先进制造技术课程教学大纲

《先进制造技术》课程教学大纲课程代码：010142034课程英文名称：Advanced Manufacturing Technology课程总学时：24 讲课：24 实验：0 上机：0适用专业：机械设计制造及其自动化机械电子工程大纲编写（修订）时间：2010.7一、大纲使用说明（一）课程的地位及教学目标先进制造技术是机械制造及自动化专业的一门主要专业课程。

先进制造技术是各种现代制造技术的总称，其主要特征是强调实用性，以提高企业的综合效益为目的。

本课程可以提高多学科综合判断能力、应用能力打下基础。

培养学生了解和掌握先进制造技术的基本知识和最新技术成就，了解先进制造技术的理论和方法，以适应当前不断发展的先进制造技术。

通过本课程的学习，了解先进制造技术各领域的热点问题和关键技术。

通过本课程的学习，学生将达到以下要求：1．了解先进制造技术的内涵及体系结构；2．了解先进加工技术、自动化技术、管理技术、工程设计技术、物流技术、相关学科支撑技术和支撑环境；3．培养学生先进的管理理念实际应用能力；4．了解先进制造技术的新发展；5．了解本学科前沿及交叉学科知识，为后续的工作研究、质量管理等学科专业课程打下良好的基础；（二）知识、能力及技能方面的基本要求1.基本知识：掌握先进制造技术的发展及体系结构、现代设计技术、加工技术、控制技术的基本知识。

2.基本理论和方法：掌握先进制造技术的加工方法和计算机辅助和综合自动化技术的基本理论，包括超高速加工，超精密加工，微型机械加工方法。

掌握机器人控制方法、MEMS 应用技术和智能控制技术等。

了解先进制造技术领域中企业现代管理方法和理念。

3.基本技能:掌握制造技术领域现代设计、加工、控制、制造的综合思维方法，多学科的融合能力和应用能力。

（三）实施说明1．教学方法：课堂讲授中要重点对目前生产实际中应用的新技术、新理论进行讲解，多举实例；采用启发式教学，培养学生思考问题、分析问题和解决问题的能力；引导和鼓励学生通过教师从事项目的实例获取知识，培养学生的自学能力；增加讨论课，调动学生学习的主观能动性，对热点领域和技术进行研讨。

《先进制造技术》课程教学大纲一、课程与任课教师基本信息二、课程简介机制专业作为高等学校的较老专业，其课程也应与时俱进，先进制造技术正是应当前制造业水平的发展而开设的，是机械设计制造及其自动化专业的必修课程。

通过该课程的学习拓宽本专业学生的知识面，培养学生的综合能力。

三、课程目标结合专业培养目标，提出本课程要达到的目标。

这些目标包括：．知识与技能目标：通过本课程的学习使学生了解先进制造技术的基本概念，掌握相关基础知识，了解前沿技术的现状与发展方向，培养学生在相关技术领域从事加工或管理相关工作的能力。

．过程与方法目标：以专题的形式通过启发引导式教学，培养学生查找、检索、跟踪最新技术发展现状的能力，并尝试培养学生综合运用所学专业知识发掘有价值研究点的能力。

．情感、态度与价值观发展目标：培养学生解决工程问题的辩证思维方法和创新精神，培养作为一个机械工程技术人员必须具备的严谨治学的科学态度。

四、与前后课程的联系本课程是机械专业的专业必修课。

其先修课程是互换性与测量技术基础。

如果学生具备机械工程材料、机械工程测试技术与仪器、机械制造技术基础，将非常有利于本课程的学习。

五、教材选用与参考书．选用教材：《先进制造技术》，徐翔民编，电子科技大学出版社，，第版。

．参考书：．王隆太，先进制造技术。

机械工业出版社，．张平亮，先进制造技术。

高等教育出版社，六、课程进度表表教学进程表七、教学方法教学方式采用课堂教学。

八、对学生的学习要求．学习本课程的方法、策略及教育资源的利用。

本课程涉及到多个学科，包括机械、数学、计算机、电子、光学等，因此，学生必须提升自己的综合能力。

．学生完成本课程每周须耗费的时间为掌握本课程的主要内容，按约的比例配比课外学时（预习、复习、编程练习和完成老师布置的作业），学生课外每周必须耗费的最少时间为小时，学生完成本课程每周须耗费的最少时间为小时。

