即坚持四项基本原则（第一，必须坚持社会主义道路；第二，必须坚
持人民民主专政；第三，必须坚持中国共产党的正确领导；第四，必须坚持马列主义、毛
泽东思想）、坚持改革开放。
只有坚持四项基本原则，才能使社会主义现代化建设有坚定
正确的方向，有团结稳定的环境，有统一的意志和行动。
改革开放是强国之路，是实现我
国现阶段奋斗目标的必经之路。
（1）党在社会主义初级阶段的基本路线的简明概括是“一个中心，两个基本点”。
（2）经济建设是全党全国工作的中心，经济建设是基本路线的核心和主体。
（3）四项基本原则是立国之本，为现代化建设提供政治保证；改革开放是中国现代
化建设的必经之路，为现代化建设提供动力。
（4）“一个中心、两个基本点”相互依存、缺一不可。
它们都是为了更好地解放和
发展生产力，统一于建设有中国特色社会主义的伟大实践。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
第六章基本概念：社会主义初级阶段的科学内涵答： 社会主义初级阶段的科学内涵：社会主义初级阶段的科学内涵：第一，第一，我国社会已经是社会主义社会，我国社会已经是社会主义社会，我们必须我们必须坚而不能离开社会主义。
坚而不能离开社会主义。
第二，第二，我国的社会主义社会还处于初级阶段，我国的社会主义社会还处于初级阶段，我们必须从这个实际我们必须从这个实际出发，而不能超越这个阶段。
而不能超越这个阶段。
起一层含义阐明的是社会阶段的性质，起一层含义阐明的是社会阶段的性质，起一层含义阐明的是社会阶段的性质，后一层含义则阐明了我后一层含义则阐明了我过现实中社会主义社会的发展程度。
过现实中社会主义社会的发展程度。
1.社会主义初级阶段认识的理论意义和实践意义（1）它是马克思主义关于社会主义发展阶段的新论断，是党制定和执行正确路线、方针、政策的基本依据。
（2）在坚持社会主义的问题上，只讲性质和方向，不讲程度和水平，或者只讲程度和水平，不讲性质和方向，都会使人们陷入盲目、不清醒的状态，发生“左”或右的错误，使社会主义事业遭受挫折和损失。
（3）强调认清社会主义初级阶段基本国情，强调认清社会主义初级阶段基本国情，不是不是要妄自菲薄、自甘落后,也不是要脱离实际、急于求成,而是要坚持把它作为推进改革、谋划发展的根本依据。
发展的根本依据。
2.社会主义初级阶段的长期性答：我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段，十三大指出社会主义初级阶段这个论断包括两层含义:第一，我国社会已经是社会主义社会，我们必须坚持而不能离开社会主义。
第二，我国的社会主义社会还处于并有较长时间处于初级阶段，我国的社会主义社会还处于并有较长时间处于初级阶段，我们的各项工作必须从初级阶我们的各项工作必须从初级阶段的实际出发，段的实际出发，不能超越这个阶段。
不能超越这个阶段。
不能超越这个阶段。
社会主义初级阶段的这两层含义，社会主义初级阶段的这两层含义，社会主义初级阶段的这两层含义，既指明了我国现阶段既指明了我国现阶段的社会性质和发展方向，的社会性质和发展方向，又体现了我国社会的发展水平和基本特征。
毛概课后思考题答案第一章1.如何理解马克思主义中国化的科学内涵和重要意义？科学内涵：马克思主义中国化，就是将马克思主义的基本原理同中国的具体实际相结合不断形成具有中国特色的马克思主义理论成果的过程。
概括地说，一是马克思主义在指导中国革命、建设和改革的实践中实现具体化；二是把中国革命建设和改革的实践经验和历史经验提升为理论；三是把马克思主义植根于中国的优秀文化之中。
??重要意义：? 第一，马克思主义中国化的理论成果指引着党和人民的伟大事业不断取得胜利，没有革命的理论就没有革命的实践。
