苏教版五年级语文下册《第五单元检测卷》(附答案)

苏教版五年级语文下册第五单元达标测试卷时间：90分钟满分：100分一、夯实基础(16分)1．根据拼音写词语。

(8分)2．用“——”画出正确的字、音。

(4分)洗(澡燥) 花(娇轿) 莲花落．(luòlào )混．沌(hún hùn)蚊(账帐) 讨人(嫌赚) 千乘．(shènɡchéng) 倔强．(jiàng qiàng)3．把词语补充完整。

(4分)平淡无( ) 高深莫( ) ( )然开朗一( )糊涂莫( )其妙惊涛( )浪化险为( ) 出言不( )二、词语训练(10分)4．先组词，再填空。

(4分)苦( )( )( )( )(1)汶川人民把失去亲人的( )深深地埋在心底，重新建设家园。

(2)爷爷向我讲述了曾祖父( )的一生。

(3)李明的奶奶( )了一辈子，该享享清福了。

(4)爬雪山是红军长征途中非常( )的一段历程。

5．任性、萌萌哒……再写出几个你在生活中听到的或用到的这样的词吧。

(4分)( )、( )、( )、( )。

6．在括号中填入合适的关联词语。

(2分)(1)文雅、和气、宽容的语言，( )沟通了人们的心灵，( )地反映出一个人的思想情操和文化修养。

(2) 他( )埋头走路，( )像是在思考着什么。

三、句子练习(6分)7．按要求写句子。

(3分)(1) 狂风为我们呐喊，暴雨为我们助威，巨浪为我们加油。

(写排比句)_____________________________________________________ (2)月儿弯弯像小船，带俺娘俩去云南。

(写比喻句)_____________________________________________________ (3)雪山不是已经走过来了吗？草地又算得了什么？(改成陈述句)_____________________________________________________ 8．用修改符号修改。

(3分)一天晚上，方方和亮亮在一起看《电视节目》。

演员的精致表演，使他俩不禁忍不住笑出声来。

他俩边看边议论，他对他说：“言行不一致是一种极坏的作风。

”亮亮听了，点了点头。

四、语言感悟(4分)9．“三人行，____________________；择其善者而从之，____________________。

”“敏而好学，_____________。

”“温故而知新，____________________。

”都是《论语》中的话，对我们很有教育意义。

五、课文回顾(10分)10．老人见岳飞很有礼貌，便耐心地给他指路。

这正如俗话所说，“__________________________________________。

”这句话的意思是_______________________________________。

君子不____________________________________。

这句话的意思是____________________________________________。

请再写出一句礼貌待人的名言警句：__________________。

11．“它送来的缕缕幽香，袅袅地钻到我们的心中。

”其中“缕缕幽香”既是指________________________，更是指______________________________________。

从“钻”字能体会到______________________________________。

12．“黄河留给家乡的故道不长五谷，却长歌谣。

”这句话中第一个“长”的意思是________________________________，第二个“长”的意思是_____________________________。

六、思想交流(4分)13．文中说“爱如茉莉”，还有人说“父爱如山”，你认为爱是什么？写一写你对亲情的看法吧！________________________________________________________ 七、课内阅读理解(11分)我和祖父的园子(节选)①祖父一天都在园子里边，我也跟着祖父在园子里边。

祖父戴一顶大草帽，我戴一顶小草帽。

祖父栽花，我就栽花；祖父拔草，我就拔草。

当祖父下种，种小白菜的时候，我就跟在后边，把那下了种的土窝，用脚一个个地溜平。

哪里会溜得准，东一脚西一脚地瞎闹。

有时不单菜种没被土盖上，反而被我踢飞了。

②祖父铲地，我也铲地。

因为我太小，拿不动那锄头杆，祖父就把锄杆拔下来，让我单拿着那个锄头的“头”来铲。

其实哪里是铲，也不过爬在地上，用锄头乱勾一阵就是了。

也认不得哪个是苗，哪个是草，往往把韭菜当作野草一起割掉，把狗尾草当作谷穗留着。

14．用“√”给加点字选择正确的读音。

(2分)栽．花(cái zāi)谷穗．(shuìsuì)铲．地(chǎn cǎn) 拔．草(bōbá)15．文段中的“我”是________，原名________。