．学生的上课、实验、讨论、答疑、提交作业（论文）单元测试、期末考试的等方面的要求所有作业必须独立完成，如果作弊，以分计。

《先进制造技术》课程教学大纲课程名称（中文）：先进制造技术（英文）Advanced Mechanical Technology 课程性质：必修课适用层次：专升本学时：48 学分：3一、课程的作用、地位和任务1、课程作用学生通过本课程的学习，应了解现代加工制造的前沿技术及工艺方法，掌握现代设计技术和先进制造工艺技术的特点，了解现代制造技术的研究现状以及发展趋势。

2、教学方法1）课堂多媒体讲授：2）讲清现代设计技术（包括CAD几何造型、仿真技术、并行工程、反求工程、健壮设计以及绿色产品设计等）、先进制造工艺技术（包括超高速切削技术、净成型技术、快速原型技术、再生工程、工艺过程设计自动化以及虚拟制造技术）、制造系统综合自动化技术（分布式数控系统、柔性制造系统、计算机集成制造系统以及智能制造系统）以及现代生产经营和管理技术（制造资源计划、企业资源计划、准时生产、精益生产、敏捷制造、全球化制造以及可持续制造及相关技术）的特点；3）结合一定量的作业加强学生对概念和方法的理解；4）可以随时回答学生提出的问题。

3、课程学习目标和基本要求学生通过本课程的学习，应了解现代加工制造的前沿技术及工艺方法，掌握现代设计技术和先进制造工艺技术的特点，了解现代制造技术的研究现状以及发展趋势。

4、课程类型：专业课5、先修课程：工程力学、机械工程材料、机械设计基础二、课程内容和要求(一) 理论教学现代设计技术、先进制造工艺技术、制造系统综合自动化技术、现代生产经营和管理技术。

1 绪论了解：现代制造业面临的时代背景、我国先进制造技术的发展概况掌握：先进制造技术的定义、内涵和范畴教学要点：(1) 现代制造业面临的时代背景(2) 先进制造技术的定义(3) 先进制造技术的内涵和范畴(4) 我国先进制造技术的发展概况2 现代设计技术教学要求：了解：彩色图像和有限元分析、动画仿真技术、产品设计的拟实技术、基于并行工程的产品设计-并行设计、反求工程、健壮设计、质量功能配置、绿色产品设计。

《先进制造技术》课程教学大纲课程编号：081167111课程名称：先进制造技术英文名称：Advanced Manufacturing Technology课程类型：专业课课程要求：选修学时/学分：32/2 （讲课学时：30 实验学时：2）适用专业：机械设计制造及其自动化一、课程性质与任务先进制造技术是应用技术课，是机械设计制造及其自动化专业的一门专业方向模块课。

本课程在教学内容方面着重先进制造工艺与技术方面的基本理论和基本知识的讲解；使学生能够掌握先进制造技术的发展现状及应用成果，具有-定的科学研究、分析和创新先进制造技术方面的新技术与新工艺问题的能力；使学生掌握利用现代信息技术获取相关资料的途径与方法，具有一定的检索资料、整理资料的能力，提高自主学习和认识到终身学习的重要性；使学生了解绿色制造和智能制造对环境的影响，同时使学生能够理解精密加工、特种加工技术、高速加工对于可持续发展的影响，掌握机械行业的职业道德的内涵及其影响，能够在工程实践中遵守工程职业道德。

二、课程与其他课程的联系《先进制造技术》是高等工科院校中机械专业的一门专业方向课程。

本课程内容涉及加工工艺、机床结构及编程方法，工程制图I、机械设计、机械原理、机械工程材料、机械制造基础I、机械制造基础II、数控技术等课程为该门课程的先修课，同时，先进制造技术为后续课程专业方向课程设计和毕业设计奠定了基础。

三、课程教学目标1. 了解先进的制造技术，掌握精密切削、磨削机理，高速切削机理，及典型特种加工方法的原理，了解超精密切削、磨削，特种加工方法；使学生了解绿色制造和智能制造对环境的影响，同时使学生能够理解精密加工、特种加工技术、高速加工对于可持续发展的影响；了解机械行业的职业道德的内涵及其影响，能够在工程实践中遵守工程职业道德。

（对应毕业要求的指标点5.1,7.1, 7.2, 8.2）2. 了解、掌握当今先进的制造技术与方法，并具备新工艺、新设备的研究、开发、设计的初步能力：具有初步的分析和选用先进制造技术方法解决基本的机械加工问题的能力，掌握本专业的基本创新方法。