第二，马克思主义中国化的理论成果提供了凝聚全党全国各族人民的强大精神支柱。
第三，马克思主义中国化倡导了对待马克思主义的科学态度和学风，不断开拓着马克思主义在中国发展的新境界。
2.如何理解马克思主义中国化两大理论成果的关系？首先，毛泽东思想是中国特色社会主义理论体系的重要思想渊源。
毛泽东思想所蕴含的马克思主义的立场、观点和方法，为中国特色社会主义理论体系提供了基本遵循。
毛泽东思想关于社会主义建设的理论，为开创和发展中国特色社会主义作了重要的理论准备。
其次，中国特色社会主义理论体系在新的历史条件下进一步丰富和发展了毛泽东思想。
最后，毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系都是马克思列宁主义在中国的运用和发展。
3.怎样把握毛泽东思想的主要内容和历史地位？主要内容：新民主主义革命理论，社会主义革命和社会主义建设理论，革命军队建设和军事战略的理论，政策和策略的理论，思想政治工作和文化工作的理论，党的建设理论等。
历史地位：一、马克思主义中国化第一次历史性飞跃的理论成果；二、中国革命和建设的科学指南；三、党和人民的宝贵精神财富。
4.怎样把握中国特色社会主义理论体系的主要内容和历史地位？主要内容：中国特色社会主义的思想路线，建设中国特色社会主义总依据理论，社会主义本质和建设中国特色社会主义总任务理论，社会主义改革开放理论，建设中国特色社会主义总布局理论，实现祖国完全统一的理论，中国特色社会主义外交和国际发展战略理论，中国特色社会主义建设的根本目的和依靠力量理论，国防和军队现代化建设理论，中国特色社会主义建设的领导核心理论。
选择题： 第一章 1、“具体的马克思主义”指的是什么？P3 马克思主义与各个国家的具体实际相结合，创新和发展马克思主义 2、马克思主义之所以能够中国化的原因。P3-5 解决中国实际问题的客观需要，也是马克思主义理论发展的内在要求。 3、马克思主义中国化两大理论成果的关系。P5-8 毛泽东思想是中国特色社会主义理论体系的重要思想渊源。 中国特色社会主义理论体系在新的历史条件下进一步丰富和发展了毛泽东思想。 毛泽东思想和中国特色理论体系都是马克思列宁主义在中国的运用与发展。 4、毛泽东思想达到成熟的标志是什么？P10 新民主主义革命理论。 5、毛泽东思想活的灵魂是什么？P13 实事求是，群众路线，独立自主。 6、邓小平理论的重要意义。P18 邓小平理论第一次比较系统地初步回答了在中国这样的经济文化比较落后的国家如何建设社会主义，如何巩固和发展社会主义的一系列基本问题，是中国特色社会主义体系的开创之作。 7,、“三个代表”重要思想的内容是什么？P18 始终代表中国最先进生产力的发展要求 始终代表中国最先进文化的前进方向 始终代表最广大人民群众的根本利益 8、如何理解“四个全面”战略布局？P27 全面建成小康社会是战略目标，全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党是战略举措。全面深化改革是全面建成小康社会的动力源泉，是实现中国梦的“关键一步”；全面依法治国是全面深化改革的法治保障和全面建成小康社会的重要基石；全面深化改革、全面依法治国推动着全面建成小康社会目标的实现；全面从严治党则是全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国的必然要求和根本保证。 “四个全面”是党坚持和发展中国特色社会主义的新实践成果，是对党治国理政经验的科学总结和丰富发展，集中体现了时代和实践发展对党和国家工作的新要求，是实现中华民族伟大复兴的中国梦、续写中国特色社会主义新篇章的行动纲领。 