(2分)16．文段中介绍了“我”在园子里边的几项活动，它们是________、________、________、________，其中_____写得最详细。

(5分)17．用“____”画出可以概括第②自然段主要内容的句子。

(2分) 八、课外阅读理解(9分)献给母亲的歌蓝蓝的天上白云飘，我想飞上天，把这洁白的云悄悄摘下献给妈妈，作她的围巾。

雪梅峰上雪梅开，我不畏路险风萧萧，也要把雪梅摘下献给我伟大的妈妈。

小鸟啾啾细柳枝，春花遍地开。

妈妈每在新春之前，总是要规划一下，今年要在哪块地开辟一片瓜地；或者在田埂上种些高粱、玉米，好让儿女们过节能吃上甜甜的高粱饴、香喷喷的玉米棒。

妈妈总是想着让我们能吃上可口美味的东西，却从不说她要吃什么。

过年时，全家团圆，妈妈忙前忙后，总像有使不完的劲。

儿女们叫妈妈休息一下，妈妈却倔强而喜悦。

妈妈虽银丝飘飘，却心明眼亮。

每每茶余饭后，把我们集中在一起，询问学习、生活情况。

我们进步时，妈妈就满脸微笑，温和地表扬我们；当我们沮丧失落时，妈妈就循循善诱，谆谆教导犹如春天的雨露，滋润着我们的心田。

过完年，儿女们将要远行，昏暗的灯光下，妈妈手拿针线，细细缝补着儿女们的衣服。

妈妈眼睛不好，总是缝一针，落两针。

她那轻轻的叹息声，飘至我的心中，我总是泪湿枕巾。

离家几千里，每每眺望远方，我似乎能看见我的妈妈站在小山坡上，手搭凉棚，在寻找着，凝视着，盼望儿女们归来。

我时时梦见妈妈展开双臂，呼唤着我，向我走来，我跳下床，向妈妈扑去……妈妈给了我们坚忍的性格、上进的精神，我的妈妈是世上最好的妈妈。

18．写两个四字词语夸夸文中的妈妈：____________ ________(1分) 19．文中写妈妈为儿女们操劳一共讲了三件事，这三件事分别是什么？(3分)(1)____________________________________________________(2)____________________________________________________(3)____________________________________________________ 20．文章第三段中说“妈妈虽银丝飘飘，却心明眼亮”，第四段中又说“妈妈眼睛不好”，这两处是否前后矛盾？说说你的理解。

(2分)_______________________________________________________ 21．文章最后一段的作用是_______________________________(3分)九、习作练习(30分)22．“世上只有妈妈好”这句话真切地道出了儿女们对妈妈的爱。

是的，妈妈给了我们生命，在我们的成长过程中给了我们许多许多。

请以“妈妈，谢谢您”为题写一写妈妈对你的爱。

要求：写出自己的真情实感，不少于400字。

第五单元达标测试卷一、1.茉莉胳膊安慰篱笆蓬乱和谐纠纷衣衫不整2．澡轿lào hùn帐嫌shèng jiàng3．奇测豁塌名骇夷逊二、4.痛苦贫苦辛苦艰苦(1)痛苦(2)贫苦(3)辛苦(4)艰苦5．示例：菜鸟稀饭小鲜肉给力6．示例：(1)不仅……还……(2)一边……一边……三、7.(1)示例：下课了，同学们有的跳绳，有的看书，有的在交谈。

(2)示例：路旁的树木像是站岗的哨兵。

(3)雪山已经走过来了，草地算不了什么。

8．一天晚上，方方和亮亮在一起看,《) 电视节目, 》)。

演员的精表演，使他俩忍不住笑出声来。

他俩边看边议论，对说：“言行不一致是一种极坏的作风。

”亮亮听了，点了点头。

四、9.必有我师焉其不善者而改之不耻下问可以为师矣五、10.礼到人心暖，无礼讨人嫌以礼待人很重要，礼貌用语使人际关系和谐失色于人，不失口于人有修养的人神态庄重大方，说话谨慎示例：人敬我一尺，我敬人一丈11．茉莉花香爸爸和妈妈之间的亲情关怀香气的悠远，父母之爱的真切12．生长产生六、13.示例：我感觉亲情是世间最普通也最珍贵的情感，它像一条纽带，将我们连在一起；它像清泉，时刻滋润着我们的心田；它像蜂蜜，让我们品尝到生活的甜蜜。

七、14.zāi√suì√chǎn√bá√15.萧红张迺莹16．栽花拔草溜平土窝铲地铲地17．祖父铲地，我也铲地。

八、18.示例：任劳任怨含辛茹苦19．(1)新春之前规划种庄稼。

(2)全家团圆时，妈妈忙前忙后。

(3)儿女们远行前，妈妈缝补衣服。

20．不矛盾。

“心明眼亮”指妈妈心里什么都清楚，明事理；“妈妈眼睛不好”是指妈妈的视力不好。

21．总结全文，赞颂母亲。

九、22.思路点拨：(1)从你与妈妈的日常生活小事中选取材料，选取最让你感动的事件来写。

(2)选取一件或几件小事来突显妈妈对你的爱，注意详略得当。

(3)可在文中直接点明对妈妈的感激之情，也可以将这种感情流露在字里行间。

例文略。