9、如何理解反对“本本主义”？P30 要从实际出发，不能从主观想象出发，不能照抄照搬，而应该有创造性。 10、毛泽东写下《实践论》、《矛盾论》的原因？P30 为了揭示主观主义，特别是教条主义错误的思想根源，阐述理论对于实践的依赖关系以及矛盾的普遍性和特殊性的关系。 第二章 1、现代中国最主要的矛盾是什么？P41 中华民族和帝国主义的矛盾 2、如何理解“官僚资本主义”P47 依靠帝国主义、勾结封建势力，利用国家政权力量发展起来的买办的封建的国家垄断资本主义。对广大劳动人民残酷剥削，对民族工商业巧取豪夺，严重束缚了中国社会生产力的发展。 3、在土地战争革命时期，革命的主要对象是？P47 国民党新军阀 4、中国革命最基本的动力是？P47 无产阶级 5、区分新旧民主主义革命的标志是什么？P49 革命的领导权是在谁手中。 6、如何理解中国革命必须分“两步走”？P51 民主主义革命是社会主义革命的必要准备，社会主义革命是民主主义革命的必然趋势。 7、“一次革命论”和“二次革命论”的错误在哪里？P51 前者直接建立社会主义革命，扩大了革命对象。 后者则放弃了领导权。 8、新民主主义革命经济纲领的主要内容P53 没收封建地主阶级的土地归农民所有，没收官僚资产阶级的垄断资本归新民主主义的国家所有，保护民族工商业。 9、新民族主义文化是“民族的”指的是什么？P54 就其内容说是反对帝国主义压迫，主张中华民族的尊严和独立；就其形式说是具有鲜明的民族风格、民族形式和民族特色，要有中国作风和中国气派。 10、农村包围城市，武装夺取政权这条道路的根据是什么？P56-57 中国的特殊国情…. 11、中国共产党的三大法宝是什么？P58 统一战线，武装斗争，党的建设。 第三章、 1、在新民主主义社会中，处于领导地位的经济成分是什么？P66,67 社会主义经济 2、在新民主主义社会中，在经济上和社会上处于主导地位的因素是什么？P67P67 社会主义的因素。 3、新民主主义社会的性质是什么？P67P67 新民主主义社会是属于社会主义体系的，是逐步过渡到社会主义社会的过渡性质的社会。 4、1952年，党中央在酝酿过渡时期总路线时，毛泽东把实现向社会主义转变的设想，由建国之初的“先搞工业化建设再一举过渡”，改变为“建设和改造同时并举，逐步过渡”的原因和条件是？P68-69 我国正面临着新的发展形势，在农村和城市开始逐步进行社会主义改造，已经成为必要并有实现的可能。 5、对党在过渡时期的总路线的主要内容的科学认识。P70 “一化”：社会主义工业化 “三改”：即对个体农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造。 6、党在过渡时期的总路线如何理解。P70 “一化”与“三改”相辅相成、相互促进，这是一条社会主义改造和社会主义建设同时并举的路线，体现了社会主义工业化和社会主义改造的紧密结合，体现了解放和发展生产力、变革生产关系与发展生产力的有机统一。 7、手工业社会主义改造的步骤及其性质。P74-75 手工业社会主义改造经历了由小到大、由低级到高级的三个步骤。 第一步是办手工供销小组 第二步是办手工供销合作社 第三步是建立手工业生产合作社 从而把手工业者的私有制改变为社会主义的集体所有制。 第四章、 1、关于社会主义基本矛盾性质的科学认识。P92 矛盾是普遍存在的，社会主义同样充满着矛盾，正是这些矛盾推动着社会主义社会不断地向前发展。“矛盾不断出现又不断解决，就是事物发展的辩证规律。”要运用对立统一规律深刻分析社会主义社会的矛盾。 2、如何理解毛泽东关于社会主义社会存在两种不同性质矛盾的理论？P93-94 敌我矛盾和人民内部的矛盾 前者是对抗性的，根本利益对立基础上的矛盾。 后者是在人民根本利益一致的基础上产生的非对抗性的矛盾。 3、社会主义社会基本矛盾的特点是什么？P92P93 社会主义社会的矛盾不是对抗性的矛盾。 4、正确处理人民内部矛盾的方针有哪些？P94-95 总方针：用民主的方法解决人民内部矛盾 政治思想领域：“团结——批评——团结” 物质利益，分配方面：统筹兼顾，适当安排 科学文化领域：“百花齐放，百家争鸣” 共产党和民主党派：“长期共存，互相监督”等等 5、毛泽东明确提出的工业化道路问题，主要是指什么？P96 重工业，轻工业和农业的发展关系问题，要走一条有别于苏联的中国工业化道路。 6、毛泽东曾提出过“两参一改三结合”，其内容是什么？P98 干部参加劳动，工人参加管理，改革不合理的规章制度，工人群众、领导干部、技术人员三结合。 第五章 1、十三大第一次把社会主义初级阶段作为事关全局的基本国情加以把握，其原因是？P112 一是因为我们已经有了一些在改革开放中进行社会主义现代化建设的经验；二是因为要继续推进改革开放和现代化建设，必须破除各种思想障碍，从根本上解决对我国社会主义建设出发点问题的认识。 2、社会主义初级阶段特指的是什么？P114 我国在生产力发展水平不高、商品经济不发达条件下建设社会主义必然要经历的特定历史阶段。 3、社会主义初级阶段的长期性是由什么决定的？P117 中国进入社会主义的历史条件和建成社会主义所需要的物质基础所决定的。 4、如何理解社会主义初级阶段理论提出的重大意义？P116-117 不仅是对我国社会主义发展阶段的科学认识，也是对马克思主义关于社会主义发展阶段理论的重大发展、重大突破。纠正了那些超越阶段的错误观点和政策，也抵制了各种违背科学社会主义基本原则的错误主张。 5、如何理解我国社会主义矛盾的主要方面。P121 要彻底改变这种情况，就必须始终坚持以经济建设为中心，集中力量不断解放个发展生产力。 6、党在社会主义初级阶段的基本路线是什么？P123 领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成富强，民主，文明，和谐的社会主义现代化国家而奋斗。 7、坚持四项基本原则和改革开放的关系是什么？P125-126 既要以四项基本原则保证改革开放的正确方向，又要通过改革开放赋予四项基本原则新的时代内涵。四项基本原则是立国之本，是党和国家生存发展的基石；改革开放是强国之路，是党和国家发展进步的活力源泉。 第六章、 1、邓小平对社会主义本质的概括对社会主义传统认识的突破主要体现在哪里？P133-135 第一，突出强调了解放和发展生产力在社会主义发展中的重要地位。 第二，突出强调消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕的发展目标。 2、社会主义的根本任务是什么？P135 解放和发展生产力。 3、如何理解“两个一百年”的奋斗目标？P141 把我国社会主义现代化建设的目标具体化为切实可行的步骤，为基本实现现代化明确了发展方向，展现了美好的前景，成为全国人民为共同理想而努力奋斗的行动纲领。 4、如何理解“全面建成”小康社会的奋斗目标？P141-142 主要任务：一是经济持续健康发展，二是人民民主不断扩大，依法治国基本方略全面落实，三是文化软实力显著增强，全民文明素质和社会文明程度明显提高，四是人民生活水平全面提高，基本公共服务均等化总体实现，五是资源节约型、环境友好型社会建设取得重大进展。 第七章、 1、如何理解改革开放前和改革开放后之间的关系。P148-151 拨乱反正 2、如何理解“改革是中国的第二次革命”P150-152 改革是社会主义社会发展的直接动力。从解放生产力、扫除发展生产力的障碍这个意义上说，改革开放是党在新的时代条件下带领人民进行的新的伟大革命。 3、我国改革的目的是什么？P151-152 解放生产力、扫除发展生产力的障碍。
1，为什么必须实现马克思主义的中国化？①毛泽东之所以提出实现马克思主义的中国化，源于对中国革命进程中正反两个方面的实践经验的科学总结。
②实现马克思主义中国化，是解决中国问题的需要。
③实现马克思主义中国化，也是马克思主义理论的内在要求。
2，如何正确理解马克思主义中国化的科学内涵？①马克思主义中国化就是运用马克思主义解决中国革命、建没和改革的实际问题。
②马克思主义中国化就是把中国革命、建设和改革的实践经验和历史经验捉升为理论。
③马克思主义中国化就是把马克思主义植根于中国的优秀文化之中。
3、为什么说在当代中国，坚持中国特色社会主义理论体系就是真正坚持马克思主义？第一，中国特色社会主义理论体系是坚持高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持走中国特色社会主义道路的思想保证。
第二，中国特色社会主义理论体系是同马克思列宁主义、毛泽东思想既一脉相承又与时俱进的理论体系。
中国特色社会主义理论体系，既坚持了科学社会主义的基本原则，又根据我国实际和时代特征赋予其鲜明的“中国特色”。
在当代中国，坚持马克思主义，就必须坚持中国特色社会主义理论体系；坚持中国特色社会主义理论体系，就是真正坚持马克思主义。
4，毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想形成发展的时代背景和实践基础是什么？第一，毛泽东思想形成的时代背景和实践基础。
帝国主义战争与无产阶级革命的时代主题，是毛泽东思想形成的时代背景。
中国共产党领导的革命和建设的实践，是毛泽东思想形成的实践基础。
第二，邓小平理论形成的时代背景和实践基础。
邓小平理论是在和平与发展成为时代主题的历史条件下，在我国改革开放和现代化建设的实践中，在总结我国社会主义胜利和挫折的历史经验并借鉴其他社会主义国家兴衰成败历史经验的基础上，逐步形成和发展起来的。
第三，“三个代表”重要思想形成的时代背景和实践基础。
当今国际局势和世界格局的深刻变化，是“三个代表”重要思想形成的时代背景。
改革开放以来特别是十三届四中全会以来党和人民建设中国特色社会主义的伟大探索，是“三个代表”重要思想形成的实践基础。
社会主义改造理论1,从中国成立到社会主义改造完成期间我国社会是新民主主义性质。
2，包含国营，合作社，个体，私人资本主义，国家资本主义五种经济成分。
3，主要经济成分是社会主义经济，个体经济和资本主义经济。
4，社会阶级主要有工人，农民和小资产，民族资产阶级5．社会主义改造四过：过粗，过快，过急，形式单一，简答：1，从中国成立到社会主义改造基本完成期间的总路线和总任务为？一化三改：逐步实现国家的社会主义工业化，逐步实现国家对农业手工业资本主义工商业的社会主义改造2，一化三改的关系：相互联系不可分离，相互促进相辅相成，一化是主体三改是两翼。
3，社会主义改造的历史经验是什么？：坚持工业化和改造同时并举、采取积极引导逐步过渡方式、和平改造社会主义本质和任务1，邓小平1992年南方谈话中明确提出社会主义本质论的著名论断2，1992年提出发展才是硬道理3，十一届三中全会明确提出科技是第一生产力4，经济快速发展必须考科技、教育5，创新是民族进步的灵魂6，科学的本质是创新，创新的关键在人才，人才的成长在教育简答：1，社会主义的科学内涵：本质是解放和发展生产力目标是消灭剥削消除两极分化达到共同富裕2，为什么发展才是硬道理：符合马义基本原理是巩固发展社会主义制度的要求、是社会主义实践的总结、是适应时代主题的需要3，科教兴国：全面落实科技是第一生产力的思想把科技、教育摆在经济社会发展的重要位置，增强国家的科技实力及向现实生产力转化的能力，提高全民族的科技文化素质，吧经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，加速实现国家的繁荣富强4，人才强国：把人才作为推进社会主义事业发展的关键因素，努力造就亿计高素质劳动者千万计专门人才一大批拔尖创新人才，建设规模宏大结构合理素质较高的人才队伍，把我国变成人才资源强国社会主义初级阶段理论1，一个中心两个基本点是指以经济建设为中心坚持四项基本原则坚持改革开放2，立国之本：四项基本原则强国之路：改革开放3，十六大;我国的小康还是低水平、不全面、发展很不平衡的小康4，十七大新要求;增强发展协调性、扩大社会主义民主、加强文化建设、加快发展社会事业、建设生态文明简答;1,初级阶段含义：我国已经是社会主义必须坚持社会主义、我国社义处于初级阶段，分别是社会性质，发展程度。
如何正确坚持四项基本原则与改革开放的关系
改革开放伊始，针对当时社会上存在一股怀疑党的领导和社会主义道路的错误思潮，邓小平坚定地提出：“必须在思想政治上坚持四项基本原则”，即必须坚持社会主义道路，坚持无产阶级专政即人民民主专政，坚持共产党的领导，坚持马克思列宁主义、毛泽东思想。
今天重温关于坚持四项基本原则的论述，对现阶段我国的改革与发展有着深刻的指导意义。
包括四项基本原则和改革开放两个基本点。
所谓四项基本原则，就是坚持社会主义道路，坚持人民民主专政，坚持共产党的领导，坚持马列主义、毛泽东思想。
坚持四项基本原则与坚持改革开放是这两者是互相区别的，又是不可分割的关系。
第一，两者互相区别、各有侧重。
四项基本原则是立国之本。
它规定我国社会发展的正确方向，主要解决什么是社会主义以及如何坚持社会主义的问题。
改革开放是强国之路。
它是我国进行社会主义现代化建设的直接动力，主要解决怎样建设社会主义以及如何推动社会主义发展的问题。
第二，两者互相联系、不可分割。
如果离开四项基本原则来谈改革开放，会失去正确的方向，造成社会动乱，改革开放就搞不下去；离开改革开放来谈坚持四项基本原则，就可能使我们陷入空洞僵化的教条主义，不能真正坚持四项基本原则。
有中国特色的社会主义在今天之所以具有强大的生命力，就在于它是破除旧体制和旧观念，实行改革开放的社会主义；而我们的改革开放之所以能够不断深入地健康发展，又在于它是符合广大人民群众根本利益，有利于巩固和发展社会主义的改革开放。
实践经验反复告诉我们，坚持党的基本路线不动摇，必须把改革开放和四项基本原则统一起来，改革开放要在四项基本原则的指导下进行，四项基本原则要在改革开放中获得新的时代内容。
它们两者统一的基础，就是建设有中国特色社会主义的伟大实践一、建设中国特色社会主义必须毫不动摇地坚持改革开放
改革开放是党在新的历史条件下带领人民进行的新的伟大革命。
党的十一届三中全会以来，我们党提出的理论、路线和制定的一系列方针政策，最鲜明的特征就是改革开放。
改革开放使我国成功实现了从高度集中的计划经济体制到充满活力的社会主义市场经济体制、从封闭半封闭到全方位开放的伟大历史转折。
改革开放催生了我国政治建设、文化建设、社会建设举世瞩目的成就，使一个面向现代化、面向世界、面向未来的社会主义中国已经巍然屹立在世界东方。
30年改革开放的巨大成就雄辩地证明：在新的历史起点上继续推进社会主义现代化建设，就要毫不动摇地坚持改革方向，坚定改革的决心和信心，提高改革决策的科学性，增强改革措施的协调性，为发展中国特色社会主义提供了源源不断的强大动力。
二、发展中国特色社会主义需要不断深化和完善改革开放
中国特色社会主义道路是我们党开创的充满创新要求和向旧观念、旧体制机制、旧事物挑战的伟大道路，改革开放是发展中国特色社会主义的强大动力。
要坚定不懈地继续深化改革开放，停顿和倒退决没有出路。
我们党要巩固发展成绩，少走弯路，进一步改变中国的面貌；要继续有效地化解前进中的矛盾，使生产关系更加适应生产力发展的要求、上层建筑更加适应经济基础发展的要求；要使科学发展、和谐发展成为主旋律，就必须坚定不移地坚持改革开放不停步，不断完善改革开放。
目前，我国改革开放进入了攻坚阶段，任务相当繁重和艰巨。
改革如逆水行舟，不进则退。
我们要用创新的、改革的办法，解决体制性、结构性矛盾，毫不动摇地坚持改革方向，不断地在重要领域和关键环节改革取得新突破，在完善中坚持改革开放方向，在坚持改革开放中坚定走中国特色社会主义道路。
三、坚持改革开放和完善改革开放相结合的主要思路
坚持改革开放和完善改革开放是相辅相成、相互促进、相互联系的一个统一体。
只有在坚持改革开放的前提下，才能有效地深化改革、扩大开放；同时，也只有通过不断完善改革开放的各项方针、政策、措施，加大改革开放的力度，才能体现坚持改革开放的信心、决心和成效。
因此，必须把两者有机地结合起来。
首先，继续解放思想，全面落实科学发展观。
解放思想，是发展中国特色社会主义的一大法宝，是在新的历史起点上实现科学发展、和谐发展的强大动力。
科学发展观，是我们党立足社会主义初级阶段基本国情，总结我国发展实践，借鉴国外发展经验，适应新的发展要求提出来的。
促进科学发展，把改革开放精神深入贯彻落实到科学发展过程的各个环节。
当前我们依靠解放思想，以前所未有的改革开放精神，破除了种种禁锢，脚踏实地地探索着中国的发展道路。
我们面临的改革任务既包括思想方面，又包括体制、机制和制度方面，而且大多是深层次的问题，因此，深化改革开放的任务远比以往更复杂、更艰巨。
与此相适应，中国特色社会主义理论体系的发展，还需要我们不断打破传统思维方式，改变保守思想观念，这就必须确立新的改革观，使改革开放和科学发展有机统一起来，把坚持改革开放和完善改革开放有机结合起来。
其次，坚持社会主义方向。
改革必须在社会主义的前提下进行，而不能离开社会主义去
寻求别的出路。
如果背离社会主义生产关系的本质属性去搞改革，就不是社会主义制度的自我完善，而是社会主义生产关系再生产的中断或蜕变。
为此，一方面，在改革的指导思想上必须排除各种思想干扰，坚持马克思主义尤其是马克思主义中国化的最新成果，即中国特色社会主义理论体系的指导地位。
改革开放，必须打破各种思想禁锢，善于学习和吸收古今中外的一切有益文化成果为我所用。
但绝不是放弃阵地，决不能忽视和放弃社会主义核心价值体系的指导作用。
另一方面，必须坚持和完善公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，必须毫不动摇地巩固和发展公有制经济，必须毫不动摇地鼓励、支持、引导非公有制经济发展。
这两个“毫不动摇”相辅相成，不可偏废，是构建社会主义市场经济体制的所有制基础。
再次，把坚持改革开放和完善改革开放相结合的要求体现到当前工作中。
目前，我国社会主义现代化建设正处于关键时期，必然存在一系列的困难与挫折，也会不断产生这样那样的问题，但是机遇与挑战并存，我们要抓住机遇，克服困难，迎接挑战。
这几年，我们经受了历史罕见的低温雨雪冰冻灾害和严重洪涝灾害，及强烈的大地震,在党中央的正确领导下，全国人民坚持一手抓抗灾救灾，一手抓经济社会发展，保持了经济社会发展的良好势头。
但是，我们也同样面临着严峻的挑战：国际经济形势变化使我们的发展面临更大风险和更多不确定因素；周边国家经济走势对我区发展的影响不容忽视；国家宏观经济政策走向对我国发展具有直接影响。
我们必须深化改革开放，为促进经济社会又好又快发展提供强大动力。
